Este documento discute a influência dos fatores abióticos como a temperatura nos seres vivos. A temperatura afeta o comportamento, fisiologia, distribuição e adaptações de organismos. Plantas e animais desenvolveram estratégias para lidar com temperaturas extremas, como hibernação, migração e acúmulo de gordura. Cada espécie possui uma faixa de tolerância térmica e temperatura ótima para seu desenvolvimento.
Este documento discute a influência dos fatores abióticos nos seres vivos. Descreve como a temperatura, luz, umidade e outras características do meio ambiente afetam o comportamento, fisiologia e distribuição geográfica dos organismos. Explica como diferentes espécies desenvolveram adaptações para lidar com variações nesses fatores, como plantas que perdem suas partes aéreas no inverno e animais que hibernam ou migram.
1) O documento discute como vários fatores abióticos, como temperatura e luz, afetam diferentes espécies de animais e plantas. É apresentada uma série de exercícios sobre como esses fatores influenciam características como tamanho, cor e atividade.
2) São descritas experiências que investigam como a variação destes fatores afeta processos como a desova de trutas.
3) O documento visa explorar as adaptações de diferentes organismos a condições ambientais variáveis.
Este documento discute a influência dos fatores abióticos como temperatura e luz nos seres vivos. Explica como esses fatores afetam o comportamento, fisiologia e distribuição de plantas e animais, levando ao desenvolvimento de adaptações. Também descreve experimentos que ilustram como a variação desses fatores afeta o crescimento e desenvolvimento de diferentes espécies.
Este documento contém uma ficha de trabalho de ciências naturais para alunos do 8o ano. A ficha inclui exercícios sobre fatores abióticos que afetam a distribuição de seres vivos, preferências de espécies animais em relação à luminosidade, e uma experiência sobre como a temperatura e humidade afetam duas populações de insetos.
O documento descreve como a temperatura afeta os seres vivos e as adaptações que eles desenvolveram para lidar com temperaturas desfavoráveis. Discute como a taxa de crescimento varia com a temperatura e classifica os seres vivos de acordo com sua tolerância térmica. Também explica adaptações comportamentais como migração e hibernação e adaptações físicas como quantidade de gordura e densidade de pelos.
Este documento discute como fatores abióticos como temperatura, luz e água influenciam o comportamento de animais e plantas. A temperatura afeta atividades como crescimento, reprodução e metabolismo, levando alguns animais a hibernar, estivar ou migrar. A luz é essencial para a fotossíntese em plantas e afeta a atividade e migração de animais. Tanto plantas quanto animais são dependentes da água para suas funções vitais.
Ciências naturais factores abióticos (temperatura e humidade) - hibernação,...Nuno Correia
O documento discute como a temperatura e umidade afetam animais através da hibernação, estivação e migrações. A hibernação ocorre quando a temperatura cai, a estivação quando ela sobe, e algumas espécies migram para locais mais quentes no inverno para encontrar comida. Plantas também se adaptam ao frio.
Este documento discute os principais fatores abióticos que influenciam os seres vivos, como a luz, temperatura, água e tipo de solo. Explica como esses fatores podem afetar positiva ou negativamente o desenvolvimento e distribuição das espécies, e lista adaptações que os seres vivos desenvolveram para lidar com diferentes condições ambientais.
Este documento discute a influência dos fatores abióticos nos seres vivos. Descreve como a temperatura, luz, umidade e outras características do meio ambiente afetam o comportamento, fisiologia e distribuição geográfica dos organismos. Explica como diferentes espécies desenvolveram adaptações para lidar com variações nesses fatores, como plantas que perdem suas partes aéreas no inverno e animais que hibernam ou migram.
1) O documento discute como vários fatores abióticos, como temperatura e luz, afetam diferentes espécies de animais e plantas. É apresentada uma série de exercícios sobre como esses fatores influenciam características como tamanho, cor e atividade.
2) São descritas experiências que investigam como a variação destes fatores afeta processos como a desova de trutas.
3) O documento visa explorar as adaptações de diferentes organismos a condições ambientais variáveis.
Este documento discute a influência dos fatores abióticos como temperatura e luz nos seres vivos. Explica como esses fatores afetam o comportamento, fisiologia e distribuição de plantas e animais, levando ao desenvolvimento de adaptações. Também descreve experimentos que ilustram como a variação desses fatores afeta o crescimento e desenvolvimento de diferentes espécies.
Este documento contém uma ficha de trabalho de ciências naturais para alunos do 8o ano. A ficha inclui exercícios sobre fatores abióticos que afetam a distribuição de seres vivos, preferências de espécies animais em relação à luminosidade, e uma experiência sobre como a temperatura e humidade afetam duas populações de insetos.
O documento descreve como a temperatura afeta os seres vivos e as adaptações que eles desenvolveram para lidar com temperaturas desfavoráveis. Discute como a taxa de crescimento varia com a temperatura e classifica os seres vivos de acordo com sua tolerância térmica. Também explica adaptações comportamentais como migração e hibernação e adaptações físicas como quantidade de gordura e densidade de pelos.
Este documento discute como fatores abióticos como temperatura, luz e água influenciam o comportamento de animais e plantas. A temperatura afeta atividades como crescimento, reprodução e metabolismo, levando alguns animais a hibernar, estivar ou migrar. A luz é essencial para a fotossíntese em plantas e afeta a atividade e migração de animais. Tanto plantas quanto animais são dependentes da água para suas funções vitais.
Ciências naturais factores abióticos (temperatura e humidade) - hibernação,...Nuno Correia
O documento discute como a temperatura e umidade afetam animais através da hibernação, estivação e migrações. A hibernação ocorre quando a temperatura cai, a estivação quando ela sobe, e algumas espécies migram para locais mais quentes no inverno para encontrar comida. Plantas também se adaptam ao frio.
Este documento discute os principais fatores abióticos que influenciam os seres vivos, como a luz, temperatura, água e tipo de solo. Explica como esses fatores podem afetar positiva ou negativamente o desenvolvimento e distribuição das espécies, e lista adaptações que os seres vivos desenvolveram para lidar com diferentes condições ambientais.
1) O documento apresenta um crucigrama com termos relacionados a ecologia e fatores ambientais que afetam os seres vivos.
2) A tabela ilustra as preferências de luz de quatro espécies de animais.
3) Uma experiência observou a sobrevivência de duas espécies de insetos sob diferentes temperaturas e umidades.
1. O documento descreve as relações entre oliveiras, visco e tordos no inverno. O visco parasita as oliveiras e os tordos comem os frutos do visco, espalhando suas sementes.
A influência da temperatura nos seres vivos (2) (v)sepb
O trabalho descreve como a temperatura influencia o comportamento dos seres vivos. Classifica os animais em endotérmicos (controlam internamente a temperatura, como mamíferos e aves), ectotérmicos (dependem do ambiente para regular a temperatura, como répteis) e euritérmicos e estenotérmicos (toleram ou não grandes variações térmicas). Relata uma experiência com minhocas em diferentes temperaturas e como elas se comportaram.
Influência dos fatores do meio no comportamento dos animaisMariaJoão Agualuza
O documento discute como fatores ambientais como luz, temperatura e umidade influenciam o comportamento de animais. Alguns animais se adaptam mudando de cor ou hibernando, enquanto outros migram para regiões mais favoráveis. O documento fornece exemplos de como diferentes espécies se adaptam a variar esses fatores ambientais.
InfluêNcia Da Temperaturanosseresvivos(20039Ana Reis
Este documento discute como a temperatura influencia os seres vivos de vários modos: afeta o período de atividade, características e comportamento de animais; alguns animais são homeotérmicos ou poiquilotermos; alguns se adaptam por hibernação, estivação ou migração; plantas se adaptam por meio de folhas persistentes ou caducas ou órgãos subterrâneos.
O documento discute como fatores ambientais como luz, temperatura e umidade influenciam o comportamento dos animais. Os animais se adaptam através de hibernação, migração e mudanças morfológicas. As atividades humanas também impactam os animais, levando algumas espécies à extinção através da caça, destruição de habitat e comércio ilegal.
05 variação dos fatores do meio – influência noCarla Gomes
Os fatores ambientais como a luz, temperatura e umidade influenciam o comportamento e a distribuição geográfica dos animais. Alguns animais entram em estado de hibernação ou estivação para sobreviver em climas extremos, enquanto outros migram para locais mais favoráveis em busca de alimento.
Fatores do meio_Sua influência no comportamento dos animaisSandra Soeiro
Este documento discute como os fatores ambientais como temperatura, umidade e luz influenciam o comportamento e distribuição dos animais. Descreve como diferentes animais se adaptam a zonas frias e quentes através de características como pelagem espessa, orelhas grandes e membros compridos. Também explica comportamentos como hibernação, estivação e migração que os animais adotam para lidar com variações ambientais.
O documento discute como o fator abiótico da luz influencia os seres vivos. A luz afeta o desenvolvimento, comportamento e distribuição geográfica de plantas e animais. Ela é essencial para processos como a fotossíntese e influencia a floração, migração e mudança de pelagem em alguns animais.
Este documento discute como fatores ambientais como temperatura, luz e umidade influenciam o comportamento dos animais. A temperatura afeta seu crescimento, reprodução e atividade, levando alguns animais a hibernar, estivar ou migrar. A luz determina seus padrões de atividade diurna ou noturna e afeta migrações e mudanças de pelagem. A umidade também é crucial, já que todos os animais precisam de água, o que os leva a desenvolver adaptações como impermeabilização da pele.
O documento discute conceitos-chave de ecologia como habitat, nicho ecológico, ecossistema, comunidade e população. Ele fornece exemplos destes conceitos e discute como fatores ambientais como temperatura e disponibilidade de água afetam diferentes espécies.
O documento discute como a temperatura afeta os seres vivos e como eles se adaptam a diferentes temperaturas. Explora como a temperatura varia com fatores como altitude, latitude e estações, e como ela influencia o período de atividade e características morfológicas dos organismos. Também descreve como as espécies podem ser estenotérmicas ou euritérmicas, e como os animais podem ser homeotérmicos ou poiquilotérmicos. Finalmente, detalha várias adaptações comportamentais e morfológicas
O documento discute como a temperatura afeta os seres vivos. Espécies estenotérmicas mantêm temperaturas internas variáveis, enquanto espécies euritérmicas mantêm temperaturas constantes. Animais se adaptam à temperatura com pelos, gordura e forma do corpo. Plantas se adaptam perdendo ou mudando folhas, raízes e florescendo em épocas certas. O documento também discute hibernação, migração e estivação como comportamentos em resposta à temperatura.
O documento descreve como os fatores abióticos como temperatura, luz e água influenciam os seres vivos. Explica as adaptações morfológicas e comportamentais dos animais e plantas a diferentes condições ambientais, como pelagem e migração para animais em climas frios, e perda de folhas em árvores em climas frios. Também discute como a disponibilidade de luz e água afeta os seres vivos e como eles se adaptaram a diferentes níveis de cada fator.
O documento discute como a temperatura é uma medida importante do calor e como afeta os seres vivos. Explora como animais e plantas se adaptam a temperaturas desfavoráveis através de hibernação, estivação, migração, isolamento térmico e outras estratégias morfológicas e fisiológicas.
O documento discute a influência dos fatores ambientais no comportamento dos animais. Ele explica como a temperatura, humidade e luz afetam os animais e como eles se adaptam, incluindo mudanças de pelagem, hibernação e migrações sazonais.
InfluêNcia Dos Factores Do Meio No Comportamento Dosvisiense
O documento discute como fatores ambientais como temperatura, umidade e luz influenciam o comportamento dos animais. Os animais se adaptam a essas mudanças através de estratégias como hibernação, migração e mudanças morfológicas. As atividades humanas também afetam os animais, levando algumas espécies à extinção através da caça ilegal e destruição de habitats.
Este documento descreve a influência dos fatores abióticos como a temperatura e a luz nos seres vivos. A temperatura afeta o comportamento, a fisiologia e a distribuição geográfica dos organismos. A luz é essencial para a fotossíntese e influencia processos como a germinação, floração e crescimento das plantas. Tanto a temperatura quanto a luz também afetam o comportamento e reprodução dos animais.
Este documento descreve a influência dos fatores abióticos como a temperatura e a luz nos seres vivos. A temperatura afeta o comportamento, a fisiologia e a distribuição geográfica dos organismos. A luz é essencial para a fotossíntese e influencia processos como a germinação, floração e crescimento das plantas. Tanto a temperatura quanto a luz também afetam o comportamento e reprodução dos animais.
Os principais fatores abióticos como a temperatura, luz e humidade influenciam a distribuição e quantidade de seres vivos nos ecossistemas. A temperatura em particular afeta o período de atividade, características morfológicas e comportamento dos animais e plantas, que desenvolveram adaptações como pelos mais densos, migração e dormência.
Os principais fatores abióticos que influenciam os seres vivos são a temperatura, a água, a luz, o vento e o tipo de solo. Estes fatores afetam a distribuição geográfica, as características morfológicas e o comportamento dos organismos. A intensidade destes fatores pode estar dentro ou fora do ponto ótimo para cada espécie, funcionando como fator limitante quando desvia-se muito do ponto ótimo.
1) O documento apresenta um crucigrama com termos relacionados a ecologia e fatores ambientais que afetam os seres vivos.
2) A tabela ilustra as preferências de luz de quatro espécies de animais.
3) Uma experiência observou a sobrevivência de duas espécies de insetos sob diferentes temperaturas e umidades.
1. O documento descreve as relações entre oliveiras, visco e tordos no inverno. O visco parasita as oliveiras e os tordos comem os frutos do visco, espalhando suas sementes.
A influência da temperatura nos seres vivos (2) (v)sepb
O trabalho descreve como a temperatura influencia o comportamento dos seres vivos. Classifica os animais em endotérmicos (controlam internamente a temperatura, como mamíferos e aves), ectotérmicos (dependem do ambiente para regular a temperatura, como répteis) e euritérmicos e estenotérmicos (toleram ou não grandes variações térmicas). Relata uma experiência com minhocas em diferentes temperaturas e como elas se comportaram.
Influência dos fatores do meio no comportamento dos animaisMariaJoão Agualuza
O documento discute como fatores ambientais como luz, temperatura e umidade influenciam o comportamento de animais. Alguns animais se adaptam mudando de cor ou hibernando, enquanto outros migram para regiões mais favoráveis. O documento fornece exemplos de como diferentes espécies se adaptam a variar esses fatores ambientais.
InfluêNcia Da Temperaturanosseresvivos(20039Ana Reis
Este documento discute como a temperatura influencia os seres vivos de vários modos: afeta o período de atividade, características e comportamento de animais; alguns animais são homeotérmicos ou poiquilotermos; alguns se adaptam por hibernação, estivação ou migração; plantas se adaptam por meio de folhas persistentes ou caducas ou órgãos subterrâneos.
O documento discute como fatores ambientais como luz, temperatura e umidade influenciam o comportamento dos animais. Os animais se adaptam através de hibernação, migração e mudanças morfológicas. As atividades humanas também impactam os animais, levando algumas espécies à extinção através da caça, destruição de habitat e comércio ilegal.
05 variação dos fatores do meio – influência noCarla Gomes
Os fatores ambientais como a luz, temperatura e umidade influenciam o comportamento e a distribuição geográfica dos animais. Alguns animais entram em estado de hibernação ou estivação para sobreviver em climas extremos, enquanto outros migram para locais mais favoráveis em busca de alimento.
Fatores do meio_Sua influência no comportamento dos animaisSandra Soeiro
Este documento discute como os fatores ambientais como temperatura, umidade e luz influenciam o comportamento e distribuição dos animais. Descreve como diferentes animais se adaptam a zonas frias e quentes através de características como pelagem espessa, orelhas grandes e membros compridos. Também explica comportamentos como hibernação, estivação e migração que os animais adotam para lidar com variações ambientais.
O documento discute como o fator abiótico da luz influencia os seres vivos. A luz afeta o desenvolvimento, comportamento e distribuição geográfica de plantas e animais. Ela é essencial para processos como a fotossíntese e influencia a floração, migração e mudança de pelagem em alguns animais.
Este documento discute como fatores ambientais como temperatura, luz e umidade influenciam o comportamento dos animais. A temperatura afeta seu crescimento, reprodução e atividade, levando alguns animais a hibernar, estivar ou migrar. A luz determina seus padrões de atividade diurna ou noturna e afeta migrações e mudanças de pelagem. A umidade também é crucial, já que todos os animais precisam de água, o que os leva a desenvolver adaptações como impermeabilização da pele.
O documento discute conceitos-chave de ecologia como habitat, nicho ecológico, ecossistema, comunidade e população. Ele fornece exemplos destes conceitos e discute como fatores ambientais como temperatura e disponibilidade de água afetam diferentes espécies.
O documento discute como a temperatura afeta os seres vivos e como eles se adaptam a diferentes temperaturas. Explora como a temperatura varia com fatores como altitude, latitude e estações, e como ela influencia o período de atividade e características morfológicas dos organismos. Também descreve como as espécies podem ser estenotérmicas ou euritérmicas, e como os animais podem ser homeotérmicos ou poiquilotérmicos. Finalmente, detalha várias adaptações comportamentais e morfológicas
O documento discute como a temperatura afeta os seres vivos. Espécies estenotérmicas mantêm temperaturas internas variáveis, enquanto espécies euritérmicas mantêm temperaturas constantes. Animais se adaptam à temperatura com pelos, gordura e forma do corpo. Plantas se adaptam perdendo ou mudando folhas, raízes e florescendo em épocas certas. O documento também discute hibernação, migração e estivação como comportamentos em resposta à temperatura.
O documento descreve como os fatores abióticos como temperatura, luz e água influenciam os seres vivos. Explica as adaptações morfológicas e comportamentais dos animais e plantas a diferentes condições ambientais, como pelagem e migração para animais em climas frios, e perda de folhas em árvores em climas frios. Também discute como a disponibilidade de luz e água afeta os seres vivos e como eles se adaptaram a diferentes níveis de cada fator.
O documento discute como a temperatura é uma medida importante do calor e como afeta os seres vivos. Explora como animais e plantas se adaptam a temperaturas desfavoráveis através de hibernação, estivação, migração, isolamento térmico e outras estratégias morfológicas e fisiológicas.
O documento discute a influência dos fatores ambientais no comportamento dos animais. Ele explica como a temperatura, humidade e luz afetam os animais e como eles se adaptam, incluindo mudanças de pelagem, hibernação e migrações sazonais.
InfluêNcia Dos Factores Do Meio No Comportamento Dosvisiense
O documento discute como fatores ambientais como temperatura, umidade e luz influenciam o comportamento dos animais. Os animais se adaptam a essas mudanças através de estratégias como hibernação, migração e mudanças morfológicas. As atividades humanas também afetam os animais, levando algumas espécies à extinção através da caça ilegal e destruição de habitats.
Este documento descreve a influência dos fatores abióticos como a temperatura e a luz nos seres vivos. A temperatura afeta o comportamento, a fisiologia e a distribuição geográfica dos organismos. A luz é essencial para a fotossíntese e influencia processos como a germinação, floração e crescimento das plantas. Tanto a temperatura quanto a luz também afetam o comportamento e reprodução dos animais.
Este documento descreve a influência dos fatores abióticos como a temperatura e a luz nos seres vivos. A temperatura afeta o comportamento, a fisiologia e a distribuição geográfica dos organismos. A luz é essencial para a fotossíntese e influencia processos como a germinação, floração e crescimento das plantas. Tanto a temperatura quanto a luz também afetam o comportamento e reprodução dos animais.
Os principais fatores abióticos como a temperatura, luz e humidade influenciam a distribuição e quantidade de seres vivos nos ecossistemas. A temperatura em particular afeta o período de atividade, características morfológicas e comportamento dos animais e plantas, que desenvolveram adaptações como pelos mais densos, migração e dormência.
Os principais fatores abióticos que influenciam os seres vivos são a temperatura, a água, a luz, o vento e o tipo de solo. Estes fatores afetam a distribuição geográfica, as características morfológicas e o comportamento dos organismos. A intensidade destes fatores pode estar dentro ou fora do ponto ótimo para cada espécie, funcionando como fator limitante quando desvia-se muito do ponto ótimo.
InfluêNcia Da Temperaturanosseresvivos(2003)Ana Reis
Este documento discute como a temperatura influencia os seres vivos, afetando seu período de atividade, características e comportamento. Animais respondem à temperatura de diferentes formas, como homeotermia, poiquilotermia, hibernação e migração. Plantas também são afetadas e algumas perdem folhas ou entram em latência no inverno.
O documento discute os principais fatores abióticos que afetam os ecossistemas, incluindo temperatura, luz, água e solo. Explica como as espécies se adaptam a esses fatores através de mecanismos como hibernação, migração e adaptações morfológicas. Também descreve como as plantas são influenciadas pela temperatura, luz e água, e como esses fatores afetam o comportamento de animais.
Este documento discute como fatores ambientais como temperatura, luz e umidade influenciam o comportamento de animais. A temperatura afeta a atividade de animais e pode levar à hibernação, estivação ou migração. A luz influencia o ritmo circadiano, atividade diurna vs noturna e migrações sazonais. A umidade também é importante e alguns animais desenvolveram adaptações como a impermeabilização da pele para conservação de água.
1) O documento discute como fatores abióticos como temperatura e luz afetam diferentes espécies de animais e plantas.
2) É dado o exemplo de como o tamanho de pinguins varia de acordo com a latitude, com pinguins menores vivendo mais perto do equador.
3) Experimentos mostram como a duração do dia afeta a desova de trutas.
O documento discute fatores abióticos e como eles influenciam ecossistemas e organismos. Fatores como temperatura, luz e água afetam as espécies de diferentes maneiras, levando a adaptações morfológicas e comportamentais como migração e dormência. O solo também é discutido como um fator abiótico complexo que sustenta a vida.
O documento discute como a temperatura afeta os seres vivos e como eles se adaptam a diferentes temperaturas. Discutem-se as adaptações morfológicas e comportamentais de animais e plantas a temperaturas altas e baixas, incluindo hibernação, migração e tolerância térmica. Classificam-se os seres vivos de acordo com sua capacidade de regular a temperatura corporal.
Ficha Informativa Ecossistemas E Factores AbioticosRui Jorge
Este documento discute como os fatores abióticos como luz, temperatura, humidade e composição do solo influenciam os organismos vivos. A luz afeta o comportamento, crescimento e reprodução de plantas e animais. A temperatura influencia as características físicas dos seres vivos e seu metabolismo. A humidade determina onde diferentes organismos podem viver. A composição do solo fornece nutrientes essenciais para as plantas e afeta quais tipos de plantas podem crescer em determinados locais.
O documento discute os fatores abióticos que influenciam os ecossistemas, especificamente a temperatura, luz e água. Explica como diferentes espécies se adaptam a variações nestes fatores, como hibernação, migração e adaptações morfológicas. Também descreve a influência destes fatores nas plantas e como alguns animais se adaptam à falta ou excesso de luz e água.
Este documento discute a influência dos fatores abióticos na distribuição dos seres vivos. Apresenta as definições de espécie, população, comunidade e ecossistema. Também discute os fatores bióticos e abióticos e como estes influenciam os seres vivos e suas relações.
Influência dos factores do meio nos animaisJoaquim André
Os três principais fatores ambientais que influenciam a distribuição e adaptação dos animais são: 1) temperatura, com animais desenvolvendo pelos ou outras características para sobreviver em climas quentes ou frios, 2) umidade, com animais adaptando-se a obter ou conservar água, e 3) luz, com alguns animais ativos durante o dia ou noite e outros mudando de cor ou comportamento.
Influência dos factores do meio nos animaisJoaquim André
Os três principais fatores ambientais que influenciam a distribuição e adaptação dos animais são: 1) temperatura, 2) umidade e 3) luz. A temperatura afeta características como pelagem e tamanho, levando à estaivação ou hibernação. A umidade influencia a capacidade de obtenção de água. A luz afeta o ciclo diurno/noturno e a capacidade de camuflagem.
O documento discute como fatores ambientais como temperatura, luz e humidade influenciam o comportamento de animais. A temperatura afeta atividades como hibernação, estivação e migração. Alguns animais desenvolvem adaptações morfológicas como pelagem ou diminuição de membros para resistir a temperaturas extremas. A luz influencia a atividade diurna ou noturna e processos como reprodução e migração. A humidade também é importante e animais se adaptam diminuindo a perda de água ou produção de urina.
O documento discute como fatores ambientais como temperatura, luz e humidade influenciam o comportamento de animais. A temperatura afeta atividades como hibernação, estivação e migração. Alguns animais desenvolvem adaptações morfológicas como pelagem ou escamas. A luz influencia a atividade diurna ou noturna e processos como reprodução e migração. A humidade também é importante e animais se adaptam diminuindo perda de água ou produção de urina.
O documento discute as interações entre seres vivos e o ambiente, definindo termos como ecossistema, biodiversidade e os subsistemas da Terra. Explica como fatores abióticos como luz e temperatura influenciam as espécies, e dá exemplos de como plantas e animais se adaptam a esses fatores.
O documento discute os principais fatores abióticos que afetam os ecossistemas, incluindo a luz, água, temperatura e solo. A luz influencia processos como o fototropismo, fotoperíodo e camuflagem em animais. Alguns organismos desenvolveram bioluminescência. A água é essencial e os seres vivos se adaptaram para viver em ambientes aquáticos, úmidos ou secos. A temperatura afeta se os organismos são de sangue quente ou frio. O solo influencia adaptações
Este documento resume os principais conceitos de ecologia, incluindo a definição de ecossistema, biodiversidade e fatores que influenciam os organismos vivos, como temperatura, luz e salinidade. Explora como diferentes espécies se adaptam a esses fatores através de mecanismos como homeotermia, hibernação e migração. Também discute a distribuição e estratégias de plantas para captar luz e resistir a temperaturas extremas.
Este documento descreve os principais conceitos da geologia, incluindo:
1) A Terra é um planeta ativo cuja superfície é alterada por processos naturais estudados pela geologia.
2) Os geólogos estudam a estrutura e evolução da Terra, incluindo os fenômenos que levaram à sua formação e transformações dos subsistemas terrestres ao longo do tempo.
3) A geologia fornece conhecimentos importantes para compreender e proteger o meio ambiente.
Este protocolo experimental simula a transmissão de infecções sexualmente transmissíveis através da troca de líquidos entre copos. Os alunos trocam conteúdos dos copos para representar relações sexuais e depois testam os copos, com alguns apresentando cor rosa que indica a "infecção". Isto demonstra como qualquer pessoa pode ser infectada por uma IST se tiver relações sexuais desprotegidas.
Portugal manteve a 41a posição no Índice de Desenvolvimento Humano da ONU em 2013, apesar de ter subido 3 lugares desde 2008. No entanto, a ONU alerta que os cortes no investimento público em saúde e educação podem fazer Portugal regredir no índice.
O documento discute os processos reprodutivos humanos, incluindo a anatomia e fisiologia dos sistemas reprodutores masculino e feminino, a gametogénese, a fecundação e o desenvolvimento embrionário. Aborda também métodos contraceptivos e de reprodução assistida.
O documento descreve os processos de defesa específica do organismo, incluindo o reconhecimento de antígenos pelos linfócitos B e T, a produção de anticorpos pela imunidade humoral e a destruição de células infectadas pela imunidade celular, gerando uma memória imunológica que permite uma resposta mais rápida a infecções subsequentes pelo mesmo patógeno.
Este teste de biologia cobre vários tópicos da genética, incluindo cruzamentos, herança ligada ao sexo, grupos sanguíneos e regulação gênica. Contém 12 questões que abordam esses tópicos, fornecendo árvores genealógicas, resultados experimentais e outras informações para que o aluno responda perguntas e complete afirmações.
O documento apresenta um teste de biologia sobre sistemas reprodutores masculino e feminino. Inclui questões sobre a estrutura e função dos órgãos reprodutores, o processo de espermatogénese e ovogénese, o ciclo menstrual e os níveis hormonais associados.
O documento apresenta um teste escrito de biologia sobre reprodução humana. O teste inclui questões sobre os sistemas reprodutores masculino e feminino, ciclo menstrual, fecundação e gestação.
Este documento apresenta um conjunto de questões sobre paisagens geológicas e formação de rochas sedimentares. Inclui figuras com registos fotográficos de alunos sobre paisagens e gráficos sobre distribuição de sedimentos em diferentes locais. As questões abordam conceitos como meteorização, sedimentação, diagénese e características de minerais.
1. O documento descreve as etapas do desenvolvimento embrionário humano, incluindo a fecundação, segmentação, gastrulação, organogênese e gestação.
2. Após a fecundação, o embrião passa por sucessivas divisões celulares (crescimento) e especialização das células em três folhetos germinativos durante a gastrulação.
3. Na organogênese, os folhetos se diferenciam em tecidos e órgãos, findando a formação dos sistemas no primeiro trimestre. O
Portugal manteve a 41a posição no Índice de Desenvolvimento Humano da ONU em 2013, apesar de ter subido 3 lugares desde 2008. No entanto, a ONU alerta que os cortes no investimento público em saúde e educação podem fazer Portugal regressar no índice.
Este documento apresenta três grupos de questões sobre minerais e rochas. No Grupo I, descreve a pirite e suas propriedades. No Grupo II, fala sobre a Brecha da Arrábida, uma rocha sedimentar encontrada na região. No Grupo III, aborda processos geológicos como diagênese e formação do carvão.
O documento descreve uma saída de campo realizada por alunos do 8o ano para conhecer o ecossistema do montado. Os alunos identificaram espécies de flora como a esteva, o rosmaninho e o sobreiro, e avistaram espécies de fauna como cegonhas, garças e uma águia-de-bonelli. O documento também fornece informações sobre as características das espécies vegetais típicas do montado, como o sobreiro e a azinheira, e suas adaptações aos solos e clima local.
1) O documento é uma prova de biologia com instruções e questões sobre diversos tópicos biológicos.
2) A duração da prova é de 120 minutos. As respostas devem ser escritas na folha de respostas fornecida.
3) A prova contém questões de escolha múltipla, verdadeiro/falso e respostas abertas sobre diversidade biológica, obtenção e uso de energia, transporte de matéria e regulação nos seres vivos.
O documento descreve o sistema hormonal humano, incluindo: 1) Glândulas endócrinas produzem e secretam hormonas na corrente sanguínea para controlar funções do corpo; 2) Hormonas atuam em células-alvo para estimular ou inibir ações; 3) Principais glândulas endócrinas como hipófise, tireoide e pâncreas são descritas.
O Que é Um Ménage à Trois?
A sociedade contemporânea está passando por grandes mudanças comportamentais no âmbito da sexualidade humana, tendo inversão de valores indescritíveis, que assusta as famílias tradicionais instituídas na Palavra de Deus.
Atividades de Inglês e Espanhol para Imprimir - AlfabetinhoMateusTavares54
Quer aprender inglês e espanhol de um jeito divertido? Aqui você encontra atividades legais para imprimir e usar. É só imprimir e começar a brincar enquanto aprende!
Atividade letra da música - Espalhe Amor, Anavitória.Mary Alvarenga
A música 'Espalhe Amor', interpretada pela cantora Anavitória é uma celebração do amor e de sua capacidade de transformar e conectar as pessoas. A letra sugere uma reflexão sobre como o amor, quando verdadeiramente compartilhado, pode ultrapassar barreiras alcançando outros corações e provocando mudanças positivas.
Slides Lição 10, Central Gospel, A Batalha Do Armagedom, 1Tr24.pptxLuizHenriquedeAlmeid6
Slideshare Lição 10, Central Gospel, A Batalha Do Armagedom, 1Tr24, Pr Henrique, EBD NA TV, Revista ano 11, nº 1, Revista Estudo Bíblico Jovens E Adultos, Central Gospel, 2º Trimestre de 2024, Professor, Tema, Os Grandes Temas Do Fim, Comentarista, Pr. Joá Caitano, estudantes, professores, Ervália, MG, Imperatriz, MA, Cajamar, SP, estudos bíblicos, gospel, DEUS, ESPÍRITO SANTO, JESUS CRISTO, Com. Extra Pr. Luiz Henrique, 99-99152-0454, Canal YouTube, Henriquelhas, @PrHenrique
1. Página 1
INFLUÊNCIA DOS FACTORES ABIÓTICOS NOS SERES VIVOS
Num ecossistema, cada ser vivo é permanentemente sujeito às condições do meio – factores
abióticos – e à acção dos outros seres vivos – factores bióticos. Estes factores influenciam o comportamento
e a fisiologia dos organismos, o crescimento das populações e a sua distribuição geográfica.
Os factores bióticos foram já estudados. A tabela da ficha de trabalho número 5 resume essas
relações.
Os factores abióticos são, como já se disse, os factores do meio que influenciam os organismos. A
temperatura, a luz, a humidade, a disponibilidade ou composição da água, as características físico-químicas do
solo e o vento são alguns exemplos de factores abióticos.
É difícil determinar a influência de cada dos factores abióticos isoladamente, uma vez que todos actuam
conjuntamente. Vamos apenas analisar alguns.
Embora de formas diferentes, todos os seres vivos são influenciados pela temperatura, que condiciona
a sua distribuição e está na origem de diversas adaptações.
Actividade
Leia atentamente a informação que se apresenta abaixo e responda às questões, com base também na
imagem da página seguinte.
Informação:
- O pinguim imperador é dos poucos animais que passa o Inverno na Antártida. Os adultos podem atingir até
1,10m de altura e pesar até 30 kg.
- O pinguim de Magalhães vive em águas temperadas, habitando em zonas costeiras da Argentina, Chile e
ilhas Malvinas. Tem cerca de 70 cm de altura e 5 a 6 kg de peso.
- O pinguim das Galápagos corresponde à única espécie que vive junto do equador. Tem cerca de 50 cm de
altura e um peso de 1,5 a 2,5 kg.
Influência da temperatura
2. Página 2
1 – Relacione a variação da latitude com o tamanho das espécies de pinguins.
2 – Relacione a variação da latitude com a variação da temperatura.
3 – Formule uma hipótese que explique a sua resposta em (1).
4 – Compare as características físicas da raposa africana e da raposa do Ártico.
4.1 – Qual a vantagem destas características para cada uma das raposas?
5 – Proponha uma vantagem para a mudança de cor da lebre americana.
6 – Procure encontrar uma justificação para o facto de o pinheiro possuir folhas aciculares (em forma
de agulha), escuras e com pouca seiva.
7 – Os pinheiros das regiões nórdicas, para além das características indicadas em (6) têm sempre uma
forma cónica, com os ramos inclinados para o solo. Qual a vantagem?
3. Página 3
Cada espécie apenas pode viver num determinado intervalo de temperatura – intervalo de tolerância.
Abaixo desses limites de temperatura, as suas funções vitais são seriamente comprometidas e os seres
morrem. Contudo, mesmo dentro do limite de tolerância, para cada espécie existe um valor de temperatura
para a qual o seu desenvolvimento é máximo – temperatura óptima.
Algumas espécies são capazes de resistir a grandes variações de temperatura – espécies
euritérmicas -, enquanto que outras têm intervalos de tolerância reduzidos – espécies estenotérmicas.
Actividade
Observe o gráfico seguinte, onde se encontram representadas as curvas que correspondem à variação
da actividade de duas espécies (A e B) em função da temperatura.
1 – Indique a temperatura óptima para a espécie A
2 – Refira as temperaturas mínima e máxima em que a espécie
B pode viver.
3 – Mencione o intervalo de temperaturas em que a espécie A
pode viver.
4 – Identifique a espécie que mais facilmente se pode adaptar a
uma maior diversidade de ambientes. Justifique a sua
resposta.
5 – Classifique como euritérmica ou estenotérmica cada uma das
espécies. Justifique.
Influência da temperatura nas plantas
A temperatura influencia o crescimento e o desenvolvimento de todas as plantas. A germinação,
floração e frutificação são processos que também são influenciados pela temperatura ambiental. Contudo, a
influência da temperatura nestes processos varia de espécie para espécie. Cada espécie tem uma temperatura
óptima para a germinação, floração e frutificação.
4. Página 4
Actividade
Colocaram-se em 3 caixas de Petri marcadas com as letras A, B e C, duas sementes de milho, duas sementes
de feijoeiro e duas sementes de centeio.
Colocou-se a caixa A no frigorífico, a caixa B numa estufa à temperatura de 30 ºC e a caixa C em cima de uma
bancada da sala de aula.
1 – Refira qual foi o factor abiótico que se fez variar nesta experiência.
2 – Quais os resultados esperados para a caixa A?
3 – Na caixa B, as sementes terão todas o mesmo grau de desenvolvimento?
Justifique.
4 – Quais as sementes que espera se tenham desenvolvido melhor na caixa
C? Justifique.
Algumas plantas estão bem adaptadas a temperaturas elevadas, como é o caso do cacto, enquanto
outras, como o musgo e algumas espécies de pinheiros são mais resistentes a temperaturas baixas.
Para resistir a temperaturas baixas, as plantas têm várias estratégias para resistir a baixas temperaturas.
Observe a figura que se segue, e procure sistematizar essas estratégias.
Temperatura de germinação de
algumas sementes
O milho resiste ao frio
passando o Inverno na
forma de sementes.
A tulipa perde a parte
aérea, ficando reduzida a
bolbos nos meses frios.
O plátano perde as folhas,
reduzindo a actividade e a
energia desperdiçada.
5. Página 5
Influência da temperatura nos animais
A influência da temperatura nos animais depende em grande parte da forma como estes regulam a sua
temperatura corporal. Assim, relativamente à regulação da temperatura corporal, existem dois tipos de animais:
O controlo da temperatura interna dá uma grande vantagem aos animais homeotérmicos, pois permite-
lhes sobreviver numa grande variedade de ambientes, pois independentemente das variações do meio o seu
corpo manterá a temperatura constante, enquanto que a influência da temperatura nos animais
poiquilotérmicos se fará sentir com muito mais intensidade.
Actividade
Os gráficos da figura que se segue traduzem a relação entre a temperatura corporal das iguanas
marinhas e o seu batimento cardíaco.
Poiquilotérmicos – São animais cuja temperatura
do corpo acompanha as variações de temperatura
do meio externo. É o caso dos répteis e dos
peixes. São muitas vezes, erradamente, chamados
de animais de sangue frio
Homeotérmicos – São animais, como as aves e os
mamíferos, que mantêm a sua temperatura do corpo
constante, apesar das variações de temperatura do
meio externo. São também chamados, erradamente,
de animais de sangue quente.
6. Página 6
1 – Determine o valor da temperatura corporal da iguana no momento em que sai e entra na água.
2 – Indique o valor do batimento cardíaco do animal no momento em que sai e entra da água.
3 – Relacione a variação da temperatura corporal com o batimento cardíaco da iguana.
4 – Explique a alteração da temperatura corporal:
4.1 – entre os 0 e 40 minutos
4.2 – entre os 40 e 50 minutos
5 – Para uma temperatura corporal de 30 ºC, indique o valor do ritmo cardíaco da iguana:
5.1 – na água
5.2 – na costa.
A temperatura influencia os animais quer no seu comportamento quer nas suas características físicas,
isto é, na sua morfologia.
Os animais das regiões frias apresentam adaptações morfológicas que lhes permite reduzir as perdas
de calor. Uma destas adaptações é possuírem extremidades corporais (orelhas, focinhos e cauda) mais
curtas do que as dos animais de espécies semelhantes que vivem em regiões mais quentes, reduzindo deste
modo as perdas de calor.
Muitos animais acumulam espessas
camadas de gordura debaixo da pele. É o caso do
urso polar ou dos leões marinhos. Outros aumentam
o nível de pêlos e penas no Inverno.
Alguns animais, sobretudo as aves, migram, evitando assim o frio ou a escassez de alimentos.
No Inverno, alguns peixes, como a carpa, permanecem junto dos fundos e quase não se mexem,
diminuindo a sua actividade, o que lhes permite poupar energia. Outros produzem substâncias que evitam
que o seu corpo congele.
Raposa do Ártico
(Vulpes lagopus)
Raposa do deserto
(Fennecus zerda)
Raposa comum (raposa vermelha)
(Vulpes vulpes)
Os leões marinhos acumulam grande
quantidade de gordura debaixo da pele, o
que ajuda a manter a temperatura corporal
7. Página 7
Para suportar as condições adversas do Inverno,
alguns animais, como os morcegos, as salamandras ou os
ouriços-cacheiros, procuram locais de abrigo e reduzem as
suas actividades ao mínimo possível, permanecendo numa
espécie de sono profundo – hibernação.
Durante a hibernação, o ritmo da respiração e das batidas do
coração dos animais diminui e a sua temperatura corporal
baixa até ficar próxima da temperatura ambiente. Neste
estado, os organismos necessitam de muito pouca energia,
bastando-lhes apenas as reservas de gordura acumuladas
antes da chegada do Inverno.
Um fenómeno semelhante pode ocorrer durante o Verão, sendo neste caso chamado de estivação. Algumas
espécies de caracóis estivam durante a estação quente. Produzem uma película que protege a abertura da
concha para não dessecarem e reduzem a sua actividade ao máximo.
Actividade
Observe atentamente o gráfico seguinte, que representa a variação corporal do urso-castanho e da marmota,
ao longo do ano.
1 – Indique a temperatura corporal do urso e da marmota em Janeiro
2 – Compare a variação ao longo do ano da temperatura corporal dos dois animais
3 – Indique qual dos animais hiberna durante o Inverno.
4 – Explique qual a vantagem para a marmota da sua temperatura corporal diminuir nos meses de Inverno.
Alguns animais, como o urso-pardo, o texugo e vários répteis “dormem” durante o Inverno. Porém,
esse “sono hibernal” não é considerado uma verdadeira hibernação, uma vez que esses animais não só podem
acordar para comer, como também a diminuição da sua temperatura corporal é pouco acentuada.
Arganaz em hibernação. A redução do seu metabolismo
corporal permite-lhe poupar energia e sobreviver com
as reservas acumuladas antes da chegada do Inverno
8. Página 8
Sem luz do sol não seria possível a vida na Terra. É a partir da energia luminosa que as plantas
produzem a matéria orgânica que constitui o seu corpo, bem como o oxigénio necessário a todos os animais.
Como as plantas servem de alimento a outros organismos, estes, indirectamente, dependem também da luz.
Os organismos são influenciados não só apenas pela intensidade luminosa, mas também pelo
fotoperíodo – número de horas de luz por dia.
Influência da luz nas plantas
Todas as plantas necessitam de luz para o seu crescimento. Dependem dela para fazer a fotossíntese,
por exemplo. No entanto, a quantidade de luz necessária varia de espécie para espécie:
A intensidade luminosa e o fotoperíodo influenciam, ainda, outros processos vitais das plantas, como por
exemplo:
• A germinação das sementes: algumas plantas apenas germinam na ausência de luz, enquanto que
outras, como a semente da alface, necessitam de uma quantidade mínima de luz para germinar.
• A floração: algumas plantas apenas florescem quando os dias são longos relativamente às noites –
plantas de dia longo. É o caso do trigo ou do girassol. Outras, pelo contrário, apenas florescem
quando o fotoperíodo é curto – plantas de dia curto. É o caso dos crisântemos ou da soja. Há ainda
plantas cuja floração não depende do número de horas de luz por dia – plantas indiferentes. É o caso
do tomateiro, por exemplo.
• O crescimento e maturação dos frutos.
• Os movimentos das plantas (fototropismo): em certos casos verifica-se que as plantas seguem os
movimentos do sol ao longo do dia, orientando-se para ele.
• A abertura e fecho das flores.
Plantas como o girassol necessitam de muita luminosidade –
são plantas de luz ou heliófilas
Plantas como os fetos necessitam de pouca luminosidade –
são plantas de sombra ou umbrófilas.
Influência da luz
9. Página 9
Actividade
Colocaram-se três plantas nas condições experimentais que a seguir se apresentam. Durante duas
semanas foram colocadas no mesmo sítio dentro da sala de aula e regadas com frequência.
1 – Qual o factor abiótico que se fez variar?
2 – Indique outros factores abióticos que se tenham mantido constantes.
3 – Que resultados espera para cada um dos vasos?
4 – Qual a conclusão que se pode tirar?
Influência da luz nos animais
A luz influencia o comportamento dos animais que, de acordo com a altura do dia em que estão mais activos,
se podem classificar em diurnos, crepusculares e nocturnos.
O fotoperíodo influencia nos animais alguns fenómenos como:
• A reprodução – a luz actua directamente sobre o desenvolvimento dos ovos dos peixes; a falta de luz
retarda o desenvolvimento de larvas de certos insectos; alguns animais apenas se reproduzem quando
o fotoperíodo ultrapassa um determinado valor, outros apenas se reproduzem quando os dias são
curtos.
• A formação de vitamina D ao nível da pele – os raios ultra-violeta são responsáveis pela produção de
vitamina D na pele dos vertebrados. No entanto, quando em excesso, esses mesmos raios podem ter
efeitos muito prejudiciais na saúde dos organismos.
• O início das migrações e da mudança de pelagem e plumagem – animais como a lebre dos Alpes
ou a raposa do Ártico têm pelagem cinzenta ou acastanhada no Verão mas no Inverno são brancos
Os animais diurnos são mais
activos durante o dia
Os animais nocturnos são mais
activos durante a noite
Os animais crepusculares são mais
activos na altura do pôr-do-sol
10. Página 10
Actividades
O gráfico que se segue apresenta a actividade de duas espécies animais (A e B) durante o dia.
1 – Indique em que período do dia cada uma das espécies é mais activa.
2 – Classifique cada uma das espécies quanto ao seu período de actividade
3 – Dê exemplos de animais que possam ser representados, respectivamente, pelas curvas A e B.
4 – Proponha algumas formas de avaliar a actividade dos animais.
A desova das trutas
Por forma a condicionar a desova das trutas foi efectuada em laboratório uma experiência. Recorrendo
à luz artificial aumentou-se a duração do período diurno (como acontece na Primavera), e depois, pretendendo
simular as condições próprias do Outono, provocou-se a diminuição do período diurno.
1 – Qual o objectivo desta actividade?
2 – Em que mês habitualmente ocorre a desova das trutas?
3 – Qual a influência do número de horas de luz na desova das trutas?
4 – Se os piscicultores pretendem que as trutas desovem mais cedo que método devem utilizar?
11. Página 11
O pêlo do arminho do Ártico
O arminho do Ártico apresenta pelagem de cor branca no inverno e castanha no Verão. Na tentativa de
descobrir qual o factor abiótico responsável por esta alteração de cor fizeram-se as seguintes experiências:
1 – Refira quais foram os factores abióticos investigados nesta experiência.
2 – De acordo com os resultados da investigação, indique qual dos factores abióticos é responsável pela
alteração da cor da pelagem do arminho do Ártico. Justifique a sua resposta.
3 – Qual a vantagem para os animais desta mudança de cor?
A água serve de habitat para muitos seres e é um dos principais constituintes dos organismos, sendo
indispensável a todas as suas funções vitais. Por isso, os organismos terrestres têm de ser capazes de
resolver dois problemas: a sua obtenção e a diminuição de possíveis perdas (através da respiração,
transpiração e excreção).
Apesar das necessidades variarem de espécie para espécie, todas as espécies precisam de água para
a sua vida. As sementes das plantas, por exemplo necessitam de uma determinada quantidade de água para
germinar, consoante a espécie. Se a quantidade de água for excessiva as sementes apodrecem, se for
insuficiente não se iniciam os processos metabólicos da germinação.
De acordo com a maior ou menor necessidade de água, os seres vivos podem ser classificados em
aquáticos, hidrófilos, mesofilos e xerófilos.
(ver página seguinte)
Influência da água
12. Página 12
Adaptações das plantas à falta de água
As plantas características das regiões secas apresentam
diversas adaptações para captarem água e para diminuírem a sua
perda. Por exemplo, os pinheiros que crescem em solos arenosos
têm raízes muito profundas, para poderem captar a água que se
infiltra para grandes profundidades.
Nos desertos, onde chove abundantemente durante
pouco tempo, algumas plantas possuem raízes pouco
profundas, que se estendem por uma grande área de modo
a que, quando chove, possam captar rapidamente a maior
quantidade de água possível. Outras ainda são capazes de
aproveitar água do orvalho.
Para diminuírem a perda de água, algumas plantas
como os cactos possuem as folhas transformadas em
espinhos, o que diminui a área exposta e, consequentemente,
a perda de água por transpiração. Estas plantas têm ainda
caules carnudos, capazes de armazenar água
Os seres aquáticos vivem
permanentemente na água.
Os seres hidrófilos vivem em
lugares húmidos
Os seres mesófilos têm
necessidades moderadas de água
Os seres xerófilos habitam locais
secos e resistentes à água.
13. Outra adaptação das plantas à secura é o revestimento por ceras impermeáveis ou por pêlos, o que
diminui a transpiração.
Nos desertos, muitas espécies de plantas vivem a maior parte do tempo sob a forma de sementes,
que apenas germinam após a queda de chuva, desenvolvendo-se então muito rapidamente.
Adaptações dos animais à falta de água
Também os animais que habitam locais onde a água é escassa apresentam adaptações que lhes
permitem sobreviver.
Alguns cactos incham depois da chuva
porque as suas pregas se enchem com
água (A). Depois de alguns meses de
seca, as pregas perdem a maior parte
da água armazenada (B).
O revestimento impermeável dos répteis impede a
saída de água do corpo por transpiração.
O rato canguru não transpira, pois não tem glândulas
sudoríparas. Além disso apresenta hábitos nocturnos.
A gazela perde pouca água através das excreções,
produzindo uma urina muito concentrada.
Animais como o camelo e o dromedário, utilizam a
gordura corporal para produzir água.
Página 14
14. Página 14
Algumas estratégias comportamentais são extremamente eficazes no que toca à economia de água.
Um bom exemplo são os hábitos nocturnos, como acontece com o rato-canguru. Outras são mais invulgares.
Por exemplo, uma carocha-preta que existe no deserto da Namíbia, apresenta uma adaptação curiosa. Quando
há nevoeiro, a carocha desloca-se até à crista de uma duna e põe-se de cabeça para baixo com as asas e as
patas traseiras voltadas para a brisa. A água condensa e escorre pelo corpo inclinado do insecto até à sua
boca.
Outra forma de resistir à secura é a estivação. Esta estratégia é utilizada, por exemplo, por algumas
tartarugas e pelos caracóis.
O solo é uma camada superficial da crosta terrestre, formada a
partir dos detritos originados, por um lado, pela alteração das rochas e,
por outro, pela decomposição dos seres vivos. É constituído por
matéria mineral, matéria orgânica, água e também apresenta seres
vivos, como mostra o diagrama de composição do solo.
Uma vez que é sobre ele que se desenvolve
toda a vida, as suas características, tais como a
porosidade e a composição química, influenciam o
modo de vida dos seres que nele se encontram.
A matéria orgânica do solo é originada a partir dos seres vivos que o habitam ou que dele dependem.
Por exemplo, os restos vegetais são matéria orgânica. O húmus é constituído por matéria orgânica em
decomposição.
A composição química e o teor em água são os factores que maior influência exercem sobre os
seres vivos que dependem do solo para a sua sobrevivência.
Actividade
No laboratório de uma escola realizou-se a actividade que a seguir se descreve:
1 - Em diversos copos puseram-se a germinar, em algodão húmido, diversos feijões e escolheram-se 3 feijões
com igual grau de desenvolvimento.
2 - De seguida, preparam-se duas soluções nutritivas:
• Solução 1: 1l de água destilada e 0,5 gramas dos seguintes sais: nitrato de potássio; fósforo;
cálcio; sulfato de magnésio, de cálcio e de ferro; cloreto de sódio.
• Solução 2: semelhante à solução 1 mas sem nitrato de potássio.
3 - Marcaram-se os 3 copos com as letras A, B e C.
4 - Mantiveram-se os algodões húmidos, regando o copo A com a solução 1, o copo B com a solução 2 e o
copo C com água destilada.
5 - Ao fim de uma semana verificou-se o desenvolvimento dos feijões, que se encontra representado na figura
seguinte.
Influência do solo
Diagrama da
composição do solo.
15. Página 15
Questões:
1 – Compare os resultados obtidos em função das soluções utilizadas para regar as plantas.
2 – Explique porque motivo a planta do vaso C quase morreu.
3 – Explique a diferença no desenvolvimento das plantas dos vasos A e B.
4 – O que se pode concluir da actividade?
Na Natureza, a disponibilidade de água e a composição química dos solos é fundamental para a
distribuição da vegetação. Nem os solos muito pobres em água e/ou sais minerais, nem os solos em que a
quantidade de água ou de um determinado elemento seja muito elevada, são favoráveis ao desenvolvimento
das plantas.
Também a porosidade dos solos influencia a distribuição dos seres vivos. A maior parte das plantas
desenvolve-se em solos muito coesos e pouco permeáveis (isto é, que permitem reter água). Os animais
encontram-se em solos de porosidade muito diferente.
As navalheiras são moluscos que se encontram em zonas onde o substracto arenoso é pouco
compacto, enquanto que outros bivalves preferem zonas onde o substracto é compacto.