A HISTÓRIA DA EDUCAÇÃO NO BRASIL
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Os jesuítas chegaram ao Brasil em 1549 para converter os índios ao catolicismo. Eles estabeleceram o primeiro colégio para brancos em 1564 e sistematizaram seu método pedagógico em 1599. Em 1759, os jesuítas foram expulsos do Brasil pelo Marquês de Pombal, desmantelando a estrutura educacional que haviam construído ao longo de dois séculos.
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Evolução histórica educação brasileira...
O documento descreve a evolução histórica da educação brasileira desde o período colonial até a 5a Reforma Educacional de 1925. Ele aborda os principais modelos educacionais implementados em cada período, como a educação jesuítica no período colonial e as cinco reformas educacionais ocorridas no período republicano inicial, destacando os principais pontos de cada uma.
Linha do Tempo Educação no Brasil / LDB do Título I ao III
O documento descreve a evolução histórica do sistema educacional brasileiro desde o período jesuítico em 1549 até os dias atuais, destacando os principais marcos de cada período, como a expulsão dos jesuítas, a reforma pombalina, a independência e a primeira constituição em 1824. Também resume os principais pontos da Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional de 1996.
Slides iaraeandri
Os jesuítas chegaram ao Brasil em 1549 para converter os índios ao catolicismo. Eles estabeleceram o primeiro colégio para brancos em 1564 e sistematizaram seu método pedagógico em 1599. Em 1759, os jesuítas foram expulsos do Brasil pelo Marquês de Pombal, desmantelando a estrutura educacional que haviam construído ao longo de dois séculos.
História e politica educacional percurso
O documento descreve a história e política educacional no Brasil desde os primórdios da escolarização até o período do Estado Novo. Ele discute como a educação foi influenciada pelos jesuítas, a reforma pombalina, a vinda da família real portuguesa e os períodos imperial e republicano. O documento também menciona diferentes correntes pedagógicas e tentativas de criar um sistema educacional nacional.
Políticas letras
Este documento discute a história da educação no Brasil desde os jesuítas no século XVI até os dias atuais. Apresenta as principais políticas educacionais ao longo dos períodos imperial, republicano e militar, destacando a LDB de 1996. Conclui que o currículo escolar é produto do contexto histórico e muda com as transformações sociais.
A educação no brasil
O documento resume os principais períodos da história da educação no Brasil desde a chegada dos jesuítas em 1549 até 2003, destacando as mudanças na organização e objetivos do ensino em cada período, como a ênfase na educação religiosa pelos jesuítas, a ênfase no ensino profissionalizante no Estado Novo e as tentativas de reforma educacional na Nova República.
2º período jesuítico
O documento descreve a educação no Brasil durante o período jesuítico (1549-1759), quando os jesuítas estabeleceram missões e colégios para converter os indígenas ao catolicismo e educá-los. O ensino se baseava inicialmente na catequese, depois expandiu-se para incluir as artes liberais e a formação de professores e padres, de acordo com o plano Ratio Studiorum. A expulsão dos jesuítas em 1759 interrompeu essa estrutura educacional.
Somos feitos de tempo linha do tempo sobre educacao de 1500
1. A educação no Brasil teve origem com os jesuítas em 1549, que ensinavam os indígenas a ler, escrever e falar português e espanhol.
2. Ao longo dos séculos, a educação brasileira foi influenciada pelo poder político e religioso, com a criação de escolas pela coroa portuguesa e Igreja Católica.
3. A história da educação brasileira é marcada por avanços como a universalização da escola pública e também por desafios como crianças
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A educação no brasil
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O documento descreve a educação no Brasil durante o período jesuítico (1549-1759), quando os jesuítas estabeleceram missões e colégios para converter os indígenas ao catolicismo e educá-los. O ensino se baseava inicialmente na catequese, depois expandiu-se para incluir as artes liberais e a formação de professores e padres, de acordo com o plano Ratio Studiorum. A expulsão dos jesuítas em 1759 interrompeu essa estrutura educacional.
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Estagiosupervisionado
O documento discute como o estágio é concebido no curso de Física da UFAL. O estágio é visto como um espaço de aprendizagem prática que ajuda na profissionalização do aluno. Ele deve ser planejado de forma crítica e sistemática. O documento também fornece uma linha do tempo da educação brasileira e do papel do professor, discute tendências pedagógicas e apresenta os objetivos e metodologia da disciplina estágio supervisionado em Física.
HISTÓRIA DA EDUCAÇÃO NO BRASIL
O documento descreve a história da educação no Brasil desde a chegada dos europeus em 1500 até 2006. Destaca-se o período jesuítico entre 1549-1759, quando os jesuítas trouxeram métodos pedagógicos europeus e fundaram escolas. Posteriormente, a educação passou por períodos de expansão e retração, com reformas importantes no século XX visando a universalização e profissionalização do ensino.
Educação Escolar na Primeira República
1) O documento discute a educação no Brasil Imperial e nas primeiras décadas da República, período de transformações no sistema educacional brasileiro.
2) Houve mudanças significativas na educação já no final da Monarquia, com o Estado tornando-se laico, porém a Igreja Católica ainda dominou as escolas.
3) O escolanovismo marcou o apogeu da profissão docente, porém a escola passou a ser culpabilizada pelos problemas sociais.
Historia da educacao no Brasil
O documento descreve a educação no Brasil durante o período jesuítico de 1549 a 1759. Os jesuítas estabeleceram a Ratio Studiorum para regular o ensino em seus colégios e influenciaram a educação moderna. Em 1759, os jesuítas foram expulsos de Portugal e do Brasil pelo Marquês de Pombal após serem implicados em um atentado contra o rei.
Resumo história da educação e da pedagogia
O documento resume a história da educação no Brasil desde o século XVI até o início do século XXI, destacando os principais marcos como a educação jesuíta dos índios, a expansão dos bandeirantes, a educação durante o período colonial e imperial, as reformas educacionais do século XIX e as mudanças trazidas pela proclamação da República em 1889.
HistóRia Da EducaçãO No Brasil Da Colonia Ao ImpéRio
O documento descreve a história da educação no Brasil da colônia ao império, dividida em períodos. O período jesuítico (1549-1759) viu a chegada dos primeiros jesuítas e a fundação das primeiras escolas. Sob o período pombalino (1760-1808) a educação jesuíta foi substituída por aulas régias com professores mal preparados. No período joanino (1808-1821) a educação melhorou com a chegada da família real. No per
Francisco ferrer y guardia
Francisco Ferrer foi um educador espanhol que fundou a Escola Moderna em 1901 com o objetivo de fornecer educação racional e laica para as classes trabalhadoras. A escola ensinava de forma não coercitiva e sem distinção de gênero ou classe social. Ferrer desenvolveu um método pedagógico libertário que enfatizava a liberdade de aprendizagem e a ausência de exames. No entanto, a Escola Moderna e suas ideias eram muito controversas e acabaram sendo reprimidas.
A educação jesuítica no brasil
Os jesuítas chegaram ao Brasil em 1549 e foram responsáveis pela organização dos primórdios do sistema educacional brasileiro, fundando as primeiras escolas com o objetivo de levar o catolicismo para as regiões recém-descobertas e catequizar os índios. Eles desenvolveram uma "pedagogia brasílica" adaptada às terras brasileiras e permaneceram como mentores da educação brasileira por 210 anos, quando foram expulsos em 1759, causando uma grande ruptura no sistema educacional.
Historia da educacao_no_brasil
1) A história da educação no Brasil evoluiu por meio de rupturas marcantes, como a chegada dos portugueses e a expulsão dos jesuítas. 2) Os povos indígenas tinham seus próprios métodos de educação que não eram repressivos como os europeus. 3) Ao longo do Império e da República, poucos avanços significativos foram feitos no sistema educacional brasileiro.
Slide hist. educação no brasil
O documento descreve a história da educação no Brasil desde a chegada dos portugueses, passando pelos períodos colonial, imperial e republicano até os dias atuais. Destaca-se a influência dos jesuítas, a vinda da família real, as tentativas de reforma e a situação atual do sistema educacional brasileiro.
Aula historia da educacao
1) O documento apresenta um plano de estudo para a disciplina de História da Educação, abordando tópicos como educação em comunidades tribais, Mesopotâmia, Egito e Grécia Antiga.
2) Inclui dinâmicas de grupo e textos para reflexão sobre o tema.
3) Destaca filósofos como Sócrates, Platão e Aristóteles e seus métodos e contribuições para a educação.
INSTITUIÇÕES ESCOLARES NO BRASIL COLONIAL E IMPERIAL Art12 28
1) O artigo descreve as primeiras instituições escolares criadas no Brasil colonial e imperial e como elas estavam ligadas à transformação da sociedade e aos interesses econômicos da época.
2) Durante o período colonial, os jesuítas estabeleceram as primeiras escolas para catequizar os indígenas e prepará-los para servir aos colonizadores portugueses e à Coroa.
3) No Império, as instituições escolares continuaram a servir aos interesses das elites dominantes, normalmente destinando-
Educação século XX
O documento resume o texto "O legado educacional do “longo século XX” brasileiro" de Dermeval Saviani. Ele divide a educação no século XX em três partes: a história da escola pública no Brasil desde o século XVI, os avanços e desafios da escola pública no longo século XX, e as conclusões de Saviani sobre o sistema educacional brasileiro.
Nísia floresta e os direitos das mulheres
O documento descreve a vida e obra de Nísia Floresta, pioneira do feminismo brasileiro que lutou pelos direitos das mulheres no século XIX. Ela fundou o Colégio Augusto no Rio de Janeiro em 1838, que oferecia uma educação igualitária e inovadora para meninas, ensinando ciências e línguas estrangeiras. Sua obra mais importante foi o "Opúsculo humanitário" de 1849, onde condenava a formação educacional feminina no Brasil e em outros países. Nísia teve ideias revolucionárias para sua ép
Trabalho final história da edu
O documento discute a história da educação dos negros no Brasil. Começa com iniciativas privadas no século XIX para alfabetizar escravos. No final do século XIX, alguns negros tinham acesso à escola pública, mas no início do século XX as políticas raciais removeram professores negros. As universidades também eram segregadas. As cotas raciais são defendidas como forma de promover a diversidade e combater o racismo no sistema educacional.
Historia da criança no brasil
O documento discute a história do atendimento à infância no Brasil desde o período colonial. Aponta que as crianças pobres sempre estiveram presentes na sociedade brasileira e que sua situação era de vulnerabilidade. Desde o século XVI, as crianças de rua eram encontradas nos portos e mercados tentando sobreviver. Durante a colônia, o atendimento às necessidades da população carente era feito pela Igreja Católica, por meio de instituições como as Santas Casas de Misericórdia. A conce
A Historia Da EducaçãO Organizada
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00 bbd420 2fa8-4096-ab3402429e43901f
Este documento contiene información sobre las distancias declaradas de las pistas del aeropuerto de Congonhas, São Paulo (SBSP), así como varios avisos (NOTAM) relacionados con la coordinación del tráfico aéreo en el aeropuerto debido a la Copa Mundial de Fútbol de 2014 en Brasil. Se proporcionan detalles sobre la asignación de franjas horarias, procedimientos de plan de vuelo, restricciones de operación, rutas preferenciales y más.
O trem
O documento discute o significado da palavra "contrição" e como viver com um coração contrito. O autor usa a metáfora de "O Trem" para exortar os leitores a estarem sempre vigilantes, com corações contritos, para a viagem eterna prometida por Jesus Cristo.
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Um passo ..
1. A educação no Brasil evoluiu em rupturas marcantes desde a chegada dos portugueses em 1549. 2. Os jesuítas trouxeram métodos pedagógicos europeus e estruturaram a educação no Brasil de 1549 a 1759. 3. A expulsão dos jesuítas em 1759 causou um caos educacional que só foi superado com a vinda da família real portuguesa para o Brasil em 1808.
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História da Educação.ppt
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Este documento discute a história da formação de professores pela Escola Normal Rural La Salle em Cerro Largo, Rio Grande do Sul no início do século XX. A escola foi fundada em 1941 pelos Irmãos das Escolas Cristãs de La Salle para formar professores para áreas rurais, enfatizando a prática agrícola. O documento também fornece contexto sobre o trabalho dos Irmãos La Salle no sul do Brasil desde 1907, estabelecendo várias escolas primárias e secundárias.
Fundamentos históricos sociológicos e filosóficos da educação
Este documento descreve a história da educação no Brasil desde o período colonial até a República em 3 partes: (1) A educação jesuítica durante o período colonial, que foi fundamental para a evangelização e instrução dos indígenas e colonos. (2) O ensino régio no século 18, quando o Estado português passou a ter um papel mais ativo na educação após a expulsão dos jesuítas. (3) A educação durante a Monarquia e a República, quando o Brasil ganhou independência e novas
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O documento resume a história da educação no Brasil desde a chegada dos jesuítas em 1549 até os dias atuais, destacando os principais períodos e reformas educacionais ao longo dos séculos, como a educação jesuítica, a reforma pombalina, a educação no período imperial e nas repúblicas, sob os regimes militares, e as mudanças desde a redemocratização em 1985.
História da educação no brasil
O documento descreve a história da educação no Brasil desde a chegada dos portugueses até o período imperial. Ele destaca que os jesuítas foram os principais responsáveis pela educação no Brasil por duzentos e dez anos até serem expulsos em 1759, causando uma grande ruptura. O período imperial tentou implementar várias reformas educacionais, mas pouco foi concretizado e a educação brasileira permaneceu de baixa qualidade e acesso restrito.
História da educação no Brasil
O documento descreve a história da educação no Brasil desde a chegada dos jesuítas em 1549 até a década de 1960. Ele destaca os principais períodos e reformas educacionais no país, incluindo o período jesuítico, a reforma de Pombal, a criação de instituições educacionais sob D. João VI e durante o Império e as Repúblicas.
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O Professor e a Escola para a Zona Rural: concepções e desdobramentos em uma ...
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Oração Para Pedir Bênçãos Aos Agricultores
Conteúdo recomendado aos cristãos e cristãs do Brasil e do mundo. Material publicado gratuitamente. Desejo muitas luzes e bênçãos para todos. Devemos sempre ser caridosos com os nossos semelhantes.
DIDASCALIA APOSTOLORUM [ HISTÓRIA DO CRISTIANISMO]
Este livro é uma obra antiguíssima, datado de aproximadamente o ano 300 dC. E provavelmente escrito na Síria onde o cristianismo crescia de forma pujante nos primeiros séculos da Era Cristã. O livro também é uma obra pseudo-epígrafa porque tem a pretensão de ter sido escrita pelos apóstolos para orientar a igreja na sua administração. Todavia é um livro que tem grande valor histórico porque revela como era a igreja nos primeiros séculos. Vemos que algumas coisas são bem enfática naqueles dias como o fato que só havia dois cargos na igreja [bispo ou presbítero e diácono], que uma boa parte do dinheiro coletado na igreja era usado para sustentar as viúvas e se pagava salário para os dirigentes das igrejas. Havia grupos dissidentes com enfoque na guarda da Lei de Moisés. Outra coisa que vamos percebendo ao ler esta obra era a preocupação dos cristãos em viverem uma vida santa e não havia tanta preocupação com a teologia. Ainda que vemos conceitos teológicos claros como a triunidade de Deus e o inferno eterno para os condenados. Este livro Didascalia não deve ser confundido com o DIDAQUÊ, este último é a mais antiga literatura cristã, sendo datado do ano 100 dC e o Didascalia é do ano 300. O Didascalia contem muito mais conteúdo do que o Diddaquê. Mas ambos seguem o mesmo princípio de ideias. As viúvas são tratadas no Didascalia quase como um cargo eclesiástico. Vemos em Atos 6 que o cargo de diácono foi criado para cuidar das viúvas. O cuidado social da igreja primitiva aos seus membros era patente.
CRISTO E EU [MENSAGEM DE CHARLES SPURGEON]
Este livro contém três sermões de Charles Spurgeon que viveu no século XIX e é considerado um dos heróis do cristianismo, também chamado pelos seus admiradores em todo o mundo de PRÍNCIPE DOS PREGADORES ou O ULTIMO DOS PURITANOS. A vida de Charles Spurgeon é um exemplo de vida cristã e sua missão como pregador Batista fez com que seu nome fosse respeitado por todas as linhas de pensamento do cristianismo. Jesus Cristo é o nosso Salvador. Este é o tema central das pregações de Spurgeon. Nesta obra contém três sermões, são eles:
1 – Cristo e eu
2 – Perguntas e respostas desde a Cruz
3 – Boas vindas para todos que vem a Cristo
Estes sermões foram proferidos a cerca de 150 anos e quando você lê estas mensagens antigas, parece que você esta sentado em um banco, em uma igreja na Inglaterra e está ouvindo o Espírito Santo falando com você. Em CRISTO E EU vemos a necessidade de salvação, em PERGUNTAS E RESPOSTAS DESDE A CRUZ iremos entender porque Deus deixou Jesus sofrer na cruz. BOAS VINDA PARA TODOS QUE VEM A CRISTO é uma exposição clara que só podemos ser salvos por Jesus, esqueça outros deuses, santos, Maria, praticas de rituais ou boas obras. Seja sensato e venha a Cristo se quiser ser salvo.
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EBD – Escola Bíblica Dominical
Lições Bíblicas Adultos 2° trimestre 2024 CPAD
REVISTA: A CARREIRA QUE NOS ESTÁ PROPOSTA: O Caminho da Salvação, Santidade e Perseverança para Chegar ao Céu
Comentarista: Pr. Osiel Gomes
Apresentação: Missionário Celso Napoleon
Renovados na Graça
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Renovados na Graça
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MUSEU EGÍPCIO DO CAIRO [MUSEOLOGIA]
Resguardada as devidas proporções, a minha felicidade em entrar no Museu do Cairo só percebeu em ansiedade a de Jean-François Champollion, o decifrador dos hieróglifos. Desde os meus 15 anos que estudo a Bíblia e consequentemente acabamos por estudar também a civilização egípcia, uma vez que o surgimento da nação de Israel tem relação com a imigração dos patriarcas Abraão, Isaque, Jacó e José ao Egito. Depois temos a história do Êxodo com Moisés e quando pensamos que o Egito não tem mais relação com a Bíblia, ai surge o Novo Testamento e Jesus e sua família foge de Belém para o Egito até Herodes morrer, uma vez que perseguiu e queria matar o ainda menino Jesus. No museu Egípcio do Cairo eu pude saborear as obras de arte, artefatos, sarcófagos, múmias e todo esplendor dos faraós como Tutancâmon. Ao chegar na porta do Museu eu fiquei arrepiado, cheguei mesmo a gravar um vídeo na hora e até printei este momento único. Foi um arrepio de emoção, estou com 54 anos e foram quase 40 anos lendo e estudando sobre a antiga civilização do Egito e ao chegar aqui no museu do Cairo, eu concretizei um sonho da adolescência e que esperei uma vida inteira por este momento. Neste livro vou pincelar informações e mostrar fotos que tirei no museu sempre posando do lado destas peças que por tantos anos só conhecia por fotos e vídeos. Recomendo que antes de visitar o Museu leia este livro par você já ir com noções do que verá lá.
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DIDÁTICA MAGNA DE COMENIUS COM COMENTÁRIOS
Eu tomei conhecimento do livro DIDÁTICA MAGNA quando estava fazendo licenciatura em História e tínhamos que adquirir conhecimentos sobre métodos de ensinos. Não adianta conhecer história e não ter métodos didáticos para transmitir estes conhecimentos aos alunos. Neste contexto conheci Comenius e fiquei encantado com este livro. Estamos falando de um livro de séculos atrás e que revolucionou a metodologia escolar. Imagine que a educação era algo somente destinada a poucas pessoas, em geral homens, ricos, e os privilegiados. Comenius ficaria famoso e lembrado para sempre como aquele educador que tinha como lema: “ensinar tudo, para todos.” Sua missão neste mundo foi fantástica: Ele entrou em contato com vários príncipes protestantes da Europa e passou a criar um novo modelo de escola que depois se alastrou para o mundo inteiro. Comenius é um orgulho do cristianismo, porque ele era um fervoroso pastor protestante da Morávia e sua missão principal era anunciar Jesus ao mundo e ele sabia que patrocinar a educação a todas as pessoas iria levar a humanidade a outro patamar. Quem estuda a história da educação, vai se defrontar com as ideias de Comenius e como nós chegamos no século XXI em que boa parte da humanidade sabe ler e escrever graças em parte a um trabalho feito por Comenius há vários séculos atrás. Até hoje sua influencia pedagógica é grande e eu tenho a honra de republicar seu livro DIDÁTICA MAGNA com comentários. Comenius ainda foi um dos líderes do movimento enciclopédico que tentava sintetizar todo o conhecimento humano em Enciclopédias. Hoje as enciclopédias é uma realidade.
JERÔNIMO DE BELÉM DA JUDÉIA [TERRA SANTA]
Este livro faz parte de um coleção de 4 livros sobre Belém em que publiquei fotos e coletei informações sobre os lugares sagrados de Belém. Um dos livros é exclusivo sobre a Basílica da Natividade e este aqui é focado em Jerônimo. Este doutor da Igreja jamais imaginaria sua importância para a história. Jerônimo foi o primeiro a traduzir a Bíblia inteira das línguas originais [hebraico e grego] para outro idioma, no caso, o latim. Jerônimo não foi um homem perfeito, tinha um temperamento agressivo, defendia algumas ideias erradas, mas era uma pessoa que amava Deus demais. Jerônimo deixou os prazeres da vida, para viver como pobre, se dedicando a estudar a Bíblia como poucos. Também amava as pessoas, dedicando sua vida também em receber as caravanas de peregrinos em Belém da Judeia. A Igreja de Santa Catarina em Belém faz parte do complexo da Basílica da Natividade. Debaixo desta igreja se encontra a gruta onde Jerônimo viveu por 34 anos. O grande teólogo é considerado um santo e um exemplo de vida.
1984 DE GEORGE ORWELL ILUSTRADO E COMENTADO
Eu comecei a ter vida intelectual em 1985, vejam que coincidência, um ano após o título deste livro, e neste ano de 1985 me converti a Cristo e passei a estudar o comunismo e como os cristãos na União Soviética estavam sofrendo. Acompanhava tudo através de dois periódicos cristãos chamados: Missão Portas Abertas e “A voz dos mártires.” Neste contexto eu e o Eguinaldo Helio de Souza, que éramos novos convertidos tomamos conhecimento das obras de George Orwell, como a Revolução dos Bichos e este livro chamado “1984”. Ao longo dos últimos anos eu assino muitas obras como DIREITA CONSERVADORA CRISTÃ e Eguinaldo Helio se tornou um conferencista e escritor reconhecido em todo território nacional por expor os perigos do Marxismo Cultural. Naquela época de 1985-88 eu tinha entre 15 a 17 anos e agora tenho 54 anos e o que aprendi lendo este livro naquela época se tornou tão enraizado em mim que sempre oriento as pessoas do meu círculo de amizade ou grupos de whatsapp que para entender política a primeira coisa que a pessoa precisa fazer é ler estas duas obras de George Orwell. O comunismo, o socialismo e toda forma de tirania e dominação do Estado sobre o cidadão deve ser rejeitado desde cedo pelo cidadão que tem consciência política. Só lembrando que em 2011 foi criado no Brasil a Comissão da Verdade, para reescrever a história do período do terrorismo comunista no Brasil e ao concluir os estudos, a “Comissão da Verdade” colocou os heróis como vilões e os vilões como heróis.
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Último (16)
DIDASCALIA APOSTOLORUM [ HISTÓRIA DO CRISTIANISMO]
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A HISTÓRIA DA EDUCAÇÃO NO BRASIL
- 1. ACADÊMICAS: ANDRI VILAS BOAS IARA GONÇALVES
- 2. 1549 - CHEGADA DOS JESUÍTAS CHEGAM COM A MISSÃO DE CONVERTER OS ÍNDIOS A FÉ CATÓLICA.
- 3. 1564 – 1º COLÉGIO PARA BRANCOS
- 4. 1599 – A PEDAGOGIA DOS JESUÍTAS "Para aqueles que crêem, nenhuma explicação é necessária; e para aqueles que não crêem, nenhuma explicação é possível" Santo Inácio de Loiola
- 7. “ Como responsáveis praticamente exclusivos pela educação brasileira durante pouco mais de dois séculos os jesuítas prestaram decisiva contribuição ao processo de colonização do Brasil”. (PILETI, 1994)
- 9. 1759 – EXPULSÃO DOS JESUÍTAS DO TERRITÓRIO BRASILEIRO No momento da expulsão, os jesuítas tinham 25 residências, 36 missões e 17 colégios e seminários, além de seminários menores e escolas de primeiras letras instaladas em todas as cidades onde havia casas da Companhia de Jesus. A educação brasileira, com isso, vivenciou uma grande ruptura histórica num processo já implantado e consolidado como modelo educacional. Em 1760, o Estado assume a educação no Brasil.
- 10. “ Com a expulsão, desmantelou-se toda uma estrutura administrativa de ensino. A uniformidade da ação pedagógica, a perfeita transição de um nível escolar para outro, a graduação, foram substituídas pela diversificação das disciplinas isoladas. Leigos começaram a ser introduzidos no ensino e o Estado assumiu, pela primeira vez, os encargos da educação”. (ROMANELLI, 2003)
- 11. No colégio dos Jesuítas, fundado em 1760, em São Paulo funciona atualmente o Museu Padre Anchieta
- 12. 1808 – NÃO HÁ CURSO SUPERIOR NO BRASIL Do total de estudantes, apenas ¼ continua os estudos, indo para escolas no exterior. O restante dedica-se à agricultura, à igreja e ao funcionalismo público, em proporções iguais. Sem instituição de ensino superior, estudantes mais ambiciosos precisam ir para uma instituição européia, como a universidade de Coimbra, em Portugal.
- 13. UNIVERSIDADE DE COIMBRA, EM PORTUGAL