1) O documento apresenta uma atividade de fixação sobre notação científica com 32 questões sobre conversão entre notação usual e científica, operações com números em notação científica e grandezas físicas.

1. Instrumento: ATIVIDADE FIXAÇÃO CAPÍTULO 5 LIVRO 01 1ª etapa / 2013
Disciplina: FÍSICA
Professor(a): BETINE ROST Data: MARÇO/ 2013
Série: 1ª Série do Ensino Médio Turma: ________
Nome: _________________________________________ N°: ___________
1) Escreva os números utilizando a notação cientifica:
a) um milhão:____________________________________
b) um décimo:____________________________________
c) um trilhão:____________________________________
d) cem mil:____________________________________
e) um milésimo:____________________________________
f) A distância média entre o Sol e a Terra é de 149 600 00Km:____________________________________
g) A massa do Sol é de aproximadamente1 989 000 000 000 000 000 000 000 000 000 Kg:______________________
h) O diâmetro do Sol é 1 390 000 Km:____________________________________
i) A velocidade da luz é de aproximadamente 300 000 000 m/s:____________________________________
j) O raio de um átomo é de 0,00000000005 mm:____________________________________
2) Informações da revista Super Interessante: “O homem produz 8 trilhões de espermatozoides durante a vida. Em
cada ejaculação, são liberados entre 250 000 e 500 000. A mulher nasce com 400 000 óvulos nos dois ovários.
Desses, só uns 500 vão maturar. Os que não forem fertilizados serão eliminados pela menstruação.” Escreva em
notação científica o número aproximado de:
a) Espermatozoides que o homem produz durante a vida.
b) Espermatozoides liberados durante a ejaculação
c) Óvulos que a mulher nasce nos dois ovários
d) Óvulos que não vão maturar
3) (Unesp) Considere os três comprimentos seguintes:
-2 -6
D1= 0, 521 km D2= 5, 21x10 m d3=5,21x10 mm
a) Escreva esses comprimentos em ordem crescente
b) Determine a razão dƒ/d
4) A carga de um elétron é: - 0,00000000000000000016C. Escreva esse número em notação científica.
30
5) A massa do sol é cerca de 1,99x10 kg.
-27
A massa do átomo de hidrogênio, constituinte principal do sol é 1,67x10 kg. Quantos átomos de hidrogênio há
aproximadamente no sol?
6) O fluxo total de sangue na grande circulação, também chamado de débito cardíaco, faz com que o coração de um
homem adulto seja responsável pelo bombeamento, em média, de 20 litros por minuto. Qual a ordem de grandeza
do volume de sangue, em litros, bombeado pelo coração em um dia?
7) A nossa galáxia, a Via Láctea, contém cerca de 400 bilhões de estrelas. Suponha que 0,05% dessas estrelas
possuam um sistema planetário onde exista um planeta semelhante à Terra.O número de planetas semelhantes à
Terra, na Via Láctea é?
15 16
8) Dados os números M=9,84x10 e N=1,23x10 podemos afirmar que:
a) M < N
16
b) M + N = 1,07 × 10
c) M >N
31
d) M.N = 1,21 × 10
-5 -4
9) 41.000x10 + 3x10 é igual:
a) 0,4013.
b) 0,4103.
c) 0,0413.
d) 0,44.
e) 0,044.

2. 10) Resolva:
5 -4 6 -2 4
11) Se R é o resultado da operação 10 +[(2x10 x10 )/(4x10 )]+1,5x10 , seu valor é:
5
a) 1,2 × 10
5
b) 2 × 10
4
c) 10
-4
d) 1,0 × 10
-4
e) 5,0 × 10
12) Um livro de Física tem 800 páginas e 4,0 cm de espessura. A espessura de uma folha do livro vale, em milímetros:
a) 2,5 . 10
b) b) 5,0 . 10
c) c) 1,0 . 10
d) d) 1,5 . 10
e) 2,0 . 10
13) A nossa galáxia, a Via Láctea, contém cerca de 400 bilhões de estrelas. Suponha que 0,05% dessas estrelas
possuam um sistema planetário onde exista um planeta semelhante à Terra. O número de planetas semelhantes à
Terra, na Via Láctea, é:
4
a) 2,0 . 10
6
b) 2,0 . 10
8
c) 2,0 . 10
11
d) 2,0 . 10
12
e) 2,0. 10
14) Efetue as seguintes operações, colocando as respostas em notação científica:
a) 2,510 7  4 10 3 
b) 11,5 10 6  0,5  10 4 
c) 1,5  10 6  100 
2,4  1012
d) 
3,0  1010
1,05  10 7
e) 
0,5  10 4
9  10 9  5  10 6  2,5  10 6
f) 
1,0  10 20
g)

6,6  10 11  1,5  10 20 
2

0,5  10  6 2
3,5  10 9
h) 
1,75  10 7
i) 7  3 10   4,9 10 
2 3
3  2  10  1,5  10  0,005  10 
10 6 8
j) 
6  10 8

3. 15) Que características de um vetor precisamos conhecer para que ele fique determinado?
16) O que são vetores iguais? E vetores opostos? Dê exemplo de cada um deles.
17) Qual o vetor soma de dois vetores perpendiculares entre si cujos módulos são 6 e 8 unidades?
18) Observe a figura:
Qual o módulo, direção e sentido do vetor , em cada caso:
a) = +
b) = +
c) = +
d) = +
e) = + +
f) = + +
19) Um projétil é atirado com velocidade de 400 m/s fazendo um ângulo de 45º com a horizontal. Determine as
componentes vertical e horizontal da velocidade do projétil.
20) Um vetor velocidade é decomposto em dois outros perpendiculares entre si. Sabendo-se que o módulo do vetor
velocidade é 10 m/s e que uma das componentes é igual a 8 m/s, determine o módulo do vetor correspondente à
outra componente.
21) Um jovem caminha 100 metros para norte; em seguida, orienta-se para o leste e caminha mais 50 metros.
Determine o módulo do deslocamento resultante.
22) Qual a diferença entre direção e sentido?
23) Um automóvel se desloca 6 km para norte e, em seguida, 8 km para o leste. Determine a intensidade do vetor
deslocamento.
24) Qual a diferença entre vetor velocidade e velocidade escalar?
25) Observe as tabelas de valores correspondentes de alguns pares de grandezas. E responda para cada gráficos:
a) Identifique o tipo de propriedade existente entre elas
b) Escreva a equação que as relaciona matematicamente
c) Indique a forma do gráfico
d) Faça o gráfico
A)
A 0 1,2 2,4 3,6
B 0 24 48 72
B)
C 1 2 3 4
D 5 20 45 80
C)
E 200 100 50 25
F 5 10 20 40

4. 26) Observe os gráficos abaixo e indique a relação entre as grandezas, determine a equação que relaciona as grandezas.
27) De os seguintes valores em unidade de SI.
a) 7km
b) 5min
c) 8h
d) 580cm
e) 15.000mm
f) 85cm
g) 600g
h) 4t
i) 3200g
28) Cite as sete unidades básicas do Sistema Internacional de Unidades (SI).
2
29) Considere as seguintes medidas: 5,8m; 9s; 4km/h; 12cm e 4.
a. Qual o nome das unidades em que estão expressas?
b. Qual o nome da grandeza a que essas unidades se referem?
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30) Numa campanha nacional de vacinação, 1,0x10 crianças foram atendidas e receberam duas gotas de vacina cada
3
uma. Suponha serem necessárias 20 gotas para preencher 1,0 cm , qual é, em litros, o volume de vacina usado
nessa campanha?
31) Com base no gráfico, assinale a alternativa cuja equação descreve, corretamente, a velocidade do objeto, em função
do tempo.
a) v(t) = 5 + t
b) v(t) = 5 – t
c) v(t) =3 + 2t
d) v(t) = 5 – 2t
e) v(t) =-5 + 5t
32) Com base no gráfico da questão anterior indique a inclinação da reta e a constante de proporcionalidade.