O documento trata da importância do planejamento na docência, enfatizando que este deve ser um processo de organização que considera as exigências sociais e a realidade dos alunos. Também discute as distinções entre planejamento, plano e projeto, destacando como cada um contribui para a ação educativa. O planejamento é apresentado como essencial para a reflexão e a escolha consciente das ações docentes, evitando a submissão a interesses dominantes.

1. Dedico a presente formação aos professores que ainda se encantam com o ato de ensinar eDedico a presente formação aos professores que ainda se encantam com o ato de ensinar e
que fazem de sua docência um oportuno aprendizado para vida.que fazem de sua docência um oportuno aprendizado para vida.

2. Por onde começar?
Quais caminhos seguir?
Como, para que e para quem fazer?

3. O Planejamento é um
processo de racionalização,
organização e coordenação
da ação docente, articulando
a atividade escolar e a
problemática do contexto
social.

4. O significado e a importância do ato de planejar
O trabalho docente é uma atividade concreta e
sistemática cujo centro está a aprendizagem ou
estudo dos alunos sob a mediação do professor.
A complexidade deste trabalho não está
vinculado apenas a sala de aula, está também
diretamente ligada a exigência sociais e a
experiência de vida dos alunos.

5. O significado dessas
relações na escola
Os elementos do planejamento escolar –
Objetivos;
Conteúdos;
Métodos; –
Que precisam ser recheados de implicações sociais,
inclusive com significado político.
O planejamento é uma atividade de
reflexão acerca de nossas opções e
ações, caso contrário ficaremos
entregues aos rumos estabelecidos pelos
interesses dominantes na sociedade.

6. A relação entre
Planejamento – Plano - Projeto
O que você
entende por
planejamento
Planejamento?
Plano?
Projeto?
Planejamento?
Plano?
Projeto?
A distinção entre esses termos não significa
afirmar que haveria um antagonismo entre eles.
Pelo contrário, todos dizem respeito a aspectos
relativos à organização de determinada ação, no
entanto, cada um tem seu significado.
O planejamento consiste no processo de
organização de determinada ação, o que implica
um conjunto de encaminhamentos, princípios e
pressupostos.
A definição do caminho a ser percorrido para se
alcançar o objetivo almejado envolve um conjunto
de iniciativas e ações, entre as quais as
elaborações de plano e projeto.

7. O plano consiste na
sistematização do
processo de
organização da
ação.
 Se o planejamento consiste no
processo de tomada de decisões, o
plano é a formalização dos diferentes
momentos desses processos.
 No campo educacional, assim como em
outros setores da vida social, a
sistematização de um plano e sua
abrangência correspondem ao nível e à
amplitude da realidade educativa que
está sendo organizada.
 O plano consiste na sistematização do processo
de organização da ação.
 No plano devem estar sistematizadas as ações
que se pretende desenvolver, informações e
princípios que balizam e sustentam essas ações.
 Ele se constitui num guia para a ação.

8. O termo projeto, assim como o termo plano, também
possui um caráter de sistematização da ação futura e,
nesse sentido, a definição de projeto traz consigo a ideia
de lançar-se adiante, de algo a construir.
Por um lado, a ideia de projeto pode estar vinculada à
noção de detalhamento de uma determinada ação a ser
desenvolvida a partir do plano elaborado.
Nesse sentido, o projeto consistiria na sistematização de
uma parte ou de uma atividade prevista no plano a ser
implementado.

9. Vamos praticar!