O jovem se descreve como alto e magro, com olhos e cabelos castanhos claros. Ele se considera empenhado, estudioso, leal e gosta de adquirir novos conhecimentos, teatro, cinema, esportes como natação e tênis, e viajar. Ele não gosta de solidão e serpentes.
Este documento fornece instruções sobre como criar retratos físicos e psicológicos de personagens. Ele discute aspectos como a aparência geral e detalhes do rosto, vestuário e traços de personalidade. O documento também fornece exemplos de retratos e exercícios para praticar a técnica.
O documento fornece informações sobre como descrever personagens física e psicológicamente. Ele lista características físicas como cor de cabelo e olhos, e traços psicológicos como personalidade. Como exemplo, descreve Teresa e Luísa como gêmeas loiras de olhos castanhos donas do Caracol, Pedro como amigo de olhos e cabelo pretos usando óculos, Chico como aventureiro de olhos castanhos e cabelo preto encaracolado, e João como divertido dono de um cão com c
O documento discute como fazer o retrato de uma pessoa ou personagem literária. Explica que o retrato pode ser físico ou psicológico e fornece detalhes sobre como descrever aspectos como aparência, personalidade, comportamentos e impressões gerais. Também fornece exemplos de adjetivos e estratégias linguísticas para criar retratos vívidos e detalhados.
1) O casamento da Andorinha com o Rouxinol ocorreu em casa da noiva sob um brando sol de inverno. O casamento religioso foi na laranjeira do parque com o Padre Urubu celebrando.
2) O Gato ficou comovido quando a Andorinha deixou cair uma pétala de rosa vermelha sobre ele, vendo isso como um sinal de amor. Entristecido pela festa nupcial, ele parte sozinho para longe.
3) A história foi contada pela Manhã ao Tempo, que forne
Atividades económicas nos séculos XIII e XIVCátia Botelho
O documento descreve as principais atividades económicas nos séculos XIII e XIV em Portugal, com foco na agricultura, pecuária, florestal, pesca e artesanato. O comércio interno e externo cresceu nesse período, levando ao desenvolvimento de cidades como Lisboa e Porto.
A coleção foi criada por duas professoras que queriam estimular a leitura entre os seus alunos. Tornou-se muito popular entre crianças e adolescentes portugueses, preenchendo uma lacuna no mercado. Atualmente inclui 61 aventuras vividas por um grupo de amigos em diversos locais de Portugal e do mundo.
O jovem se descreve como alto e magro, com olhos e cabelos castanhos claros. Ele se considera empenhado, estudioso, leal e gosta de adquirir novos conhecimentos, teatro, cinema, esportes como natação e tênis, e viajar. Ele não gosta de solidão e serpentes.
Este documento fornece instruções sobre como criar retratos físicos e psicológicos de personagens. Ele discute aspectos como a aparência geral e detalhes do rosto, vestuário e traços de personalidade. O documento também fornece exemplos de retratos e exercícios para praticar a técnica.
O documento fornece informações sobre como descrever personagens física e psicológicamente. Ele lista características físicas como cor de cabelo e olhos, e traços psicológicos como personalidade. Como exemplo, descreve Teresa e Luísa como gêmeas loiras de olhos castanhos donas do Caracol, Pedro como amigo de olhos e cabelo pretos usando óculos, Chico como aventureiro de olhos castanhos e cabelo preto encaracolado, e João como divertido dono de um cão com c
O documento discute como fazer o retrato de uma pessoa ou personagem literária. Explica que o retrato pode ser físico ou psicológico e fornece detalhes sobre como descrever aspectos como aparência, personalidade, comportamentos e impressões gerais. Também fornece exemplos de adjetivos e estratégias linguísticas para criar retratos vívidos e detalhados.
1) O casamento da Andorinha com o Rouxinol ocorreu em casa da noiva sob um brando sol de inverno. O casamento religioso foi na laranjeira do parque com o Padre Urubu celebrando.
2) O Gato ficou comovido quando a Andorinha deixou cair uma pétala de rosa vermelha sobre ele, vendo isso como um sinal de amor. Entristecido pela festa nupcial, ele parte sozinho para longe.
3) A história foi contada pela Manhã ao Tempo, que forne
Atividades económicas nos séculos XIII e XIVCátia Botelho
O documento descreve as principais atividades económicas nos séculos XIII e XIV em Portugal, com foco na agricultura, pecuária, florestal, pesca e artesanato. O comércio interno e externo cresceu nesse período, levando ao desenvolvimento de cidades como Lisboa e Porto.
A coleção foi criada por duas professoras que queriam estimular a leitura entre os seus alunos. Tornou-se muito popular entre crianças e adolescentes portugueses, preenchendo uma lacuna no mercado. Atualmente inclui 61 aventuras vividas por um grupo de amigos em diversos locais de Portugal e do mundo.
Leandro rei da heliria caracterização das personagens2Belmira Baptista
Este documento resume as principais personagens do livro "Leandro, Rei da Helíria" de Alice Vieira. Descreve o Rei Leandro, o Bobo, e as três princesas Amarílis, Hortênsia e Violeta, assim como seus pretendentes e o Pastor. Fornece detalhes sobre as personalidades, atitudes e papéis de cada personagem na história.
No final da primeira metade do século XIX, Portugal estava desorganizado e empobrecido devido às invasões francesas e guerras civis. Os governos liberais modernizaram a agricultura, indústria, transportes e educação para desenvolver a economia, porém a maioria da população permaneceu pobre e analfabeta.
Este documento descreve diferentes tipos de texto, incluindo textos narrativos, descritivos, jornalísticos e poéticos. Define características-chave de cada tipo de texto, como marcas textuais, estrutura e elementos. Fornece exemplos de gêneros narrativos como fábulas, lendas e contos.
Este documento descreve a vida de Hans desde a juventude até a velhice através de caracterizações físicas e psicológicas. Conta também sobre a cidade natal de Hans, Vig, e seus sonhos de ser marinheiro e retornar a Vig para receber o perdão de seu pai, que se opunha a esse sonho. O documento analisa também símbolos como tempestade, sonho e torre e o desejo final de Hans de ser enterrado em forma de navio naufragado.
1) O documento descreve a história da cidade do Porto desde os povoados castrejos da Idade do Bronze até ao século XII;
2) No século XII, o bispo D. Hugo concedeu um foral aos moradores da cidade, trazendo um impulso ao desenvolvimento do burgo;
3) Nessa época, o Porto era um burgo episcopal organizado em torno da Sé Catedral, com ruas adaptadas à topografia da colina.
Hgp6 4.4 - Portugal na segunda metade do século XIXCarlos Vaz
Na segunda metade do século XIX em Portugal:
1) Os governos liberais modernizaram a agricultura, indústria, transportes e educação para promover o crescimento econômico, apesar do analfabetismo ter permanecido alto.
2) A população cresceu para cinco milhões, com mais pessoas vivendo nas cidades litorais devido aos empregos e facilidades.
3) Surgiu uma classe operária urbana que sofreu em condições de trabalho difíceis, organizando greves para melhorias.
A morte do rei tem consequências sentimentais e políticas. A Aia é levada à câmara dos tesouros para escolher uma recompensa pela perda do filho, mas acaba por se suicidar com um punhal para ir ter com o filho ao céu.
O documento classifica e identifica subclasses de verbos em frases. A primeira parte classifica 22 verbos em frases segundo sua subclasse como transitivo, auxiliar, copulativo ou intransitivo. A segunda parte identifica a função sintática de elementos sublinhados nas mesmas frases como sujeito, objeto direto ou indireto.
Este documento contém 10 testes sobre educação musical para o 5o ano. Cada teste inclui perguntas sobre instrumentos musicais, símbolos musicais e notas musicais, com respostas corretas fornecidas.
Portugal Na Segunda Metade Do Século XIXSandra Sousa
1) Portugal enfrentou uma grave crise econômica e social na segunda metade do século XIX após a independência do Brasil em 1822 e as invasões francesas.
2) Reformas foram implementadas nos reinados liberais para desenvolver Portugal através de melhorias nos transportes, agricultura, indústria e educação.
3) Novos meios de comunicação e transporte como o comboio e o telégrafo modernizaram Portugal, enquanto as escolas primárias e liceus se expandiam para combater o alto índice de analfabetismo.
O documento é um resumo dos primeiros 23 capítulos de um livro. Conta a história de Pedro, um menino que vive no campo e estuda na escola com seus amigos Nicolau e Luís. Seu pai fica doente e acaba morrendo, deixando Pedro e sua mãe a cuidar da fazenda. Nicolau parte para trabalhar em uma cidade.
Este documento resume uma peça de teatro portuguesa com as seguintes informações essenciais: (1) Apresenta 9 personagens principais incluindo o Rei Leandro e suas 3 filhas; (2) A estrutura é dividida em 2 atos com 11 cenas cada; (3) O conflito envolve o sonho do Rei sobre perder seu reino e a divisão deste entre suas filhas.
Esta peça de teatro se passa no Reino da Helíria e gira em torno do Rei Leandro, que decidiu abdicar do trono após ter um sonho perturbador. Ele desafia suas três filhas a demonstrarem seu amor por ele para decidir quem herdará o reino. Após as respostas, ele expulsa sua filha preferida Violeta e divide o reino entre as outras duas. Anos depois, agora cego e pobre, ele reencontra Violeta, que o perdoa.
O documento descreve as aventuras da fada Oriana. Ela protege os animais e pessoas de uma floresta, ajudando uma velha diariamente. Oriana recusa o convite das andorinhas para viajar o mundo, preferindo cumprir sua promessa de cuidar da floresta.
O livro conta a história de Mariana, uma menina cuja melhor amiga Rita planejava ir de férias para a Espanha, mas não pode ir por causa da doença da irmã de Mariana. Mariana e seus amigos passam um fim de semana em um acampamento onde brincam de procurar espiões, e Rita descobre que seus pais vão se divorciar.
Este documento discute experiências práticas com eletricidade para estudantes do 3o e 4o ano do ensino básico. Ele descreve duas experiências que ensinam sobre eletricidade estática, circuitos abertos e fechados, e bons e maus condutores. O objetivo é desenvolver habilidades científicas como observação e comunicação.
O documento fornece definições de vários termos relacionados a figuras de estilo e recursos literários, incluindo adjetivação, advérbios de modo, alegoria, aliteração, anáfora, antítese, apóstrofe, assonância, comparação, elipse, enumeração, eufemismo, gradação, hipérbato, hipérbole, imagem, interjeição, ironia, metáfora, metonímia, onomatopeia, paralelismo, personificação, polissíndeto, repetição, siné
O documento conta a história de Oriana, uma fada boa que toma conta de uma floresta, mas que se torna vaidosa ao admirar sua beleza no rio, esquecendo-se de suas responsabilidades, até que a Rainha das Fadas a pune retirando suas asas e varinha mágica. No final, Oriana recupera seus poderes ao salvar uma velha, lembrando-se de seu dever de ajudar os outros.
O documento descreve diferentes recursos expressivos na linguagem, como repetição, comparação, enumeração, metáfora e onomatopeia, que tornam o texto mais belo e dão maior expressividade ao discurso.
Este documento fornece instruções sobre como fazer um comentário a um texto. Ele define comentário, lista os 9 passos para fazer um comentário, e fornece um exemplo de texto para comentar sobre os efeitos da preguiça na sociedade e na vida pessoal.
Ficha informativa e de trabalho sobre cartasSchool help
Este documento fornece informações sobre diferentes tipos de cartas, incluindo cartas informais entre familiares e amigos e cartas formais para negócios ou emprego. Ele explica as diferenças na estrutura, estilo e linguagem usada em cada tipo de carta e fornece exemplos de atividades para os alunos praticarem a escrita de cartas.
Leandro rei da heliria caracterização das personagens2Belmira Baptista
Este documento resume as principais personagens do livro "Leandro, Rei da Helíria" de Alice Vieira. Descreve o Rei Leandro, o Bobo, e as três princesas Amarílis, Hortênsia e Violeta, assim como seus pretendentes e o Pastor. Fornece detalhes sobre as personalidades, atitudes e papéis de cada personagem na história.
No final da primeira metade do século XIX, Portugal estava desorganizado e empobrecido devido às invasões francesas e guerras civis. Os governos liberais modernizaram a agricultura, indústria, transportes e educação para desenvolver a economia, porém a maioria da população permaneceu pobre e analfabeta.
Este documento descreve diferentes tipos de texto, incluindo textos narrativos, descritivos, jornalísticos e poéticos. Define características-chave de cada tipo de texto, como marcas textuais, estrutura e elementos. Fornece exemplos de gêneros narrativos como fábulas, lendas e contos.
Este documento descreve a vida de Hans desde a juventude até a velhice através de caracterizações físicas e psicológicas. Conta também sobre a cidade natal de Hans, Vig, e seus sonhos de ser marinheiro e retornar a Vig para receber o perdão de seu pai, que se opunha a esse sonho. O documento analisa também símbolos como tempestade, sonho e torre e o desejo final de Hans de ser enterrado em forma de navio naufragado.
1) O documento descreve a história da cidade do Porto desde os povoados castrejos da Idade do Bronze até ao século XII;
2) No século XII, o bispo D. Hugo concedeu um foral aos moradores da cidade, trazendo um impulso ao desenvolvimento do burgo;
3) Nessa época, o Porto era um burgo episcopal organizado em torno da Sé Catedral, com ruas adaptadas à topografia da colina.
Hgp6 4.4 - Portugal na segunda metade do século XIXCarlos Vaz
Na segunda metade do século XIX em Portugal:
1) Os governos liberais modernizaram a agricultura, indústria, transportes e educação para promover o crescimento econômico, apesar do analfabetismo ter permanecido alto.
2) A população cresceu para cinco milhões, com mais pessoas vivendo nas cidades litorais devido aos empregos e facilidades.
3) Surgiu uma classe operária urbana que sofreu em condições de trabalho difíceis, organizando greves para melhorias.
A morte do rei tem consequências sentimentais e políticas. A Aia é levada à câmara dos tesouros para escolher uma recompensa pela perda do filho, mas acaba por se suicidar com um punhal para ir ter com o filho ao céu.
O documento classifica e identifica subclasses de verbos em frases. A primeira parte classifica 22 verbos em frases segundo sua subclasse como transitivo, auxiliar, copulativo ou intransitivo. A segunda parte identifica a função sintática de elementos sublinhados nas mesmas frases como sujeito, objeto direto ou indireto.
Este documento contém 10 testes sobre educação musical para o 5o ano. Cada teste inclui perguntas sobre instrumentos musicais, símbolos musicais e notas musicais, com respostas corretas fornecidas.
Portugal Na Segunda Metade Do Século XIXSandra Sousa
1) Portugal enfrentou uma grave crise econômica e social na segunda metade do século XIX após a independência do Brasil em 1822 e as invasões francesas.
2) Reformas foram implementadas nos reinados liberais para desenvolver Portugal através de melhorias nos transportes, agricultura, indústria e educação.
3) Novos meios de comunicação e transporte como o comboio e o telégrafo modernizaram Portugal, enquanto as escolas primárias e liceus se expandiam para combater o alto índice de analfabetismo.
O documento é um resumo dos primeiros 23 capítulos de um livro. Conta a história de Pedro, um menino que vive no campo e estuda na escola com seus amigos Nicolau e Luís. Seu pai fica doente e acaba morrendo, deixando Pedro e sua mãe a cuidar da fazenda. Nicolau parte para trabalhar em uma cidade.
Este documento resume uma peça de teatro portuguesa com as seguintes informações essenciais: (1) Apresenta 9 personagens principais incluindo o Rei Leandro e suas 3 filhas; (2) A estrutura é dividida em 2 atos com 11 cenas cada; (3) O conflito envolve o sonho do Rei sobre perder seu reino e a divisão deste entre suas filhas.
Esta peça de teatro se passa no Reino da Helíria e gira em torno do Rei Leandro, que decidiu abdicar do trono após ter um sonho perturbador. Ele desafia suas três filhas a demonstrarem seu amor por ele para decidir quem herdará o reino. Após as respostas, ele expulsa sua filha preferida Violeta e divide o reino entre as outras duas. Anos depois, agora cego e pobre, ele reencontra Violeta, que o perdoa.
O documento descreve as aventuras da fada Oriana. Ela protege os animais e pessoas de uma floresta, ajudando uma velha diariamente. Oriana recusa o convite das andorinhas para viajar o mundo, preferindo cumprir sua promessa de cuidar da floresta.
O livro conta a história de Mariana, uma menina cuja melhor amiga Rita planejava ir de férias para a Espanha, mas não pode ir por causa da doença da irmã de Mariana. Mariana e seus amigos passam um fim de semana em um acampamento onde brincam de procurar espiões, e Rita descobre que seus pais vão se divorciar.
Este documento discute experiências práticas com eletricidade para estudantes do 3o e 4o ano do ensino básico. Ele descreve duas experiências que ensinam sobre eletricidade estática, circuitos abertos e fechados, e bons e maus condutores. O objetivo é desenvolver habilidades científicas como observação e comunicação.
O documento fornece definições de vários termos relacionados a figuras de estilo e recursos literários, incluindo adjetivação, advérbios de modo, alegoria, aliteração, anáfora, antítese, apóstrofe, assonância, comparação, elipse, enumeração, eufemismo, gradação, hipérbato, hipérbole, imagem, interjeição, ironia, metáfora, metonímia, onomatopeia, paralelismo, personificação, polissíndeto, repetição, siné
O documento conta a história de Oriana, uma fada boa que toma conta de uma floresta, mas que se torna vaidosa ao admirar sua beleza no rio, esquecendo-se de suas responsabilidades, até que a Rainha das Fadas a pune retirando suas asas e varinha mágica. No final, Oriana recupera seus poderes ao salvar uma velha, lembrando-se de seu dever de ajudar os outros.
O documento descreve diferentes recursos expressivos na linguagem, como repetição, comparação, enumeração, metáfora e onomatopeia, que tornam o texto mais belo e dão maior expressividade ao discurso.
Este documento fornece instruções sobre como fazer um comentário a um texto. Ele define comentário, lista os 9 passos para fazer um comentário, e fornece um exemplo de texto para comentar sobre os efeitos da preguiça na sociedade e na vida pessoal.
Ficha informativa e de trabalho sobre cartasSchool help
Este documento fornece informações sobre diferentes tipos de cartas, incluindo cartas informais entre familiares e amigos e cartas formais para negócios ou emprego. Ele explica as diferenças na estrutura, estilo e linguagem usada em cada tipo de carta e fornece exemplos de atividades para os alunos praticarem a escrita de cartas.
Este documento descreve as características de uma entrevista jornalística, incluindo sua estrutura com introdução, corpo e conclusão, e como o jornalista deve preparar perguntas claras e evitar perguntas pessoais ou que só permitam respostas fechadas, além de características como ser um texto de autor e tratar de assuntos atuais e do interesse do público.
Este documento fornece informações sobre biografia e autobiografia. Explica que uma biografia é um texto que relata a vida de uma pessoa de forma cronológica, enquanto uma autobiografia é escrita pela própria pessoa e usa a primeira pessoa. Fornece exemplos de biografias do escritor José Eduardo Agualusa e da poetisa Sophia de Mello Breyner Andresen.
Exemplo de Autobiografia (Luís Vaz de Camões)School help
Luís Vaz de Camões nasceu em Lisboa em 1524 ou 1525. Estudou na Universidade de Coimbra e seguiu a carreira militar, perdendo um olho na guerra no norte da África. Foi enviado para a Índia como castigo, onde escreveu grande parte de sua obra prima "Os Lusíadas" em Macau. Voltou pobre para Portugal e publicou a obra em 1572, recebendo uma pensão do rei que raramente recebeu. Faleceu pobre em 1580.
A carta é escrita por João para o primo Ricardo. João pergunta onde Ricardo vai passar o Natal e diz que gostou de passar o Natal anterior na casa da avó, onde todos estavam juntos e se divertiram. João pede a Ricardo para falar com os pais sobre onde vai passar o Natal e contar a João.
Cena dos 4 cavaleiros de "Auto da Barca do Inferno" em banda desenhadaSchool help
Cena dos 4 cavaleiros de "Auto da Barca do Inferno" de Gil Vicente em banda desenhada para 9º ano de escolaridade. Uma forma fácil de compreender esta obra.
Cena do enforcado de "Auto da Barca do Inferno" em banda desenhadaSchool help
Cena do enforcado de "Auto da Barca do Inferno" de Gil Vicente em banda desenhada para 9º ano de escolaridade. Uma forma fácil de compreender esta obra.
Cena do corregedor e procurador de "Auto da Barca do Inferno" em banda desenhadaSchool help
Cena do corregedor e procurador de "Auto da Barca do Inferno" de Gil Vicente em banda desenhada para 9º ano de escolaridade. Uma forma fácil de compreender esta obra.
Cena da alcoviteira de "Auto da Barca do Inferno" em banda desenhadaSchool help
Cena da alcoviteira de "Auto da Barca do Inferno" de Gil Vicente em banda desenhada para 9º ano de escolaridade. Uma forma fácil de compreender esta obra.
Cena do sapateiro de "Auto da Barca do Inferno" em banda desenhadaSchool help
Cena do sapateiro de "Auto da Barca do Inferno" de Gil Vicente em banda desenhada para 9º ano de escolaridade. Uma forma fácil de compreender esta obra.
Cena do parvo de "Auto da Barca do Inferno" em banda desenhadaSchool help
Cena do onzeneiro de "Auto da Barca do Inferno" de Gil Vicente em banda desenhada para 9º ano de escolaridade. Uma forma fácil de compreender esta obra.
Cena do onzeneiro de "Auto da Barca do Inferno" em banda desenhadaSchool help
Cena do onzeneiro de "Auto da Barca do Inferno" de Gil Vicente em banda desenhada para 9º ano de escolaridade. Uma forma fácil de compreender esta obra.
Cena Inicial e do fidalgo de "Auto da Barca do Inferno" em banda desenhadaSchool help
A empresa de tecnologia anunciou um novo sistema operacional para computadores pessoais. O novo sistema operacional tem uma interface simplificada e recursos aprimorados de segurança e privacidade para proteger os usuários. A nova versão do sistema operacional será lançada globalmente no próximo ano.
A sesta de terça feira análise e resumoSchool help
O conto descreve a viagem de uma mulher idosa e sua neta de 12 anos em um comboio até uma povoação quente e seca. Ao chegarem, procuram o padre durante sua sesta para obter a chave do cemitério e visitar a sepultura do filho da mulher, que foi morto na semana anterior tentando obter comida.
Um esquema de corrupção nas messes da Força Aérea Portuguesa desviou até 10 milhões de euros nos últimos anos, envolvendo 46 suspeitos, incluindo seis militares detidos. O esquema envolvia a faturação de quantidades de alimentos três vezes maiores do que as efetivamente fornecidas, com a diferença a ser dividida entre os envolvidos. A investigação durou dois anos e levou a buscas em bases militares e empresas, resultando na apreensão de quantias significativas de dinheiro.
O documento discute os principais tipos de energia, incluindo energias renováveis e não renováveis, bem como os processos de transferência e transformação de energia através da condução, convecção e radiação. Ele também aborda o princípio da conservação de energia em sistemas isolados.
A influência do comércio eletrônico no processo de gestão das livrarias e edi...AntonioLobosco3
Artigo extraído da Dissertação apresentada ao Programa de Pós-Graduação em Administração de Empresas, Área de Concentração: Estratégia e Inovação, da Universidade Cidade de São Paulo para obtenção do título de Mestre em Administração de Empresas, sob orientação do Prof. Dr. Denis Donaire.
O Profeta Jeremias - A Biografia de Jeremias.pptx4
Adjetivos para um retrato melhor
1. ESCOLA BÁSICA DA VENDA DO PINHEIRO
PORTUGUÊS – 6.º ANO
FICHA INFORMATIVA
Prof.ª Sílvia Rebocho
ADJETIVOS PARA ELABORAR UM RETRATO
Nem sempre é fácil encontrarmos os adjetivos certos para caracterizar aspetos físicos e psicológicos de
uma pessoa ou personagem. Por isso, deixo-te aqui algumas sugestões que podes aproveitar, quando tiveres
de elaborar o retrato de alguém.
Não te esqueças: se não souberes o significado de uma palavra, deves consultar o dicionário!
CARACTERIZAÇÃO FÍSICA
APARÊNCIA
Cuidada; saudável; frágil;
doentia; desleixada; distinta;
atraente; bonita; feia…
PELE
Corada; bronzeada; branca;
negra; morena; pálida; rósea…
IDADE
Avançada; indefinida; tenra;
madura…
ESTATURA / CONSTITUIÇÃO
Baixa; alta / magra; esguia;
corpulenta; forte; franzina;
gorda…
OLHOS
Verdes; azuis; pretos;
castanhos; expressivos,
doridos, encovados;
amendoados; rasgados…
NARIZ
Adunco; aquilino; bicudo;
alongado; grande; pequeno…
VOZ
Suave; forte; rouca; grossa;
alegre; grave; aguda; clara;
cristalina…
CABELO
Curto; comprido; liso;
encaracolado; louro; ruivo;
castanho; preto; escuro; claro;
macio; áspero; desgrenhado…
OMBROS
Largos; estreitos; fortes;
hercúleos…
QUEIXO
Achatado; saliente…
BRAÇOS
Compridos; musculados;
firmes…
CINTURA
Larga; delgada; fina; grossa;
esbelta…
BOCA
Enorme; dentes ralos; afiados;
brancos; lábios carnudos;
finos; delineados…
PÉS
Grandes; achatados;
descalços; pequenos…
PERNAS
Longas; delgadas; arqueadas;
torneadas; esguias…
MÃOS
Finas; enrugadas; firmes;
delicadas…
2. CARACTERIZAÇÃO PSICOLÓGICA
PARA FAZERES UM RETRATO PODES SEGUIR ESTA ESTRUTURA:
1.º
Parágrafo
Primeira impressão ou abordagem de
qualquer aspeto de caráter geral
INTRODUÇÃO
2.º
Parágrafo
Características físicas: estatura,
constituição, peso, cor da pele, idade, cabelos,
traços do rosto (olhos, nariz, boca), voz,
indumentária, etc.
DESENVOLVIMENTO3.º
Parágrafo
Características psicológicas: personalidade,
temperamento, caráter, preferências, postura
etc.
4.º
Parágrafo
Características sociais (caso sejam
conhecidas ou importantes): estatuto social,
profissão, linguagem, religião, etc.
5.º
Parágrafo
Retomada de qualquer outro aspeto de
caráter geral
CONCLUSÃO
Agressivo;alegre;ambicioso;amigável;arrogante;
astuto;avarento;bondoso;brincalhão;calmo;
carinhoso;compreensivo;confiável;corajoso;
desconfiado;desonesto;desumano;determinado;
dinâmico;educado;endiabrado;engraçado;
extrovertido…
Generoso;independente;inseguro;insensível;
inteligente;interessante;invejoso;justo;
medroso;mentiroso;organizado;paciente;
persistente;preguiçoso;sensato;sensível;
simpático;sincero;sociável;solidário;teimoso;
tímido;tolerante;trabalhador…