SlideShare uma empresa Scribd logo
1 de 24
Baixar para ler offline
Preparo-me
para os Testes
“ 6 testes de avaliação
“ Soluções
MATEMÁTICA 6.o
ANO
Elza Gouveia Durão
Maria Margarida Baldaque
Teste de avaliação
Teste de avaliação 1
Nome:
N.
o
:
Turma:
1
Preparo-me
para
os
Testes
|
Novo
MAT6
Completa as seguintes frases com as palavras «divisor» ou «múltiplo».
1.1 150 é de 5.
1.2 2 é de 150.
1.3 150 tem por 30.
1.4 3 tem por 180.
A seguinte afirmação é verdadeira. Justifica a tua resposta.
«Nove não é número primo.»
Quais são os números compostos maiores do que 75 e menores do que 80?
Justifica a tua resposta.
Verifica se 239 é ou não número primo.
Completa de modo a obteres afirmações verdadeiras.
5.1 36 é o quadrado de .
5.2 27 é o cubo de .
5.3 ao cubo é 1000.
Calcula o valor numérico de:
6.1 24
16 6.2 1100
1
6.3 34
81 6.4 23
+ 52
33
6.5 5 * 22
20 6.6 72
- 24
33
1
2
3
4
5
6
múltiplo
divisor
divisor
múltiplo
9 não é número primo porque admite mais do que dois divisores, isto é, admite como
divisores: 1, 3 e 9.
76, 77 e 78, porque cada um destes números admite mais do que dois divisores.
239 não é divisível por 2, 3 e 5. Vejamos se é divisível pelos números primos seguintes:
239 7 239 11 239 13 239 17
29 34 019 21 109 18 069 14
1 08 05 01
e 14 < 17 logo 239 é primo.
6
3
10
Teste de avaliação
Preparo-me
para
os
Testes
|
Novo
MAT6
2
Teste de avaliação 1 (cont.)
Decompõe num produto de fatores primos:
7.1 52 7.2 196 7.3 276
52 = 196 = 276 =
Considera o número cuja decomposição em fatores primos é a seguinte:
22
* 32
* 5 * 7
8.1 De que número se trata?
1260
8.2 Será esse número divisível por 11? E por 15?
Não; sim
Utiliza a decomposição em fatores primos para simplificar a fração ​​ 
180
____
315
 ​​ .
​​ ​2​​2
​   * ​3​​2
​  * 5
  
_________
7 *  ​3​​2
​   * 5
 ​​ = ​​ ​2​​2
​
__
7
 ​​ = ​​ 4
__
7
 ​​
Usando a decomposição em fatores primos, calcula:
10.1 m.d.c. (14, 21) 10.2 m.d.c. (18, 45)
7 9
10.3 m.m.c. (12, 15) 10.4 m.m.c. (20, 25)
60 100
7
8
9
10
22
* 13 22
* 72
22
* 3 * 23
2
2
13
2
2
7
7
2
2
3
23
26
13
1
98
49
7
1
138
69
23
1
Preparo-me
para
os
Testes
|
Novo
MAT6
3
Completa a seguinte frase de modo a obteres uma afirmação verdadeira.
«Dois números dizem-se primos entre si quando .»
O João é vidraceiro e quer dividir um vidro retangular, com
80 cm por 60 cm, em vidros iguais de formato quadrado.
Pretende que estes vidros tenham o maior lado possível e que
não sobre vidro.
Quanto deverá medir o lado de cada vidro quadrado?
Explica como chegaste à tua resposta.
20 cm; m.d.c. (60, 80) = 20
Para tratar a gripe, a Ana deve tomar um xarope de 4 em 4 horas e um comprimido
de 6 em 6 horas.
Sabendo que acabou de tomar o xarope e o comprimido em simultâneo, daqui por
quantas horas voltará a tomar ambos os medicamentos em simultâneo?
Daqui por 12 horas.
Usa o máximo divisor comum dos termos da fração ​​ 
68
___
85
 ​​ e torna-a irredutível.
​​ 4
__
5
 ​​
Determina o m.m.c. dos denominadores das frações e utiliza-o para calcular:
​​ 
1
___
18
 ​​ + ​​ 
5
___
12
 ​​ ​​ 17
___
36
 ​​
11
12
13
14
15
o seu m.d.c. é 1
Teste de avaliação
Teste de avaliação 1 (cont.)
Preparo-me
para
os
Testes
|
Novo
MAT6
4
Calcula o valor numérico de:
16.1 ​​​(​ 
3
__
7
 ​)​​​ 
2
​​ ​​  9
___
49
 ​​ 16.2 ​​ 
​3​​
2
​
__
7
 ​​ ​​ 9
__
7
 ​​ 16.3 ​​ 
3
__
​7​​2
​
 ​​ ​​  3
___
49
 ​​
Um quadrado tem de lado ​​ 
2
__
3
 ​​ metros. Determina a área, em
metros quadrados, desse quadrado.
​​ 4
__
9
 ​​ m2
Escreve em linguagem simbólica e calcula:
18.1 a soma do quadrado de duas décimas com o cubo de dois.
8,04
18.2 o cubo da diferença entre nove quartos e o quadrado de um meio.
8
Calcula, usando as regras de potências, e apresenta os resultados na forma de potência.
19.1 317
: 315
* 33
35
19.2 ​​​(​ 
5
_
2
 ​)​​​ 
3
​​ * ​​​(​ 
5
_
2
 ​)​​​ 
2
​​ : 2,5 ​​​(​ 5
__
2
 ​)​​​ 
4
​​
19.3 ​​​ [​​(​ 
1
_
2
 ​)​​​ 
3
​
]​​​ 
2
​​ : 26
​​​
(
​ 1
__
4
 ​
)
​​​ 
6
​​ 19.4 54
: ​​​(​ 
5
_
7
 ​)​​​ 
4
​​ * 24
144
16
17
novo MAT 6 — Testes
ee.2017.0015.07.01
t_dt01
2 prova · RCoelho
2
—
3
m
18
19
Teste de avaliação
Nome:
N.
o
:
Turma:
5
Preparo-me
para
os
Testes
|
Novo
MAT6 Teste de avaliação 2
Os seguintes números estão decompostos em fatores primos.
22
* 32
* 7   e   3 * 72
Determina:
1.1 o máximo divisor comum dos dois números.
21
1.2 o mínimo múltiplo comum dos dois números.
1764
O produto de dois números é 7560 e o máximo divisor comum desses números é 6.
Determina o mínimo múltiplo comum dos dois números.
1260
Calcula o valor numérico de cada expressão e coloca os resultados por ordem cres-
cente. Usa, sempre que possível, as regras de potências.
• ​​​(​ 
2
__
5
 ​)​​​ 
7
​​ : ​​​(​ 
2
__
5
 ​)​​​ 
5
​​ + 22
* ​​​(​ 
1
__
5
 ​)​​​ 
2
​​ ​​  8
___
25
 ​​
• ​​​(​ 
2
__
5
 ​)​​​ 
2
​​ + ​​​(​ 
1
__
5
 ​)​​​ 
12
​​ : 0,210
​​ 1
__
5
 ​​
Usa material de desenho e traça, na circunferência de:
4.1 centro A , um ângulo ao centro.
4.2 centro B , um setor circular.
4.3 centro C , uma reta t tangente à circunferência
no ponto T .
4.4 centro D , um quadrilátero inscrito e outro
circunscrito à circunferência.
1
2
3
4
A B
C
T
D
E
A B
C
T
D
E
A B
C
T
D
E
A B
C
T
D
E
​​ 1
__
5
 ​​  ​​  8
___
25
 ​​
Teste de avaliação
Preparo-me
para
os
Testes
|
Novo
MAT6
6
Teste de avaliação 2 (cont.)
Na figura ao lado, o hexágono regular está inscrito na cir-
cunferência de centro O e a reta t é tangente à circunfe-
rência no ponto C .
5.1 Completa de modo a obteres afirmações verdadeiras.
a) 
O segmento de reta [OG] é do polí-
gono [ABCDEF] .
b) 
O segmento de reta [OC] é da cir-
cunferência de centro O .
5.2 Mostra que os triângulos [AOB] e [EOD] são iguais.
5.3 Qual é a amplitude do ângulo HCO ? Justifica a tua resposta.
Determina o comprimento, em decímetros, de uma circunferência de raio 4,5 cm.
(usa p ) 3,14 )
2,826 dm
A figura ao lado representa um relvado com a forma de um
quadrado onde existe um lago circular. O perímetro do quadra-
do é 8 metros. (usa p ) 3,1 )
7.1 
Que distância se percorre, em metros, quando se efetuam
cinco voltas completas ao lago?
31 m
7.2 Qual é a área, em m2
, do relvado do quadrado?
0,9 m2
5
6
novo MAT 6 — Testes
ee.2017.0015.07.01
t_dt04
3 prova · RCoelho
lago
7
novo MAT 6 — Testes
ee.2017.0015.07.01
t_dt03
3 prova · RCoelho
O
A
B
F
t
H
C
E
D
G
apótema
raio
​​‾
AO​​ = ​​‾
OB​​ = ​​‾
OE​​ = ​​‾
OD​​ = raio e A​​Ô​​B = D​​Ô​​E , pois são ângulos verticalmente opostos.
Os triângulos [AOB] e [EOD] são iguais pelo critério LAL.
H​​Ĉ​​O = 90° porque o raio [OC] é perpendicular à reta tangente no ponto de tan-
gência C .
Preparo-me
para
os
Testes
|
Novo
MAT6
7
O perímetro de cada roda da minha bicicleta é 125,6 cm.
(usa p ) 3,14 )
8.1 Determina o diâmetro, em centímetros, da roda.
40 cm
8.2 
Quantos metros percorre cada uma das rodas
quando der 100 voltas completas?
125,6 m
Determina a área, em cm2
, do polígono regular e do círculo. (usa p ) 3,14 )
9.1 9.2
lado do octógono = 2,1 cm		 diâmetro do círculo = 6 cm
apótema ) 2,5 cm
21 cm2
		
28,26 cm2
A Rita quer desenhar um hexágono regular com 261 cm2
de área e semiperímetro
30 cm. Determina, em centímetros, o lado e o apótema do hexágono.
10 cm e 8,7 cm
8
9
novo MAT 6 — Testes
ee.2017.0015.07.01
t_dt05
3 prova · RCoelho
C O
novo MAT 6 — Testes
ee.2017.0015.07.01
t_dt05
3 prova · RCoelho
C O
10
Teste de avaliação
Preparo-me
para
os
Testes
|
Novo
MAT6
8
Teste de avaliação 2 (cont.)
novo MAT 6 — Testes
ee.2017.0015.07.01
t_dt06
2 prova · RCoelho
O
B
A
C
A figura ao lado é formada por um semicírculo de centro O
e um triângulo retângulo. Sabe-se que:
​​‾
AB​​ = 4 cm , ​​‾
AC​​ = 3 cm e ​​‾
CB​​ = 5 cm
Usando 3,1 para valor aproximado de p , determina:
11.1 o perímetro da figura, em dm.
1,42 dm
11.2 a área, em cm2
:
a) do semicírculo. b) do triângulo. c) da figura.
Num pedaço de cartolina retangular, cortou-se um
círculo como ilustrado na figura ao lado.
Sabe-se que:
• largura do retângulo é 2 cm;
• comprimento do retângulo é ​​ 
5
__
2
 ​​ da largura.
Determina a área, em cm2
, da cartolina que sobrou. (usa p ) 3,14 )
6,86 cm2
A Luísa percorreu ​​ 
1
__
3
 ​​ do perímetro de uma praça circular, isto é,
25,12 m.
13.1 Qual é o perímetro, em metros, da praça?
75,36 m
13.2 Qual é o diâmetro, em metros, da praça? (usa p ) 3,14 )
24 m
11
novo MAT 6 — Testes
ee.2017.0015.07.01
t_dt07
2 prova · RCoelho
12
13
novo MAT 6 — Testes
ee.2017.0015.07.01
t_dt08
3 prova · RCoelho
6,2 cm2
6 cm2
12,2 cm2
Teste de avaliação
Nome:
N.
o
:
Turma:
9
Preparo-me
para
os
Testes
|
Novo
MAT6 Teste de avaliação 3
Assinala, com ✗, a expressão que representa um número primo.
4 * ​​​(​ 
5
__
2
 ​)​​​ 
2
​​ 312
* 310
: 320
9 * ​​​(​ 
1
__
3
 ​)​​​ 
2
​​ 1 + ​​​(​ 
2
__
3
 ​)​​​ 
2
​​ * 32
= 5
Assinala, com ✗, o valor exato da área, em m2
, de um círculo de raio 4 m.
2 * 4 * p 4 * p 16 * p 2 * p
Determina o valor exato do perímetro, em metros, da figura
ao lado, sabendo que o semicírculo tem 20 dm de raio.
(2 * p + 4) m
Determina a área, em cm2
, do quadrado inscrito na circun-
ferência de diâmetro 10 cm e centro C .
50 cm2
Repara nas quatro primeiras figuras da sequência construída pelo Vasco.
novo MAT 6 — Testes
ee.2017.0015.07.01
t_dt11
3 prova · RCoelho
Admite que há uma regularidade que se mantém.
5.1 Quantas quadrículas tem a quinta figura? E a sexta figura?
35; 48
5.2 Qual é a ordem do termo com 24 quadrículas?
Ordem 4
1
2
novo MAT 6 — Testes
ee.2017.0015.07.01
t_dt09
2 prova · RCoelho
3
novo MAT 6 — Testes
ee.2017.0015.07.01
t_dt10
3 prova · RCoelho
C
4
5
✗
✗
Teste de avaliação
Preparo-me
para
os
Testes
|
Novo
MAT6
10
Teste de avaliação 3 (cont.)
Na seguinte sequência numérica, admite que há uma regularidade que se mantém.
​​ 
1
__
2
 ​​ , ​​ 
1
__
4
 ​​ , ​​ 
1
__
8
 ​​ , ​​ 
1
___
16
 ​​, …
6.1 Escreve os dois termos seguintes desta sequência.
​​  1
___
32
 ​​ , ​​  1
___
64
 ​​
6.2 Qual é a ordem do termo ​​ 
1
__
8
 ​​ ?
Ordem 3
6.3 Qual é o termo de ordem 7?
​​  1
____
128
 ​​
6.4 Escreve, em linguagem natural, a lei de formação desta sequência.
6.5 Escreve a expressão geradora da sequência dada.
​​  1
__
​2​​
n
​
 ​​
Determina os três primeiros termos da sequência cuja expressão geradora é:
7.1 1 + 2n 7.2 ​​ 
n
_____
n + 1
 ​​
3, 5, 7 		
​​ 1
__
2
 ​​ , ​​ 2
__
3
 ​​ , ​​ 3
__
4
 ​​
Sabe-se que o primeiro termo de uma sequência é ​​ 
1
__
5
 ​​ e cada termo seguinte é o dobro
do termo imediatamente anterior.
Escreve os cinco primeiros termos desta sequência.
​​ 1
__
5
 ​​ , ​​ 2
__
5
 ​​ , ​​ 4
__
5
 ​​ ,​  ​ 8
__
5
 ​​ , ​​ 16
___
5
 ​​
6
7
8
Por exemplo: o primeiro termo é ​​ 
1
__
2
 ​​ e cada termo seguinte é metade do termo ime-
diatamente anterior.
Preparo-me
para
os
Testes
|
Novo
MAT6
11
Com os números 8, 12, 16 e 24, escreve uma proporção em que 12 seja:
9.1 um extremo. 9.2 o segundo termo.
Por exemplo: ​​ 
12
___
8
 ​​ = ​​ 24
___
16
 ​​ Por exemplo: ​​ 8
___
12
 ​​ = ​​  16
___
24
 ​​
Determina o termo desconhecido em cada proporção.
10.1 ​​ 
4
__
a
 ​​ = ​​ 
3
___
15
 ​​ 10.2 ​​ 
a
___
0,8
 ​​ = ​​ 
2
___
0,4
 ​​
A razão entre o número de peras e laranjas é 7 : 4 .
Se as laranjas são 60, quantos frutos há?
165 frutos
A seguinte tabela relaciona o diâmetro de alguns círculos com o respetivo perímetro.
Diâmetro (cm) 10 9 ​​ 
2
__
3
 ​​ ​​ 1
__
2
 ​​
Valor exato do perímetro (cm) 10 * p 9 * p ​​ 2
__
3
 ​​ * p ​​ 
1
__
2
 ​​ * p
12.1 Completa a tabela.
12.2 
Haverá proporcionalidade direta entre o valor exato do perímetro do círculo e o
seu diâmetro? Se sim, qual é a constante de proporcionalidade?
Sim. A constante de proporcionalidade é p .
9
10
11
12
20 4
Teste de avaliação
Preparo-me
para
os
Testes
|
Novo
MAT6
12
Teste de avaliação 3 (cont.)
Uma máquina fabrica 25 copos iguais em 10 minutos.
Mantendo o mesmo ritmo de fabrico, quantos copos fabrica em uma hora e meia?
225 copos
Uma escola de surf tem rapazes e raparigas na razão de 7 : 2 .
Se a escola tem no total 27 alunos, quantos são os rapazes?
21 rapazes
Um comprimento de 80 m está representado num desenho por um segmento de reta
com 32 cm de comprimento.
Qual é a escala deste desenho?
1 : 250
A Ana quer comprar um relógio, que está em promoção nas lojas seguintes.
Loja A
Preço 240 €
Promoção 20% de
desconto sobre o preço
Loja B
Preço 230 €
Promoção 15% de
desconto sobre o preço
Em qual das lojas aconselharias a Ana a comprar o relógio? Justifica.
80% do dinheiro que tenho na minha carteira são 48 €.
Que dinheiro tenho na carteira?
60 €
13
14
15
16
17
Loja A: 240 - 0,20 * 240 = 192
Loja B: 230 - 0,15 * 230 = 195,5
Na loja A.
Teste de avaliação
Nome:
N.
o
:
Turma:
13
Preparo-me
para
os
Testes
|
Novo
MAT6 Teste de avaliação 4
Completa com os símbolos å ou ∫ .
1.1 ​​ 
4
__
2
 ​​  N 1.2 1,3 Q
1.3 12 {números primos} 1.4 ​​ 
5
__
3
 ​​  N
Calcula, usando se possível as regras de potências:
​​​(​ 
1
__
2
 ​)​​​ 
2
​​ + ​​​(​ 
2
_
4
 ​)​​​ 
12
​​ : 0,510
​​ 1
__
2
 ​​
A figura ao lado representa um semicírculo de
centro O e um triângulo retângulo.
Usando p ) 3,14 , determina:
3.1 o perímetro da figura, em dm.
2,742 dm
3.2 o valor aproximado da área da figura, em mm2
.
3813 mm2
Cada figura da sequência é
formada por fósforos. Admite
que há uma regularidade que
se mantém.
4.1 Desenha a quinta figura.
4.2 Quantos fósforos são necessários para desenhar a vigésima figura?
118
4.3 Assinala, com ✗, a expressão geradora da sequência.
4n 4n + 2 6n - 2 6n
1
2
novo MAT 6 — Testes
ee.2017.0015.07.01
t_dt12
2 prova · RCoelho
O
6 cm
10 cm
8 cm
3
novo MAT 6 — Testes
ee.2017.0015.07.01
t_dt13
3 prova · RCoelho
4
…
å å
∫ ∫
✗
novo MAT 6 — Testes
ee.2017.0015.07.01
st_dt02
3 prova · RCoelho
Teste de avaliação
Preparo-me
para
os
Testes
|
Novo
MAT6
14
Teste de avaliação 4 (cont.)
Cortou-se uma fita de seda em dois pedaços na razão de 5 : 3 , ficando o pedaço maior
com 70 cm de comprimento.
Qual era o comprimento, em metros, da fita antes de ser cortada?
1,12 m
As três amigas da imagem ao lado par-
tilharam 180 €. Lê o que elas têm para
te dizer.
Que percentagem do dinheiro recebeu a
Dina?
40%
Constrói o triângulo [A’B’C’] , imagem do triângulo [ABC] pela reflexão central de
centro O , e completa a frase seguinte:
novo MAT 6 — Testes
ee.2017.0015.07.01
t_dt14
1 prova · RCoelho
B
A
C
O
«Uma reflexão central de centro O é uma isometria porque
conserva e
conserva .»
Constrói a imagem da letra M pela reflexão axial de eixo r , e completa a frase:
novo MAT 6 — Testes
ee.2017.0015.07.01
r
«A reflexão axial de eixo r conserva
e conserva .»
5
6
7
8
E eu recebi
45 €.
Eu chamo-me
Dina e fiquei
com o resto do
dinheiro.
Eu recebi
63 €.
os comprimentos dos segmentos de reta
as amplitudes dos ângulos
os comprimentos dos
as amplitudes dos ângulos
segmentos de reta
Preparo-me
para
os
Testes
|
Novo
MAT6
15
Constrói a mediatriz do segmento de reta [AB] e constrói a bissetriz do ângulo BOA .
novo MAT 6 — Testes
ee.2017.0015.07.01
t_dt16
3 prova · RCoelho
B
B
A
A
O
Constrói o triângulo [M’A’R’] , a imagem do triângulo [MAR] pela rotação de centro O
e ângulo de amplitude 90°, no sentido dos ponteiros do relógio, e completa a frase
seguinte:
novo MAT 6 — Testes
ee.2017.0015.07.01
t_dt17
1 prova · RCoelho
R
M A
O
«A rotação é uma porque
conserva os comprimentos dos segmentos de reta e as
amplitudes dos ângulos.»
Completa a figura ao lado de modo que a reta representada
a tracejado seja eixo de simetria da figura.
Observa a figura ao lado.
12.1 
Completa a figura de modo que admita simetria rota-
cional de ordem 4.
12.2 
Desenha uma figura que admita simetria rotacional de
ordem 2 e simetria de reflexão com 2 eixos de reflexão.
novo MAT 6 — Testes
ee.2017.0015.07.01
9
10
11
12
novo MAT 6 — Testes
ee.2017.0015.07.01
t_dt19
1 prova · RCoelho
novo MAT 6 — Testes
ee.2017.0015.07.01
t_dt18
2 prova · RCoelho
isometria
novo MAT 6 — Testes
ee.2017.0015.07.01
st_dt05
3 prova · RCoelho
B
B
A
A
O
bissetriz
mediatriz
novo MAT 6 — Testes
ee.2017.0015.07.01
st_dt06
3 prova · RCoelho
R
M A
O  O'
R'
M'
A'
novo MAT 6 — Testes
ee.2017.0015.07.01
st_dt07
3 prova · RCoelho
novo MAT 6 — Testes
ee.2017.0015.07.01
st_dt08
1 prova · RCoelho
novo MAT 6 — Testes
ee.2017.0015.07.01
novo MAT 6 — Testes
ee.2017.0015.07.01
st_dt05
3 prova · RCoelho
B
B
A
A
O
bissetriz
mediatriz
Por exemplo:
Teste de avaliação
Preparo-me
para
os
Testes
|
Novo
MAT6
16
Teste de avaliação 4 (cont.)
Mostra que uma pirâmide heptagonal verifica a relação de Euler.
F + V = A + 2 , logo 8 + 8 = 14 + 2
A figura seguinte representa uma planificação da superfície de um prisma reto.
14.1 Quantas faces, vértices e arestas tem este prisma?
6 faces, 8 vértices e 12 arestas.
14.2 A afirmação seguinte é falsa. Justifica.
«O prisma da figura é regular.»
É falsa porque as bases não são polígonos regulares.
Na figura seguinte, estão representados um cubo e um paralelepípedo retângulo.
novo MAT 6 — Testes
ee.2017.0015.07.01
t_dt23
2 prova · RCoelho
cm 4 cm
2 cm
1 cm
1
—
2
15.1 Determina os volumes, em mm3
, destes sólidos.
15.2 Os sólidos são equivalentes. Justifica a tua resposta.
Não, porque têm volumes diferentes.
13
14
novo MAT 6 — Testes
ee.2017.0015.07.01
t_dt21
3 prova · RCoelho
15
Volume do cubo: 125 mm3
Volume do paralelepípedo: 8000 mm3
Teste de avaliação
Nome:
N.
o
:
Turma:
17
Preparo-me
para
os
Testes
|
Novo
MAT6 Teste de avaliação 5
Contando os berlindes do Gui de 15 em 15 ou de
21 em 21, não sobra nenhum.
Quantas são os berlindes do Gui, sabendo que são
menos do que 120?
105 berlindes
Mostra que o valor numérico da seguinte expressão representa um número natural.
2 * 0,2 + ​​​(​ 
3
_
5
 ​)​​​ 
21
​​ : 0,620
Um eneágono regular (9 lados) tem 0,5 cm de lado e apótema 0,7 cm.
Determina a área, em mm2
, deste polígono.
157,5 mm2
O comprimento de uma circunferência é 34 * p cm .
Assinala, com ✗, a medida do raio, em centímetros, desta circunferência.
68 * p 34
2 * p 17
Assinala, com ✗, o par de razões que formam uma proporção.
 ​​ 
12
___
28
 ​​ e ​​ 
6
___
16
 ​​  ​​ 
0,5
___
4
 ​​ e ​​ 
2
___
16
 ​​
 ​​ 
1
__
5
 ​​ e ​​ 
15
___
3
 ​​  ​​ 
1,5
___
3
 ​​ e ​​ 
3
__
2
 ​​
1
2
3
4
5
= 2 * 0,2 + ​​​(
​ 3
_
5
 ​)
​​​ 
21
​​ : ​​​(
​ 3
_
5
 ​)
​​​ 
20
​​ = 0,4 + ​​​(
​ 3
_
5
 ​)
​​​ 
21 - 20
​​ = 0,4 + 0,6 = 1
e 1 å N
✗
✗
Teste de avaliação
Preparo-me
para
os
Testes
|
Novo
MAT6
18
Teste de avaliação 5 (cont.)
Num mapa feito à escala 1 : 20 000 , qual deve ser o comprimento, em centímetros,
de um segmento de reta que representa uma distância de 5 km?
25 cm
Perguntou-se a 600 estudantes, qual o seu desporto favorito.
Desses estudantes, 46% escolheram futebol, 12% basque-
tebol, 10% atletismo e os restantes voleibol.
Quantos estudantes escolheram voleibol?
192
Escreve os seis primeiros termos duma sequência cujo termo geral é 1 + 2n2
, sendo
n um número natural.
A figura representada ao lado admite simetrias de reflexão
e simetrias de rotação.
Quantas são as simetrias de reflexão? E de rotação?
5 simetrias de reflexão; 5 simetrias de rotação
Um prisma e uma pirâmide têm, cada um, 36 arestas.
Indica o número de vértices e o número de faces de cada sólido.
6
7
8
novo MAT 6 — Testes
ee.2017.0015.07.01
t_dt24
3 prova · RCoelho
9
10
3, 9, 19, 33, 51, 73
Prisma: 24 vértices e 14 faces.
Pirâmide: 19 vértices e 19 faces.
Preparo-me
para
os
Testes
|
Novo
MAT6
19
Converte na unidade indicada.
11.1 2 dm3
= l   11.2 4,5 hl = dm3
  
11.3 0,5 m3
= dm3
Um prisma reto tem por base um triângulo retângulo, em que os catetos têm de com-
primentos 1,5 dm e 2 dm, respetivamente.
Sabendo que a altura do prisma é 3 dm, determina:
12.1 a área da base do prisma, em dm2
.
1,5 dm2
12.2 o volume do prisma, em cm3
.
4500 cm3
Sejam A, B e C, três prismas equivalentes cujo volume de cada um é 48 cm3
.
Completa a tabela seguinte.
Prisma Área da base (cm2
) Altura (cm)
A 12 4
B 8 6
C 4,8 10
Construiu-se um prisma octogonal regular a partir de 8 prismas retos triangulares
iguais. A área da base de um prisma triangular é 1,8 cm2
e o volume do prisma octogo-
nal é 144 cm3
.
Para cada prisma triangular, determina:
14.1 o volume, em cm3
.
18 cm3
14.2 a altura, em cm.
10 cm
11
12
13
14
2 450 500
Teste de avaliação
Preparo-me
para
os
Testes
|
Novo
MAT6
20
Teste de avaliação 5 (cont.)
Um reservatório de água com a forma de um cilindro reto tem 40 cm de diâmetro da
base e a sua altura é ​​ 
5
__
4
 ​​ do diâmetro da base.
Mostra que a capacidade do reservatório é 62,832 litros de água. (usa p ) 3,1416 )
Uma peça em mármore é formada por um cubo e um cilindro
reto, como vês representado na figura ao lado.
Ambos os sólidos têm a mesma altura. A face superior do cubo
está circunscrita a uma das bases do cilindro e tem de perímetro
40 cm.
Determina:
16.1 o raio da base do cilindro, em cm.
5 cm
16.2 o volume da peça, em cm3
. (usa p ) 3,1 )
1775 cm3
Perguntou-se a um grupo de jovens, quantas peças de fruta comeram ontem. Observa
as respostas e completa a tabela com as frequências relativas, em percentagem.
Número de peças de fruta 1 2 3 4 5
Frequência absoluta 4 5 8 2 1
Frequência relativa (%) 20 25 40 10 5
15
16
17
novo MAT 6 — Testes
ee.2017.0015.07.01
t_dt26
2 prova · RCoelho
V = p * r2
* h ) 3,1416 * 202
* 50 = 62 832 (cm3
) ;
62,832 litros
Teste de avaliação
Nome:
N.
o
:
Turma:
21
Preparo-me
para
os
Testes
|
Novo
MAT6 Teste de avaliação 6
Escreve os números primos maiores do que 2 e menores do que 30.
3, 5, 7, 11, 13, 17, 19, 23, 29
Calcula, utilizando a decomposição em fatores primos.
m.d.c. (30, 42)
6
Mostra que o valor numérico da seguinte expressão é um divisor de 24.
​​​(​ 
1
_
6
 ​)​​​ 
2
​​ * ​​​(​ 
1
_
6
 ​)​​​ 
3
​​ : ​​​(​ 
1
_
6
 ​)​​​ 
4
​​ * 62
= ​​​(​ 1
_
6
 ​)​​​ 
5
​​ : ​​​(​ 1
_
6
 ​)​​​ 
4
​​ * 36 = ​​ 1
__
6
 ​​ * 36 = 6 e 6 * 4 = 24
A figura representada ao lado é constituída por dois
semicírculos de centros nos pontos B e C , respetiva-
mente. Sabe-se que ​​
‾
AD​​ = 20 cm.
Usando p ) 3,14 , determina:
4.1 o comprimento da linha colorida, em cm.
57,1 cm
4.2 a área da figura, em mm2
.
19 625 mm2
Na figura ao lado, está representado um hexágono regular
com 4,5 cm de lado e apótema 3,9 cm.
Determina a área, em dm2
, da parte colorida.
0,1755 dm2
1
2
3
novo MAT 6 — Testes
ee.2017.0015.07.01
t_dt27
3 prova · RCoelho
A
B
D
C
4
5
novo MAT 6 — Testes
ee.2017.0015.07.01
Teste de avaliação
Preparo-me
para
os
Testes
|
Novo
MAT6
22
Teste de avaliação 6 (cont.)
Admitindo que em cada uma das seguintes sequências há uma regularidade que se
mantém, completa-as:
6.1 ; ; 0,6; 0,8; 1; ; … 6.2 1; ​​ 
1
__
3
 ​​ ;    ; ​​ 
1
___
27
 ​​;    ; …
Uma receita de gelado para 6 pessoas utiliza 450 g de fruta. O António quer adaptar
esta receita para 16 pessoas.
Que quantidade, em quilogramas, de fruta deve usar?
1,2 kg
Uma avenida com 600 metros de comprimento está representada, num mapa, por um
segmento de reta com 50 mm de comprimento.
Qual é a escala deste mapa?
1 : 12 000
Determina o termo desconhecido na proporção ​​ 
0,25
____
7
 ​​ = ​​ 
?
___
56
 ​​ .
2
Observa o octógono regular representado na figura ao lado.
Completa as frases seguintes.
10.1 
A imagem do segmento de reta [AB] na rotação de
centro O e amplitude +135° é o segmento de reta
.
10.2 
O triângulo [OGF] é imagem do triângulo na
rotação de centro O e amplitude -45°.
10.3 
O número de arestas duma pirâmide cuja base é o octógono representado é
.
10.4 
O octógono [ABCDEFGH] é base de um prisma com 320 cm3
de volume, 16 cm2
de área da base e altura cm.
6
7
8
9
10
novo MAT 6 — Testes
ee.2017.0015.07.01
t_dt30
3 prova · RCoelho
A
C
D O H
E G
B
F
0,2 0,4 1,2 ​​ 1
__
9
 ​​ ​​  1
___
81
 ​​
[DE]
[GOH]
16
20
Preparo-me
para
os
Testes
|
Novo
MAT6
23
Na figura ao lado, o ponto B’ é a imagem do pon-
to B pela reflexão de eixo r .
11.1 
Traça o eixo r de reflexão e a imagem do
triângulo [ABC] pela reflexão de eixo r .
11.2 
Determina a imagem do triângulo [ABC] na
reflexão central de centro C .
Na seguinte tabela, registou-se o meio de transporte utilizado pelos trabalhadores de
uma fábrica, quando se deslocam para o seu local de trabalho.
Completa a tabela e constrói um gráfico circular que represente esta distribuição.
Transporte
Frequência
absoluta
Frequência
relativa
Amplitude do
ângulo do setor
Automóvel 10 25% 90°
Autocarro 20 50% 180°
Metro 5 12,5% 45°
Bicicleta 1 2,5% 9°
A pé 4 10% 36°
Considera os pontos seguintes.
A 1 - ​​ 
5
__
3
 ​​    B 1 ​​ 
5
__
6
 ​​    C 1 -2    D 1 - ​​ 
2
__
3
 ​​
13.1 
Representa-os na reta numérica e coloca as suas abcissas por ordem crescente.
novo MAT 6 — Testes
ee.2017.0015.07.01
t_dt31
3 prova · RCoelho
1
0
13.2 Completa: a) ​​ 
|- ​ 
5
__
3
 ​ 
|​​ = ​​ 5
__
3
 ​​ 		 b) O simétrico de - ​​ 
2
__
3
 ​​ é ​​ 2
__
3
 ​​
Calcula:
14.1 - ​​ 
1
__
2
 ​​ + ​​(- ​ 
1
__
2
 ​)​​ 14.2 + ​​ 
3
__
4
 ​​ - (-0,25) 14.3 - ​​ 
1
__
6
 ​​ + ​​(+ ​ 
5
__
6
 ​)​​
-1 1 ​​ 2
__
3
 ​​
11
12
13
14
novo MAT 6 — Testes
ee.2017.0015.07.01
t_dt29
2 prova · RCoelho
A B
B'
C
-2  - ​​ 5
__
3
 ​​  - ​​ 2
__
3
 ​​  ​​ 5
__
6
 ​​
novo MAT 6 — Testes
ee.2017.0015.07.01
st_dt14
3 prova · RCoelho
1
0
B
–1
–2
D
A
C
5
3
- 2
3
- 5
6
novo MAT 6 — Testes
ee.2017.0015.07.01
st_dt13
3 prova · RCoelho
50%
Autocarro
12,5%
Metro
2,5%
Bicicleta
10%
A pé
25%
Automóvel
Meio de transporte utilizado
pelos trabalhadores

Mais conteúdo relacionado

Semelhante a 437887757-Preparo-me-Para-Os-Testes-6º-Ano-matematica.pdf

Caderno matematica
Caderno matematicaCaderno matematica
Caderno matematicafazag
 
[Dass] apostila cdf - matematica basica para concursos publicos - 2014
[Dass]   apostila cdf - matematica basica para concursos publicos - 2014[Dass]   apostila cdf - matematica basica para concursos publicos - 2014
[Dass] apostila cdf - matematica basica para concursos publicos - 2014Davidson Alves
 
7 ano revisão 8 24cop
7 ano revisão 8  24cop7 ano revisão 8  24cop
7 ano revisão 8 24copOtávio Sales
 
Ft4 raiz-quadrada-raiz-cubica
Ft4 raiz-quadrada-raiz-cubicaFt4 raiz-quadrada-raiz-cubica
Ft4 raiz-quadrada-raiz-cubicaGabi Slb
 
2010 volume1 cadernodoaluno_matematica_ensinomedio_1aserie_gabarito
2010 volume1 cadernodoaluno_matematica_ensinomedio_1aserie_gabarito2010 volume1 cadernodoaluno_matematica_ensinomedio_1aserie_gabarito
2010 volume1 cadernodoaluno_matematica_ensinomedio_1aserie_gabaritoprofzwipp
 
alfa4_matematica_ficha_trimestral1_2017.docx
alfa4_matematica_ficha_trimestral1_2017.docxalfa4_matematica_ficha_trimestral1_2017.docx
alfa4_matematica_ficha_trimestral1_2017.docxRitaNunes98
 
alfa4_matematica_ficha_trimestral1_2017-1.docx
alfa4_matematica_ficha_trimestral1_2017-1.docxalfa4_matematica_ficha_trimestral1_2017-1.docx
alfa4_matematica_ficha_trimestral1_2017-1.docxRitaNunes98
 
4º ano_MAT_Alfa Fichas de Reforço.pdf
4º ano_MAT_Alfa Fichas de Reforço.pdf4º ano_MAT_Alfa Fichas de Reforço.pdf
4º ano_MAT_Alfa Fichas de Reforço.pdfElisabete Cunha
 
Ti mat9 mar2014_v1
Ti mat9 mar2014_v1Ti mat9 mar2014_v1
Ti mat9 mar2014_v1Alice Torres
 
11c2ba ano-a-1c2ba-teste-turma-a
11c2ba ano-a-1c2ba-teste-turma-a11c2ba ano-a-1c2ba-teste-turma-a
11c2ba ano-a-1c2ba-teste-turma-aNetCultus
 
Essa matematica -principal1 (1)
Essa matematica -principal1 (1)Essa matematica -principal1 (1)
Essa matematica -principal1 (1)Felipe Alves
 
Ficha de trabalho numeros reais
Ficha de trabalho numeros reaisFicha de trabalho numeros reais
Ficha de trabalho numeros reaisGisela Carvalho
 
Porques na-matematica-basica-4 (1)
Porques na-matematica-basica-4 (1)Porques na-matematica-basica-4 (1)
Porques na-matematica-basica-4 (1)claudinei rangelc
 
Fichas 7c2ba-ano-equacoes
Fichas 7c2ba-ano-equacoesFichas 7c2ba-ano-equacoes
Fichas 7c2ba-ano-equacoesCarla Valentim
 
Exame de Matematica 9º ano , 2016 1ª Fase ,Caderno 2
Exame de Matematica 9º ano , 2016 1ª Fase ,Caderno 2Exame de Matematica 9º ano , 2016 1ª Fase ,Caderno 2
Exame de Matematica 9º ano , 2016 1ª Fase ,Caderno 2Yolanda Acurcio
 

Semelhante a 437887757-Preparo-me-Para-Os-Testes-6º-Ano-matematica.pdf (20)

Teste 2
Teste 2Teste 2
Teste 2
 
Caderno matematica
Caderno matematicaCaderno matematica
Caderno matematica
 
[Dass] apostila cdf - matematica basica para concursos publicos - 2014
[Dass]   apostila cdf - matematica basica para concursos publicos - 2014[Dass]   apostila cdf - matematica basica para concursos publicos - 2014
[Dass] apostila cdf - matematica basica para concursos publicos - 2014
 
7 ano revisão 8 24cop
7 ano revisão 8  24cop7 ano revisão 8  24cop
7 ano revisão 8 24cop
 
Ft4 raiz-quadrada-raiz-cubica
Ft4 raiz-quadrada-raiz-cubicaFt4 raiz-quadrada-raiz-cubica
Ft4 raiz-quadrada-raiz-cubica
 
2010 volume1 cadernodoaluno_matematica_ensinomedio_1aserie_gabarito
2010 volume1 cadernodoaluno_matematica_ensinomedio_1aserie_gabarito2010 volume1 cadernodoaluno_matematica_ensinomedio_1aserie_gabarito
2010 volume1 cadernodoaluno_matematica_ensinomedio_1aserie_gabarito
 
alfa4_matematica_ficha_trimestral1_2017.docx
alfa4_matematica_ficha_trimestral1_2017.docxalfa4_matematica_ficha_trimestral1_2017.docx
alfa4_matematica_ficha_trimestral1_2017.docx
 
alfa4_matematica_ficha_trimestral1_2017-1.docx
alfa4_matematica_ficha_trimestral1_2017-1.docxalfa4_matematica_ficha_trimestral1_2017-1.docx
alfa4_matematica_ficha_trimestral1_2017-1.docx
 
4º ano_MAT_Alfa Fichas de Reforço.pdf
4º ano_MAT_Alfa Fichas de Reforço.pdf4º ano_MAT_Alfa Fichas de Reforço.pdf
4º ano_MAT_Alfa Fichas de Reforço.pdf
 
Ti mat9 mar2014_v1
Ti mat9 mar2014_v1Ti mat9 mar2014_v1
Ti mat9 mar2014_v1
 
Ti mat9 mar2014_v1
Ti mat9 mar2014_v1Ti mat9 mar2014_v1
Ti mat9 mar2014_v1
 
Prova final mat9 ch2 2013
Prova final mat9 ch2 2013Prova final mat9 ch2 2013
Prova final mat9 ch2 2013
 
11c2ba ano-a-1c2ba-teste-turma-a
11c2ba ano-a-1c2ba-teste-turma-a11c2ba ano-a-1c2ba-teste-turma-a
11c2ba ano-a-1c2ba-teste-turma-a
 
Essa matematica -principal1 (1)
Essa matematica -principal1 (1)Essa matematica -principal1 (1)
Essa matematica -principal1 (1)
 
Ficha de trabalho numeros reais
Ficha de trabalho numeros reaisFicha de trabalho numeros reais
Ficha de trabalho numeros reais
 
2022_cad1_f1.pdf
2022_cad1_f1.pdf2022_cad1_f1.pdf
2022_cad1_f1.pdf
 
ma8_1_preparacao_teste_1.pdf
ma8_1_preparacao_teste_1.pdfma8_1_preparacao_teste_1.pdf
ma8_1_preparacao_teste_1.pdf
 
Porques na-matematica-basica-4 (1)
Porques na-matematica-basica-4 (1)Porques na-matematica-basica-4 (1)
Porques na-matematica-basica-4 (1)
 
Fichas 7c2ba-ano-equacoes
Fichas 7c2ba-ano-equacoesFichas 7c2ba-ano-equacoes
Fichas 7c2ba-ano-equacoes
 
Exame de Matematica 9º ano , 2016 1ª Fase ,Caderno 2
Exame de Matematica 9º ano , 2016 1ª Fase ,Caderno 2Exame de Matematica 9º ano , 2016 1ª Fase ,Caderno 2
Exame de Matematica 9º ano , 2016 1ª Fase ,Caderno 2
 

Mais de Scribd917701

PP 9822 tm Poupança conceitos Básicos.pptx
PP 9822 tm Poupança conceitos Básicos.pptxPP 9822 tm Poupança conceitos Básicos.pptx
PP 9822 tm Poupança conceitos Básicos.pptxScribd917701
 
6ºano primeiro periodotestes_Ingles_1ºP.pdf
6ºano primeiro periodotestes_Ingles_1ºP.pdf6ºano primeiro periodotestes_Ingles_1ºP.pdf
6ºano primeiro periodotestes_Ingles_1ºP.pdfScribd917701
 
À descoberta das inter-relações entre espaços.pdf
À descoberta das inter-relações entre espaços.pdfÀ descoberta das inter-relações entre espaços.pdf
À descoberta das inter-relações entre espaços.pdfScribd917701
 
UFCD 7845 Empresas e o seu meio envolvente.pptx
UFCD 7845 Empresas e o seu meio envolvente.pptxUFCD 7845 Empresas e o seu meio envolvente.pptx
UFCD 7845 Empresas e o seu meio envolvente.pptxScribd917701
 
recursos_humanos_processamento_de_vencimentos_sessao2.pptx
recursos_humanos_processamento_de_vencimentos_sessao2.pptxrecursos_humanos_processamento_de_vencimentos_sessao2.pptx
recursos_humanos_processamento_de_vencimentos_sessao2.pptxScribd917701
 
UFCD7846.docxUFCD: 7846 - Informática- Noções básicas
UFCD7846.docxUFCD: 7846 - Informática- Noções básicasUFCD7846.docxUFCD: 7846 - Informática- Noções básicas
UFCD7846.docxUFCD: 7846 - Informática- Noções básicasScribd917701
 

Mais de Scribd917701 (6)

PP 9822 tm Poupança conceitos Básicos.pptx
PP 9822 tm Poupança conceitos Básicos.pptxPP 9822 tm Poupança conceitos Básicos.pptx
PP 9822 tm Poupança conceitos Básicos.pptx
 
6ºano primeiro periodotestes_Ingles_1ºP.pdf
6ºano primeiro periodotestes_Ingles_1ºP.pdf6ºano primeiro periodotestes_Ingles_1ºP.pdf
6ºano primeiro periodotestes_Ingles_1ºP.pdf
 
À descoberta das inter-relações entre espaços.pdf
À descoberta das inter-relações entre espaços.pdfÀ descoberta das inter-relações entre espaços.pdf
À descoberta das inter-relações entre espaços.pdf
 
UFCD 7845 Empresas e o seu meio envolvente.pptx
UFCD 7845 Empresas e o seu meio envolvente.pptxUFCD 7845 Empresas e o seu meio envolvente.pptx
UFCD 7845 Empresas e o seu meio envolvente.pptx
 
recursos_humanos_processamento_de_vencimentos_sessao2.pptx
recursos_humanos_processamento_de_vencimentos_sessao2.pptxrecursos_humanos_processamento_de_vencimentos_sessao2.pptx
recursos_humanos_processamento_de_vencimentos_sessao2.pptx
 
UFCD7846.docxUFCD: 7846 - Informática- Noções básicas
UFCD7846.docxUFCD: 7846 - Informática- Noções básicasUFCD7846.docxUFCD: 7846 - Informática- Noções básicas
UFCD7846.docxUFCD: 7846 - Informática- Noções básicas
 

Último

PROJETO DE EXTENÇÃO - GESTÃO DE RECURSOS HUMANOS.pdf
PROJETO DE EXTENÇÃO - GESTÃO DE RECURSOS HUMANOS.pdfPROJETO DE EXTENÇÃO - GESTÃO DE RECURSOS HUMANOS.pdf
PROJETO DE EXTENÇÃO - GESTÃO DE RECURSOS HUMANOS.pdfHELENO FAVACHO
 
Projeto de Extensão - ENGENHARIA DE SOFTWARE - BACHARELADO.pdf
Projeto de Extensão - ENGENHARIA DE SOFTWARE - BACHARELADO.pdfProjeto de Extensão - ENGENHARIA DE SOFTWARE - BACHARELADO.pdf
Projeto de Extensão - ENGENHARIA DE SOFTWARE - BACHARELADO.pdfHELENO FAVACHO
 
Revolução russa e mexicana. Slides explicativos e atividades
Revolução russa e mexicana. Slides explicativos e atividadesRevolução russa e mexicana. Slides explicativos e atividades
Revolução russa e mexicana. Slides explicativos e atividadesFabianeMartins35
 
Historia da Arte europeia e não só. .pdf
Historia da Arte europeia e não só. .pdfHistoria da Arte europeia e não só. .pdf
Historia da Arte europeia e não só. .pdfEmanuel Pio
 
Slide - EBD ADEB 2024 Licao 02 2Trim.pptx
Slide - EBD ADEB 2024 Licao 02 2Trim.pptxSlide - EBD ADEB 2024 Licao 02 2Trim.pptx
Slide - EBD ADEB 2024 Licao 02 2Trim.pptxedelon1
 
Slides Lição 6, CPAD, As Nossas Armas Espirituais, 2Tr24.pptx
Slides Lição 6, CPAD, As Nossas Armas Espirituais, 2Tr24.pptxSlides Lição 6, CPAD, As Nossas Armas Espirituais, 2Tr24.pptx
Slides Lição 6, CPAD, As Nossas Armas Espirituais, 2Tr24.pptxLuizHenriquedeAlmeid6
 
PROVA - ESTUDO CONTEMPORÂNEO E TRANSVERSAL: LEITURA DE IMAGENS, GRÁFICOS E MA...
PROVA - ESTUDO CONTEMPORÂNEO E TRANSVERSAL: LEITURA DE IMAGENS, GRÁFICOS E MA...PROVA - ESTUDO CONTEMPORÂNEO E TRANSVERSAL: LEITURA DE IMAGENS, GRÁFICOS E MA...
PROVA - ESTUDO CONTEMPORÂNEO E TRANSVERSAL: LEITURA DE IMAGENS, GRÁFICOS E MA...azulassessoria9
 
Os editoriais, reportagens e entrevistas.pptx
Os editoriais, reportagens e entrevistas.pptxOs editoriais, reportagens e entrevistas.pptx
Os editoriais, reportagens e entrevistas.pptxTailsonSantos1
 
ENSINO RELIGIOSO 7º ANO INOVE NA ESCOLA.pdf
ENSINO RELIGIOSO 7º ANO INOVE NA ESCOLA.pdfENSINO RELIGIOSO 7º ANO INOVE NA ESCOLA.pdf
ENSINO RELIGIOSO 7º ANO INOVE NA ESCOLA.pdfLeloIurk1
 
About Vila Galé- Cadeia Empresarial de Hotéis
About Vila Galé- Cadeia Empresarial de HotéisAbout Vila Galé- Cadeia Empresarial de Hotéis
About Vila Galé- Cadeia Empresarial de Hotéisines09cachapa
 
PRÉDIOS HISTÓRICOS DE ASSARÉ Prof. Francisco Leite.pdf
PRÉDIOS HISTÓRICOS DE ASSARÉ Prof. Francisco Leite.pdfPRÉDIOS HISTÓRICOS DE ASSARÉ Prof. Francisco Leite.pdf
PRÉDIOS HISTÓRICOS DE ASSARÉ Prof. Francisco Leite.pdfprofesfrancleite
 
planejamento_estrategico_-_gestao_2021-2024_16015654.pdf
planejamento_estrategico_-_gestao_2021-2024_16015654.pdfplanejamento_estrategico_-_gestao_2021-2024_16015654.pdf
planejamento_estrategico_-_gestao_2021-2024_16015654.pdfmaurocesarpaesalmeid
 
A QUATRO MÃOS - MARILDA CASTANHA . pdf
A QUATRO MÃOS  -  MARILDA CASTANHA . pdfA QUATRO MÃOS  -  MARILDA CASTANHA . pdf
A QUATRO MÃOS - MARILDA CASTANHA . pdfAna Lemos
 
matematica aula didatica prática e tecni
matematica aula didatica prática e tecnimatematica aula didatica prática e tecni
matematica aula didatica prática e tecniCleidianeCarvalhoPer
 
Projeto_de_Extensão_Agronomia_adquira_ja_(91)_98764-0830.pdf
Projeto_de_Extensão_Agronomia_adquira_ja_(91)_98764-0830.pdfProjeto_de_Extensão_Agronomia_adquira_ja_(91)_98764-0830.pdf
Projeto_de_Extensão_Agronomia_adquira_ja_(91)_98764-0830.pdfHELENO FAVACHO
 
PROVA - ESTUDO CONTEMPORÂNEO E TRANSVERSAL: LEITURA DE IMAGENS, GRÁFICOS E MA...
PROVA - ESTUDO CONTEMPORÂNEO E TRANSVERSAL: LEITURA DE IMAGENS, GRÁFICOS E MA...PROVA - ESTUDO CONTEMPORÂNEO E TRANSVERSAL: LEITURA DE IMAGENS, GRÁFICOS E MA...
PROVA - ESTUDO CONTEMPORÂNEO E TRANSVERSAL: LEITURA DE IMAGENS, GRÁFICOS E MA...azulassessoria9
 
PROJETO DE EXTENSÃO I - TECNOLOGIA DA INFORMAÇÃO Relatório Final de Atividade...
PROJETO DE EXTENSÃO I - TECNOLOGIA DA INFORMAÇÃO Relatório Final de Atividade...PROJETO DE EXTENSÃO I - TECNOLOGIA DA INFORMAÇÃO Relatório Final de Atividade...
PROJETO DE EXTENSÃO I - TECNOLOGIA DA INFORMAÇÃO Relatório Final de Atividade...HELENO FAVACHO
 
PROJETO DE EXTENSÃO I - Radiologia Tecnologia
PROJETO DE EXTENSÃO I - Radiologia TecnologiaPROJETO DE EXTENSÃO I - Radiologia Tecnologia
PROJETO DE EXTENSÃO I - Radiologia TecnologiaHELENO FAVACHO
 
PROJETO DE EXTENSÃO I - TERAPIAS INTEGRATIVAS E COMPLEMENTARES.pdf
PROJETO DE EXTENSÃO I - TERAPIAS INTEGRATIVAS E COMPLEMENTARES.pdfPROJETO DE EXTENSÃO I - TERAPIAS INTEGRATIVAS E COMPLEMENTARES.pdf
PROJETO DE EXTENSÃO I - TERAPIAS INTEGRATIVAS E COMPLEMENTARES.pdfHELENO FAVACHO
 

Último (20)

PROJETO DE EXTENÇÃO - GESTÃO DE RECURSOS HUMANOS.pdf
PROJETO DE EXTENÇÃO - GESTÃO DE RECURSOS HUMANOS.pdfPROJETO DE EXTENÇÃO - GESTÃO DE RECURSOS HUMANOS.pdf
PROJETO DE EXTENÇÃO - GESTÃO DE RECURSOS HUMANOS.pdf
 
Projeto de Extensão - ENGENHARIA DE SOFTWARE - BACHARELADO.pdf
Projeto de Extensão - ENGENHARIA DE SOFTWARE - BACHARELADO.pdfProjeto de Extensão - ENGENHARIA DE SOFTWARE - BACHARELADO.pdf
Projeto de Extensão - ENGENHARIA DE SOFTWARE - BACHARELADO.pdf
 
Revolução russa e mexicana. Slides explicativos e atividades
Revolução russa e mexicana. Slides explicativos e atividadesRevolução russa e mexicana. Slides explicativos e atividades
Revolução russa e mexicana. Slides explicativos e atividades
 
Historia da Arte europeia e não só. .pdf
Historia da Arte europeia e não só. .pdfHistoria da Arte europeia e não só. .pdf
Historia da Arte europeia e não só. .pdf
 
Slide - EBD ADEB 2024 Licao 02 2Trim.pptx
Slide - EBD ADEB 2024 Licao 02 2Trim.pptxSlide - EBD ADEB 2024 Licao 02 2Trim.pptx
Slide - EBD ADEB 2024 Licao 02 2Trim.pptx
 
Slides Lição 6, CPAD, As Nossas Armas Espirituais, 2Tr24.pptx
Slides Lição 6, CPAD, As Nossas Armas Espirituais, 2Tr24.pptxSlides Lição 6, CPAD, As Nossas Armas Espirituais, 2Tr24.pptx
Slides Lição 6, CPAD, As Nossas Armas Espirituais, 2Tr24.pptx
 
PROVA - ESTUDO CONTEMPORÂNEO E TRANSVERSAL: LEITURA DE IMAGENS, GRÁFICOS E MA...
PROVA - ESTUDO CONTEMPORÂNEO E TRANSVERSAL: LEITURA DE IMAGENS, GRÁFICOS E MA...PROVA - ESTUDO CONTEMPORÂNEO E TRANSVERSAL: LEITURA DE IMAGENS, GRÁFICOS E MA...
PROVA - ESTUDO CONTEMPORÂNEO E TRANSVERSAL: LEITURA DE IMAGENS, GRÁFICOS E MA...
 
Os editoriais, reportagens e entrevistas.pptx
Os editoriais, reportagens e entrevistas.pptxOs editoriais, reportagens e entrevistas.pptx
Os editoriais, reportagens e entrevistas.pptx
 
ENSINO RELIGIOSO 7º ANO INOVE NA ESCOLA.pdf
ENSINO RELIGIOSO 7º ANO INOVE NA ESCOLA.pdfENSINO RELIGIOSO 7º ANO INOVE NA ESCOLA.pdf
ENSINO RELIGIOSO 7º ANO INOVE NA ESCOLA.pdf
 
About Vila Galé- Cadeia Empresarial de Hotéis
About Vila Galé- Cadeia Empresarial de HotéisAbout Vila Galé- Cadeia Empresarial de Hotéis
About Vila Galé- Cadeia Empresarial de Hotéis
 
PRÉDIOS HISTÓRICOS DE ASSARÉ Prof. Francisco Leite.pdf
PRÉDIOS HISTÓRICOS DE ASSARÉ Prof. Francisco Leite.pdfPRÉDIOS HISTÓRICOS DE ASSARÉ Prof. Francisco Leite.pdf
PRÉDIOS HISTÓRICOS DE ASSARÉ Prof. Francisco Leite.pdf
 
planejamento_estrategico_-_gestao_2021-2024_16015654.pdf
planejamento_estrategico_-_gestao_2021-2024_16015654.pdfplanejamento_estrategico_-_gestao_2021-2024_16015654.pdf
planejamento_estrategico_-_gestao_2021-2024_16015654.pdf
 
A QUATRO MÃOS - MARILDA CASTANHA . pdf
A QUATRO MÃOS  -  MARILDA CASTANHA . pdfA QUATRO MÃOS  -  MARILDA CASTANHA . pdf
A QUATRO MÃOS - MARILDA CASTANHA . pdf
 
matematica aula didatica prática e tecni
matematica aula didatica prática e tecnimatematica aula didatica prática e tecni
matematica aula didatica prática e tecni
 
Projeto_de_Extensão_Agronomia_adquira_ja_(91)_98764-0830.pdf
Projeto_de_Extensão_Agronomia_adquira_ja_(91)_98764-0830.pdfProjeto_de_Extensão_Agronomia_adquira_ja_(91)_98764-0830.pdf
Projeto_de_Extensão_Agronomia_adquira_ja_(91)_98764-0830.pdf
 
PROVA - ESTUDO CONTEMPORÂNEO E TRANSVERSAL: LEITURA DE IMAGENS, GRÁFICOS E MA...
PROVA - ESTUDO CONTEMPORÂNEO E TRANSVERSAL: LEITURA DE IMAGENS, GRÁFICOS E MA...PROVA - ESTUDO CONTEMPORÂNEO E TRANSVERSAL: LEITURA DE IMAGENS, GRÁFICOS E MA...
PROVA - ESTUDO CONTEMPORÂNEO E TRANSVERSAL: LEITURA DE IMAGENS, GRÁFICOS E MA...
 
PROJETO DE EXTENSÃO I - TECNOLOGIA DA INFORMAÇÃO Relatório Final de Atividade...
PROJETO DE EXTENSÃO I - TECNOLOGIA DA INFORMAÇÃO Relatório Final de Atividade...PROJETO DE EXTENSÃO I - TECNOLOGIA DA INFORMAÇÃO Relatório Final de Atividade...
PROJETO DE EXTENSÃO I - TECNOLOGIA DA INFORMAÇÃO Relatório Final de Atividade...
 
PROJETO DE EXTENSÃO I - Radiologia Tecnologia
PROJETO DE EXTENSÃO I - Radiologia TecnologiaPROJETO DE EXTENSÃO I - Radiologia Tecnologia
PROJETO DE EXTENSÃO I - Radiologia Tecnologia
 
PROJETO DE EXTENSÃO I - TERAPIAS INTEGRATIVAS E COMPLEMENTARES.pdf
PROJETO DE EXTENSÃO I - TERAPIAS INTEGRATIVAS E COMPLEMENTARES.pdfPROJETO DE EXTENSÃO I - TERAPIAS INTEGRATIVAS E COMPLEMENTARES.pdf
PROJETO DE EXTENSÃO I - TERAPIAS INTEGRATIVAS E COMPLEMENTARES.pdf
 
Aula sobre o Imperialismo Europeu no século XIX
Aula sobre o Imperialismo Europeu no século XIXAula sobre o Imperialismo Europeu no século XIX
Aula sobre o Imperialismo Europeu no século XIX
 

437887757-Preparo-me-Para-Os-Testes-6º-Ano-matematica.pdf

  • 1. Preparo-me para os Testes “ 6 testes de avaliação “ Soluções MATEMÁTICA 6.o ANO Elza Gouveia Durão Maria Margarida Baldaque
  • 2. Teste de avaliação Teste de avaliação 1 Nome: N. o : Turma: 1 Preparo-me para os Testes | Novo MAT6 Completa as seguintes frases com as palavras «divisor» ou «múltiplo». 1.1 150 é de 5. 1.2 2 é de 150. 1.3 150 tem por 30. 1.4 3 tem por 180. A seguinte afirmação é verdadeira. Justifica a tua resposta. «Nove não é número primo.» Quais são os números compostos maiores do que 75 e menores do que 80? Justifica a tua resposta. Verifica se 239 é ou não número primo. Completa de modo a obteres afirmações verdadeiras. 5.1 36 é o quadrado de . 5.2 27 é o cubo de . 5.3 ao cubo é 1000. Calcula o valor numérico de: 6.1 24 16 6.2 1100 1 6.3 34 81 6.4 23 + 52 33 6.5 5 * 22 20 6.6 72 - 24 33 1 2 3 4 5 6 múltiplo divisor divisor múltiplo 9 não é número primo porque admite mais do que dois divisores, isto é, admite como divisores: 1, 3 e 9. 76, 77 e 78, porque cada um destes números admite mais do que dois divisores. 239 não é divisível por 2, 3 e 5. Vejamos se é divisível pelos números primos seguintes: 239 7 239 11 239 13 239 17 29 34 019 21 109 18 069 14 1 08 05 01 e 14 < 17 logo 239 é primo. 6 3 10
  • 3. Teste de avaliação Preparo-me para os Testes | Novo MAT6 2 Teste de avaliação 1 (cont.) Decompõe num produto de fatores primos: 7.1 52 7.2 196 7.3 276 52 = 196 = 276 = Considera o número cuja decomposição em fatores primos é a seguinte: 22 * 32 * 5 * 7 8.1 De que número se trata? 1260 8.2 Será esse número divisível por 11? E por 15? Não; sim Utiliza a decomposição em fatores primos para simplificar a fração ​​  180 ____ 315  ​​ . ​​ ​2​​2 ​   * ​3​​2 ​  * 5    _________ 7 *  ​3​​2 ​   * 5  ​​ = ​​ ​2​​2 ​ __ 7  ​​ = ​​ 4 __ 7  ​​ Usando a decomposição em fatores primos, calcula: 10.1 m.d.c. (14, 21) 10.2 m.d.c. (18, 45) 7 9 10.3 m.m.c. (12, 15) 10.4 m.m.c. (20, 25) 60 100 7 8 9 10 22 * 13 22 * 72 22 * 3 * 23 2 2 13 2 2 7 7 2 2 3 23 26 13 1 98 49 7 1 138 69 23 1
  • 4. Preparo-me para os Testes | Novo MAT6 3 Completa a seguinte frase de modo a obteres uma afirmação verdadeira. «Dois números dizem-se primos entre si quando .» O João é vidraceiro e quer dividir um vidro retangular, com 80 cm por 60 cm, em vidros iguais de formato quadrado. Pretende que estes vidros tenham o maior lado possível e que não sobre vidro. Quanto deverá medir o lado de cada vidro quadrado? Explica como chegaste à tua resposta. 20 cm; m.d.c. (60, 80) = 20 Para tratar a gripe, a Ana deve tomar um xarope de 4 em 4 horas e um comprimido de 6 em 6 horas. Sabendo que acabou de tomar o xarope e o comprimido em simultâneo, daqui por quantas horas voltará a tomar ambos os medicamentos em simultâneo? Daqui por 12 horas. Usa o máximo divisor comum dos termos da fração ​​  68 ___ 85  ​​ e torna-a irredutível. ​​ 4 __ 5  ​​ Determina o m.m.c. dos denominadores das frações e utiliza-o para calcular: ​​  1 ___ 18  ​​ + ​​  5 ___ 12  ​​ ​​ 17 ___ 36  ​​ 11 12 13 14 15 o seu m.d.c. é 1
  • 5. Teste de avaliação Teste de avaliação 1 (cont.) Preparo-me para os Testes | Novo MAT6 4 Calcula o valor numérico de: 16.1 ​​​(​  3 __ 7  ​)​​​  2 ​​ ​​  9 ___ 49  ​​ 16.2 ​​  ​3​​ 2 ​ __ 7  ​​ ​​ 9 __ 7  ​​ 16.3 ​​  3 __ ​7​​2 ​  ​​ ​​  3 ___ 49  ​​ Um quadrado tem de lado ​​  2 __ 3  ​​ metros. Determina a área, em metros quadrados, desse quadrado. ​​ 4 __ 9  ​​ m2 Escreve em linguagem simbólica e calcula: 18.1 a soma do quadrado de duas décimas com o cubo de dois. 8,04 18.2 o cubo da diferença entre nove quartos e o quadrado de um meio. 8 Calcula, usando as regras de potências, e apresenta os resultados na forma de potência. 19.1 317 : 315 * 33 35 19.2 ​​​(​  5 _ 2  ​)​​​  3 ​​ * ​​​(​  5 _ 2  ​)​​​  2 ​​ : 2,5 ​​​(​ 5 __ 2  ​)​​​  4 ​​ 19.3 ​​​ [​​(​  1 _ 2  ​)​​​  3 ​ ]​​​  2 ​​ : 26 ​​​ ( ​ 1 __ 4  ​ ) ​​​  6 ​​ 19.4 54 : ​​​(​  5 _ 7  ​)​​​  4 ​​ * 24 144 16 17 novo MAT 6 — Testes ee.2017.0015.07.01 t_dt01 2 prova · RCoelho 2 — 3 m 18 19
  • 6. Teste de avaliação Nome: N. o : Turma: 5 Preparo-me para os Testes | Novo MAT6 Teste de avaliação 2 Os seguintes números estão decompostos em fatores primos. 22 * 32 * 7   e   3 * 72 Determina: 1.1 o máximo divisor comum dos dois números. 21 1.2 o mínimo múltiplo comum dos dois números. 1764 O produto de dois números é 7560 e o máximo divisor comum desses números é 6. Determina o mínimo múltiplo comum dos dois números. 1260 Calcula o valor numérico de cada expressão e coloca os resultados por ordem cres- cente. Usa, sempre que possível, as regras de potências. • ​​​(​  2 __ 5  ​)​​​  7 ​​ : ​​​(​  2 __ 5  ​)​​​  5 ​​ + 22 * ​​​(​  1 __ 5  ​)​​​  2 ​​ ​​  8 ___ 25  ​​ • ​​​(​  2 __ 5  ​)​​​  2 ​​ + ​​​(​  1 __ 5  ​)​​​  12 ​​ : 0,210 ​​ 1 __ 5  ​​ Usa material de desenho e traça, na circunferência de: 4.1 centro A , um ângulo ao centro. 4.2 centro B , um setor circular. 4.3 centro C , uma reta t tangente à circunferência no ponto T . 4.4 centro D , um quadrilátero inscrito e outro circunscrito à circunferência. 1 2 3 4 A B C T D E A B C T D E A B C T D E A B C T D E ​​ 1 __ 5  ​​ ​​  8 ___ 25  ​​
  • 7. Teste de avaliação Preparo-me para os Testes | Novo MAT6 6 Teste de avaliação 2 (cont.) Na figura ao lado, o hexágono regular está inscrito na cir- cunferência de centro O e a reta t é tangente à circunfe- rência no ponto C . 5.1 Completa de modo a obteres afirmações verdadeiras. a)  O segmento de reta [OG] é do polí- gono [ABCDEF] . b)  O segmento de reta [OC] é da cir- cunferência de centro O . 5.2 Mostra que os triângulos [AOB] e [EOD] são iguais. 5.3 Qual é a amplitude do ângulo HCO ? Justifica a tua resposta. Determina o comprimento, em decímetros, de uma circunferência de raio 4,5 cm. (usa p ) 3,14 ) 2,826 dm A figura ao lado representa um relvado com a forma de um quadrado onde existe um lago circular. O perímetro do quadra- do é 8 metros. (usa p ) 3,1 ) 7.1 Que distância se percorre, em metros, quando se efetuam cinco voltas completas ao lago? 31 m 7.2 Qual é a área, em m2 , do relvado do quadrado? 0,9 m2 5 6 novo MAT 6 — Testes ee.2017.0015.07.01 t_dt04 3 prova · RCoelho lago 7 novo MAT 6 — Testes ee.2017.0015.07.01 t_dt03 3 prova · RCoelho O A B F t H C E D G apótema raio ​​‾ AO​​ = ​​‾ OB​​ = ​​‾ OE​​ = ​​‾ OD​​ = raio e A​​Ô​​B = D​​Ô​​E , pois são ângulos verticalmente opostos. Os triângulos [AOB] e [EOD] são iguais pelo critério LAL. H​​Ĉ​​O = 90° porque o raio [OC] é perpendicular à reta tangente no ponto de tan- gência C .
  • 8. Preparo-me para os Testes | Novo MAT6 7 O perímetro de cada roda da minha bicicleta é 125,6 cm. (usa p ) 3,14 ) 8.1 Determina o diâmetro, em centímetros, da roda. 40 cm 8.2 Quantos metros percorre cada uma das rodas quando der 100 voltas completas? 125,6 m Determina a área, em cm2 , do polígono regular e do círculo. (usa p ) 3,14 ) 9.1 9.2 lado do octógono = 2,1 cm diâmetro do círculo = 6 cm apótema ) 2,5 cm 21 cm2 28,26 cm2 A Rita quer desenhar um hexágono regular com 261 cm2 de área e semiperímetro 30 cm. Determina, em centímetros, o lado e o apótema do hexágono. 10 cm e 8,7 cm 8 9 novo MAT 6 — Testes ee.2017.0015.07.01 t_dt05 3 prova · RCoelho C O novo MAT 6 — Testes ee.2017.0015.07.01 t_dt05 3 prova · RCoelho C O 10
  • 9. Teste de avaliação Preparo-me para os Testes | Novo MAT6 8 Teste de avaliação 2 (cont.) novo MAT 6 — Testes ee.2017.0015.07.01 t_dt06 2 prova · RCoelho O B A C A figura ao lado é formada por um semicírculo de centro O e um triângulo retângulo. Sabe-se que: ​​‾ AB​​ = 4 cm , ​​‾ AC​​ = 3 cm e ​​‾ CB​​ = 5 cm Usando 3,1 para valor aproximado de p , determina: 11.1 o perímetro da figura, em dm. 1,42 dm 11.2 a área, em cm2 : a) do semicírculo. b) do triângulo. c) da figura. Num pedaço de cartolina retangular, cortou-se um círculo como ilustrado na figura ao lado. Sabe-se que: • largura do retângulo é 2 cm; • comprimento do retângulo é ​​  5 __ 2  ​​ da largura. Determina a área, em cm2 , da cartolina que sobrou. (usa p ) 3,14 ) 6,86 cm2 A Luísa percorreu ​​  1 __ 3  ​​ do perímetro de uma praça circular, isto é, 25,12 m. 13.1 Qual é o perímetro, em metros, da praça? 75,36 m 13.2 Qual é o diâmetro, em metros, da praça? (usa p ) 3,14 ) 24 m 11 novo MAT 6 — Testes ee.2017.0015.07.01 t_dt07 2 prova · RCoelho 12 13 novo MAT 6 — Testes ee.2017.0015.07.01 t_dt08 3 prova · RCoelho 6,2 cm2 6 cm2 12,2 cm2
  • 10. Teste de avaliação Nome: N. o : Turma: 9 Preparo-me para os Testes | Novo MAT6 Teste de avaliação 3 Assinala, com ✗, a expressão que representa um número primo. 4 * ​​​(​  5 __ 2  ​)​​​  2 ​​ 312 * 310 : 320 9 * ​​​(​  1 __ 3  ​)​​​  2 ​​ 1 + ​​​(​  2 __ 3  ​)​​​  2 ​​ * 32 = 5 Assinala, com ✗, o valor exato da área, em m2 , de um círculo de raio 4 m. 2 * 4 * p 4 * p 16 * p 2 * p Determina o valor exato do perímetro, em metros, da figura ao lado, sabendo que o semicírculo tem 20 dm de raio. (2 * p + 4) m Determina a área, em cm2 , do quadrado inscrito na circun- ferência de diâmetro 10 cm e centro C . 50 cm2 Repara nas quatro primeiras figuras da sequência construída pelo Vasco. novo MAT 6 — Testes ee.2017.0015.07.01 t_dt11 3 prova · RCoelho Admite que há uma regularidade que se mantém. 5.1 Quantas quadrículas tem a quinta figura? E a sexta figura? 35; 48 5.2 Qual é a ordem do termo com 24 quadrículas? Ordem 4 1 2 novo MAT 6 — Testes ee.2017.0015.07.01 t_dt09 2 prova · RCoelho 3 novo MAT 6 — Testes ee.2017.0015.07.01 t_dt10 3 prova · RCoelho C 4 5 ✗ ✗
  • 11. Teste de avaliação Preparo-me para os Testes | Novo MAT6 10 Teste de avaliação 3 (cont.) Na seguinte sequência numérica, admite que há uma regularidade que se mantém. ​​  1 __ 2  ​​ , ​​  1 __ 4  ​​ , ​​  1 __ 8  ​​ , ​​  1 ___ 16  ​​, … 6.1 Escreve os dois termos seguintes desta sequência. ​​  1 ___ 32  ​​ , ​​  1 ___ 64  ​​ 6.2 Qual é a ordem do termo ​​  1 __ 8  ​​ ? Ordem 3 6.3 Qual é o termo de ordem 7? ​​  1 ____ 128  ​​ 6.4 Escreve, em linguagem natural, a lei de formação desta sequência. 6.5 Escreve a expressão geradora da sequência dada. ​​  1 __ ​2​​ n ​  ​​ Determina os três primeiros termos da sequência cuja expressão geradora é: 7.1 1 + 2n 7.2 ​​  n _____ n + 1  ​​ 3, 5, 7 ​​ 1 __ 2  ​​ , ​​ 2 __ 3  ​​ , ​​ 3 __ 4  ​​ Sabe-se que o primeiro termo de uma sequência é ​​  1 __ 5  ​​ e cada termo seguinte é o dobro do termo imediatamente anterior. Escreve os cinco primeiros termos desta sequência. ​​ 1 __ 5  ​​ , ​​ 2 __ 5  ​​ , ​​ 4 __ 5  ​​ ,​  ​ 8 __ 5  ​​ , ​​ 16 ___ 5  ​​ 6 7 8 Por exemplo: o primeiro termo é ​​  1 __ 2  ​​ e cada termo seguinte é metade do termo ime- diatamente anterior.
  • 12. Preparo-me para os Testes | Novo MAT6 11 Com os números 8, 12, 16 e 24, escreve uma proporção em que 12 seja: 9.1 um extremo. 9.2 o segundo termo. Por exemplo: ​​  12 ___ 8  ​​ = ​​ 24 ___ 16  ​​ Por exemplo: ​​ 8 ___ 12  ​​ = ​​  16 ___ 24  ​​ Determina o termo desconhecido em cada proporção. 10.1 ​​  4 __ a  ​​ = ​​  3 ___ 15  ​​ 10.2 ​​  a ___ 0,8  ​​ = ​​  2 ___ 0,4  ​​ A razão entre o número de peras e laranjas é 7 : 4 . Se as laranjas são 60, quantos frutos há? 165 frutos A seguinte tabela relaciona o diâmetro de alguns círculos com o respetivo perímetro. Diâmetro (cm) 10 9 ​​  2 __ 3  ​​ ​​ 1 __ 2  ​​ Valor exato do perímetro (cm) 10 * p 9 * p ​​ 2 __ 3  ​​ * p ​​  1 __ 2  ​​ * p 12.1 Completa a tabela. 12.2 Haverá proporcionalidade direta entre o valor exato do perímetro do círculo e o seu diâmetro? Se sim, qual é a constante de proporcionalidade? Sim. A constante de proporcionalidade é p . 9 10 11 12 20 4
  • 13. Teste de avaliação Preparo-me para os Testes | Novo MAT6 12 Teste de avaliação 3 (cont.) Uma máquina fabrica 25 copos iguais em 10 minutos. Mantendo o mesmo ritmo de fabrico, quantos copos fabrica em uma hora e meia? 225 copos Uma escola de surf tem rapazes e raparigas na razão de 7 : 2 . Se a escola tem no total 27 alunos, quantos são os rapazes? 21 rapazes Um comprimento de 80 m está representado num desenho por um segmento de reta com 32 cm de comprimento. Qual é a escala deste desenho? 1 : 250 A Ana quer comprar um relógio, que está em promoção nas lojas seguintes. Loja A Preço 240 € Promoção 20% de desconto sobre o preço Loja B Preço 230 € Promoção 15% de desconto sobre o preço Em qual das lojas aconselharias a Ana a comprar o relógio? Justifica. 80% do dinheiro que tenho na minha carteira são 48 €. Que dinheiro tenho na carteira? 60 € 13 14 15 16 17 Loja A: 240 - 0,20 * 240 = 192 Loja B: 230 - 0,15 * 230 = 195,5 Na loja A.
  • 14. Teste de avaliação Nome: N. o : Turma: 13 Preparo-me para os Testes | Novo MAT6 Teste de avaliação 4 Completa com os símbolos å ou ∫ . 1.1 ​​  4 __ 2  ​​  N 1.2 1,3 Q 1.3 12 {números primos} 1.4 ​​  5 __ 3  ​​  N Calcula, usando se possível as regras de potências: ​​​(​  1 __ 2  ​)​​​  2 ​​ + ​​​(​  2 _ 4  ​)​​​  12 ​​ : 0,510 ​​ 1 __ 2  ​​ A figura ao lado representa um semicírculo de centro O e um triângulo retângulo. Usando p ) 3,14 , determina: 3.1 o perímetro da figura, em dm. 2,742 dm 3.2 o valor aproximado da área da figura, em mm2 . 3813 mm2 Cada figura da sequência é formada por fósforos. Admite que há uma regularidade que se mantém. 4.1 Desenha a quinta figura. 4.2 Quantos fósforos são necessários para desenhar a vigésima figura? 118 4.3 Assinala, com ✗, a expressão geradora da sequência. 4n 4n + 2 6n - 2 6n 1 2 novo MAT 6 — Testes ee.2017.0015.07.01 t_dt12 2 prova · RCoelho O 6 cm 10 cm 8 cm 3 novo MAT 6 — Testes ee.2017.0015.07.01 t_dt13 3 prova · RCoelho 4 … å å ∫ ∫ ✗ novo MAT 6 — Testes ee.2017.0015.07.01 st_dt02 3 prova · RCoelho
  • 15. Teste de avaliação Preparo-me para os Testes | Novo MAT6 14 Teste de avaliação 4 (cont.) Cortou-se uma fita de seda em dois pedaços na razão de 5 : 3 , ficando o pedaço maior com 70 cm de comprimento. Qual era o comprimento, em metros, da fita antes de ser cortada? 1,12 m As três amigas da imagem ao lado par- tilharam 180 €. Lê o que elas têm para te dizer. Que percentagem do dinheiro recebeu a Dina? 40% Constrói o triângulo [A’B’C’] , imagem do triângulo [ABC] pela reflexão central de centro O , e completa a frase seguinte: novo MAT 6 — Testes ee.2017.0015.07.01 t_dt14 1 prova · RCoelho B A C O «Uma reflexão central de centro O é uma isometria porque conserva e conserva .» Constrói a imagem da letra M pela reflexão axial de eixo r , e completa a frase: novo MAT 6 — Testes ee.2017.0015.07.01 r «A reflexão axial de eixo r conserva e conserva .» 5 6 7 8 E eu recebi 45 €. Eu chamo-me Dina e fiquei com o resto do dinheiro. Eu recebi 63 €. os comprimentos dos segmentos de reta as amplitudes dos ângulos os comprimentos dos as amplitudes dos ângulos segmentos de reta
  • 16. Preparo-me para os Testes | Novo MAT6 15 Constrói a mediatriz do segmento de reta [AB] e constrói a bissetriz do ângulo BOA . novo MAT 6 — Testes ee.2017.0015.07.01 t_dt16 3 prova · RCoelho B B A A O Constrói o triângulo [M’A’R’] , a imagem do triângulo [MAR] pela rotação de centro O e ângulo de amplitude 90°, no sentido dos ponteiros do relógio, e completa a frase seguinte: novo MAT 6 — Testes ee.2017.0015.07.01 t_dt17 1 prova · RCoelho R M A O «A rotação é uma porque conserva os comprimentos dos segmentos de reta e as amplitudes dos ângulos.» Completa a figura ao lado de modo que a reta representada a tracejado seja eixo de simetria da figura. Observa a figura ao lado. 12.1 Completa a figura de modo que admita simetria rota- cional de ordem 4. 12.2 Desenha uma figura que admita simetria rotacional de ordem 2 e simetria de reflexão com 2 eixos de reflexão. novo MAT 6 — Testes ee.2017.0015.07.01 9 10 11 12 novo MAT 6 — Testes ee.2017.0015.07.01 t_dt19 1 prova · RCoelho novo MAT 6 — Testes ee.2017.0015.07.01 t_dt18 2 prova · RCoelho isometria novo MAT 6 — Testes ee.2017.0015.07.01 st_dt05 3 prova · RCoelho B B A A O bissetriz mediatriz novo MAT 6 — Testes ee.2017.0015.07.01 st_dt06 3 prova · RCoelho R M A O O' R' M' A' novo MAT 6 — Testes ee.2017.0015.07.01 st_dt07 3 prova · RCoelho novo MAT 6 — Testes ee.2017.0015.07.01 st_dt08 1 prova · RCoelho novo MAT 6 — Testes ee.2017.0015.07.01 novo MAT 6 — Testes ee.2017.0015.07.01 st_dt05 3 prova · RCoelho B B A A O bissetriz mediatriz Por exemplo:
  • 17. Teste de avaliação Preparo-me para os Testes | Novo MAT6 16 Teste de avaliação 4 (cont.) Mostra que uma pirâmide heptagonal verifica a relação de Euler. F + V = A + 2 , logo 8 + 8 = 14 + 2 A figura seguinte representa uma planificação da superfície de um prisma reto. 14.1 Quantas faces, vértices e arestas tem este prisma? 6 faces, 8 vértices e 12 arestas. 14.2 A afirmação seguinte é falsa. Justifica. «O prisma da figura é regular.» É falsa porque as bases não são polígonos regulares. Na figura seguinte, estão representados um cubo e um paralelepípedo retângulo. novo MAT 6 — Testes ee.2017.0015.07.01 t_dt23 2 prova · RCoelho cm 4 cm 2 cm 1 cm 1 — 2 15.1 Determina os volumes, em mm3 , destes sólidos. 15.2 Os sólidos são equivalentes. Justifica a tua resposta. Não, porque têm volumes diferentes. 13 14 novo MAT 6 — Testes ee.2017.0015.07.01 t_dt21 3 prova · RCoelho 15 Volume do cubo: 125 mm3 Volume do paralelepípedo: 8000 mm3
  • 18. Teste de avaliação Nome: N. o : Turma: 17 Preparo-me para os Testes | Novo MAT6 Teste de avaliação 5 Contando os berlindes do Gui de 15 em 15 ou de 21 em 21, não sobra nenhum. Quantas são os berlindes do Gui, sabendo que são menos do que 120? 105 berlindes Mostra que o valor numérico da seguinte expressão representa um número natural. 2 * 0,2 + ​​​(​  3 _ 5  ​)​​​  21 ​​ : 0,620 Um eneágono regular (9 lados) tem 0,5 cm de lado e apótema 0,7 cm. Determina a área, em mm2 , deste polígono. 157,5 mm2 O comprimento de uma circunferência é 34 * p cm . Assinala, com ✗, a medida do raio, em centímetros, desta circunferência. 68 * p 34 2 * p 17 Assinala, com ✗, o par de razões que formam uma proporção.  ​​  12 ___ 28  ​​ e ​​  6 ___ 16  ​​  ​​  0,5 ___ 4  ​​ e ​​  2 ___ 16  ​​  ​​  1 __ 5  ​​ e ​​  15 ___ 3  ​​  ​​  1,5 ___ 3  ​​ e ​​  3 __ 2  ​​ 1 2 3 4 5 = 2 * 0,2 + ​​​( ​ 3 _ 5  ​) ​​​  21 ​​ : ​​​( ​ 3 _ 5  ​) ​​​  20 ​​ = 0,4 + ​​​( ​ 3 _ 5  ​) ​​​  21 - 20 ​​ = 0,4 + 0,6 = 1 e 1 å N ✗ ✗
  • 19. Teste de avaliação Preparo-me para os Testes | Novo MAT6 18 Teste de avaliação 5 (cont.) Num mapa feito à escala 1 : 20 000 , qual deve ser o comprimento, em centímetros, de um segmento de reta que representa uma distância de 5 km? 25 cm Perguntou-se a 600 estudantes, qual o seu desporto favorito. Desses estudantes, 46% escolheram futebol, 12% basque- tebol, 10% atletismo e os restantes voleibol. Quantos estudantes escolheram voleibol? 192 Escreve os seis primeiros termos duma sequência cujo termo geral é 1 + 2n2 , sendo n um número natural. A figura representada ao lado admite simetrias de reflexão e simetrias de rotação. Quantas são as simetrias de reflexão? E de rotação? 5 simetrias de reflexão; 5 simetrias de rotação Um prisma e uma pirâmide têm, cada um, 36 arestas. Indica o número de vértices e o número de faces de cada sólido. 6 7 8 novo MAT 6 — Testes ee.2017.0015.07.01 t_dt24 3 prova · RCoelho 9 10 3, 9, 19, 33, 51, 73 Prisma: 24 vértices e 14 faces. Pirâmide: 19 vértices e 19 faces.
  • 20. Preparo-me para os Testes | Novo MAT6 19 Converte na unidade indicada. 11.1 2 dm3 = l   11.2 4,5 hl = dm3    11.3 0,5 m3 = dm3 Um prisma reto tem por base um triângulo retângulo, em que os catetos têm de com- primentos 1,5 dm e 2 dm, respetivamente. Sabendo que a altura do prisma é 3 dm, determina: 12.1 a área da base do prisma, em dm2 . 1,5 dm2 12.2 o volume do prisma, em cm3 . 4500 cm3 Sejam A, B e C, três prismas equivalentes cujo volume de cada um é 48 cm3 . Completa a tabela seguinte. Prisma Área da base (cm2 ) Altura (cm) A 12 4 B 8 6 C 4,8 10 Construiu-se um prisma octogonal regular a partir de 8 prismas retos triangulares iguais. A área da base de um prisma triangular é 1,8 cm2 e o volume do prisma octogo- nal é 144 cm3 . Para cada prisma triangular, determina: 14.1 o volume, em cm3 . 18 cm3 14.2 a altura, em cm. 10 cm 11 12 13 14 2 450 500
  • 21. Teste de avaliação Preparo-me para os Testes | Novo MAT6 20 Teste de avaliação 5 (cont.) Um reservatório de água com a forma de um cilindro reto tem 40 cm de diâmetro da base e a sua altura é ​​  5 __ 4  ​​ do diâmetro da base. Mostra que a capacidade do reservatório é 62,832 litros de água. (usa p ) 3,1416 ) Uma peça em mármore é formada por um cubo e um cilindro reto, como vês representado na figura ao lado. Ambos os sólidos têm a mesma altura. A face superior do cubo está circunscrita a uma das bases do cilindro e tem de perímetro 40 cm. Determina: 16.1 o raio da base do cilindro, em cm. 5 cm 16.2 o volume da peça, em cm3 . (usa p ) 3,1 ) 1775 cm3 Perguntou-se a um grupo de jovens, quantas peças de fruta comeram ontem. Observa as respostas e completa a tabela com as frequências relativas, em percentagem. Número de peças de fruta 1 2 3 4 5 Frequência absoluta 4 5 8 2 1 Frequência relativa (%) 20 25 40 10 5 15 16 17 novo MAT 6 — Testes ee.2017.0015.07.01 t_dt26 2 prova · RCoelho V = p * r2 * h ) 3,1416 * 202 * 50 = 62 832 (cm3 ) ; 62,832 litros
  • 22. Teste de avaliação Nome: N. o : Turma: 21 Preparo-me para os Testes | Novo MAT6 Teste de avaliação 6 Escreve os números primos maiores do que 2 e menores do que 30. 3, 5, 7, 11, 13, 17, 19, 23, 29 Calcula, utilizando a decomposição em fatores primos. m.d.c. (30, 42) 6 Mostra que o valor numérico da seguinte expressão é um divisor de 24. ​​​(​  1 _ 6  ​)​​​  2 ​​ * ​​​(​  1 _ 6  ​)​​​  3 ​​ : ​​​(​  1 _ 6  ​)​​​  4 ​​ * 62 = ​​​(​ 1 _ 6  ​)​​​  5 ​​ : ​​​(​ 1 _ 6  ​)​​​  4 ​​ * 36 = ​​ 1 __ 6  ​​ * 36 = 6 e 6 * 4 = 24 A figura representada ao lado é constituída por dois semicírculos de centros nos pontos B e C , respetiva- mente. Sabe-se que ​​ ‾ AD​​ = 20 cm. Usando p ) 3,14 , determina: 4.1 o comprimento da linha colorida, em cm. 57,1 cm 4.2 a área da figura, em mm2 . 19 625 mm2 Na figura ao lado, está representado um hexágono regular com 4,5 cm de lado e apótema 3,9 cm. Determina a área, em dm2 , da parte colorida. 0,1755 dm2 1 2 3 novo MAT 6 — Testes ee.2017.0015.07.01 t_dt27 3 prova · RCoelho A B D C 4 5 novo MAT 6 — Testes ee.2017.0015.07.01
  • 23. Teste de avaliação Preparo-me para os Testes | Novo MAT6 22 Teste de avaliação 6 (cont.) Admitindo que em cada uma das seguintes sequências há uma regularidade que se mantém, completa-as: 6.1 ; ; 0,6; 0,8; 1; ; … 6.2 1; ​​  1 __ 3  ​​ ;    ; ​​  1 ___ 27  ​​;    ; … Uma receita de gelado para 6 pessoas utiliza 450 g de fruta. O António quer adaptar esta receita para 16 pessoas. Que quantidade, em quilogramas, de fruta deve usar? 1,2 kg Uma avenida com 600 metros de comprimento está representada, num mapa, por um segmento de reta com 50 mm de comprimento. Qual é a escala deste mapa? 1 : 12 000 Determina o termo desconhecido na proporção ​​  0,25 ____ 7  ​​ = ​​  ? ___ 56  ​​ . 2 Observa o octógono regular representado na figura ao lado. Completa as frases seguintes. 10.1 A imagem do segmento de reta [AB] na rotação de centro O e amplitude +135° é o segmento de reta . 10.2 O triângulo [OGF] é imagem do triângulo na rotação de centro O e amplitude -45°. 10.3 O número de arestas duma pirâmide cuja base é o octógono representado é . 10.4 O octógono [ABCDEFGH] é base de um prisma com 320 cm3 de volume, 16 cm2 de área da base e altura cm. 6 7 8 9 10 novo MAT 6 — Testes ee.2017.0015.07.01 t_dt30 3 prova · RCoelho A C D O H E G B F 0,2 0,4 1,2 ​​ 1 __ 9  ​​ ​​  1 ___ 81  ​​ [DE] [GOH] 16 20
  • 24. Preparo-me para os Testes | Novo MAT6 23 Na figura ao lado, o ponto B’ é a imagem do pon- to B pela reflexão de eixo r . 11.1 Traça o eixo r de reflexão e a imagem do triângulo [ABC] pela reflexão de eixo r . 11.2 Determina a imagem do triângulo [ABC] na reflexão central de centro C . Na seguinte tabela, registou-se o meio de transporte utilizado pelos trabalhadores de uma fábrica, quando se deslocam para o seu local de trabalho. Completa a tabela e constrói um gráfico circular que represente esta distribuição. Transporte Frequência absoluta Frequência relativa Amplitude do ângulo do setor Automóvel 10 25% 90° Autocarro 20 50% 180° Metro 5 12,5% 45° Bicicleta 1 2,5% 9° A pé 4 10% 36° Considera os pontos seguintes. A 1 - ​​  5 __ 3  ​​    B 1 ​​  5 __ 6  ​​    C 1 -2    D 1 - ​​  2 __ 3  ​​ 13.1 Representa-os na reta numérica e coloca as suas abcissas por ordem crescente. novo MAT 6 — Testes ee.2017.0015.07.01 t_dt31 3 prova · RCoelho 1 0 13.2 Completa: a) ​​  |- ​  5 __ 3  ​  |​​ = ​​ 5 __ 3  ​​ b) O simétrico de - ​​  2 __ 3  ​​ é ​​ 2 __ 3  ​​ Calcula: 14.1 - ​​  1 __ 2  ​​ + ​​(- ​  1 __ 2  ​)​​ 14.2 + ​​  3 __ 4  ​​ - (-0,25) 14.3 - ​​  1 __ 6  ​​ + ​​(+ ​  5 __ 6  ​)​​ -1 1 ​​ 2 __ 3  ​​ 11 12 13 14 novo MAT 6 — Testes ee.2017.0015.07.01 t_dt29 2 prova · RCoelho A B B' C -2 - ​​ 5 __ 3  ​​ - ​​ 2 __ 3  ​​ ​​ 5 __ 6  ​​ novo MAT 6 — Testes ee.2017.0015.07.01 st_dt14 3 prova · RCoelho 1 0 B –1 –2 D A C 5 3 - 2 3 - 5 6 novo MAT 6 — Testes ee.2017.0015.07.01 st_dt13 3 prova · RCoelho 50% Autocarro 12,5% Metro 2,5% Bicicleta 10% A pé 25% Automóvel Meio de transporte utilizado pelos trabalhadores