Primeiro encontro

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Primeiro encontro do Curso: Experimentar, filosofar e se-movimentar nos Cantos de Atividades Diversificadas em sala de aula.”

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Primeiro encontro

  1. 1. Experimentar, filosofar e se-movimentar nos Cantos de Atividades Diversificadas em sala de aula.
  2. 2. PAUTA• Leitura Compartilhada.• Apresentação dos PCNPs.• Apresentação dos cursistas.• Dinâmica em grupo.• Vídeo de sensibilização.• Apresentação da estrutura do curso.• Proposta das Atividades a serem desenvolvidas como critério de certificação.
  3. 3. Leitura compartilhada LEONARDO_DA_VINCI.ppt Vídeo
  4. 4. PCNP - Sonia – Anos Iniciais
  5. 5. PCNP - Erica - Filosofia
  6. 6. PCNP – Paulo - Química
  7. 7. PCNP Henriette – Educação Física
  8. 8. Apresentação dos cursistas
  9. 9. Dinâmica em grupo
  10. 10. Vídeo de sensibilização Rubem Alves
  11. 11. Intervalo
  12. 12. Apresentação da estrutura do curso
  13. 13. Cronograma de eventos do curso: DATAS11/08/2012 Abertura do curso. Apresentações /Estrutura do Curso / Atividades.18/08/2012 Filosofar.25/08/2012 Experimentar.01/09/2012 Se-movimentar.08/09/2012 e 15/09/2012 Não presencial – (tempo para desenvolver as atividades solicitadas).22/09/2012 Cantos de Atividades Diversificadas.
  14. 14. Objetivos• Estimular e subsidiar o professor a incluir na sua prática docente conhecimentos específicos de experimentação e reflexão filosófica.• Promover um contato direto dos professores de Ciclo I com os especialistas das disciplinas de Química,Filosofia e Educação Física, que estão diretamente envolvidos no curso.• Desenvolver oficinas de experimentação, de reflexão filosófica e de se-movimentar, (com os professores), incentivando uma melhor gestão do tempo e do espaço em sala de aula, sendo a modalidade organizativa dos Cantos de Atividades Diversificadas um dos espaços que possibilita esta ação na escola.• Proporcionar aos professores cursistas um amplo conjunto de experiências do se-movimentar e suas manifestações com significado e intencionalidade.
  15. 15. Conteúdos• Ciclo I – Planejamento e organização do tempo curricular em sala de aula, aprofundando os conceitos de autonomia, movimento e interação que estão presentes na proposta de Cantos de atividades diversificadas.• Educação Física – Introdução à Educação Física; Proposta Curricular para o Ensino de Educação Física para o Ciclo I; Cultura do Movimento; Habilidades e Capacidades Básicas; Jogo lúdico;• Filosofia – Introdução à Filosofia; O que é Filosofia?; A Filosofia contra a doxa ou o senso comum; A atitude filosófica por excelência: a indagação radical; Busca e desejo pelo conhecimento e pela sabedoria; Filosofia e verdade.
  16. 16. Conteúdos• Química – Dialogar com o professor que atua nos anos iniciais do Ensino Fundamental e propor a integração dos conteúdos de Ciências em seu trabalho e, mais especificamente, alguns conteúdos da área da Química. Conceitos de substâncias e de transformação, derivando-se, desses, outros conceitos, a partir das atividades planejadas. Realização de atividades derivadas de vivências cotidianas, em torno da química que está presente na cozinha, nos automóveis e combustíveis, no lixo, na construção civil, no controle de incêndios, nas diversas profissões e nos serviços sociais, entre muitas outras possibilidades. Grandezas e medidas; Operações; Tratamento de informação;
  17. 17. Formas de acompanhamento e de avaliação dos participantes e do curso• Para avaliação dos cursistas observaremos: - participação e envolvimento nas discussões durante os encontros, - realização de trabalho individual (registro reflexivo da aplicação dos conteúdos do curso).
  18. 18. Critérios de certificaçãoO cursista deverá ter participado dos encontros e discussões apresentando:• Frequência igual ou superior a 80% nos encontros presenciais.• Entrega do trabalho pessoal solicitado no final do curso.
  19. 19. Avaliação• Elaboração de uma rotina semanal que contemple os conteúdos trabalhados durante o curso, ou seja: atividades de Educação Física, Filosofia, Química e utilização do tempo e espaço da sala de aula na modalidade de organização dos Cantos de Atividades Diversificadas.• Este trabalho deverá ser entregue impresso e em arquivo PDF para, com a autorização dos cursistas, ser divulgado em um site.• http://cms.cantosdeatividadesdiversificadas.web node.com/ (em construção)
  20. 20. • Celular• Horários de entrada e saída• Faltas• Alteridade
  21. 21. Trabalho Final• Data de entrega: 06 de outubro.• Estrutura do trabalho – Modalidade didática. – Conteúdo. – Apresentação. • Arquivo em PDF enviado por e-mail. ERICAFRAU@GMAIL.COM
  22. 22. Outras Atividades• Espaço para socialização de atividades realizadas em sala de aula deverão ser enviadas para a equipe por e-mail para posterior publicação no site do curso. – Uso da imagem de alunos.
  23. 23. Leitura do texto: Osucessoda Mala Disponível em:http://revistaescola.abril.com.br/fundamental -1/sucesso-mala-634205.shtml
  24. 24. Até o dia 18/08/2012

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