1) O documento apresenta exercícios sobre funções sintáticas em português, incluindo identificar tipos de sujeito, predicados, complementos e modificadores em frases. 2) Os exercícios pedem para associar frases a informações sobre funções sintáticas, sublinhar elementos em frases e estabelecer correspondências entre frases e funções. 3) O objetivo é que os alunos reconheçam e classifiquem diferentes elementos gramaticais em frases.

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PORTUGUÊS
FUNÇÕES SINTÁTICAS
FICHA DE TRABALHO
GRUPO I
1. Associa as frases da coluna A à informação correspondente da coluna B, tendo em
conta o tipo de sujeito que apresentam.
A B
a. Estive duas horas à tua espera!
1. Sujeito simples.
2. Sujeito composto.
3. Sujeito nulo subentendido.
4. Sujeito nulo indeterminado.
b. Quem se esconde e quem foge não mostra coragem.
c. Diz-se muita coisa acerca do assunto.
d. Ele bem sabe!
e. Amanhã, espera-me na paragem!
f. O João e a Maria estiveram em minha casa
g. É fundamental que estejas atento.
h Considera-se ultrapassada essa interpretação.
2. Regista o predicado de cada uma das frases seguintes.
a. Aquele pardal, ao cair da tarde, sobrevoou incessantemente o local.
b. A Ana pousou o livro em cima da tua secretária.
c. No ambiente criado, todos achavam a situação demasiado complexa.
d. Ninguém lhe pediu explicações sobre o sucedido.
e. O Francisco parecia bastante interessado no assunto.
f. Naquele momento, a causa dos acontecimentos foi atribuída a desconhecidos.
GRUPO II
3. Indica a função sintática dos pronomes sublinhados.
a. A intervenção humanitária traz-nos bem-estar.
b. – Nunca me senti sozinha – diz a filha à mãe.
c. Visto-me com vestuário arrojado.
d. A injustiça assombra-nos.
e. O orador falou-nos sobre os direitos das mulheres.

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4. Associa as frases da coluna A à informação correspondente da coluna B, tendo em
conta a função sintática que desempenham.
A B
a. Carlos Moedas concorre à Câmara de Lisboa.
1. Complemento direto
2. Complemento indireto
3. Complemento oblíquo
4. Complemento agente da passiva
b. O Jorge disse aos avós que ia viajar.
c. Malala Yousafzai foi perseguida pelos talibãs.
d. O Prémio Nobel foi recebido por José Saramago.
e. Nísia Floresta Augusta viveu no Brasil.
f. Dei os meus livros do 9.º ano ao meu primo.
g. Ninguém empresta nada ao Santiago.
h A Rita acabou com todos os seus problemas.
i. Vou telefonar ao meu amigo Zé Luís.
5. Sublinha nas frases seguintes os predicativos do sujeito e os predicativos do
complemento direto, assinalando com um X a função sintática de cada um dos
segmentos.
Frases
Predicativo do
sujeito
Predicativo do
complemento direto
a. O juiz considerou o réu inocente.
b. A população permaneceu ali muito tempo.
c. Considera as mulheres fortes?
d. O parlamento elegeu-a presidente da assembleia.
e. A exposição esteve em Portugal muito tempo.
f. Tenho-a por muito justa.
g. Falar é lutar pelo futuro.
GRUPO III
6. Assinala a função sintática dos elementos destacados nas frases.
Frases
Complemento
do nome
Modificador
apositivo do
nome
Modificador
restritivo do
nome
a.
A Farsa de Inês Pereira, que é um clássico, trata o
papel da mulher.
b. O amor ao próximo mostra que somos empáticos.
c.
Todos ficaram a ganhar com a criação da
Declaração Universal dos Direitos Humanos.
d.
As biografias que mostram histórias de mulheres
são encorajadoras.
e.
A identidade portuguesa caracteriza-se pela
solidariedade.
f.
A dimensão da humanidade passa pelas questões
sociais.

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7. Identifica as frases que incluem um complemento do nome. Sublinha-o.
a. Nas aulas de ginástica, o ambiente é muito descontraído.
b. Os livros que comprei foram muito baratos.
c. As hipóteses de jantarmos fora continua em cima da mesa.
d. O gato do António é capaz de saltar o muro.
e. O namorado da minha prima trabalha em Celeirós, perto de Braga.
f. O interesse repentino da Fátima por este assunto é estranho.
g. A epopeia camoniana é uma obra genial.
GRUPO IV
8. Completa os complementos do adjetivo com as proposições em falta.
a. Os manifestantes correram para as ruas, leias __________ suas convicções.
b. Receosas __________ não serem ouvidas, não pararam de gritar.
c. Determinados __________ tomar uma atitude, todos reagiram.
d. Todos ficaram chocados __________ ainda existirem injustiças.
e. O governo ficou atento __________ todas as movimentações.
f. Os intervenientes ficaram revoltados __________ a situação.
g. Fiéis __________ direitos humanos, todos se empenharam.
h. A população está cansada __________ atitudes preconceituosas.
GRUPO V
9. Estabelece a correspondência entre os elementos da coluna A e os da coluna B,
de modo a identificares as funções sintáticas dos constituintes destacados.
A B
a. A marcha que iniciámos decorreu pacificamente.
1. Sujeito simples.
2. Sujeito composto.
3. Sujeito nulo subentendido.
4. Sujeito nulo indeterminado.
5. Predicado
6. Vocativo
7. Modificador
8. Complemento direto
9. Complemento indireto
10. Complemento oblíquo
11. Complemento agente da passiva
12. Predicativo do sujeito
b. Infelizmente, a discriminação ainda é uma realidade.
c. Quem presta atenção não terá dificuldade no teste.
d. Marielle Franco, que foi um ativista dos direitos das mulheres, foi
assassinada.
e. Os artistas pintam retratos de personalidades.
f. A artista saiu do seu país.
g. A manifestação foi apoiada pelo governo.
h. Sinto que sou capaz de o fazer.
i. Ela contou-nos o que lhe aconteceu.
j. Promete-se muito, mas cumpre-se pouco.
k. Eles consideraram a intervenção pertinente.
l. Cabe-te a ti lutar pelo que acreditas, filha.

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m. Saímos de casa às oito horas da manhã. 13. Predicativo do complemento indireto
14. Modificador apositivo do nome
15. Modificador restritivo do nome
16. Complemento do nome
17. Complemento do adjetivo
n. A jovem revelou-se cheia de surpresas.
o. As heroínas conquistaram os direitos.
p. Os manifestantes organizaram uma marcha silenciosa.
q. Martin Luther King Jr. e Nelson Mandela deixaram marcas no mundo.