1) O documento descreve as prioridades, metas e critérios educativos de uma escola, incluindo o sucesso de todos os alunos e o desenvolvimento de competências sociais. 2) É destacada a importância da participação em clubes e atividades extracurriculares para o prémio de mérito, como os clubes de saúde, ambiente, cidadania e voluntariado. 3) As recomendações aos pais incluem verificar o trabalho dos filhos diariamente e conversar sobre a escola.

1. http://addinis.info/
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MISSÃO I
"Conduzir a criança tão longe quanto lhe permitam as suas aptidões, considerada a
necessidade de construir o futuro das sociedades democráticas, e cada vez mais pluralistas,
sobre os múltiplos e variados talentos dos jovens".
"O Saber e o Sentir NUM MUNDO EM MUDANÇA"
A ESCOLA É UM LOCAL DE TRABALHO
O DEVER DO ALUNO É ESTUDAR E COMPORTAR-SE DE ACORDO COM AS
NORMAS DA BOA EDUCAÇÃO E DO REGULAMENTO INTERNO.
A temática do nosso Projeto Educativo centra-se na educação para a cidadania. Acreditarmos
que estes são os grandes pilares da formação dos jovens. A nossa atuação junto dos alunos
apoia-se na transmissão do saber (os conteúdos) e do saber ser e saber estar.
No Agrupamento de Escolas D. Dinis foram definidas as seguintes Prioridades Educativas:
Cultura de Escola para todos
Cultura de Escola para os valores de cidadania responsável
Cultura de trabalho cooperativo em equipa
Deste modo, as nossas Metas são:
• Garantir o sucesso a todas as crianças;
• Garantir elevada qualidade na prestação do serviço educativo;
• Prestar serviços de apoio de alta qualidade para garantir o sucesso de todos os
alunos;
• Desenvolver competências de sociais e éticas nos alunos;
• Fortalecer e criar parcerias educativas importantes para a escola;
• Criar, na escola, uma cultura de melhoria com a busca constante da qualidade da
organização.
Critérios para o seu educando integrar o Quadro de Honra (no final de cada
período)
a) A obtenção de média igual ou superior a 4,5 nas Áreas Curriculares Disciplinares e
avaliação de Satisfaz Bem nas Áreas Curriculares Não Disciplinares. A disciplina de
E.M.R.C., sendo facultativa, não será tida em conta no cálculo da média;
b) A produção de trabalhos académicos ou a realização de atividades de
qualidade, quer no domínio curricular, quer no domínio extra-curricular;
c) O esforço desenvolvido para superação de dificuldades;
d) A manifestação de um espírito de inter-ajuda relevante e continuado;
e) A atribuição de prémios resultantes da participação em concursos internos
e/ou promovidos por entidades externas à escola;
f) Uma apreciação global, de nível Bom, relativamente ao comportamento.
Critérios para o seu educando obter o Prémio de Mérito (no final do ano
letivo)
a) Revelem atitudes exemplares de superação das suas dificuldades;
b) Alcancem excelentes resultados escolares;
c) Produzam trabalhos académicos de excelência ou realizem atividades curriculares
ou de complemento curricular de relevância;
d) Desenvolvam iniciativas ou acções exemplares no âmbito da solidariedade social.
Clubes:
Um dos critérios para o seu educando obter o prémio de mérito é a realização de
atividades de complemento curricular de relevância, como por exemplo, a
participação responsável nos clubes da escola:
a. Clube da Saúde /Saúde Escolar – Julieta Serra – 5h; Fernanda Vicente – 1h
b. Clube do Ambiente e Sustentabilidade – Adelaide Sedas – 5h;
c. Clube da Cidadania e Empreendedorismo – Ana Gralheiro, António Fernandes – 6h;
d. Clube do Voluntariado – Ana Gralheiro, João Bento, Otília Goy – 6h;
e. Clube GEO+ - Fátima Rebelo e Prof. Geog. a colocar – 3h;
f. Clube de ARTES – TRANSFORMA – Margarida Parente – 2h;
g. Gil – O LUSÍADA – Margarida Parente e Carla Assis – 1h;
h. Orquestras de Percussão “Os Rufiões” e “Latinhas” – Profs. de Música/ Ed.
Musical e profs. Do 1º Ciclo – 3h (2º+3º CEB);
i. Clube de Canto e Expressão Dramática “Os Trovadores” e “Estrelinhas”- Profs.
de Música/ Ed. Musical e profs. Do 1º Ciclo (2h – 2º+3º CEB);
j. “Coro dos Pequenitos”- Profs. de Música/ Ed. Musical e profs. Do 1º Ciclo – 2h;
Recomendações aos pais/ encarregados de educação:
1) Verifique todos os dias os cadernos e a caderneta do aluno;
2) Auxilie o seu educando a organizar a mochila com os materiais necessários na véspera;
3) É obrigatório o seu educando trazer para a escola a caderneta, o cartão e os materiais
necessários para as aulas;
4) Por questões de segurança do seu educando, evite que ele traga para a escola dinheiro,
roupa, ténis de marca e/ou objetos valiosos;
5) Não permita que o seu educando esteja na internet após as 22 horas e nunca mais de
1h por dia. Aconselhamos também que o computador não se encontre colocado no
quarto.
6) Contate o Diretor de Turma com regularidade (pelo menos uma vez por mês).
7) A senha do refeitório deverá ser adquirida na véspera, na secretaria. Caso o seu
educando tenha adquirido a senha de refeição e por algum motivo não almoce no
refeitório da escola, deve OBRIGATÓRIAMENTE desmarcar a refeição junto da
secretaria ou reprografia.
8) Aconselhe o seu educando a não se acompanhar de alunos mais velhos .; deve evitar
frequentar zonas pouco visíveis do recreio. As melhores áreas para estar são as que se
encontram na proximidade das entradas dos blocos.
9) Converse todos os dias com o seu educando sobre a escola.
Período
Letivo
INTERRUPÇÃO ANOS
1º P 12/09 a 17/12 18/12 a 03/01 Todos
2º P 06/01 a 04/04
03/03 a 05/03 Todos
07/04 a 21/04 Todos
3º P
22/04 a 06/06 6º ano e 9º ano
22/04 a 13/06
1º,2º,3º,4º,5º,7º e
8º anos
16/06 a 04/07
4º e 6º anos que
venham a ter
acompanhamento
extraordinário

2. HORÁRIO DO ALUNO
Horas
2ª
FEIRA
SALA
3ª
FEIRA
SALA
4ª
FEIRA
SALA
5ª
FEIRA
SALA
6ª
FEIRA
SALA
8.15
9.00
10.00
10.45
11.45
12.30
13.30
14.15
15.15
16.00
17.00
17.45
Escola EB 2,3 dos Pombais
Horário: 8.15h – 18.30h
Rua do Lobito – Odivelas
2675-511 Odivelas
Telef.: 21 934 53 00
Fax: 21 934 53 08/9
e-mail: ce2.escolapombais@gmail.com
REGULAMENTO INTERNO
Artigo 125.º (extrato)
Deveres dos Alunos
 Respeitar a autoridade dos professores e das pessoas mais velhas,
nomeadamente os funcionários.
 Estudar, empenhando-se na sua educação e formação integral;
 Ser assíduo, pontual e empenhado no cumprimento de todos os deveres
no âmbito das atividades escolares;
 Tratar com respeito e correcção todos os membros da comunidade
educativa;
 Apresentar um aspeto asseado, preocupando-se com a sua higiene
pessoal e usar roupa adequada ao espaço escolar;
 Utilizar uma linguagem adequada ao contexto escolar, respeitando as
regras de boa convivência;
 Respeitar a propriedade dos bens de todos os elementos da comunidade
educativa;
 Respeitar a integridade física e moral de todos os membros da
comunidade educativa;
 Prestar auxílio e assistência aos restantes membros da comunidade
educativa, de acordo com as circunstâncias de perigo para a integridade
física e moral dos mesmos;
 Zelar pela preservação, conservação e asseio da sua escola,
nomeadamente no que diz respeito a instalações, material didático,
mobiliário e espaços verdes, fazendo uso adequado dos mesmos;
 Trazer diariamente os livros e o material escolar necessário à realização
dos seus trabalhos escolares, sendo cuidadoso com a sua conservação;
 Ser diariamente portador do cartão de estudante e da caderneta escolar,
os quais devem ser apresentados, sempre que solicitados;
 Não possuir e não consumir substâncias aditivas, em especial, drogas,
tabaco e bebidas alcoólicas, nem promover qualquer forma de tráfico,
facilitação e consumo das mesmas;
 Entrar e sair do estabelecimento pelo portão de acesso em uso,
passando obrigatoriamente o cartão no dispositivo próprio para o efeito;
 Não se fazer acompanhar, na entrada do recinto escolar, por elementos
estranhos ao estabelecimento;
 Não ser portador de objetos que possam lesar a integridade física de
qualquer elemento da comunidade educativa;
 Não estabelecer diálogo, nem receber qualquer objeto de elementos
exteriores ao estabelecimento, através das vedações;
 Deitar o lixo nos recipientes próprios;
 Circular nos corredores, escadas e patamares sem gritos, correrias ou
qualquer outro tipo de brincadeiras;
 Andar sem boné ou similar nos espaços interiores dos estabelecimentos
que integram o Agrupamento de Escolas;
 Alertar os funcionários ou os docentes sempre que alguém brinque com
objetos ou substâncias que ponham em risco a integridade física ou
psicológica de qualquer elemento da comunidade educativa;
 Comunicar aos funcionários a necessidade de recuperar objetos caídos
em lugares considerados perigosos, nomeadamente telhados, árvores e
valas;
 Entregar aos funcionários objetos que encontre
abandonados no recinto escolar;
 Comunicar ao adulto mais próximo, docente ou funcionário,
a presença de elementos estranhos ao estabelecimento no
interior do recinto escolar;
 Dirigir-se para as aulas imediatamente após o toque de
campainha, aguardando, à entrada do respetivo bloco,
núcleo ou sala, que lhe seja dada ordem de entrada;
 Aguardar junto do bloco que lhe sejam dadas indicações,
em caso de falta ou atraso do professor;
É PROIBIDO TRAZER PARA A ESCOLA
TELEMÓVEIS - Não utilizar qualquer
equipamento tecnológico ou outros para
gravar ou reproduzir imagens, em
contexto escolar, sem a devida
autorização dos órgãos competentes do
Agrupamento de Escolas.
Importante: O incumprimento dos
deveres dos alunos produz efeitos de
procedimento disciplinar
Caso o seu educando seja agredido ou
alvo de ameaça há em cada bloco, junto
das auxiliares responsáveis, formulários
de participação de ocorrência que
deverão ser preenchidos e entregues no
Bloco A.
A Diretora
Ana Gralheiro