PROGRAMA DE JOVENS
MEIO AMBIENTE E INTEGRAÇÃO SOCIAL
PROGRAMA DE JOVENS
MEIO AMBIENTE E INTEGRAÇÃO SOCIAL
O que é
O PJ-MAIS é um programa de conservação e desenvolvimento
socioambiental da Reserva da Biosfera do Cinturão Verde da Cidade
de São Paulo (RBCV) com foco na formação integral e capacitação
ecoprofissional de jovens do ensino médio da rede pública,
habitantes de zonas periurbanas e entorno de áreas protegidas da
RBCV. Criado em 1996, com apoio da UNESCO, o programa já teve
mais de 20 Núcleos em 15 cidades e formou mais de 2.500 jovens.
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MEIO AMBIENTE E INTEGRAÇÃO SOCIAL
Proposta
Alinhado ao conceito de Reserva da Biosfera,
o programa integra a necessidade de sustentabilidade
econômica de jovens em situação de vulnerabilidade
social com a preservação e recuperação ambiental,
mudando atitudes em relação ao seu ambiente e
melhorando a qualidade de vida das comunidades
envolvidas.
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MEIO AMBIENTE E INTEGRAÇÃO SOCIAL
Objetivos específicos
 Apoiar a formação dos jovens como seres humanos integrais,
criando oportunidades para a plena expressão de seus potenciais.
 Capacitar jovens como ecoprofissionais e fomentar sua inserção
no ecomercado.
 Empoderar jovens para a transformação socioambiental e a
atuação protagonista em suas comunidades.
Objetivo
Fomentar a conservação ambiental da RBCV e o
desenvolvimento sustentável de suas comunidades, por
meio da formação integral e ecoprofissional de jovens.
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MEIO AMBIENTE E INTEGRAÇÃO SOCIAL
Breve Histórico
1996 - Criação do Programa pela RBCV, com apoio da UNESCO.
1997 - Criação da AHPCE (atual Instituto Auá de Empreendedorismo
Socioambiental) como organização destinada a dar suporte ao
desenvolvimento e promoção do programa.
2001 - 1º lugar em prêmio da UNESCO para melhores projetos em
Reservas da Biosfera da América Latina e o Caribe.
2004 - 19 jovens contratados como monitores do Pólo Turístico
Caminhos do Mar
2005 - Vencedor do Concurso “Development Marketplace”, do Banco
Mundial, entre 2.700 projetos de todo o mundo.
2008 - Mais de 10 premiações na FEBRACE (Feira Brasileira de Ciências
e Engenharia) para trabalhos de Iniciação Científica.
2010 - Aprovado como Lei Municipal em Cajamar
2013/14 - 30 cidades mobilizadas para implantação ou fortalecimento
de núcleos do programa.
Onde
A área verde em torno da grande São
Paulo é o Cinturão Verde, fornecedor
de serviços ambientais fundamentais à
qualidade de vida.
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MEIO AMBIENTE E INTEGRAÇÃO SOCIAL
Área da RBCV e seus 78 municípios
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Justificativa
1. Condição Especial da RBCV
Reserva em área densamente habitada – mais de 10% da população e 19% do PIB
em menos de 0,2% do território nacional. Necessidade de promover a relação
sustentável entre o ser humano, as comunidades, a economia e o meio natural.
2. Vulnerabilidade Social do Jovem
• Jovens de 14 a 29 anos são 26,4% da população brasileira.
• 33% deles abandonou a escola e apenas 22% cursa ensino superior.
• Mais de 50% estão desempregados ou em empregos informais.
• 30,6% tem renda inferior a meio salário mínimo.
• Principal afetado pelos problemas de violência, estrutura e formação
educacional precária, cultura de massas, consumismo, poucas opções de lazer e
cultura, drogadição, tráfico, gravidez precoce, etc.
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3. Momento de Vida do Jovem
• Momento de formação de valores e identidade.
• Necessidade de pertencimento e referências.
• Descoberta e expressão de seus potenciais de ser humano.
4. Potencial Transformador do Jovem
• Jovem como agente mobilizador, com alto potencial transformador
de valores e práticas.
• Potencial de ação efetiva na criação de políticas públicas: Conselhos
(Juventude; Meio Ambiente; Criança e Adolescente; Turismo; etc),
Coletivos, Movimentos.
• Sua formação tem efeitos de longo prazo na transformação social.
Justificativa
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Organizações
Instituto Florestal, órgão da Secretaria de Meio Ambiente do
Estado de São Paulo e responsável pela Secretaria Executiva da
RBCV. Atua como coordenador, além de realizar capacitações e
apoio técnico aos núcleos do programa.
Instituto Auá de Empreendedorismo Socioambiental,
organização da sociedade civil parceira na coordenação do
programa. Atua no desenvolvimento metodológico,
capacitações e parcerias por meio da Aldeia Educadora,
empreendimento socioambiental dedicado à Educação
Integral e desenvolvimento de comunidades.
Os núcleos locais do programa são geridos e mantidos por
organizações parceiras, como prefeituras, organizações da
sociedade civil e empresas.
1996 São Roque
1999 Santos
2000 São Bernardo do Campo
Santo André – Vila de Paranapiacaba
Itapecerica da Serra
Guarulhos
2002 Cotia – Caucaia do Alto
2005 Santo André – Parque do Pedroso
Cotia – Morro Grande
2006 Caieiras
Cajamar
Diadema
Embu-Guaçu
São Paulo – Horto/Cantareira
São Paulo – Perus
2007 Paraibuna
Miracatu
2008 Cubatão
Francisco Morato
Embu
2009 São Paulo – APA Capivari Monos e Bororé Colônia
Municípios que já implantaram o PJ-MAIS
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Metodologia - A Formação Integral
 Expressar o potencial humano dos jovens e comunidades.
 Trabalhar a pessoa em sua integralidade e singularidade.
 Encorajar o estudante a pensar, refletir, tomar decisões.
 Preparar o jovem sua escolha profissional e vocacional.
Autoformação
Heteroformação
Ecoformação
Conhecimento de si, criar autonomia
e autoestima, descobrir sua vocação
Conhecimento do outro, relações,
ética, viver e trabalhar em grupo
Conhecimento e respeito à natureza
Conhecimento e ação na sociedade
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Metodologia
A formação acontece ao longo de 2 anos, em 4 Módulos semestrais, nos
Núcleos de Educação Ecoprofissional, sendo realizado em caráter
complementar à educação do ensino médio.
- Oficinas Básicas
- Conhecimento da
sua realidade e
despertar vocacional
- Aprofundar as
oficinas escolhidas
- Acompanhamento
na escolha de sua
atuação
- Monitoria
- Criação de Projetos
de vida, de ação no
meio e de atuação
ecoprofissional
- Monitoria
- Consolidação das
competências para
atuação cidadã e
ecoprofissional
O jovem escolhe a(s)
oficina(s) que deseja
aprofundar
1º Módulo 2º Módulo 3º Módulo 4º Módulo
Torna-se monitor dos
novos estudantes
1º Módulo 2º Módulo
Capacitação para atuar
com responsabilidade
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Oficina de PROMAFS
Produção e Manejo Agrícola e Florestal Sustentável
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Oficina de Consumo, Lixo e Arte
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Oficina de Agroindústria Artesanal
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Oficina de Turismo Sustentável
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Oficina de Educação Científica
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Oficina de Tecnologias Socioambientais
 Mais de 20 núcleos implantados em 17 cidades.
 Mais de 2.500 jovens formados pelo Programa.
 Mais de 15 mil familiares, professores e colegas
envolvidos.
 Mais de 500 mil pessoas impactadas pelas ações na
comunidade, escolas, seminários, eventos, oficinas,
monitorias, atividades de educação ambiental,
reflorestamentos, recuperação de áreas, etc.
PROGRAMA DE JOVENS
MEIO AMBIENTE E INTEGRAÇÃO SOCIAL
Resultados e Impactos
Resultados e Impactos
 Criação, ampliação ou fortalecimento de mais de 60 ecoempreendimentos
de artesanato, reciclagem, educação ambiental, gastronomia,
monitoramento de trilhas, viveiro, neutralização de carbono, coleta de
sementes, reflorestamento e outros, geridos por jovens e gerando renda.
 Mais de 500 oportunidades de geração de renda para os jovens durante o
programa.
 Mais de 300.000 m² de áreas recuperadas ou reflorestadas.
 Realização de 6 edições do Seminário de Ecomercado de Trabalho e
dezenas de outros eventos.
 Garantia de duas cadeiras no CONDEMA de Cajamar para jovens do
programa e participação ativa na criação Plano de Manejo do Parque
Natural Municipal de Cajamar.
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Resultados e Impactos
• Nos jovens:
 Aumento de autoestima, autonomia e iniciativa
 Aumento do autoconhecimento e construção de identidade
 Aumento do senso de pertencimento e participação social
 Ampliação de visão de mundo e capacidade de leitura da realidade
 Fortalecimento de valores humanos, éticos e sustentáveis, gerando atitudes mais
responsáveis com seu entorno social e natural
 Redução de comportamentos agressivos, reativos e de conflitos interpessoais
 Desenvolvimento de habilidades lógicas, linguísticas, interpessoais, artísticas,
naturalistas, técnicas e de gestão
 Melhora no desempenho escolar
 Incentivo para continuidade dos estudos (ensino superior)
 Aumento de empregabilidade e renda
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Resultados e Impactos
• Sistêmicos:
 Aumento do capital social, mobilização e cidadania
 Fortalecimento de organizações locais
 Empoderamento e expressão de potenciais comunitários
 Geração de projetos coletivos
 Fortalecimento da economia local e do ecomercado
 Proteção ambiental e uso sustentável de recursos naturais
 Inovação na gestão e implantação de políticas públicas em rede
(governos, ministério público, conselhos, 3º setor, organizações
internacionais, empresas, negócios sociais, etc.)
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MEIO AMBIENTE E INTEGRAÇÃO SOCIAL
Prêmios e Reconhecimentos
• Selecionado pela UNESCO, entre quase 400 outras Reservas da Biosfera de rede
mundial, para receber financiamento da Fundação das Nações Unidas, no ano 2000.
• Em 2001, foi 1º lugar em concurso da UNESCO que premiou os melhores projetos em
Reservas da Biosfera da América Latina e o Caribe.
• Em 2005, foi vencedor do Concurso Internacional “Development Marketplace”, do
Banco Mundial, que selecionou 30 entre 2700 projetos de todo o mundo.
• Participação na Conferência Internacional de Ecoturismo, realizada na cidade de
Townsville, Austrália em 2006, por meio de videoconferência.
• Programa selecionado para participar do 5º Congresso Mundial da rede YES (Youth
Entrepreneurship and Sustainability) em Leksand, na Suécia, em 2010.
• Mais de 10 premiações na FEBRACE (Feira Brasileira de Ciências e Engenharia da
USP), 5 finalistas e 3 premiações na FENECIT (Feira Nordestina de Ciência e
Tecnologia), em 2014, entre outros concursos de Iniciação Científica Júnior
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MEIO AMBIENTE E INTEGRAÇÃO SOCIAL
Mídia - Aparições Recentes
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MEIO AMBIENTE E INTEGRAÇÃO SOCIAL
Globo Ecologia
Matéria Especial de 9min
Set/2013
Conexão Futura
Entrevista com
Arianne Brianezi
Out/2013
Mídia - Aparições Recentes
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MEIO AMBIENTE E INTEGRAÇÃO SOCIAL
Jornal da Gazeta
Cobertura de 3:15 em Horário Nobre
Evento Turismo Irmanado
Nov/2013
Todos os vídeos:
youtube.com/institutoaua
Principais Parceiros e Apoiadores
Históricos e Atuais
Principais Parceiros e Apoiadores
Históricos e Atuais
Principais Parceiros e Apoiadores
Históricos e Atuais
Principais Parceiros e Apoiadores
Históricos e Atuais
Prefeituras:
Principais Parceiros e Apoiadores
Históricos e Atuais
Caieiras Cajamar Cotia Cubatão Diadema Embu das Artes
Embu-Guaçu Francisco Morato Guarulhos Itapecerica da Serra Miracatu
Santo André São Bernardo do Campo São Caetano do Sul São Roque São Paulo
Obrigado!
PROGRAMA DE JOVENS
MEIO AMBIENTE E INTEGRAÇÃO SOCIAL

Pj -MAIS

  • 1.
    PROGRAMA DE JOVENS MEIOAMBIENTE E INTEGRAÇÃO SOCIAL
  • 2.
    PROGRAMA DE JOVENS MEIOAMBIENTE E INTEGRAÇÃO SOCIAL O que é O PJ-MAIS é um programa de conservação e desenvolvimento socioambiental da Reserva da Biosfera do Cinturão Verde da Cidade de São Paulo (RBCV) com foco na formação integral e capacitação ecoprofissional de jovens do ensino médio da rede pública, habitantes de zonas periurbanas e entorno de áreas protegidas da RBCV. Criado em 1996, com apoio da UNESCO, o programa já teve mais de 20 Núcleos em 15 cidades e formou mais de 2.500 jovens.
  • 3.
    PROGRAMA DE JOVENS MEIOAMBIENTE E INTEGRAÇÃO SOCIAL Proposta Alinhado ao conceito de Reserva da Biosfera, o programa integra a necessidade de sustentabilidade econômica de jovens em situação de vulnerabilidade social com a preservação e recuperação ambiental, mudando atitudes em relação ao seu ambiente e melhorando a qualidade de vida das comunidades envolvidas.
  • 4.
    PROGRAMA DE JOVENS MEIOAMBIENTE E INTEGRAÇÃO SOCIAL Objetivos específicos  Apoiar a formação dos jovens como seres humanos integrais, criando oportunidades para a plena expressão de seus potenciais.  Capacitar jovens como ecoprofissionais e fomentar sua inserção no ecomercado.  Empoderar jovens para a transformação socioambiental e a atuação protagonista em suas comunidades. Objetivo Fomentar a conservação ambiental da RBCV e o desenvolvimento sustentável de suas comunidades, por meio da formação integral e ecoprofissional de jovens.
  • 5.
    PROGRAMA DE JOVENS MEIOAMBIENTE E INTEGRAÇÃO SOCIAL Breve Histórico 1996 - Criação do Programa pela RBCV, com apoio da UNESCO. 1997 - Criação da AHPCE (atual Instituto Auá de Empreendedorismo Socioambiental) como organização destinada a dar suporte ao desenvolvimento e promoção do programa. 2001 - 1º lugar em prêmio da UNESCO para melhores projetos em Reservas da Biosfera da América Latina e o Caribe. 2004 - 19 jovens contratados como monitores do Pólo Turístico Caminhos do Mar 2005 - Vencedor do Concurso “Development Marketplace”, do Banco Mundial, entre 2.700 projetos de todo o mundo. 2008 - Mais de 10 premiações na FEBRACE (Feira Brasileira de Ciências e Engenharia) para trabalhos de Iniciação Científica. 2010 - Aprovado como Lei Municipal em Cajamar 2013/14 - 30 cidades mobilizadas para implantação ou fortalecimento de núcleos do programa.
  • 6.
    Onde A área verdeem torno da grande São Paulo é o Cinturão Verde, fornecedor de serviços ambientais fundamentais à qualidade de vida. PROGRAMA DE JOVENS MEIO AMBIENTE E INTEGRAÇÃO SOCIAL Área da RBCV e seus 78 municípios
  • 7.
    PROGRAMA DE JOVENS MEIOAMBIENTE E INTEGRAÇÃO SOCIAL Justificativa 1. Condição Especial da RBCV Reserva em área densamente habitada – mais de 10% da população e 19% do PIB em menos de 0,2% do território nacional. Necessidade de promover a relação sustentável entre o ser humano, as comunidades, a economia e o meio natural. 2. Vulnerabilidade Social do Jovem • Jovens de 14 a 29 anos são 26,4% da população brasileira. • 33% deles abandonou a escola e apenas 22% cursa ensino superior. • Mais de 50% estão desempregados ou em empregos informais. • 30,6% tem renda inferior a meio salário mínimo. • Principal afetado pelos problemas de violência, estrutura e formação educacional precária, cultura de massas, consumismo, poucas opções de lazer e cultura, drogadição, tráfico, gravidez precoce, etc.
  • 8.
    PROGRAMA DE JOVENS MEIOAMBIENTE E INTEGRAÇÃO SOCIAL 3. Momento de Vida do Jovem • Momento de formação de valores e identidade. • Necessidade de pertencimento e referências. • Descoberta e expressão de seus potenciais de ser humano. 4. Potencial Transformador do Jovem • Jovem como agente mobilizador, com alto potencial transformador de valores e práticas. • Potencial de ação efetiva na criação de políticas públicas: Conselhos (Juventude; Meio Ambiente; Criança e Adolescente; Turismo; etc), Coletivos, Movimentos. • Sua formação tem efeitos de longo prazo na transformação social. Justificativa
  • 9.
    PROGRAMA DE JOVENS MEIOAMBIENTE E INTEGRAÇÃO SOCIAL Organizações Instituto Florestal, órgão da Secretaria de Meio Ambiente do Estado de São Paulo e responsável pela Secretaria Executiva da RBCV. Atua como coordenador, além de realizar capacitações e apoio técnico aos núcleos do programa. Instituto Auá de Empreendedorismo Socioambiental, organização da sociedade civil parceira na coordenação do programa. Atua no desenvolvimento metodológico, capacitações e parcerias por meio da Aldeia Educadora, empreendimento socioambiental dedicado à Educação Integral e desenvolvimento de comunidades. Os núcleos locais do programa são geridos e mantidos por organizações parceiras, como prefeituras, organizações da sociedade civil e empresas.
  • 10.
    1996 São Roque 1999Santos 2000 São Bernardo do Campo Santo André – Vila de Paranapiacaba Itapecerica da Serra Guarulhos 2002 Cotia – Caucaia do Alto 2005 Santo André – Parque do Pedroso Cotia – Morro Grande 2006 Caieiras Cajamar Diadema Embu-Guaçu São Paulo – Horto/Cantareira São Paulo – Perus 2007 Paraibuna Miracatu 2008 Cubatão Francisco Morato Embu 2009 São Paulo – APA Capivari Monos e Bororé Colônia Municípios que já implantaram o PJ-MAIS PROGRAMA DE JOVENS MEIO AMBIENTE E INTEGRAÇÃO SOCIAL
  • 11.
    PROGRAMA DE JOVENS MEIOAMBIENTE E INTEGRAÇÃO SOCIAL Metodologia - A Formação Integral  Expressar o potencial humano dos jovens e comunidades.  Trabalhar a pessoa em sua integralidade e singularidade.  Encorajar o estudante a pensar, refletir, tomar decisões.  Preparar o jovem sua escolha profissional e vocacional. Autoformação Heteroformação Ecoformação Conhecimento de si, criar autonomia e autoestima, descobrir sua vocação Conhecimento do outro, relações, ética, viver e trabalhar em grupo Conhecimento e respeito à natureza Conhecimento e ação na sociedade
  • 12.
    PROGRAMA DE JOVENS MEIOAMBIENTE E INTEGRAÇÃO SOCIAL Metodologia A formação acontece ao longo de 2 anos, em 4 Módulos semestrais, nos Núcleos de Educação Ecoprofissional, sendo realizado em caráter complementar à educação do ensino médio. - Oficinas Básicas - Conhecimento da sua realidade e despertar vocacional - Aprofundar as oficinas escolhidas - Acompanhamento na escolha de sua atuação - Monitoria - Criação de Projetos de vida, de ação no meio e de atuação ecoprofissional - Monitoria - Consolidação das competências para atuação cidadã e ecoprofissional O jovem escolhe a(s) oficina(s) que deseja aprofundar 1º Módulo 2º Módulo 3º Módulo 4º Módulo Torna-se monitor dos novos estudantes 1º Módulo 2º Módulo Capacitação para atuar com responsabilidade
  • 13.
    PROGRAMA DE JOVENS MEIOAMBIENTE E INTEGRAÇÃO SOCIAL Oficina de PROMAFS Produção e Manejo Agrícola e Florestal Sustentável
  • 14.
    PROGRAMA DE JOVENS MEIOAMBIENTE E INTEGRAÇÃO SOCIAL Oficina de Consumo, Lixo e Arte
  • 15.
    PROGRAMA DE JOVENS MEIOAMBIENTE E INTEGRAÇÃO SOCIAL Oficina de Agroindústria Artesanal
  • 16.
    PROGRAMA DE JOVENS MEIOAMBIENTE E INTEGRAÇÃO SOCIAL Oficina de Turismo Sustentável
  • 17.
    PROGRAMA DE JOVENS MEIOAMBIENTE E INTEGRAÇÃO SOCIAL Oficina de Educação Científica
  • 18.
    PROGRAMA DE JOVENS MEIOAMBIENTE E INTEGRAÇÃO SOCIAL Oficina de Tecnologias Socioambientais
  • 19.
     Mais de20 núcleos implantados em 17 cidades.  Mais de 2.500 jovens formados pelo Programa.  Mais de 15 mil familiares, professores e colegas envolvidos.  Mais de 500 mil pessoas impactadas pelas ações na comunidade, escolas, seminários, eventos, oficinas, monitorias, atividades de educação ambiental, reflorestamentos, recuperação de áreas, etc. PROGRAMA DE JOVENS MEIO AMBIENTE E INTEGRAÇÃO SOCIAL Resultados e Impactos
  • 20.
    Resultados e Impactos Criação, ampliação ou fortalecimento de mais de 60 ecoempreendimentos de artesanato, reciclagem, educação ambiental, gastronomia, monitoramento de trilhas, viveiro, neutralização de carbono, coleta de sementes, reflorestamento e outros, geridos por jovens e gerando renda.  Mais de 500 oportunidades de geração de renda para os jovens durante o programa.  Mais de 300.000 m² de áreas recuperadas ou reflorestadas.  Realização de 6 edições do Seminário de Ecomercado de Trabalho e dezenas de outros eventos.  Garantia de duas cadeiras no CONDEMA de Cajamar para jovens do programa e participação ativa na criação Plano de Manejo do Parque Natural Municipal de Cajamar. PROGRAMA DE JOVENS MEIO AMBIENTE E INTEGRAÇÃO SOCIAL
  • 21.
    Resultados e Impactos •Nos jovens:  Aumento de autoestima, autonomia e iniciativa  Aumento do autoconhecimento e construção de identidade  Aumento do senso de pertencimento e participação social  Ampliação de visão de mundo e capacidade de leitura da realidade  Fortalecimento de valores humanos, éticos e sustentáveis, gerando atitudes mais responsáveis com seu entorno social e natural  Redução de comportamentos agressivos, reativos e de conflitos interpessoais  Desenvolvimento de habilidades lógicas, linguísticas, interpessoais, artísticas, naturalistas, técnicas e de gestão  Melhora no desempenho escolar  Incentivo para continuidade dos estudos (ensino superior)  Aumento de empregabilidade e renda PROGRAMA DE JOVENS MEIO AMBIENTE E INTEGRAÇÃO SOCIAL
  • 22.
    Resultados e Impactos •Sistêmicos:  Aumento do capital social, mobilização e cidadania  Fortalecimento de organizações locais  Empoderamento e expressão de potenciais comunitários  Geração de projetos coletivos  Fortalecimento da economia local e do ecomercado  Proteção ambiental e uso sustentável de recursos naturais  Inovação na gestão e implantação de políticas públicas em rede (governos, ministério público, conselhos, 3º setor, organizações internacionais, empresas, negócios sociais, etc.) PROGRAMA DE JOVENS MEIO AMBIENTE E INTEGRAÇÃO SOCIAL
  • 23.
    Prêmios e Reconhecimentos •Selecionado pela UNESCO, entre quase 400 outras Reservas da Biosfera de rede mundial, para receber financiamento da Fundação das Nações Unidas, no ano 2000. • Em 2001, foi 1º lugar em concurso da UNESCO que premiou os melhores projetos em Reservas da Biosfera da América Latina e o Caribe. • Em 2005, foi vencedor do Concurso Internacional “Development Marketplace”, do Banco Mundial, que selecionou 30 entre 2700 projetos de todo o mundo. • Participação na Conferência Internacional de Ecoturismo, realizada na cidade de Townsville, Austrália em 2006, por meio de videoconferência. • Programa selecionado para participar do 5º Congresso Mundial da rede YES (Youth Entrepreneurship and Sustainability) em Leksand, na Suécia, em 2010. • Mais de 10 premiações na FEBRACE (Feira Brasileira de Ciências e Engenharia da USP), 5 finalistas e 3 premiações na FENECIT (Feira Nordestina de Ciência e Tecnologia), em 2014, entre outros concursos de Iniciação Científica Júnior PROGRAMA DE JOVENS MEIO AMBIENTE E INTEGRAÇÃO SOCIAL
  • 24.
    Mídia - ApariçõesRecentes PROGRAMA DE JOVENS MEIO AMBIENTE E INTEGRAÇÃO SOCIAL Globo Ecologia Matéria Especial de 9min Set/2013 Conexão Futura Entrevista com Arianne Brianezi Out/2013
  • 25.
    Mídia - ApariçõesRecentes PROGRAMA DE JOVENS MEIO AMBIENTE E INTEGRAÇÃO SOCIAL Jornal da Gazeta Cobertura de 3:15 em Horário Nobre Evento Turismo Irmanado Nov/2013 Todos os vídeos: youtube.com/institutoaua
  • 26.
    Principais Parceiros eApoiadores Históricos e Atuais
  • 27.
    Principais Parceiros eApoiadores Históricos e Atuais
  • 28.
    Principais Parceiros eApoiadores Históricos e Atuais
  • 29.
    Principais Parceiros eApoiadores Históricos e Atuais
  • 30.
    Prefeituras: Principais Parceiros eApoiadores Históricos e Atuais Caieiras Cajamar Cotia Cubatão Diadema Embu das Artes Embu-Guaçu Francisco Morato Guarulhos Itapecerica da Serra Miracatu Santo André São Bernardo do Campo São Caetano do Sul São Roque São Paulo
  • 31.
    Obrigado! PROGRAMA DE JOVENS MEIOAMBIENTE E INTEGRAÇÃO SOCIAL