A Aldeia Educadora promove a Educação Integral e o desenvolvimento de comunidades por meio de tecnologias sociais. Ela capacita pessoas e comunidades, presta consultoria para implementar processos de Educação Integral, e executa programas educacionais próprios e de parceiros.

2. QUEM SOMOS
Um empreendimento do Instituto AuÁ
de Empreendedorismo Socioambiental que promove
a Educação Integral e o desenvolvimento de comunidades
com tecnologias sociais para gestão, avaliação, mobilização
e produção de conhecimento.

3. Revolucionar processos
educativos pela valorização do ser humano
e empoderamento da comunidade para
o desenvolvimento sustentável.
NOSSO PROPÓSITO

4. “É preciso toda uma aldeia para educar uma criança”
Provérbio africano

5. O QUE É
EDUCAÇÃO INTEGRAL?

6. Uma proposta educativa que vai além
dos tempos e espaços escolares ou do
sistema de ensino.
A Educação Integral pode ser
entendida como um processo
de desenvolvimento humano
e socioambiental, que envolve
de forma ativa os diferentes atores
de uma comunidade (crianças,
adolescentes, famílias, sociedade civil,
governo, setor privado, Conselhos de
Direito) e se estrutura por meio de
políticas transversais e ações
comunitárias integradas.
EDUCAÇÃO INTEGRAL

7. COMO ATUAMOS ?

8. 1.FORMAÇÕES
e CONTEÚDO
Capacitar pessoas,
organizações e
comunidades.
Produzir e democratizar
conhecimentos,
difundindo a proposta
de Educação Integral.
A Aldeia Educadora estrutura seu trabalho em três eixos:
3.GESTÃO
e EXECUÇÃO
Implantar e gerir
programas e projetos
próprios ou de
parceiros, aplicando e
desenvolvendo
metodologias de
Educação Integral.
2.CONSULTORIA
e ASSESSORIA
Desenvolver tecnologias
sociais para apoiar
organizações, poder
público e comunidades a
implantarem processos
de Educação Integral.
NOSSA ATUAÇÃO

9. EIXO 1. FORMAÇÕES E CONTEÚDO
>> FORMAÇÕES, CURSOS E PALESTRAS
- Capacitação de Conselhos de Direito (Criança e Adolescente, Conselho
Tutelar, Ass. Social, Saúde, Educação, Juventude, Meio Ambiente e outros)
- Capacitações e palestras em nossos temas de atuação.
>> PRODUÇÃO DE CONHECIMENTO E MATERIAIS DE DIVULGAÇÃO
- Publicações, artigos, entrevistas em Educação Integral e temas relacionados.
>> ANÁLISE DE MATERIAIS
- Análise de materiais didáticos ou especializados nos temas de atuação.
NOSSA ATUAÇÃO

10. EIXO 2. CONSULTORIA E ASSESSORIA
>> ELABORAÇÃO DE PLANOS MUNICIPAIS DE EDUCAÇÃO, ASSISTÊNCIA SOCIAL,
CULTURA E OUTRAS ÁREAS DE POLITICAS PÚBLICAS
>> ORGANIZAÇÃO DE CONFERÊNCIAS MUNICIPAIS E ESTADUAIS
>> ARQUITETURA DE POLÍTICAS PÚBLICAS E PLANOS INTERSETORIAIS
>> CRIAÇÃO E IMPLEMENTAÇÃO DE PROGRAMAS SOCIAIS E EDUCACIONAIS
>> MOBILIZAÇÃO COMUNITÁRIA E CAPITAL SOCIAL
>> FORTALECIMENTO E IMPLANTAÇÃO DE CONSELHOS DE DIREITO
>> TECNOLOGIA DE AVALIAÇÃO DE PROGRAMAS E PROJETOS
NOSSA ATUAÇÃO

11. EIXO 3. GESTÃO E EXECUÇÃO
>> DESENVOLVIMENTO DE PROGRAMAS EDUCACIONAIS PRÓPRIOS
>> SUPORTE A PROGRAMAS EDUCACIONAIS DE PARCERIOS
NOSSA ATUAÇÃO

12. NOSSA ATUAÇÃO
QUAIS SÃO OS TEMAS DE ATUAÇÃO
DA ALDEIA EDUCADORA?
>> SISTEMA DE GARANTIA DE DIREITOS
>> EDUCAÇÃO
>> MEIO AMBIENTE
>> CULTURA
>> ASSISTÊNCIA SOCIAL EMPREENDEDORISMO SOCIAL
>> DESENVOLVIMENTO HUMANO
>> CAPITAL SOCIAL E DESENVOLVIMENTO COMUNITÁRIO
>> POLÍTICAS PÚBLICAS
>> DIREITOS HUMANOS, DIFUSOS E COLETIVOS

13. TRABALHOS REALIZADOS
A Aldeia Educadora nasce no Instituto
Auá, a partir de experiências
educacionais desenvolvidas ao longo
dos seus 18 anos de trabalho, como
o Programa de Jovens e o Projeto
Escolinha do Futuro

14. O PJ-MAIS é um programa de
conservação e desenvolvimento socioambiental
da Reserva da Biosfera do Cinturão Verde da
Cidade de São Paulo (RBCV) com foco na
formação integral e capacitação ecoprofissional
de jovens do ensino médio da rede pública,
habitantes de zonas periurbanas e entorno de
áreas protegidas.
O programa, criado em 1996 com
metodologia desenvolvida pelo Instituto Auá e
apoio da UNESCO, é coordenado pelo Instituto
Florestal do Estado de São Paulo e pela Aldeia
Educadora. É executado em parceria com
dezenas de organizações do primeiro, segundo e
terceiro setores.
PROGRAMA DE JOVENS – MEIO AMBIENTE E
INTEGRAÇÃO SOCIAL (PJ-MAIS)

15. RESULTADOS E IMPACTOS
PROGRAMA DE JOVENS – MEIO AMBIENTE E
INTEGRAÇÃO SOCIAL (PJ-MAIS)
• Mais de 20 núcleos em 17 cidades
• Mais de 2.500 jovens formados
• Mais de 15 mil envolvidos
• Mais de 500 mil pessoas impactadas
• Mais de 60 ecoempreendimentos criados ou fortalecidos
• Trabalhos de Iniciação Científica premiados
• Mais de 500 oportunidades de geração de renda
• Aumento de autoestima, participação social, melhora de
desempenho escolar, empregabilidade e desenvolvimento
de habilidades nos jovens
• Aumento de capital social, projetos coletivos, parcerias e
intersetorialidade nas comunidades
• Prêmio “Development Marketplace” do Banco Mundial
• Apoio da UNESCO no desenvolvimento da metodologia

16. Desenvolvido de 2008 a 2013 em
parceria com a Prefeitura de Osasco, o Projeto
Escolinha do Futuro contribuiu para o
desenvolvimento educacional e social de
crianças matriculadas no ensino fundamental
de toda a rede municipal de ensino, por meio
de atividades complementares (artísticas,
culturais, esportivas) no contraturno escolar,
sendo uma opção de Educação Integral.
O projeto promoveu o envolvimento
com a família e a integração de suas
atividades ao Plano Ecopolítico Pedagógico
das Unidades Educacionais por meio de ações
singulares realizadas pelos educadores do
projeto em diálogo com os professores e
gestores da rede.
PROJETO ESCOLINHA DO FUTURO - OSASCO

17. RESULTADOS E IMPACTOS
97%dos pais avaliaram como bom e ótimo o impacto do
projeto no rendimento escolar de seu filho
87%dos professores das UEs perceberam o impacto do
projeto no desenvolvimento educacional dos alunos
89%dos educadores do projeto perceberam o impacto
positivo no desenvolvimento social das crianças atendidas
85% dos gestores do projeto consideraram que as ações
das modalidades estão integradas de forma positiva com as
atividades de apoio pedagógico
pesquisa realizada em 2012
PROJETO ESCOLINHA DO FUTURO - OSASCO

18. No ano de 2014, a Aldeia
Educadora construiu para Araçoiaba da
Serra a Arquitetura Intersetorial de
Educação Integral, visando a articulação
de secretarias municipais, outros órgãos
públicos e sociedade civil para ações
integradas de educação integral no
município.
Também realizou a análise
de uma série de materiais de Educação
Ambiental e a orientação para suas
aplicações práticas em todas escolas
públicas da cidade.
EDUCAÇÃO INTEGRAL EM
ARAÇOIABA DA SERRA

19. VENHA FAZER PARTE DESSA ALDEIA!
A Aldeia Educadora quer ser parceira de organizações,
movimentos e governos comprometidos com o
desenvolvimento socioambiental por meio da
educação integral e da mobilização social.
Entre em contato conosco e
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informações, conteúdos e
divulgação de nossas ações.
>> Cadastre-se como nosso contato

20. CONTATOS
Instituto AUÁ de Empreendedorismo Socioambiental
Rua Sales Junior, 526, Altos – Alto da Lapa – SP – CEP 05083-070
OSCIP: 08071.008932/2006-72 | IE: 492.590.639.116 | CNPJ: 02.371.608/0001-58
www.aua.org.br | contato@aua.org.br | 11 2867-2773 | 11 95550-7280
Aldeia Educadora | aldeiaeducadora@aua.org.br

21. O INSTITUTO AUÁ
Instituto Auá de Empreendedorismo Socioambiental, que por 18 anos foi conhecido
como AHPCE (Associação Holística de Participação Comunitária Ecológica), tem
como missão valorizar o potencial humano e fortalecer empreendimentos
socioambientais para a sustentabilidade. Tem como valores a coerência,
transparência, alegria, sustentabilidade, responsabilidade, respeito e abertura.
Atua nas frentes de arte e cultura, agroecologia, conservação ambiental, educação
integral, habitação sustentável, ciência e tecnologia, resíduos sólidos e
geração de renda.
Instituto Auá de Empreendedorismo Socioambiental acredita
que o sentido do empreendedorismo existe para inovar
e transformar porque vivemos a sustentabilidade!