O documento discute três exemplos de responsabilidade social em educação: o projeto Amigos da Escola da Rede Globo, que mobiliza voluntários para auxiliar escolas públicas; a Fundação Bradesco, que oferece educação há 53 anos; e a Fundação Itaú Social, criada para estruturar investimentos sociais do Itaú em projetos educacionais.

1. Caio Cézar de Souza
Camila Abeid
Débora Alves de Oliveira
Isabella Aragão Araújo

2. Educação

3.  A Responsabilidade Social das empresas é uma prática cada
vez mais cobrada pela sociedade. Para discutirmos a
responsabilidade social no eixo de Educação, apresentaremos
três exemplos: Amigos da Escola, Fundação Bradesco e
Fundação Itaú Social.

4.  Amigos da Escola é um projeto criado pela Rede Globo (TV Globo e emissoras afiliadas)
com o objetivo de contribuir para o fortalecimento da educação e da escola pública de
educação básica. O projeto estimula o envolvimento de todos (profissionais da educação,
alunos, familiares e comunidade) nesse esforço e a participação de voluntários e
entidades no desenvolvimento de ações educacionais – complementares, e nunca em
substituição, às atividades curriculares / educação formal – e de cidadania, em benefício
dos alunos, da própria escola, de seus profissionais e da comunidade.
 O projeto é implementado em parceria com o Fundo das Nações Unidas para a Infância
(Unicef), Faça Parte, Conselho Nacional dos Secretários de Educação (Consed), União
Nacional dos Dirigentes Municipais de Educação (Undime), além de instituições e
empresas comprometidas com a educação de qualidade para todos.
 O Amigos da Escola é um projeto de comunicação implementado de forma
descentralizada. Ele utiliza a força mobilizadora da Rede Globo para sensibilizar a
população e a comunidade escolar a darem sua contribuição para a melhoria contínua
da escola pública (em seu papel essencial de educação formal e centro da comunidade).
Além disso, desenvolve ferramentas úteis para a escola que realiza ou pretende realizar
atividades com voluntários.

5.  Mobilizar voluntários por meio de campanhas na TV e
informar a população (pelo site e pelo telefone) sobre
as escolas que estão interessadas em receber voluntários;
 Divulgar boas experiências nos espaços jornalísticos da
Rede Globo;
 Promover Dias Temáticos nacionais que possam ser
aproveitados pela escola para dinamizar suas atividades
e projetos;
 Contribuir com subsídios para a direção da escola,
fornecendo informações e recursos para que a própria
escola desenvolva suas competências para o melhor
aproveitamento e organização das atividades.

6.  Há mais de cinco décadas a semente foi lançada. A
Fundação, hoje, se afirma no consenso de que educar é
transformar vidas e abrir caminhos.
 Há 53 anos a Fundação Bradesco visita o amanhã,
integrada ao hoje, inquieta e responsável, aliando ensino
e qualidade de vida.
 Essa tarefa demanda a afirmação de um conjunto de
princípios educacionais e éticos que orientam ações
pessoais e coletivas na condução do projeto maior que é a
formação e profissionalização de milhares de brasileiros,
nos mais diversos recantos do país.
 O que mantém seu trabalho vivo, atual, é o engajamento
de seus educadores, amantes do desafio, com fé ilimitada
na possibilidade de transformar o mundo.

7.  Desenvolve propostas pedagógicas que levam em
conta as reflexões contemporâneas sobre educação,
nos segmentos de educação básica, profissional e
educação de jovens e adultos. Procura implantar
infra-estruturas que consideram os avanços
tecnológicos, associados aos recursos das regiões
onde estão suas escolas.
 Trata-se de um grupo de educadores, técnicos,
supervisores, compondo a diretoria da Fundação e
todo o corpo administrativo. São profissionais ativos,
atentos, responsáveis pela gestão dos recursos,
capacitação profissional e, sobretudo, pelo
desenvolvimento de todo o projeto educativo.

8.  O Itaú sempre esteve comprometido com a comunidade e o
desenvolvimento econômico e social do Brasil. Em 1993, criou o
Programa de Ação Comunitária para articular as ações sociais
desenvolvidas pelo Banco de maneira pontual. Em 2000, o
projeto ganhou nova amplitude com a constituição da
Fundação Itaú Social, criada especificamente para estruturar e
implementar os investimentos sociais da empresa, tendo como
foco programas de melhoria das políticas públicas de educação
e avaliação sistematizada de projetos sociais.
 Para isso, o Itaú criou um fundo patrimonial, que em dezembro
de 2008 era de R$ 643 milhões. O orçamento anual da
Fundação é resultante do superávit da aplicação nesse fundo.
Em 2009, o valor destinado à aplicação nos programas da
organização é de R$ 49,5 milhões.

9.  O Banco Itaú reconhece a educação como questão-chave para o
desenvolvimento do País, especialmente em um ambiente global no
qual a competitividade é cada vez mais pautada pela capacidade de
gerar conhecimento e inovação.
 Superar os desafios para conquistar a excelência nesse campo, em um
país complexo como o Brasil, é tarefa para a sociedade. Assim, todas
as atividades da Fundação Itaú Social são realizadas em conjunto com
governos, empresas e organizações não-governamentais voltadas
para as questões educacionais.
 A perenidade das ações é outro ponto fundamental da atuação na área
social. A transformação e a conquista de um novo padrão de educação
no Brasil só ocorrerão com iniciativas contínuas e de grande alcance
público. Essa constatação levou a Fundação a desenvolver
prioritariamente metodologias e programas destinados a suportar
políticas públicas. Com essa abordagem, o Banco Itaú busca
universalizar sua contribuição e conferir dimensão estratégica às suas
iniciativas no campo da educação.

10.  O Projeto: Amigos da Escola:
http://hotsite.verdesmares.com.br/amigosdaescol
a/o-projeto/
 Cursos Online Fundação Bradesco:
https://cssti.wordpress.com/tag/cursos-de-
informatica-online-gratis/
 Quem Somos – Fundação Itaú Social:
http://200.196.152.249/a-fundacao/quem-
somos/