SlideShare uma empresa Scribd logo
1 de 8
Página 1 de 4
Teste Escrito de Biologia
12º Ano de escolaridade | Data: __ / 11 / 2021
Nome: | N.º: | Turma:
Classificação:
Professor: | Enc. Educação:
Observações:
Grupo I
1. A figura ao lado representa esquemática e simplificadamente o
sistema urogenital masculino.
1.1. Faça a legenda dos órgãos identificados na figura.
A. ___________________________;
B. ___________________________;
C. ___________________________;
D. ___________________________;
E. ___________________________;
F. ___________________________;
G. ___________________________;
H. ___________________________;
1.2. O órgão assinalado com a letra B tem como função…
(A) Produzir um líquido alcalino que contrarie a acidez da vagina
(B) Produzir um líquido que nutre os espermatozóides
(C) Armazenar e fazer a maturação dos espermatozóides
(D) Efetuar contrações que possibilitam a ejaculação
1.3. São consideradasglândulasanexasdosistema reprodutormasculino…
(A) A, B e C
(B) B, C, G e F
(C) A e F
(D) B e C
2. Na figura ao lado está representado um corte dos túbulos
seminíferose a região existente entre esses componentes dos
lóbulos testiculares humanos. Está também representada a
sequência de divisões celulares que origina os gâmetas do
homem.
2.1. No esquema, as letras A e B representam,respetivamente…
(A) LH e FSH
(B) Testosterona e FSH
(C) FSH e LH
(D) LH e Testosterona
2.2. Identifique a célula representada pela letra X
________________________________________________________
6
Página 2 de 4
2.3. As células identificadas com o número 5 são____, multiplicam-se por mitose e denominam-se .
(A) …haploides…espermatogónias
(B) …haploides…espermatócitos de1ª
(C) ...diploides…espermatogónias
(D) …diploides…espermatócitos de1ª
2.4. Entre a célula 6 e a 2 decorre uma fase da espermatogénese com o nome de…
(A) Maturação
(B) Crescimento
(C) Diferenciação
(D) Multiplicação
2.5. No processo de formação da célula 1 constitui-se umacrossoma com que possibilitam .
(A) …mitocôndrias…a movimentação doflagelo
(B) …nutrientes...a movimentação do flagelo
(C) …mitocôndrias… penetração nooócito
(D) …enzimas…penetração no oócito
2.6. O número de cromossomas da célula 1, 5 e 2 é, respetivamente,___ .
(A) 46, 23 e 46
(B) 23, 46 e 23
(C) 46, 23 e 23
(D) 46, 46 e 23.
2.7. Relativamente ao controlo hormonal do sistema reprodutor masculino, é possível afirmar que…
(A) é mais complexo que o controlo do sistema reprodutor feminino.
(B) inclui mecanismos de retrocontrolo positivo e negativo.
(C) inclui apenas mecanismos de retrocontrolo positivo.
(D) inclui apenas mecanismos de retrocontrolo negativo.
2.8. Os espermatozóides, produzidos nos túbulos seminíferos, vão fazer parte do esperma. Refira quais as secreções
que, juntamente com os espermatozóides, constituem o esperma.
___________________________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________________________
3. Na maioria dos mamíferos, incluindo o Homem, é necessária uma temperatura aproximada de 35.ºC para que
a espermatogénese ocorra de forma correta. Relaciona este facto com a localização das gónadas masculinas
no corpo do homem.
_______________________________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________________________
Página 2 de 4
4. A figura ao lado representa esquemática e simplificadamente os sistemas reprodutores feminino e masculino.
3.1.Relativamente ao local assinalado pelo número 10 podemos afirmar que:
(A) É o local onde se formam os espermatozóides.
(B) É uma glândula anexa
(C) É uma glândula onde se produz a testosterona
(D) Desemboca no canal deferente
3.2. As gónadasestão assinaladas comosnúmeros…
(A) 1 e 9
(B) 5 e 6
(C) 2 e 13
(D) 1 e 11
3.3.Estabelece a correspondência entre um dos algarismos da figura e uma das afirmações que se seguem.
___ A – Local onde ocorre a espermatogénese.
___ B - Maturação e armazenamento dos espermatozóides.
___ C – Local onde são depositados os espermatozóides durante a cópula.
___ D - Condução do sémen ou esperma para o exterior do corpo. É um canal comum ao sistema urinário,
transportando também a urina.
___ E - Secreção do líquido seminal, rico em nutrientes energéticos necessários à atividade dos espermatozóides.
___ F - Copulação e micção. É atravessado pela uretra, sendo responsável pela introdução de esperma no interior
da vagina.
___ G – Local onde ocorre a fecundação.
___ H - Secreção de um fluido alcalino que neutraliza a acidez da vagina e permite a sobrevivência e a mobilidade
dos espermatozoides.
3.4.As estruturas assinaladas com os números 3, 4 e 5, são respetivamente
(A) Colo uterino, Útero e Vagina
(B) Trompas de Falópio, Vagina e Endométrio
(C) Endométrio, Vagina e Útero
(D) Trompas de Falópio, Colo uterino e Vagina
Página 2 de 5
Grupo II
A figura seguinte representa, esquematicamente, a histologia de um ovário, onde se encontram
folículos em vários estádios de desenvolvimento.
1. Faz corresponder o número da figura a cada estrutura do ovário:
Folículo de Graaf; ____
Antro; ____
Zona pelúcida;____
Folículo Primário ____
Zona medular; ____
Folículos primordiais; ____
Oócito II; ____
Corpo Lúteo; ____
Córtex do ovário; ____
Folículo secundário; ____
2. Observe a figura abaixo que ilustra o desenvolvimento de um folículo ovárico.
2.1. Identifique as estruturas I e II.
I - _____________________________ II- _____________________________
2.2. Faça corresponder um algarismo da figura com a respectiva estrutura.
Corona radiatta ____;
Antro ____;
Zona pelúcida ____;
Folículo secundário ____;
Tecas ____;
Células foliculares ____;
Oócito II ____;
Página 3 de 5
2.3. Identifique o acontecimento A.
___________________________________________________________________________________________
2.4. Refira qual a hormona que estimula o desenvolvimento folicular.
___________________________________________________________________________________________
2.5. Refira qual a hormona produzida pelo folículo em desenvolvimento.
_________________________________________________________________________________________
2.6. Refira o processo de divisão que o oócito I sofre depois de se formar.
____________________________________________________________________________________________
2.7. Explique o que acontece ao folículo ovárico após o acontecimento A.
_____________________________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________________________
2.8. Durante o ciclo representado não ocorreu fecundação. Fundamente esta afirmação com base em dados da
figura.
_____________________________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________________________
3. A figura ao lado mostra as alterações no ovário, no útero e dos níveis hormonais no ciclo sexual feminino,
em duas situações diferentes.
3.1. A e C representam na figura as fases (…)e (…)
do ciclo uterino.
(A)…Proliferativa…Menstrual
(B)…Proliferativa…Secretora
(C) …Secretora…Proliferativa
(D)…Secretora…Menstrual
3.2. Identifique as hormonas hipofisárias H1 e H2.
H1- _______________________________
H2- _______________________________
3.3. Os números 1 e 2 representam,
respetivamente,…
(A) folículo primordial e o oócito II.
(B) folículo de Graaf e o oócito II.
(C) folículo primordial e óvulo.
(D) folículo de Graaf e óvulo.
Página 4 de 5
3.4. Após os 28 dias relativos à situação Y, não ocorre menstruação. Neste contexto,é de admitir que…
I. Esteja a ocorrer uma fecundação no útero.
II. A LH mantenha o corpo amarelo mais dois meses.
III. Os níveis de estrogénios e de progesterona permaneçam elevados.
(A)I e III são verdadeiras e II é falsa
(B)I e II são falsas e III é verdadeira
(C) I é falsa e II e III são verdadeiras
(D)São todas verdadeiras
Grupo III
A imagem abaixo ilustra, de modo simplificado, as variações ocorridas no volume de hormonas hipofisárias
estimuladoras dos ovários e de hormonas ováricas, durante um ciclo completo de 28dias.
1. A, B, C e D são respetivamente…
(A) FSH, LH, Estrogénios e Progesterona
(B) Estrogénios, LH, Progesterona e FSH
(C) FSH, Estrogénios, Progesterona e LH
(D) Estrogénios, FSH, Progesterona e LH
2. Afaseováricaindicadanafiguracomo“faseII”denomina-se…
(A) Fase Secretora
(B) Fase Proliferativa
(C) Fase Luteínica
(D) Fase Menstrual
3. A hormona indicadacom a letra C…
(A) É produzida pelo corpo amarelo
(B) É produzida pelos folículos
(C) É produzida pela hipófise
(D) É produzida pelo hipotálamo
4. A ovulação é provocada por um pico de_____resultante do feedback ______dos estrogénios.
(A) …Progesterona…negativo
(B) …LH…positivo
(C) …LH…negativo
(D) …Progesterona…positivo
Página 5 de 5
5. A figura ao lado um ciclo ovárico e os primeiros passos do desenvolvimento embrionário pós fecundação.
5.1. Indique o nome da célula assinalada com a letra C.
__________________________________
5.2. A letra B representa…
(A) Um oócito de 2.ª
(B) Um corpo amarelo
(C) Um folículo primário
(D) Um folículo de Graaf
5.3. O estádio embrionário A denomina-se…
(A) Blastocisto
(B) Mórula
(C) Zigoto
(D) Feto
5.4. Após a nidação representada em D é produzida a hormona que impede a regressão da estrutura E,
mantendo níveis elevados .
(A) …GnRH… de Progesterona eEstrogénios
(B) …GnRH… de Progesteronaapenas
(C) … HCG … deProgesterona e Estrogénios
(D) …HCG … de Progesterona apenas
5.5. Oanexoresponsávelpelanutriçãodoembriãonoiníciodoseudesenvolvimentoé…
(A) O Saco Vitelino
(B) O Saco Amniótico
(C) A Placenta
(D) O Cordão Umbilical
5.6. . A fase ___________, decorrendo a partir da ___________semana.
(A) fetal segue-se à embrionária [...] 9ª
(B) embrionária segue-se à fetal [...] 12ª
(C) fetal segue-se à embrionária [...] 12ª
(D) embrionária segue-se à fetal [...] 9ª
5.7. Uma gestação humana dura em média semanas e termina com um aumento grande dos
níveis de no sangue.
(A)…41…progesterona
(B)…36…oxitocina
(C)…36 …progesterona
(D)…40…oxitocina
6. Relativamente ao processo de fecundação, assinala as afirmações verdadeiras (V) e as falsas (F).
______a) No oócito II penetram o núcleo do espermatozóide e a peça intermédia.
______b) A zona pelúcida é degradada por enzimas dos grânulos corticais.
______c) Os grânulos corticais libertam enzimas que impermeabilizam a zona pelúcida para outros
espermatozóides.
______d) Ocorre a cariogamia, ou seja a fusão dos citoplasmas das duas células.
______e) São ativados mecanismos que impedem a polispermia.
______f) A penetração do espermatozóide leva o oócito I a completar a segunda divisão meiótica.
Figura 3
12.ºAno – 1.º Período Página 6/8
Bom trabalho!

Mais conteúdo relacionado

Semelhante a Biologia teste

Ficha Formativa s_Reprodutor 2022.docx
Ficha Formativa s_Reprodutor 2022.docxFicha Formativa s_Reprodutor 2022.docx
Ficha Formativa s_Reprodutor 2022.docxcancela
 
Ficha de avaliação 6º ano rep. humana.pdf
Ficha de avaliação 6º ano rep. humana.pdfFicha de avaliação 6º ano rep. humana.pdf
Ficha de avaliação 6º ano rep. humana.pdfJoanaCarvalho856716
 
Idjv teste12 bio12-1_r00_03novembro2016
Idjv teste12 bio12-1_r00_03novembro2016Idjv teste12 bio12-1_r00_03novembro2016
Idjv teste12 bio12-1_r00_03novembro2016AnaMesquita36
 
Teste_Bio12_Reprodução2_2023.pdf
Teste_Bio12_Reprodução2_2023.pdfTeste_Bio12_Reprodução2_2023.pdf
Teste_Bio12_Reprodução2_2023.pdfInesFragateiro1
 
Treinamento gametogênese
Treinamento gametogêneseTreinamento gametogênese
Treinamento gametogêneseemanuel
 
Bio12_Teste_Reproducao3_2023.pdf
Bio12_Teste_Reproducao3_2023.pdfBio12_Teste_Reproducao3_2023.pdf
Bio12_Teste_Reproducao3_2023.pdfInesFragateiro1
 
Lisossomos, retículo endoplásmático e complexo de golgi
Lisossomos, retículo endoplásmático e complexo de golgiLisossomos, retículo endoplásmático e complexo de golgi
Lisossomos, retículo endoplásmático e complexo de golgiAndrea Barreto
 
1º teste 9º ano Ciências Naturais
1º teste 9º ano Ciências Naturais1º teste 9º ano Ciências Naturais
1º teste 9º ano Ciências Naturaisnazarequiteria
 
Ficha de trabalho sobre o sistema reprodutor
Ficha  de trabalho sobre o sistema reprodutorFicha  de trabalho sobre o sistema reprodutor
Ficha de trabalho sobre o sistema reprodutorJusta Costa
 
Reprodução 3 sistema repfeminino
Reprodução 3 sistema repfemininoReprodução 3 sistema repfeminino
Reprodução 3 sistema repfemininomariagoretisilva
 
Ficha trabalho sistema gastrointestinal
Ficha trabalho sistema gastrointestinalFicha trabalho sistema gastrointestinal
Ficha trabalho sistema gastrointestinalIsabel Henriques
 
Gabarito caderno 4 - Curso manhã
Gabarito caderno 4 - Curso manhãGabarito caderno 4 - Curso manhã
Gabarito caderno 4 - Curso manhãJames Martins
 
Reprodução humana
Reprodução humanaReprodução humana
Reprodução humanaMara Romano
 

Semelhante a Biologia teste (20)

Ficha Formativa s_Reprodutor 2022.docx
Ficha Formativa s_Reprodutor 2022.docxFicha Formativa s_Reprodutor 2022.docx
Ficha Formativa s_Reprodutor 2022.docx
 
Ficha de avaliação 6º ano rep. humana.pdf
Ficha de avaliação 6º ano rep. humana.pdfFicha de avaliação 6º ano rep. humana.pdf
Ficha de avaliação 6º ano rep. humana.pdf
 
Idjv teste12 bio12-1_r00_03novembro2016
Idjv teste12 bio12-1_r00_03novembro2016Idjv teste12 bio12-1_r00_03novembro2016
Idjv teste12 bio12-1_r00_03novembro2016
 
Teste cn 9ano_saude_sistemas_reprodutores
Teste cn 9ano_saude_sistemas_reprodutoresTeste cn 9ano_saude_sistemas_reprodutores
Teste cn 9ano_saude_sistemas_reprodutores
 
Teste_Bio12_Reprodução2_2023.pdf
Teste_Bio12_Reprodução2_2023.pdfTeste_Bio12_Reprodução2_2023.pdf
Teste_Bio12_Reprodução2_2023.pdf
 
Treinamento gametogênese
Treinamento gametogêneseTreinamento gametogênese
Treinamento gametogênese
 
Bio12_Teste_Reproducao3_2023.pdf
Bio12_Teste_Reproducao3_2023.pdfBio12_Teste_Reproducao3_2023.pdf
Bio12_Teste_Reproducao3_2023.pdf
 
Lisossomos, retículo endoplásmático e complexo de golgi
Lisossomos, retículo endoplásmático e complexo de golgiLisossomos, retículo endoplásmático e complexo de golgi
Lisossomos, retículo endoplásmático e complexo de golgi
 
1º teste 9º ano Ciências Naturais
1º teste 9º ano Ciências Naturais1º teste 9º ano Ciências Naturais
1º teste 9º ano Ciências Naturais
 
1º9ºano
1º9ºano1º9ºano
1º9ºano
 
Ficha de trabalho sobre o sistema reprodutor
Ficha  de trabalho sobre o sistema reprodutorFicha  de trabalho sobre o sistema reprodutor
Ficha de trabalho sobre o sistema reprodutor
 
Questoes ciencias 1
Questoes ciencias 1Questoes ciencias 1
Questoes ciencias 1
 
Avaliação sistema reprodutor
Avaliação   sistema reprodutorAvaliação   sistema reprodutor
Avaliação sistema reprodutor
 
Reprodução 3 sistema repfeminino
Reprodução 3 sistema repfemininoReprodução 3 sistema repfeminino
Reprodução 3 sistema repfeminino
 
Ficha trabalho sistema gastrointestinal
Ficha trabalho sistema gastrointestinalFicha trabalho sistema gastrointestinal
Ficha trabalho sistema gastrointestinal
 
Gabarito mensal
Gabarito mensalGabarito mensal
Gabarito mensal
 
Ficha trabalho 9ano
Ficha trabalho 9anoFicha trabalho 9ano
Ficha trabalho 9ano
 
Gabarito caderno 4 - Curso manhã
Gabarito caderno 4 - Curso manhãGabarito caderno 4 - Curso manhã
Gabarito caderno 4 - Curso manhã
 
Reprodução humana
Reprodução humanaReprodução humana
Reprodução humana
 
Cn6 b fas2
Cn6 b fas2Cn6 b fas2
Cn6 b fas2
 

Mais de Teresa Cardoso

Atividade prática laboratorial.doc
Atividade prática laboratorial.docAtividade prática laboratorial.doc
Atividade prática laboratorial.docTeresa Cardoso
 
preparaçãoTeste nº1 9ºB.doc
preparaçãoTeste nº1 9ºB.docpreparaçãoTeste nº1 9ºB.doc
preparaçãoTeste nº1 9ºB.docTeresa Cardoso
 
10 - Sistema imunitário 2.1.pptx
10 - Sistema imunitário 2.1.pptx10 - Sistema imunitário 2.1.pptx
10 - Sistema imunitário 2.1.pptxTeresa Cardoso
 
2_Teste_Bio_12_Genetica.docx
2_Teste_Bio_12_Genetica.docx2_Teste_Bio_12_Genetica.docx
2_Teste_Bio_12_Genetica.docxTeresa Cardoso
 
aqterra_ficha_avaliacao_1.docx
aqterra_ficha_avaliacao_1.docxaqterra_ficha_avaliacao_1.docx
aqterra_ficha_avaliacao_1.docxTeresa Cardoso
 
4_fecundação_nascimento.pptx
4_fecundação_nascimento.pptx4_fecundação_nascimento.pptx
4_fecundação_nascimento.pptxTeresa Cardoso
 
Ficha sde preparaçãoTeste nº1
Ficha sde preparaçãoTeste nº1Ficha sde preparaçãoTeste nº1
Ficha sde preparaçãoTeste nº1Teresa Cardoso
 
Prova especifica biologia_-2014
Prova especifica biologia_-2014Prova especifica biologia_-2014
Prova especifica biologia_-2014Teresa Cardoso
 
Ficha factores-abioticos
Ficha factores-abioticosFicha factores-abioticos
Ficha factores-abioticosTeresa Cardoso
 

Mais de Teresa Cardoso (14)

01 - Resumo 1.docx
01 - Resumo 1.docx01 - Resumo 1.docx
01 - Resumo 1.docx
 
Atividade prática laboratorial.doc
Atividade prática laboratorial.docAtividade prática laboratorial.doc
Atividade prática laboratorial.doc
 
preparaçãoTeste nº1 9ºB.doc
preparaçãoTeste nº1 9ºB.docpreparaçãoTeste nº1 9ºB.doc
preparaçãoTeste nº1 9ºB.doc
 
12Bio_unidade1A.pdf
12Bio_unidade1A.pdf12Bio_unidade1A.pdf
12Bio_unidade1A.pdf
 
10 - Sistema imunitário 2.1.pptx
10 - Sistema imunitário 2.1.pptx10 - Sistema imunitário 2.1.pptx
10 - Sistema imunitário 2.1.pptx
 
2_Teste_Bio_12_Genetica.docx
2_Teste_Bio_12_Genetica.docx2_Teste_Bio_12_Genetica.docx
2_Teste_Bio_12_Genetica.docx
 
aqterra_ficha_avaliacao_1.docx
aqterra_ficha_avaliacao_1.docxaqterra_ficha_avaliacao_1.docx
aqterra_ficha_avaliacao_1.docx
 
4_fecundação_nascimento.pptx
4_fecundação_nascimento.pptx4_fecundação_nascimento.pptx
4_fecundação_nascimento.pptx
 
Ficha sde preparaçãoTeste nº1
Ficha sde preparaçãoTeste nº1Ficha sde preparaçãoTeste nº1
Ficha sde preparaçãoTeste nº1
 
ficha 7º ano CN
ficha 7º ano CNficha 7º ano CN
ficha 7º ano CN
 
Teste 02
Teste 02Teste 02
Teste 02
 
Prova especifica biologia_-2014
Prova especifica biologia_-2014Prova especifica biologia_-2014
Prova especifica biologia_-2014
 
Sist. hormonal
Sist. hormonalSist. hormonal
Sist. hormonal
 
Ficha factores-abioticos
Ficha factores-abioticosFicha factores-abioticos
Ficha factores-abioticos
 

Último

Slides Lição 4, Betel, Ordenança quanto à contribuição financeira, 2Tr24.pptx
Slides Lição 4, Betel, Ordenança quanto à contribuição financeira, 2Tr24.pptxSlides Lição 4, Betel, Ordenança quanto à contribuição financeira, 2Tr24.pptx
Slides Lição 4, Betel, Ordenança quanto à contribuição financeira, 2Tr24.pptxLuizHenriquedeAlmeid6
 
ATIVIDADE AVALIATIVA VOZES VERBAIS 7º ano.pptx
ATIVIDADE AVALIATIVA VOZES VERBAIS 7º ano.pptxATIVIDADE AVALIATIVA VOZES VERBAIS 7º ano.pptx
ATIVIDADE AVALIATIVA VOZES VERBAIS 7º ano.pptxOsnilReis1
 
COMPETÊNCIA 1 DA REDAÇÃO DO ENEM - REDAÇÃO ENEM
COMPETÊNCIA 1 DA REDAÇÃO DO ENEM - REDAÇÃO ENEMCOMPETÊNCIA 1 DA REDAÇÃO DO ENEM - REDAÇÃO ENEM
COMPETÊNCIA 1 DA REDAÇÃO DO ENEM - REDAÇÃO ENEMVanessaCavalcante37
 
Mapa mental - Classificação dos seres vivos .docx
Mapa mental - Classificação dos seres vivos .docxMapa mental - Classificação dos seres vivos .docx
Mapa mental - Classificação dos seres vivos .docxBeatrizLittig1
 
E agora?! Já não avalio as atitudes e valores?
E agora?! Já não avalio as atitudes e valores?E agora?! Já não avalio as atitudes e valores?
E agora?! Já não avalio as atitudes e valores?Rosalina Simão Nunes
 
Bullying - Texto e cruzadinha
Bullying        -     Texto e cruzadinhaBullying        -     Texto e cruzadinha
Bullying - Texto e cruzadinhaMary Alvarenga
 
Apresentação | Eleições Europeias 2024-2029
Apresentação | Eleições Europeias 2024-2029Apresentação | Eleições Europeias 2024-2029
Apresentação | Eleições Europeias 2024-2029Centro Jacques Delors
 
A Arte de Escrever Poemas - Dia das Mães
A Arte de Escrever Poemas - Dia das MãesA Arte de Escrever Poemas - Dia das Mães
A Arte de Escrever Poemas - Dia das MãesMary Alvarenga
 
Bullying - Atividade com caça- palavras
Bullying   - Atividade com  caça- palavrasBullying   - Atividade com  caça- palavras
Bullying - Atividade com caça- palavrasMary Alvarenga
 
CD_B3_C_ Criar e editar conteúdos digitais em diferentes formatos_índice.pdf
CD_B3_C_ Criar e editar conteúdos digitais em diferentes formatos_índice.pdfCD_B3_C_ Criar e editar conteúdos digitais em diferentes formatos_índice.pdf
CD_B3_C_ Criar e editar conteúdos digitais em diferentes formatos_índice.pdfManuais Formação
 
Cenários de Aprendizagem - Estratégia para implementação de práticas pedagógicas
Cenários de Aprendizagem - Estratégia para implementação de práticas pedagógicasCenários de Aprendizagem - Estratégia para implementação de práticas pedagógicas
Cenários de Aprendizagem - Estratégia para implementação de práticas pedagógicasRosalina Simão Nunes
 
LEMBRANDO A MORTE E CELEBRANDO A RESSUREIÇÃO
LEMBRANDO A MORTE E CELEBRANDO A RESSUREIÇÃOLEMBRANDO A MORTE E CELEBRANDO A RESSUREIÇÃO
LEMBRANDO A MORTE E CELEBRANDO A RESSUREIÇÃOColégio Santa Teresinha
 
AD2 DIDÁTICA.KARINEROZA.SHAYANNE.BINC.ROBERTA.pptx
AD2 DIDÁTICA.KARINEROZA.SHAYANNE.BINC.ROBERTA.pptxAD2 DIDÁTICA.KARINEROZA.SHAYANNE.BINC.ROBERTA.pptx
AD2 DIDÁTICA.KARINEROZA.SHAYANNE.BINC.ROBERTA.pptxkarinedarozabatista
 
Nova BNCC Atualizada para novas pesquisas
Nova BNCC Atualizada para novas pesquisasNova BNCC Atualizada para novas pesquisas
Nova BNCC Atualizada para novas pesquisasraveccavp
 
CRÔNICAS DE UMA TURMA - TURMA DE 9ºANO - EASB
CRÔNICAS DE UMA TURMA - TURMA DE 9ºANO - EASBCRÔNICAS DE UMA TURMA - TURMA DE 9ºANO - EASB
CRÔNICAS DE UMA TURMA - TURMA DE 9ºANO - EASBAline Santana
 
A horta do Senhor Lobo que protege a sua horta.
A horta do Senhor Lobo que protege a sua horta.A horta do Senhor Lobo que protege a sua horta.
A horta do Senhor Lobo que protege a sua horta.silves15
 
Slides Lição 04, Central Gospel, O Tribunal De Cristo, 1Tr24.pptx
Slides Lição 04, Central Gospel, O Tribunal De Cristo, 1Tr24.pptxSlides Lição 04, Central Gospel, O Tribunal De Cristo, 1Tr24.pptx
Slides Lição 04, Central Gospel, O Tribunal De Cristo, 1Tr24.pptxLuizHenriquedeAlmeid6
 
Literatura Brasileira - escolas literárias.ppt
Literatura Brasileira - escolas literárias.pptLiteratura Brasileira - escolas literárias.ppt
Literatura Brasileira - escolas literárias.pptMaiteFerreira4
 

Último (20)

Slides Lição 4, Betel, Ordenança quanto à contribuição financeira, 2Tr24.pptx
Slides Lição 4, Betel, Ordenança quanto à contribuição financeira, 2Tr24.pptxSlides Lição 4, Betel, Ordenança quanto à contribuição financeira, 2Tr24.pptx
Slides Lição 4, Betel, Ordenança quanto à contribuição financeira, 2Tr24.pptx
 
ATIVIDADE AVALIATIVA VOZES VERBAIS 7º ano.pptx
ATIVIDADE AVALIATIVA VOZES VERBAIS 7º ano.pptxATIVIDADE AVALIATIVA VOZES VERBAIS 7º ano.pptx
ATIVIDADE AVALIATIVA VOZES VERBAIS 7º ano.pptx
 
COMPETÊNCIA 1 DA REDAÇÃO DO ENEM - REDAÇÃO ENEM
COMPETÊNCIA 1 DA REDAÇÃO DO ENEM - REDAÇÃO ENEMCOMPETÊNCIA 1 DA REDAÇÃO DO ENEM - REDAÇÃO ENEM
COMPETÊNCIA 1 DA REDAÇÃO DO ENEM - REDAÇÃO ENEM
 
Mapa mental - Classificação dos seres vivos .docx
Mapa mental - Classificação dos seres vivos .docxMapa mental - Classificação dos seres vivos .docx
Mapa mental - Classificação dos seres vivos .docx
 
E agora?! Já não avalio as atitudes e valores?
E agora?! Já não avalio as atitudes e valores?E agora?! Já não avalio as atitudes e valores?
E agora?! Já não avalio as atitudes e valores?
 
Bullying - Texto e cruzadinha
Bullying        -     Texto e cruzadinhaBullying        -     Texto e cruzadinha
Bullying - Texto e cruzadinha
 
Apresentação | Eleições Europeias 2024-2029
Apresentação | Eleições Europeias 2024-2029Apresentação | Eleições Europeias 2024-2029
Apresentação | Eleições Europeias 2024-2029
 
A Arte de Escrever Poemas - Dia das Mães
A Arte de Escrever Poemas - Dia das MãesA Arte de Escrever Poemas - Dia das Mães
A Arte de Escrever Poemas - Dia das Mães
 
XI OLIMPÍADAS DA LÍNGUA PORTUGUESA -
XI OLIMPÍADAS DA LÍNGUA PORTUGUESA      -XI OLIMPÍADAS DA LÍNGUA PORTUGUESA      -
XI OLIMPÍADAS DA LÍNGUA PORTUGUESA -
 
Bullying - Atividade com caça- palavras
Bullying   - Atividade com  caça- palavrasBullying   - Atividade com  caça- palavras
Bullying - Atividade com caça- palavras
 
CD_B3_C_ Criar e editar conteúdos digitais em diferentes formatos_índice.pdf
CD_B3_C_ Criar e editar conteúdos digitais em diferentes formatos_índice.pdfCD_B3_C_ Criar e editar conteúdos digitais em diferentes formatos_índice.pdf
CD_B3_C_ Criar e editar conteúdos digitais em diferentes formatos_índice.pdf
 
Cenários de Aprendizagem - Estratégia para implementação de práticas pedagógicas
Cenários de Aprendizagem - Estratégia para implementação de práticas pedagógicasCenários de Aprendizagem - Estratégia para implementação de práticas pedagógicas
Cenários de Aprendizagem - Estratégia para implementação de práticas pedagógicas
 
LEMBRANDO A MORTE E CELEBRANDO A RESSUREIÇÃO
LEMBRANDO A MORTE E CELEBRANDO A RESSUREIÇÃOLEMBRANDO A MORTE E CELEBRANDO A RESSUREIÇÃO
LEMBRANDO A MORTE E CELEBRANDO A RESSUREIÇÃO
 
AD2 DIDÁTICA.KARINEROZA.SHAYANNE.BINC.ROBERTA.pptx
AD2 DIDÁTICA.KARINEROZA.SHAYANNE.BINC.ROBERTA.pptxAD2 DIDÁTICA.KARINEROZA.SHAYANNE.BINC.ROBERTA.pptx
AD2 DIDÁTICA.KARINEROZA.SHAYANNE.BINC.ROBERTA.pptx
 
Nova BNCC Atualizada para novas pesquisas
Nova BNCC Atualizada para novas pesquisasNova BNCC Atualizada para novas pesquisas
Nova BNCC Atualizada para novas pesquisas
 
CRÔNICAS DE UMA TURMA - TURMA DE 9ºANO - EASB
CRÔNICAS DE UMA TURMA - TURMA DE 9ºANO - EASBCRÔNICAS DE UMA TURMA - TURMA DE 9ºANO - EASB
CRÔNICAS DE UMA TURMA - TURMA DE 9ºANO - EASB
 
A horta do Senhor Lobo que protege a sua horta.
A horta do Senhor Lobo que protege a sua horta.A horta do Senhor Lobo que protege a sua horta.
A horta do Senhor Lobo que protege a sua horta.
 
Bullying, sai pra lá
Bullying,  sai pra láBullying,  sai pra lá
Bullying, sai pra lá
 
Slides Lição 04, Central Gospel, O Tribunal De Cristo, 1Tr24.pptx
Slides Lição 04, Central Gospel, O Tribunal De Cristo, 1Tr24.pptxSlides Lição 04, Central Gospel, O Tribunal De Cristo, 1Tr24.pptx
Slides Lição 04, Central Gospel, O Tribunal De Cristo, 1Tr24.pptx
 
Literatura Brasileira - escolas literárias.ppt
Literatura Brasileira - escolas literárias.pptLiteratura Brasileira - escolas literárias.ppt
Literatura Brasileira - escolas literárias.ppt
 

Biologia teste

  • 1. Página 1 de 4 Teste Escrito de Biologia 12º Ano de escolaridade | Data: __ / 11 / 2021 Nome: | N.º: | Turma: Classificação: Professor: | Enc. Educação: Observações: Grupo I 1. A figura ao lado representa esquemática e simplificadamente o sistema urogenital masculino. 1.1. Faça a legenda dos órgãos identificados na figura. A. ___________________________; B. ___________________________; C. ___________________________; D. ___________________________; E. ___________________________; F. ___________________________; G. ___________________________; H. ___________________________; 1.2. O órgão assinalado com a letra B tem como função… (A) Produzir um líquido alcalino que contrarie a acidez da vagina (B) Produzir um líquido que nutre os espermatozóides (C) Armazenar e fazer a maturação dos espermatozóides (D) Efetuar contrações que possibilitam a ejaculação 1.3. São consideradasglândulasanexasdosistema reprodutormasculino… (A) A, B e C (B) B, C, G e F (C) A e F (D) B e C 2. Na figura ao lado está representado um corte dos túbulos seminíferose a região existente entre esses componentes dos lóbulos testiculares humanos. Está também representada a sequência de divisões celulares que origina os gâmetas do homem. 2.1. No esquema, as letras A e B representam,respetivamente… (A) LH e FSH (B) Testosterona e FSH (C) FSH e LH (D) LH e Testosterona 2.2. Identifique a célula representada pela letra X ________________________________________________________ 6
  • 2. Página 2 de 4 2.3. As células identificadas com o número 5 são____, multiplicam-se por mitose e denominam-se . (A) …haploides…espermatogónias (B) …haploides…espermatócitos de1ª (C) ...diploides…espermatogónias (D) …diploides…espermatócitos de1ª 2.4. Entre a célula 6 e a 2 decorre uma fase da espermatogénese com o nome de… (A) Maturação (B) Crescimento (C) Diferenciação (D) Multiplicação 2.5. No processo de formação da célula 1 constitui-se umacrossoma com que possibilitam . (A) …mitocôndrias…a movimentação doflagelo (B) …nutrientes...a movimentação do flagelo (C) …mitocôndrias… penetração nooócito (D) …enzimas…penetração no oócito 2.6. O número de cromossomas da célula 1, 5 e 2 é, respetivamente,___ . (A) 46, 23 e 46 (B) 23, 46 e 23 (C) 46, 23 e 23 (D) 46, 46 e 23. 2.7. Relativamente ao controlo hormonal do sistema reprodutor masculino, é possível afirmar que… (A) é mais complexo que o controlo do sistema reprodutor feminino. (B) inclui mecanismos de retrocontrolo positivo e negativo. (C) inclui apenas mecanismos de retrocontrolo positivo. (D) inclui apenas mecanismos de retrocontrolo negativo. 2.8. Os espermatozóides, produzidos nos túbulos seminíferos, vão fazer parte do esperma. Refira quais as secreções que, juntamente com os espermatozóides, constituem o esperma. ___________________________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________________________ 3. Na maioria dos mamíferos, incluindo o Homem, é necessária uma temperatura aproximada de 35.ºC para que a espermatogénese ocorra de forma correta. Relaciona este facto com a localização das gónadas masculinas no corpo do homem. _______________________________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________________________
  • 3. Página 2 de 4 4. A figura ao lado representa esquemática e simplificadamente os sistemas reprodutores feminino e masculino. 3.1.Relativamente ao local assinalado pelo número 10 podemos afirmar que: (A) É o local onde se formam os espermatozóides. (B) É uma glândula anexa (C) É uma glândula onde se produz a testosterona (D) Desemboca no canal deferente 3.2. As gónadasestão assinaladas comosnúmeros… (A) 1 e 9 (B) 5 e 6 (C) 2 e 13 (D) 1 e 11 3.3.Estabelece a correspondência entre um dos algarismos da figura e uma das afirmações que se seguem. ___ A – Local onde ocorre a espermatogénese. ___ B - Maturação e armazenamento dos espermatozóides. ___ C – Local onde são depositados os espermatozóides durante a cópula. ___ D - Condução do sémen ou esperma para o exterior do corpo. É um canal comum ao sistema urinário, transportando também a urina. ___ E - Secreção do líquido seminal, rico em nutrientes energéticos necessários à atividade dos espermatozóides. ___ F - Copulação e micção. É atravessado pela uretra, sendo responsável pela introdução de esperma no interior da vagina. ___ G – Local onde ocorre a fecundação. ___ H - Secreção de um fluido alcalino que neutraliza a acidez da vagina e permite a sobrevivência e a mobilidade dos espermatozoides. 3.4.As estruturas assinaladas com os números 3, 4 e 5, são respetivamente (A) Colo uterino, Útero e Vagina (B) Trompas de Falópio, Vagina e Endométrio (C) Endométrio, Vagina e Útero (D) Trompas de Falópio, Colo uterino e Vagina
  • 4. Página 2 de 5 Grupo II A figura seguinte representa, esquematicamente, a histologia de um ovário, onde se encontram folículos em vários estádios de desenvolvimento. 1. Faz corresponder o número da figura a cada estrutura do ovário: Folículo de Graaf; ____ Antro; ____ Zona pelúcida;____ Folículo Primário ____ Zona medular; ____ Folículos primordiais; ____ Oócito II; ____ Corpo Lúteo; ____ Córtex do ovário; ____ Folículo secundário; ____ 2. Observe a figura abaixo que ilustra o desenvolvimento de um folículo ovárico. 2.1. Identifique as estruturas I e II. I - _____________________________ II- _____________________________ 2.2. Faça corresponder um algarismo da figura com a respectiva estrutura. Corona radiatta ____; Antro ____; Zona pelúcida ____; Folículo secundário ____; Tecas ____; Células foliculares ____; Oócito II ____;
  • 5. Página 3 de 5 2.3. Identifique o acontecimento A. ___________________________________________________________________________________________ 2.4. Refira qual a hormona que estimula o desenvolvimento folicular. ___________________________________________________________________________________________ 2.5. Refira qual a hormona produzida pelo folículo em desenvolvimento. _________________________________________________________________________________________ 2.6. Refira o processo de divisão que o oócito I sofre depois de se formar. ____________________________________________________________________________________________ 2.7. Explique o que acontece ao folículo ovárico após o acontecimento A. _____________________________________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________________________ 2.8. Durante o ciclo representado não ocorreu fecundação. Fundamente esta afirmação com base em dados da figura. _____________________________________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________________________ 3. A figura ao lado mostra as alterações no ovário, no útero e dos níveis hormonais no ciclo sexual feminino, em duas situações diferentes. 3.1. A e C representam na figura as fases (…)e (…) do ciclo uterino. (A)…Proliferativa…Menstrual (B)…Proliferativa…Secretora (C) …Secretora…Proliferativa (D)…Secretora…Menstrual 3.2. Identifique as hormonas hipofisárias H1 e H2. H1- _______________________________ H2- _______________________________ 3.3. Os números 1 e 2 representam, respetivamente,… (A) folículo primordial e o oócito II. (B) folículo de Graaf e o oócito II. (C) folículo primordial e óvulo. (D) folículo de Graaf e óvulo.
  • 6. Página 4 de 5 3.4. Após os 28 dias relativos à situação Y, não ocorre menstruação. Neste contexto,é de admitir que… I. Esteja a ocorrer uma fecundação no útero. II. A LH mantenha o corpo amarelo mais dois meses. III. Os níveis de estrogénios e de progesterona permaneçam elevados. (A)I e III são verdadeiras e II é falsa (B)I e II são falsas e III é verdadeira (C) I é falsa e II e III são verdadeiras (D)São todas verdadeiras Grupo III A imagem abaixo ilustra, de modo simplificado, as variações ocorridas no volume de hormonas hipofisárias estimuladoras dos ovários e de hormonas ováricas, durante um ciclo completo de 28dias. 1. A, B, C e D são respetivamente… (A) FSH, LH, Estrogénios e Progesterona (B) Estrogénios, LH, Progesterona e FSH (C) FSH, Estrogénios, Progesterona e LH (D) Estrogénios, FSH, Progesterona e LH 2. Afaseováricaindicadanafiguracomo“faseII”denomina-se… (A) Fase Secretora (B) Fase Proliferativa (C) Fase Luteínica (D) Fase Menstrual 3. A hormona indicadacom a letra C… (A) É produzida pelo corpo amarelo (B) É produzida pelos folículos (C) É produzida pela hipófise (D) É produzida pelo hipotálamo 4. A ovulação é provocada por um pico de_____resultante do feedback ______dos estrogénios. (A) …Progesterona…negativo (B) …LH…positivo (C) …LH…negativo (D) …Progesterona…positivo
  • 7. Página 5 de 5 5. A figura ao lado um ciclo ovárico e os primeiros passos do desenvolvimento embrionário pós fecundação. 5.1. Indique o nome da célula assinalada com a letra C. __________________________________ 5.2. A letra B representa… (A) Um oócito de 2.ª (B) Um corpo amarelo (C) Um folículo primário (D) Um folículo de Graaf 5.3. O estádio embrionário A denomina-se… (A) Blastocisto (B) Mórula (C) Zigoto (D) Feto 5.4. Após a nidação representada em D é produzida a hormona que impede a regressão da estrutura E, mantendo níveis elevados . (A) …GnRH… de Progesterona eEstrogénios (B) …GnRH… de Progesteronaapenas (C) … HCG … deProgesterona e Estrogénios (D) …HCG … de Progesterona apenas 5.5. Oanexoresponsávelpelanutriçãodoembriãonoiníciodoseudesenvolvimentoé… (A) O Saco Vitelino (B) O Saco Amniótico (C) A Placenta (D) O Cordão Umbilical 5.6. . A fase ___________, decorrendo a partir da ___________semana. (A) fetal segue-se à embrionária [...] 9ª (B) embrionária segue-se à fetal [...] 12ª (C) fetal segue-se à embrionária [...] 12ª (D) embrionária segue-se à fetal [...] 9ª 5.7. Uma gestação humana dura em média semanas e termina com um aumento grande dos níveis de no sangue. (A)…41…progesterona (B)…36…oxitocina (C)…36 …progesterona (D)…40…oxitocina 6. Relativamente ao processo de fecundação, assinala as afirmações verdadeiras (V) e as falsas (F). ______a) No oócito II penetram o núcleo do espermatozóide e a peça intermédia. ______b) A zona pelúcida é degradada por enzimas dos grânulos corticais. ______c) Os grânulos corticais libertam enzimas que impermeabilizam a zona pelúcida para outros espermatozóides. ______d) Ocorre a cariogamia, ou seja a fusão dos citoplasmas das duas células. ______e) São ativados mecanismos que impedem a polispermia. ______f) A penetração do espermatozóide leva o oócito I a completar a segunda divisão meiótica. Figura 3
  • 8. 12.ºAno – 1.º Período Página 6/8 Bom trabalho!