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   Abraham Harold Maslow nasceu no Brooklin, Nova Iorque, em
    primeiro de Abril de 1908;
   Descendente de pais russos, tinha seis irmãos;
   Iniciou sua vida acadêmica na faculdade de direito em Nova
    Iorque, mas desistiu um ano e meio depois;
   Após se casar com sua prima, mudou-se para Wisconsin, onde
    começou a se interessar pela psicologia, a qual fez questão de
    estudar na Universidade;
   Voltou à Nova Iorque em 1935 e começou a lecionar na faculdade
    do Brooklin;
   Passou a se interessar pela motivação humana e produziu
    diversos artigos que culminaram na Teoria da
    Hierarquização das necessidades humanas;
   Após se dedicar à administração da faculdade, criou a obra
    “Motivation and Personality”, aclamada até hoje;
   Na década de 60, Maslow se envolveu com a área de Gestão
    de Negócios e passou a relacionar seus estudos de gestão
    com suas teorias motivacionais;
   Morreu em 1970, aos 62 anos, vítima de ataque cardíaco.
 Maslow apresentou uma teoria da motivação segundo
  a qual as necessidades humanas estão organizadas e
  dispostas em níveis, em uma hierarquia de importância
  e de influenciação.
 Essa hierarquia de necessidades pode ser visualizada
  como uma pirâmide:
 Na base da pirâmide estão as necessidades mais
  simples (Fisiológicas) e no topo, as mais complexas
  (Auto-Realização).
 Para chegar ao topo da pirâmide, é necessário suprir
  todas as necessidades anteriores.
 Há a ideia de um ciclo motivacional, ou seja, a
  motivação é um estado cíclico e constante na vida
  pessoal.
 Quando o ciclo motivacional não se realiza, sobrevém
  a frustração do indivíduo.
A seguir, explicaremos cada uma das etapas da
    pirâmide propostas por Maslow:




   Neste nível estão as necessidades de alimentação
    (fome e sede), de sono e repouso (cansaço), de abrigo
    (frio ou calor), desejo sexual, etc.

   Estão relacionadas com a sobrevivência do indivíduo e
    com a preservação da espécie.

   Caso alguma dessas necessidades não for alcançada,
    o comportamento do indivíduo é dominado para
    satisfazê-la e, assim, aliviar a pressão.
   Baseiam-se na busca de segurança, estabilidade,
    proteção contra ameaça ou privação e fuga do
    perigo.

   Surgem apenas quando as necessidades fisiológicas já
    foram alcançadas.

   Têm grande importância no comportamento humano,
    já que decisões incoerentes ou ações arbitrárias dentro
    da empresa, podem provocar insegurança no
    empregado em relação a sua permanência no
    emprego.

OBS: Essas duas necessidades são consideradas
  primárias.
   Estão incluídas as necessidades de associação, de
    participação , de aceitação por parte dos
    companheiros, de troca de amizade, de afeto e de
    amor.

   Surgem no comportamento quando as necessidades
    primárias estão relativamente satisfeitas.

   Quando não são supridas, o indivíduo torna-se
    resistente, antagônico e hostil em relação às pessoas
    que o cercam.

   A sua frustração conduz à falta de adaptação social,
    ao isolamento e á solidão. É importante dar e receber
    afeto.
   Estão relacionadas com a maneira pela qual o
    indivíduo se vê e se avalia.

   Envolvem a auto-apreciação, a autoconfiança, a
    necessidade de aprovação social e de respeito, de
    status, de prestígio e de consideração.

   A sua satisfação conduz a sentimentos de força,
    capacidade, valor e utilidade.

   Já a sua frustração pode criar sentimentos de
    inferioridade, fraqueza, dependência e desânimo.
   São as necessidades humanas mais elevadas e estão
    no topo da hierarquia.

   Estão relacionadas com a realização do próprio
    potencial e autodesenvolvimento contínuo.

   Expressam-se por meio do impulso que a pessoa tem
    para tornar-se sempre mais do que é.

   O indivíduo vem a ser tudo o que pode ser.
   As necessidades humanas assumem formas e
    expressões que variam conforme o indivíduo.

   Nem todos conseguem chegar ao topo da pirâmide
    de necessidades.

   A frustração de certas necessidades passa a ser
    considerada ameaça psicológica.

   Quando alguma necessidade de nível mais baixo
    deixa de ser satisfeita, ela volta a predominar o
    comportamento, enquanto gerar tensão no organismo.
    Muito utilizada na administração (gestão) de pessoas.

    A abordagem comportamental na administração
     propõe a adoção de uma posição humanística, e não
     normativa.

    No Marketing:

1. Há uma segmentação psicológica baseada nos
   desejos e necessidades das pessoas.
2. Ajuda a entender o comportamento, os planos e
   metas dos consumidores.
3. Reconhece as necessidades e, portanto, o tipo de
   produto para cada consumidor.
“Um músico deve compor,
           um artista deve pintar,
          um poeta deve escrever,
caso pretendam deixar seu coração em paz.
  O que um homem pode ser, ele deve ser.
A essa necessidade podemos dar o nome de
              auto-realização.”
“... à medida que os aspectos básicos que
formam a qualidade de vida são preenchidos,
 podem deslocar seu desejo para aspirações
           cada vez mais elevadas.”

                 Abraham Harold Maslow (1908-1970)
   Livro: Introdução à Teoria Geral da Administração (Idalberto
    Chiavenato);

   Livro: Administração de Recursos Humanos (Jean Pierre Marras);

   http://www.merkatus.com.br/10_boletim/112.htm;

   http://www.marketbiz.com.br/universidades/conhecendo/maslow.
    htm;

   http://www.portaldomarketing.com.br/Artigos/maslow.htm.
Grupo:

Gabriel Cardoso, Nº 8
Getúlio Guardiano, Nº 10
Heidi Gonçalves, Nº 39

                  1ºET-Z
Agradecemos pela atenção de
          todos!

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Teoria Hierarquia Necessidades Maslow

  • 1.
  • 2. Abraham Harold Maslow nasceu no Brooklin, Nova Iorque, em primeiro de Abril de 1908;  Descendente de pais russos, tinha seis irmãos;  Iniciou sua vida acadêmica na faculdade de direito em Nova Iorque, mas desistiu um ano e meio depois;  Após se casar com sua prima, mudou-se para Wisconsin, onde começou a se interessar pela psicologia, a qual fez questão de estudar na Universidade;  Voltou à Nova Iorque em 1935 e começou a lecionar na faculdade do Brooklin;
  • 3. Passou a se interessar pela motivação humana e produziu diversos artigos que culminaram na Teoria da Hierarquização das necessidades humanas;  Após se dedicar à administração da faculdade, criou a obra “Motivation and Personality”, aclamada até hoje;  Na década de 60, Maslow se envolveu com a área de Gestão de Negócios e passou a relacionar seus estudos de gestão com suas teorias motivacionais;  Morreu em 1970, aos 62 anos, vítima de ataque cardíaco.
  • 4.  Maslow apresentou uma teoria da motivação segundo a qual as necessidades humanas estão organizadas e dispostas em níveis, em uma hierarquia de importância e de influenciação.  Essa hierarquia de necessidades pode ser visualizada como uma pirâmide:
  • 5.  Na base da pirâmide estão as necessidades mais simples (Fisiológicas) e no topo, as mais complexas (Auto-Realização).  Para chegar ao topo da pirâmide, é necessário suprir todas as necessidades anteriores.  Há a ideia de um ciclo motivacional, ou seja, a motivação é um estado cíclico e constante na vida pessoal.  Quando o ciclo motivacional não se realiza, sobrevém a frustração do indivíduo.
  • 6. A seguir, explicaremos cada uma das etapas da pirâmide propostas por Maslow:  Neste nível estão as necessidades de alimentação (fome e sede), de sono e repouso (cansaço), de abrigo (frio ou calor), desejo sexual, etc.  Estão relacionadas com a sobrevivência do indivíduo e com a preservação da espécie.  Caso alguma dessas necessidades não for alcançada, o comportamento do indivíduo é dominado para satisfazê-la e, assim, aliviar a pressão.
  • 7.
  • 8. Baseiam-se na busca de segurança, estabilidade, proteção contra ameaça ou privação e fuga do perigo.  Surgem apenas quando as necessidades fisiológicas já foram alcançadas.  Têm grande importância no comportamento humano, já que decisões incoerentes ou ações arbitrárias dentro da empresa, podem provocar insegurança no empregado em relação a sua permanência no emprego. OBS: Essas duas necessidades são consideradas primárias.
  • 9.
  • 10. Estão incluídas as necessidades de associação, de participação , de aceitação por parte dos companheiros, de troca de amizade, de afeto e de amor.  Surgem no comportamento quando as necessidades primárias estão relativamente satisfeitas.  Quando não são supridas, o indivíduo torna-se resistente, antagônico e hostil em relação às pessoas que o cercam.  A sua frustração conduz à falta de adaptação social, ao isolamento e á solidão. É importante dar e receber afeto.
  • 11.
  • 12. Estão relacionadas com a maneira pela qual o indivíduo se vê e se avalia.  Envolvem a auto-apreciação, a autoconfiança, a necessidade de aprovação social e de respeito, de status, de prestígio e de consideração.  A sua satisfação conduz a sentimentos de força, capacidade, valor e utilidade.  Já a sua frustração pode criar sentimentos de inferioridade, fraqueza, dependência e desânimo.
  • 13.
  • 14. São as necessidades humanas mais elevadas e estão no topo da hierarquia.  Estão relacionadas com a realização do próprio potencial e autodesenvolvimento contínuo.  Expressam-se por meio do impulso que a pessoa tem para tornar-se sempre mais do que é.  O indivíduo vem a ser tudo o que pode ser.
  • 15.
  • 16. As necessidades humanas assumem formas e expressões que variam conforme o indivíduo.  Nem todos conseguem chegar ao topo da pirâmide de necessidades.  A frustração de certas necessidades passa a ser considerada ameaça psicológica.  Quando alguma necessidade de nível mais baixo deixa de ser satisfeita, ela volta a predominar o comportamento, enquanto gerar tensão no organismo.
  • 17. Muito utilizada na administração (gestão) de pessoas.  A abordagem comportamental na administração propõe a adoção de uma posição humanística, e não normativa.  No Marketing: 1. Há uma segmentação psicológica baseada nos desejos e necessidades das pessoas. 2. Ajuda a entender o comportamento, os planos e metas dos consumidores. 3. Reconhece as necessidades e, portanto, o tipo de produto para cada consumidor.
  • 18. “Um músico deve compor, um artista deve pintar, um poeta deve escrever, caso pretendam deixar seu coração em paz. O que um homem pode ser, ele deve ser. A essa necessidade podemos dar o nome de auto-realização.”
  • 19. “... à medida que os aspectos básicos que formam a qualidade de vida são preenchidos, podem deslocar seu desejo para aspirações cada vez mais elevadas.” Abraham Harold Maslow (1908-1970)
  • 20. Livro: Introdução à Teoria Geral da Administração (Idalberto Chiavenato);  Livro: Administração de Recursos Humanos (Jean Pierre Marras);  http://www.merkatus.com.br/10_boletim/112.htm;  http://www.marketbiz.com.br/universidades/conhecendo/maslow. htm;  http://www.portaldomarketing.com.br/Artigos/maslow.htm.
  • 21. Grupo: Gabriel Cardoso, Nº 8 Getúlio Guardiano, Nº 10 Heidi Gonçalves, Nº 39 1ºET-Z