O documento descreve os principais marcos da exploração espacial humana, incluindo o envio do primeiro ser vivo (a cadela Laika) e do primeiro homem (Yuri Gagarin) ao espaço, a chegada do homem à Lua, e o uso de sondas para explorar outros planetas.
A corrida espacial foi uma competição de tecnologia espacial entre os Estados Unidos e a União Soviética, ocorrida durante a Guerra Fria, considerada pela maioria do público como um dos episódios mais emocionantes da história da exploração espacial. A corrida espacial esteve relacionada com a corrida armamentista, durante a Guerra Fria. Os foguetes deram origem aos mísseis de longo alcance.
A corrida espacial foi uma competição de tecnologia espacial entre os Estados Unidos e a União Soviética, ocorrida durante a Guerra Fria, considerada pela maioria do público como um dos episódios mais emocionantes da história da exploração espacial. A corrida espacial esteve relacionada com a corrida armamentista, durante a Guerra Fria. Os foguetes deram origem aos mísseis de longo alcance.
Uma pequena apresentação sobre a estrutura interna da Terra. Serve como uma clara apresentação para os alunos do ensino fundamental e como base de estudo.
Clima, tempo e vegetação 6º ano, Ensino Fundamental IIJaciane Anizio
Apresentação pensada originalmente para uma turma do 6º ano do Ensino Fundamental II. Procura apresentar de forma didática os conceitos e temas pertinentes às áreas da geografia física (clima, tempo e vegetação).
Diversas teorias tentam explicar as mudanças nas estruturas populacionais durante os séculos, para isso Thomas Malthus foi um dos pioneiros em tentar discutir o crescimento populacional do mundo, sendo acompanhada pela Teoria Neomaltusiana e posteriormente pela teoria Reformista.
Uma pequena apresentação sobre a estrutura interna da Terra. Serve como uma clara apresentação para os alunos do ensino fundamental e como base de estudo.
Clima, tempo e vegetação 6º ano, Ensino Fundamental IIJaciane Anizio
Apresentação pensada originalmente para uma turma do 6º ano do Ensino Fundamental II. Procura apresentar de forma didática os conceitos e temas pertinentes às áreas da geografia física (clima, tempo e vegetação).
Diversas teorias tentam explicar as mudanças nas estruturas populacionais durante os séculos, para isso Thomas Malthus foi um dos pioneiros em tentar discutir o crescimento populacional do mundo, sendo acompanhada pela Teoria Neomaltusiana e posteriormente pela teoria Reformista.
Apresentação em slide sobre a Civilização Grega, destacando duas origens formação, desenvolvimento, apogeu e decadência, com ênfase para as Cidades-Estado de Atenas Esparta.
Slides Lição 10, CPAD, Desenvolvendo uma Consciência de Santidade, 2Tr24.pptxLuizHenriquedeAlmeid6
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Livro de conscientização acerca do autismo, através de uma experiência pessoal.
O autismo não limita as pessoas. Mas o preconceito sim, ele limita a forma com que as vemos e o que achamos que elas são capazes. - Letícia Butterfield.
Slides Lição 9, Central Gospel, As Bodas Do Cordeiro, 1Tr24.pptxLuizHenriquedeAlmeid6
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América Latina: Da Independência à Consolidação dos Estados NacionaisValéria Shoujofan
Aula voltada para alunos do Ensino Médio focando nos processos de Independência da América Latina a partir dos antecedentes até a consolidação dos Estados Nacionais.
Sequência Didática - Cordel para Ensino Fundamental ILetras Mágicas
Sequência didática para trabalhar o gênero literário CORDEL, a sugestão traz o trabalho com verbos, mas pode ser adequado com base a sua realidade, retirar dos textos palavras que iniciam com R ou pintar as palavras dissílabas ...
CIDADANIA E PROFISSIONALIDADE 4 - PROCESSOS IDENTITÁRIOS.pptxMariaSantos298247
O presente manual foi concebido como instrumento de apoio à unidade de formação de curta duração – CP4 – Processos identitários, de acordo com o Catálogo Nacional de Qualificações.
1. Ciências
Profª Lilian Larroca
A corrida
espacial:
Desbravando
a Via Láctea
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2. • Nas últimas décadas, houve
muitas descobertas sobre o
espaço devido aos avanços
tecnológicos: melhoria dos
telescópios, sondas
espaciais, etc...
• ASTRONOMIA é a ciência que
estuda o Universo e os corpos
celestes.
Profa. Lilian Larroca
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3. O primeiro ser vivo no espaço
• O primeiro ser vivo a ir para o espaço foi a
cadelinha Laika, de dois anos de idade e seis
quilos de peso.
• Laika foi para o espaço
em 03 de novembro de
1.957, a bordo do satélite
russo Sputnik 2.
• Ela morreu entre cinco a
sete horas depois do
lançamento do satélite.
Profa. Lilian Larroca
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4. O primeiro homem
no espaço
• O primeiro homem a
completar uma volta na
Terra, em 1h48min, foi
Yuri Gagarin, um
cosmonauta da União
Soviética (atual Rússia).
Isso aconteceu em 12
de abril de 1.961.
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5. O homem na Lua
• O homem chegou à Lua no dia 20
de julho de 1.969.
• O primeiro homem a pisar na Lua
foi Neil Alden Armstrong. Edwin
Eugene Aldrin Jr. e Michael Collins
também fizeram parte dessa
missão espacial.
• Enquanto Collins comandava o
módulo espacial, Armstrong e
Aldrin exploraram a superfície da
Lua por 2 horas e 21 minutos.
6. As roupas dos astronautas
• As roupas dos astronautas
possuem várias camadas (14) de
fibras sintéticas, que o
protegem das temperaturas
muito frias / muito quentes.
• Em sua roupa, existem também
equipamentos que permitem
sua sobrevivência, pois
fornecem
oxigênio, água, abrigam
sistemas de segurança, luz...
7. A alimentação dos astronautas
• Os alimentos levados ao
espaço são desidratados
ou congelados sem ar.
Isso permite que
ocupem pouco
espaço, além de garantir
a conservação. No
espaço, são reidratados
e consumidos pelos
astronautas.
8. Astronautas
• Os astronautas estudam
muito, passam por muitos
treinamentos, e são preparados
física e mentalmente para as
situações que vivenciarão no
espaço.
• Marcos Pontes, um brasileiro
nascido em Bauru (SP), foi o
primeiro brasileiro a ir para o
espaço. Ele foi em 29 de março
de 2006.
Profa. Lilian Larroca
9. Planetas explorados
• Embora o homem não tenha
pisado em outro planeta, já
investigou, através de sondas
espaciais, todos os planetas do
Sistema Solar.
• As sondas trazem informações
sobre os corpos celestes
(clima, atmosfera, relevo, imagens
da superfície), que servem para
detectar semelhanças e diferenças
em relação ao nosso planeta.
Profa. Lilian Larroca
10. • Ao redor da Terra, orbitam
Satélites vários SATÉLITES
ARTIFICIAIS, que são corpos
fabricados pelo homem, e
que ficam na órbita terrestre
ou de outros planetas.
• Eles são utilizados para a
comunicação, transmissão de
sinais entre pontos distantes
da Terra
(TV, rádio, telefone...) e para
fins científicos (estudar o
espaço ou a Terra, realizar
experimentos, observar os
fenômenos naturais e
mapear cidades).
Profa. Lilian Larroca
11. GPS – Sistema de
posicionamento global
• É um aparelho que recebe sinais
enviados por satélites
artificiais, que calculam sua
distância em relação ao satélite
e informam seu posicionamento
geográfico na Terra.
Profa. Lilian Larroca