Este documento fornece instruções sobre uma prova de Física. Contém 9 itens descrevendo o conteúdo da prova, as questões, a duração e regras para sua realização. Também fornece valores de constantes e tabelas para auxiliar na resolução das questões.
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Método fundamenta-se no fato de que íons gasosos servem como núcleos de condenação de vapor d’água. Aplicado um campo elétrico na câmara paralelo ao campo gravitacional. Parti daí determina-se o valor de q. Experimentalmente as gotículas de óleo borrifadas através de pequenos orifícios para dentro de uma câmara, onde há um campo elétrico vertical. Ao passar pelos orifícios, as gotas carregadas podem ser observadas sob a ação da força elétrica.
1º Relatório - Física da Radiação.
1. Estudo da curva de resposta do detetor em função da tensão aplicada e escolha da zona de operação;
2. Estudo da Eficiência do Detetor para as Radiações 훽 e 훾;
3. Estudo da lei de variação da taxa de contagem com a distância do detetor à fonte.
IST - 4º Ano - 1º Semestre - Engenharia Biomédica.
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Método fundamenta-se no fato de que íons gasosos servem como núcleos de condenação de vapor d’água. Aplicado um campo elétrico na câmara paralelo ao campo gravitacional. Parti daí determina-se o valor de q. Experimentalmente as gotículas de óleo borrifadas através de pequenos orifícios para dentro de uma câmara, onde há um campo elétrico vertical. Ao passar pelos orifícios, as gotas carregadas podem ser observadas sob a ação da força elétrica.
1º Relatório - Física da Radiação.
1. Estudo da curva de resposta do detetor em função da tensão aplicada e escolha da zona de operação;
2. Estudo da Eficiência do Detetor para as Radiações 훽 e 훾;
3. Estudo da lei de variação da taxa de contagem com a distância do detetor à fonte.
IST - 4º Ano - 1º Semestre - Engenharia Biomédica.
Vestibular segrega e Enem democratiza - Conteúdo vinculado ao blog http://fis...Rodrigo Penna
Apresentação que fiz com dados (vários defasados, mas foram os que encontrei) sobre vestibular e aprovação, sobre a adoção de bônus e cotas para escola pública, negros, política inclusiva. Basicamente, mostra que no formato de Vestibular tradicional as vagas nas Federais são abocanhadas de forma distorcida por egressos da rede particular, a minoria, em detrimento da esmagadora maioria, de menor renda e proveniente da rede pública. Conteúdo vinculado ao blog http://fisicanoenem.blogspot.com/
Matriz de Física - Conteúdo vinculado ao blog http://fisicanoenem.blogsp...Rodrigo Penna
Este arquivo faz parte do banco de materiais do Blog Física no Enem: http://fisicanoenem.blogspot.com/ . A ideia é aumentar este banco, aos poucos e na medida do possível. Para isto, querendo ajudar, se houver erros, avise-nos: serão corrigidos. Lembre-se que em Word costumam ocorrer problemas de formatação. Se quiser contribuir ainda mais para o banco, envie a sua contribuição, em Word, o mais detalhada possível para ser capaz de Ensinar a quem precisa Aprender. Ela será disponibilizada também, com a devida referência ao autor. Pode ser uma questão resolvida, uma apostila, uma aula em PowerPoint, o link de onde você a colocou, se já estiver na rede. Comente à vontade no blog. Afinal, é justamente assim que ensinamos a nossos alunos.
Questões Corrigidas, em Word: Potencial Elétrico - Conteúdo vinculado ao bl...Rodrigo Penna
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Questões Corrigidas, em Word: Medidores Elétricos - Conteúdo vinculado ao b...Rodrigo Penna
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Questões Corrigidas, em Word: Faraday e Lenz - Conteúdo vinculado ao blog ...Rodrigo Penna
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Questões Corrigidas, em Word: Geradores e Receptores - Conteúdo vinculado a...Rodrigo Penna
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Questões Corrigidas, em Word: Força Magnética - Conteúdo vinculado ao blog ...Rodrigo Penna
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Questões Corrigidas, em Word: Física Moderna - Conteúdo vinculado ao blog ...Rodrigo Penna
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Questões Corrigidas, em Word: Eletrostática - Conteúdo vinculado ao blog ...Rodrigo Penna
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Questões Corrigidas, em Word: Associação de Resistores e Circuitos - Conteú...Rodrigo Penna
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Questões Corrigidas, em Word: Capacitores - Conteúdo vinculado ao blog ...Rodrigo Penna
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Questões Corrigidas, em Word: Campo Elétrico - Conteúdo vinculado ao blog ...Rodrigo Penna
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Questões Corrigidas, em Word: Campo Magnético - Conteúdo vinculado ao blog ...Rodrigo Penna
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Questões Corrigidas, em Word: Visão e Instrumentos Ópticos - Conteúdo vincu...Rodrigo Penna
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Questões Corrigidas, em Word: Transmissão de Calor - Conteúdo vinculado ao ...Rodrigo Penna
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Questões Corrigidas, em Word: Termodinâmica - Conteúdo vinculado ao blog ...Rodrigo Penna
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Questões Corrigidas, em Word: Temperatura e Dilatação - Conteúdo vinculado ...Rodrigo Penna
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Questões Corrigidas, em Word: Refração - Conteúdo vinculado ao blog ht...Rodrigo Penna
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Questões Corrigidas, em Word: Óptica Geral - Conteúdo vinculado ao blog ...Rodrigo Penna
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Livro de conscientização acerca do autismo, através de uma experiência pessoal.
O autismo não limita as pessoas. Mas o preconceito sim, ele limita a forma com que as vemos e o que achamos que elas são capazes. - Letícia Butterfield.
Slides Lição 9, Central Gospel, As Bodas Do Cordeiro, 1Tr24.pptxLuizHenriquedeAlmeid6
Slideshare Lição 9, Central Gospel, As Bodas Do Cordeiro, 1Tr24, Pr Henrique, EBD NA TV, Revista ano 11, nº 1, Revista Estudo Bíblico Jovens E Adultos, Central Gospel, 2º Trimestre de 2024, Professor, Tema, Os Grandes Temas Do Fim, Comentarista, Pr. Joá Caitano, estudantes, professores, Ervália, MG, Imperatriz, MA, Cajamar, SP, estudos bíblicos, gospel, DEUS, ESPÍRITO SANTO, JESUS CRISTO, Com. Extra Pr. Luiz Henrique, 99-99152-0454, Canal YouTube, Henriquelhas, @PrHenrique
Slides Lição 10, CPAD, Desenvolvendo uma Consciência de Santidade, 2Tr24.pptxLuizHenriquedeAlmeid6
Slideshare Lição 10, CPAD, Desenvolvendo uma Consciência de Santidade, 2Tr24, Pr Henrique, EBD NA TV, Lições Bíblicas, 2º Trimestre de 2024, adultos, Tema, A CARREIRA QUE NOS ESTÁ PROPOSTA, O CAMINHO DA SALVAÇÃO, SANTIDADE E PERSEVERANÇA PARA CHEGAR AO CÉU, Coment Osiel Gomes, estudantes, professores, Ervália, MG, Imperatriz, MA, Cajamar, SP, estudos bíblicos, gospel, DEUS, ESPÍRITO SANTO, JESUS CRISTO, Com. Extra Pr. Luiz Henrique, de Almeida Silva, tel-What, 99-99152-0454, Canal YouTube, Henriquelhas, @PrHenrique, https://ebdnatv.blogspot.com/
Atividade - Letra da música "Tem Que Sorrir" - Jorge e MateusMary Alvarenga
A música 'Tem Que Sorrir', da dupla sertaneja Jorge & Mateus, é um apelo à reflexão sobre a simplicidade e a importância dos sentimentos positivos na vida. A letra transmite uma mensagem de superação, esperança e otimismo. Ela destaca a importância de enfrentar as adversidades da vida com um sorriso no rosto, mesmo quando a jornada é difícil.
regulamento de uniformes do colegio da policia militar do estado do tocantins regulamento de uniformes do colegio da policia militar do estado do tocantins regulamento de uniformes do colegio da policia militar do estado do tocantins regulamento de uniformes do colegio da policia militar do estado do tocantins regulamento de uniformes do colegio da policia militar do estado do tocantins regulamento de uniformes do colegio da policia militar do estado do tocantins regulamento de uniformes do colegio da policia militar do estado do tocantins
"Está o lascivo e doce passarinho " de Luís Vaz de Camões
Ufmg 2004-2ª - Conteúdo vinculado ao blog http://fisicanoenem.blogspot.com/
1. FÍSICA
SÓ ABRA QUANDO AUTORIZADO.
Leia atentamente as instruções que se seguem.
1 - Este caderno contém oito questões, constituídas
de itens e subitens, abrangendo um total de
dezessete páginas, numeradas de 3 a 19.
Antes de começar a resolver as questões,
verifique se seu caderno está completo.
Caso haja algum problema, solicite a
substituição deste caderno.
2 - Esta prova vale 100 pontos, assim distribuídos:
s Questões 01, 02, 05, 06 e 07: 12 pontos cada uma.
s Questão 03: 10 pontos.
s Questão 04: 16 pontos.
s Questão 08: 14 pontos.
3 - NÃO escreva seu nome nem assine nas folhas
Impressão digital do polegar direito
desta prova.
2a vez
4 - Leia cuidadosamente cada questão da prova e
escreva a resposta, A LÁPIS, nos espaços
correspondentes.
5 - A página 3 desta prova contém valores de
constantes e grandezas físicas, uma tabela
trigonométrica e um diagrama do espectro
eletromagnético.
Essas informações poderão ser necessárias
1a vez
para a resolução das questões.
6 - NÃO serão consideradas respostas sem
exposição de raciocínio.
7 - Nas respostas, é indispensável observar as
regras de cálculo com algarismos significativos.
8 - Não escreva nos espaços reservados à correção.
9 - Ao terminar a prova, entregue este caderno ao ATENÇÃO: Terminada a prova, após a
aplicador. entrega do caderno, você deve retirar-se
imediatamente do prédio, onde lhe é
vedado, a partir de então, permanecer
FAÇA LETRA LEGÍVEL nos corredores, usar quaisquer aparelhos
eletrônicos, inclusive celulares, ou as
Duração desta prova: TRÊS HORAS. instalações sanitárias.
U N I V E R S I D A D E F E D E R A L D E M I N A S G E R A I S
COLE AQUI A ETIQUETA
2.
3. PROVA DE FÍSICA 3
VALORES DE CONSTANTES E GRANDEZAS FÍSICAS
- aceleração da gravidade g = 10 m/s2
- calor específico da água c = 1,0 cal/(g oC) = 4,2 x 103 J/(kg oC)
- carga do elétron (em módulo) e = 1,6 x 10 –19 C
- constante da lei de Coulomb k = 9,0 x 109 Nm2/C2
- constante de Avogadro NA = 6,0 x 1023 mol –1
- constante de gravitação universal G = 6,7 x 10 –11 Nm2/kg2
- constante de Planck h = 6,6 x 10 –34 J s
- constante universal dos gases R = 8,3 J/(mol K)
- densidade da água d = 1,0 x 103 kg/m3
- massa do elétron melétron = 9,1 x 10 –31 kg
- massa do próton mpróton = 1,7 x 10 –27 kg
- velocidade da luz no vácuo c = 3,0 x 108 m/s
- velocidade do som no ar vsom = 340 m/s
TABELA TRIGONOMÉTRICA
ângulo θ s e n(θ) cos (θ) ângulo θ s e n(θ) cos (θ)
0º 0,000 1,000 50º 0,76 6 0,643
5º 0,087 0,996 55º 0 , 8 19 0,57 4
10º 0 , 17 4 0,98 5 60º 0,86 6 0,500
15º 0,259 0,966 65º 0,90 6 0,423
20º 0,34 2 0,940 70º 0,940 0,342
25º 0,42 3 0,906 75º 0,966 0,259
30º 0,50 0 0,866 80º 0,98 5 0,174
35º 0,57 4 0 , 8 19 85º 0,99 6 0,087
40º 0,643 0,766 90º 1,00 0,000
45º 0,707 0,707
DIAGRAMA DO ESPECTRO ELETROMAGNÉTICO
Comprimento de onda (m)
10 -15 10 -13 10 -11 10 -9 10 -7 10 -5 10 -3 10 -1 10 1 10 3 10 5 10 7
4,0 x 10 -7 5,0 x 10 -7 6,0 x 10 -7 7,0 x 10 -7
4. 4 PROVA DE FÍSICA
QUESTÃO 01
Paulo Sérgio verifica a calibração dos pneus de sua motocicleta e encontra 26 lb/pol2 (1,8 × 105 N/m2) no
dianteiro e 32 lb/pol2 (2,2 × 105 N/m2) no traseiro. Em seguida, ele mede a área de contato dos pneus com o
solo, obtendo 25 cm2 em cada um deles.
A distância entre os eixos das rodas, especificada no manual da motocicleta, é de 1,25 m, como mostrado
nesta figura:
1,25 m
Sabe-se que um calibrador de pneus mede a diferença entre a pressão interna e a pressão atmosférica.
Com base nessas informações,
1. CALCULE o peso aproximado dessa motocicleta.
5. PROVA DE FÍSICA 5
2. RESPONDA:
O centro de gravidade dessa motocicleta está mais próximo do eixo da roda traseira ou do eixo da roda
dianteira?
JUSTIFIQUE sua resposta.
CORREÇÃO TOTAL
1 2
6. 6 PROVA DE FÍSICA
QUESTÃO 02
Uma caixa cúbica de isopor, cuja massa é de 10 g, flutua dentro de um reservatório de óleo. Essa caixa está
presa ao fundo do reservatório por um fio, como mostrado na figura I.
Considere que a massa do fio é desprezível e que, inicialmente, a altura da parte submersa da caixa é muito
pequena.
Em um certo instante, uma torneira que abastece o reservatório é aberta.
Na figura II, está representado o gráfico do módulo da tensão T no fio em função da altura h do nível de óleo.
T (N)
128
64
h
fio
32
10 20 30 40 50 60
h (cm)
I II
1. Com base nessas informações, EXPLIQUE por que a tensão no fio
A) é nula para o nível de óleo abaixo de 20 cm.
B) aumenta linearmente para o nível de óleo entre 20 e 40 cm.
C) é constante para o nível de óleo acima de 40 cm.
7. PROVA DE FÍSICA 7
2. DETERMINE o comprimento aproximado da aresta do cubo.
JUSTIFIQUE sua resposta.
3. DETERMINE a densidade do óleo utilizado.
TOTAL
CORREÇÃO
1 2 3
8. 8 PROVA DE FÍSICA
QUESTÃO 03
Um brinquedo muito conhecido consiste em cinco esferas de aço, idênticas, suspensas por fios de mesmo
comprimento. Cada uma das esferas pode se mover independentemente das demais. Nas figuras, essas
esferas estão numeradas de 1 a 5.
Considere que a esfera 1 é puxada, solta e atinge, então, a esfera 2 com velocidade v , como mostrado na
figura I.
1
2 3 4 5
I
A respeito dessa situação, são feitas duas previsões quanto ao que poderá acontecer a seguir. Essas previsões
estão indicadas nas figuras II e III.
5 5
4
1 2 3 4 1 2 3
II III
Na figura II, a esfera 1 pára e somente a esfera 5 sai com velocidade v .
Na figura III, a esfera 1 pára e somente as esferas 4 e 5 saem, juntas, com velocidade v /2.
Considere que todas as colisões entre as esferas são elásticas.
Com base nessas informações, RESPONDA:
1. A situação II é possível?
JUSTIFIQUE seu raciocínio.
9. PROVA DE FÍSICA 9
2. A situação III é possível?
JUSTIFIQUE seu raciocínio.
CORREÇÃO TOTAL
1 2
10. 10 PROVA DE FÍSICA
QUESTÃO 04
Teodorico coloca um gás em um recipiente cilíndrico, fechado por um êmbolo que pode se mover livremente.
Inicialmente, o gás está à temperatura ambiente e o êmbolo, a uma altura h.
Teodorico realiza, então, o procedimento descrito nestas etapas:
a) Aquece o gás, lentamente, deixando o êmbolo subir até a altura H, como representado na figura I.
b) Continuando a aquecer o gás, ele coloca areia sobre o êmbolo, aos poucos, de forma a mantê-lo fixo na
altura H, como mostrado na figura II.
c) Em certo momento, Teodorico pára de aquecer o gás e aguarda até que o êmbolo desça e retorne à altura
h, como mostrado na figura III.
d) Em seguida, retira toda a areia, lentamente, de forma a manter o êmbolo fixo na altura h, como mostrado
na figura IV.
êmbolo
H H H H
gás
h h h h
I II III IV
Nas quatro etapas descritas, a pressão e o volume do gás variam
como mostrado no diagrama ao lado.
pressão
Com base nas informações dadas,
1. IDENTIFIQUE, nesse diagrama, as etapas a e b descritas.
JUSTIFIQUE sua resposta.
volume
11. PROVA DE FÍSICA 11
2. Considerando completadas as quatro etapas descritas, RESPONDA:
A) O trabalho realizado pelo gás é maior, igual ou menor que zero?
JUSTIFIQUE sua resposta.
B) O calor absorvido pelo gás é maior, igual ou menor que o calor cedido por ele?
JUSTIFIQUE sua resposta.
3. A) ESBOCE, no quadro ao lado, o diagrama da pressão em função
pressão
da temperatura do gás para as etapas descritas.
B) IDENTIFIQUE, nesse mesmo diagrama, as etapas a e b.
JUSTIFIQUE sua resposta.
0
0 temperatura
TOTAL
CORREÇÃO
1 2A 2B 3
12. 12 PROVA DE FÍSICA
QUESTÃO 05
Em seu curso de Física, Gabriela aprende que, quando um feixe de luz incide na superfície de separação
entre dois meios de índices de refração diferentes, parte do feixe pode ser refletida e parte, refratada.
Ela, então, faz com que o feixe de um laser se propague de modo a ir
do ar para um bloco de vidro, como mostrado nesta figura:
100
feixe refratado
% intensidade
q
ar
50
vidro
feixe refletido
A percentagem da intensidade do feixe incidente que é refratado e a 0 o
0 10o 20o 30o 40o 50o 60o 70o 80o 90o
do que é refletido, em função do ângulo de incidência θ , nessa q
situação, estão representadas no gráfico I. I
Em seguida, usando o mesmo laser, Gabriela faz com que o feixe de
luz se propague de modo a ir do vidro para o ar, como mostrado nesta 100
figura: feixe
% intensidade
refratado
ar
vidro 50
q
feixe
refletido
0
0o 10o 20o 30o 40o 50o 60o 70o 80o 90o
q
A percentagem da intensidade do feixe incidente que é refratado e
a do que é refletido, nessa nova situação, estão mostrados no gráfico II. II
1. Considerando as experiências de Gabriela, suponha que o feixe do laser anteparo
incide sobre um prisma de vidro, fazendo um ângulo de 45o com a
normal à superfície PQ, e que um anteparo é colocado paralelo a essa P
superfície, como representado na figura ao lado.
Então, RESPONDA: 45
o
Nesse caso, que percentual da intensidade do feixe incidente chegará ao
anteparo?
prisma
JUSTIFIQUE sua resposta. Q
13. PROVA DE FÍSICA 13
2. Comparando-se os gráficos I e II, verifica-se que eles apresentam comportamentos bastantes diferentes
para ângulos de incidência acima de 40o.
EXPLIQUE a razão dessa diferença.
TOTAL
CORREÇÃO
1 2
14. 14 PROVA DE FÍSICA
QUESTÃO 06
Seletores de velocidade são utilizados em alguns aparelhos para permitir a passagem somente de íons que
têm uma determinada velocidade.
Nesses seletores, um campo elétrico e um campo magnético são aplicados de tal forma, que apenas íons
com uma velocidade específica o atravessam sem serem desviados.
O campo elétrico é produzido por duas placas metálicas paralelas, nas quais é aplicada uma diferença de
potencial, como representado nesta figura:
+ + + + + + + +
íon
_ _ _ _ _ _ _ _
O campo magnético, constante e uniforme, é produzido por um eletroímã, não mostrado nessa figura.
Considere que o peso dos íons é desprezível.
1. INDIQUE, na figura acima, as direções e os sentidos que os campos elétrico e magnético devem ter, na
região entre as placas, a fim de que íons positivos atravessem o seletor de velocidades sem serem
desviados.
JUSTIFIQUE sua resposta.
15. PROVA DE FÍSICA 15
2. Considere que, no seletor representado, a distância entre as placas é de 5,0 mm e a diferença de potencial
aplicada é de 5,0 kV e que se deseja que apenas íons com velocidade de 1,0 x 106 m/s sejam selecionados.
CALCULE o módulo do campo magnético que deve ser aplicado nessa situação.
CORREÇÃO TOTAL
1 2
16. 16 PROVA DE FÍSICA
QUESTÃO 07
O circuito de um aparelho eletrônico é projetado para funcionar com uma diferença de potencial de 12 V. Para
esse aparelho poder ser ligado à rede elétrica de 120 V, utiliza-se um transformador, que reduz a diferença de
potencial.
Esse transformador consiste em um núcleo de ferro, em que são enroladas duas bobinas – a do primário e
a do secundário –, como mostrado nesta figura:
secundário
primário
Nesse caso, a bobina do primário é ligada à rede elétrica e a do secundário, ao circuito do aparelho eletrônico.
1. Com base nessas informações, RESPONDA:
Esse transformador pode ser usado em uma rede elétrica de corrente contínua?
JUSTIFIQUE sua resposta.
17. PROVA DE FÍSICA 17
2. Considere que, nesse transformador, as perdas de energia e as resistências elétricas das bobinas são
desprezíveis e que a resistência equivalente do circuito ligado na bobina do secundário é de 30 Ω.
CALCULE a corrente na bobina do primário.
CORREÇÃO TOTAL
1 2
18. 18 PROVA DE FÍSICA
QUESTÃO 08
Após ler uma série de reportagens sobre o acidente com Césio 137 que aconteceu em Goiânia, em 1987,
Tomás fez uma série de anotações sobre a emissão de radiação por Césio:
• O Césio 137 transforma-se em Bário 137, emitindo uma radiação beta.
• O Bário 137, assim produzido, está em um estado excitado e passa para um estado de menor
energia, emitindo radiação gama.
• A meia-vida do Césio 137 é de 30,2 anos e sua massa atômica é de 136,90707 u, em que u é
a unidade de massa atômica (1 u = 1,6605402 x 10-27 kg).
• O Bário 137 tem massa de 136,90581 u e a partícula beta, uma massa de repouso de 0,00055 u.
Com base nessas informações, faça o que se pede.
1. Tomás concluiu que, após 60,4 anos, todo o Césio radioativo do acidente terá se transformado em Bário.
Essa conclusão é verdadeira ou falsa?
JUSTIFIQUE sua resposta.
2. O produto final do decaimento do Césio 137 é o Bário 137. A energia liberada por átomo, nesse processo,
é da ordem de 106 eV, ou seja, 10–13 J.
EXPLIQUE a origem dessa energia.
19. PROVA DE FÍSICA 19
3. RESPONDA:
Nesse processo, que radiação – a beta ou a gama – tem maior velocidade?
JUSTIFIQUE sua resposta.
TOTAL
CORREÇÃO
1 2 3
20. Questões desta prova podem ser reproduzidas
para uso pedagógico, sem fins lucrativos, desde que seja
mencionada a fonte: Vestibular 2004 UFMG.
Reproduções de outra natureza devem ser
autorizadas pela COPEVE/UFMG.