Escola da vida
- 1. APRESENTA: ESCOLA DA VIDA Projetosócio-ambiental que em parceria com as Universidades visa possibilitar a complementação da formação profissional, social e cívica de estudantes enquanto envolve e capacita estes para a elaboração e aplicação junto à comunidade de ações e iniciativas socioambientais.
- 2. ÁREA DE ATUAÇÃODO PROJETO Educação Urbanismo e Paisagem Economia Direito Saúde Pública Produção Artística e Cultural O Projeto é desenvolvido em seis áreas que atuarão de forma integrada , todas permeadas pela premissa Ambiental . Isto possibilitará envolver e relacionar estudantes de vários campos da universidade com questões e atitudes de conscientização ecológica enquanto se propõe soluções para os problemas socioambientais das comunidades contempladas pelo projeto.
- 3. ÁREAS DE ATUAÇÃOE AÇÕES PREVISTAS Educação Desenvolvimento de pesquisas Fornecimento de cursos profissionalizantes e de aprimoramento profissional, que possibilitem a geração de renda Complementação da Formação de estudantes Organização de eventos científicos e educativos (palestras, exposições, etc)
- 4. URBANÍSTICO Paisagem Preservação Desenvolviment o econômicoe social Desenvolvimento Profissional oCriação de projetos paisagísticos ambientalmente fundamentados para cidades carentes que as valorize visual, econômico, ecológica e socialmente. oOferecer a oportunidade para atuação profissional de estudantes.
- 5. DESENVOLVIMENTO ECONÔMICO Desenvolvimento econômicoatravés de Parcerias com Entidades comerciais e governamentais, buscando promover o empreendedorismo local. Ampliar a inclusão de pessoas no mercado de trabalho através do fornecimento de cursos e oficinas que possibilitem a geração de renda. Apresentação de soluções socioambientais para o desenvolvimento sustentável da cidade baseadas nos princípios do comércio ético e solidário, e da ecoeficiência dos recursos.
- 6. DIREITO Garantir umaprestação da conduta ambiental adequada na comunidade, contida em preceito jurídico ambiental. Proteção ao ordenamento jurídico no campo do Direito Ambiental. Oferecer cursos e assessoria jurídica a comunidade. Complementação da Formação Profissional
- 7. SAÚDE Tripé de atuação Açãoe Parcerias Educação Prevenção
- 8. produção artística e cultural teatro música Lutas marciais LiteraturaDança Esporte Design, Moda, Artesanato CULTURA, ARTEE LAZER Desenvolver frente a comunidade programas que a coloque de frente com a produção artística e cultural, e que, além de servirem como forma de lazer, educação e geração de renda, permitam desenvolver a conscientização ecológica , social e cívica
- 9. A idéia nãoapenas contempla os aspectos sociais, ambientais, econômicos de forma integrada como : tem capacidade de se relacionar com a comunidade, universidades e estudantes na formulação e execução de políticas públicas permeadas pela causa ambiental em todos os aspectos. Usa o único recurso inesgotável da humanidade: o talento de pessoas. E o coloca a favor da proteção dos recursos realmente finitos. o combate à fragmentação do conhecimento, a busca pela integração do saber às espaços criativos que valorize a conexão entre pessoas, a formação de indivíduos tecnicamente capacitados e socialmente comprometidos com uma nova realidade social e ambiental. Sustentabilidade Desafio das Universidades
- 10. A idéiajá conta com uma equipe de cerca de 20 voluntários que se distribuem entre estudantes, comunidade, professores e empresarios. Estes voluntários nos ajudam oferecendo consultoria, doando materiais de escritório, propondo idéias e oferecendo serviços voluntários. Atribuímos este sucesso ao fato de a idéia apresentar uma proposta clara para o estudante, de como ela pode ajudar no seu desenvolvimento profissional, cívico e moral. A idéia também dá espaço para a comunidade em geral atuar de forma efetiva em busca do crescimento local. Para as universidades, a idéia representa um diferencial competitivo. A parceria com instituições de ensino superior é uma premissa para a realização da idéia que tem um modelo padrão que pode ser facilmente reproduzido em outras universidades, visto que, além de nelas se encontrarem os principais atores do projeto (alunos e mestres), a proposta catalisa as principais funções de uma universidade:ensino, pesquisa e extensão. Engajamento Aplicabilidade e Replicabilidade