Apresentação Angela Francisca Mendez de Oliveira

4. LÍNGUA E FALA Quando tratamos de fala nos deparamos, também, com as variações que ocorrem em função das pessoas que utilizam a língua em níveis tais como o territorial, o social, o etário, além de fatores como sexo e características profissionais.

7. A NOÇÃO DO ERRO O falante tenta adequar a sua linguagem à variedade linguística na qual está inserido. Por tanto, há de se refletir sobre o que é culto, ou o que é do meio.

10. A COERÊNCIA A coerência resulta do tripé de níveis semântico, pragmático, estilístico e sintático, discursivo, cultural e interacional, dentro dos quais estão inseridos fatores que Beaugrande & Dressler usam para nomear uma produção textual, quais seja: o conhecimento de mundo, as inferências, a contextualidade, a situacionalidade, a informatividade, a intencionalidade, além da relevância.

13. ESTRANGEIRISMOS Diariamente nos deparamos com palavras e expressões estrangeiras inseridas em nossa língua, suprindo as necessidades decorrentes da globalização. É necessário que o falante use o termo estrangeiro não como um adversário do seu idioma, mas como recurso importante na sua produção.

20. A escola desempenha um papel fundamental em orientar o indivíduo para o fato de que não existe português errado, nem o certo, mas sim uma norma padrão a ser seguida, a fim de que o sujeito tenha êxito na sociedade em que está inserido. O PAPEL DA ESCOLA

23. SUGESTÕES DIDÁTICAS www.trampo.com.br/brasildasplacas

26. APRESENTAÇÃO Ângela Mendez e Áquila Mattos

27. http://www.youtube.com/watch?v=1nHk4Xl68PQ&feature=related