<web>DESIGN</web>
UTFPR
DESIGN
GRÁFICO
conceitos gerais de
design de interação
para web
MATERIAL DE APOIO da Profa. Claudia Bordin Rodrigues Se quiser usar, seja legal e cite a fonte.
2
O que é experiência?
Design de Interação serve para?
Metodologia web UxD
teoria de hoje
definindo
A lenda dos monges cegos
Imagem: Wikimedia Commons.The Blind Monks and the Elephant. (1652–1724). MATERIAL DE APOIO da Profa. Claudia Bordin Rodrigues Se quiser usar, seja legal e cite a fonte.
experiência
“
“
definindo
"The Blind Men and the Elephant" de John Godfrey Saxe (1816–1887).. MATERIAL DE APOIO da Profa. Claudia Bordin Rodrigues Se quiser usar, seja legal e cite a fonte.
experiência
And so these men of Hindustan
Disputed loud and long,
Each in his own opinion
Exceeding stiff and strong,
Though each was partly in the right
And all were in the wrong.
“
Será?
A lenda dos monges cegos
“
definindo
. MATERIAL DE APOIO da Profa. Claudia Bordin Rodrigues Se quiser usar, seja legal e cite a fonte.
experiência
Aristóteles sustenta que o que está além de
nossa experiência não pode ser nada para nós.
Encontramos a verdade a
partir das evidências
no mundo a nossa volta
Aristóteles
“
“
Perceptível pelos sentidos
. MATERIAL DE APOIO da Profa. Claudia Bordin Rodrigues Se quiser usar, seja legal e cite a fonte.
É o contato perceptual, direto e característico com
aquilo que se apresenta a uma fonte cognitiva de
informações.
Epistemologia
“
memória, aprendizado,
imaginação
Não tem relação direta com o conteúdo da experiência.
Evoca repertórios, tradição e subjetividade.
nem é produto dele
dimensões culturais da experiência
Suborno. Porta dos Fundos.
para
pensar
experiências da sua vida
o que te faz
lembrar de
algo?
o que te deixa
com raiva/
frustrado?
. Stephen P. Anderson.
http://poetpainter.com/
Alguns fundamentos
“
"The Blind Men and the Elephant" de John Godfrey Saxe (1816–1887).. MATERIAL DE APOIO da Profa. Claudia Bordin Rodrigues Se quiser usar, seja legal e cite a fonte.
Não é possível controlar a
pois ela depende de sujeitos, contexto e suas
atividades
“
Considerações
“
experiência
Mas...
Objetos, espaços, estímulos (táteis,
visuais, sonoros,...), símbolos, linguagem
(cultura) são elementos de
mediação
definindo
MATERIAL DE APOIO da Profa. Claudia Bordin Rodrigues Se quiser usar, seja legal e cite a fonte.
interação
Vygostky
“
instrumental simbólica
Objetos,
instrumentos,
coisa físicas
Representação,
linguagem e
sentido
artefatos
Human InterfaceMultitouch Barcelona
para
pensar
qual a sua melhor experiência
com uma página web ou
aplicativo/software?
o que te
surpreende?
o que te deixa
com raiva/
frustrado?
Interfaces complexas e Interações complexas
O papel do Design (e do designer) como “guia”
Formas de organizar e apresentar a 'funcionalidade' do produto
MATERIAL DE APOIO da Profa. Claudia Bordin Rodrigues Se quiser usar, seja legal e cite a fonte.
o que
faz o Design
disciplinas
Preece, Rogers e Sharp (2005, p.26)
Os tipos de usuários, os tipos de atividade e o
contexto de uso.
Design de Interação:
É o design de produtos interativos que
dê suporte as atividades cotidianas
das pessoas, em suas atividades
domésticas e de trabalho.
Sharp, Rogers and Preece (2002)
O design de ‘meios’ para a
comunicação e interação humanas.
Winograd (1997)
o que é?
metas
O que acontece na mente?
Perceber
Pensar
Lembrar
Aprender
Entender os outros
Conversar com os outros
Manipular os outros
Tomar decisões
Resolver problemas
Fantasiar
Planejar uma viagem
Imaginar uma viagem
Pintar
Escrever
Compor
cognição
Preece, Rogers e Sharp (2005, p.35)
“fator que assegura que os produtos sejam
fáceis de usar, eficientes e agradáveis — da
perspectiva do usuário”
facilidade de aprendizado, eficiência de uso,
facilidade de memorização, segurança e
satisfação subjetiva
(NIELSEN, 1994, p.26).
uso
Norman (2002b, 2004)
Efeitos emotivos positivo e negativo
e suas implicações no uso dos
objetos.
Usabilidade têm ligação aos estados de
conforto e deleite estético no uso.
http://www.designemartigos.com.br/resenha/o-design-do-futuro-
donald-a-norman/
uso
metodologia
atividades
de hoje
Apresentação dos temas
Discussão
Pesquisa inicial de web referências
glossário web
MATERIAL DE APOIO da Profa. Claudia Bordin Rodrigues Se quiser usar, seja legal e cite a fonte.
O que você precisa
saber para fazer
um website?
MATERIAL DE APOIO da Profa. Claudia Bordin Rodrigues Se quiser usar, seja legal e cite a fonte.
.Do que um website é composto
.Como se planeja a estrutura
.Como se organizam as páginas e
quais as linguagens utilizadas
.Como funciona a Internet
Um website é composto de múltiplos arquivos
também chamados de site assets.
Os arquivos mais comuns são:
Arquivos HTML; Arquivos CSS; Arquivos
JavaScript; Imagens e Arquivos Flash
1.
glossário web
HyperText Markup Language
HTML
É a linguagem base de marcação de páginas web,
construida por meio de tags (comandos ou instruções).
O html estático geralmente tem extensão de arquivo .htm
ou .html, mas pode ser gerado automaticamente por uma
aplicação do tipo PHP (que neste caso, gera um arquivo
de extensão .php)
glossário web
Cascading Style Sheet
CSS
É um arquivo que contém informações que determinam a
aparência dos elementos de uma página web. A extensão
do arquivo é .css.
glossário web
JavaScript
É uma linguagem de programação que permite controlar
o comportamento (behaviors) da página no navegador
(browser), criando comunicação dinâmica para o website.
Um código Javascript pode estar dentro de um arquivo
de extensão .html ou fora dele, com extensão .js.
glossário web
Imagens
São arquivos de informação binária, renderizadas
visualmente pelos navegadores. Os arquivos de uso
corrente são o JPG (utilizado para informação
fotorrealística – fotografia com muitas cores), GIF (para
imagens de tons contínuos) e PNG (para ambos os tipos
de imagens).
GIF e PNG suportam fundo transparente, JPG não.
glossário web
Adobe Flash Files
Flash
É um arquivo de informação binária que é carregado e
apresentado por um plugin chamado Adobe Flash Player.
Os arquivos flash suportam animações de alta qualidade,
som, vídeos, objetos 3D e outras possibilidades que vão
além das capacidades de um navegador web.
glossário web
Um website também e um elemento de
interface entre as pessoas e algum conteúdo de
informação.
Fazer um website envolve:
Entender os usuários; descrever as funções do
site; descrever especificações técnicas;
explorar o design; executar o projeto; testar e
implementar
2.
glossário web
Users, stakeholders, interagentes, interatores
Usuários
Para quem se orienta o projeto? Qual a target audience?
Quem faz parte das decisões de projeto?
Geralmente esta etapa envolve:
O dono ou responsável pela empresa/serviço; o
responsável pela área de tecnologia da informação; o
designer gráfico e webmaster (as vezes na mesma
pessoa, outras não); o programador para banco de
dados/implementação.
glossário web
Planejamento das áreas foco de projeto
Interação
Uma das áreas proeminentes na atualidade que vai
discutir o planejamento da interação de um website é o :
Design de Interação
cujo objetivo é dar suporte as atividades dos usuários por
meio de experiências de uso que considerem o indivíduo
de modo global (sua cultura, fisiologia e biologia,
sociedade...)
glossário web
Componentes do projeto e funcionalidades
Funções
Serve como etapa de planejamento de áreas de
conteúdo, navegação, estrutura de páginas e interações.
Essa etapa as vezes é chamada de arquitetura* da
informação e é feita por vários meios de representação,
tais como: mapeamentos, esquemas, árvores
hierárquicas, organogramas, storyboards de interação,
diagramas, etc..
glossário web
Escolha das especificações técnicas do projeto
Tecnologia
Descrição detalhada das específicações técnicas,
escolha das linguagem e suportes utilizados (banco de
dados, aplicativos webserver, infraestrutura servidor,
hospedagem), compatibilidade com navegadores, etc...
glossário web
webutfpr.tumblr.com
MATERIAL DE APOIO da Profa. Claudia Bordin Rodrigues Se quiser usar, seja legal e cite a fonte.

Introdução a experiência e design de Interação

  • 1.
    <web>DESIGN</web> UTFPR DESIGN GRÁFICO conceitos gerais de designde interação para web MATERIAL DE APOIO da Profa. Claudia Bordin Rodrigues Se quiser usar, seja legal e cite a fonte.
  • 2.
    2 O que éexperiência? Design de Interação serve para? Metodologia web UxD teoria de hoje
  • 3.
    definindo A lenda dosmonges cegos Imagem: Wikimedia Commons.The Blind Monks and the Elephant. (1652–1724). MATERIAL DE APOIO da Profa. Claudia Bordin Rodrigues Se quiser usar, seja legal e cite a fonte. experiência “ “
  • 4.
    definindo "The Blind Menand the Elephant" de John Godfrey Saxe (1816–1887).. MATERIAL DE APOIO da Profa. Claudia Bordin Rodrigues Se quiser usar, seja legal e cite a fonte. experiência And so these men of Hindustan Disputed loud and long, Each in his own opinion Exceeding stiff and strong, Though each was partly in the right And all were in the wrong. “ Será? A lenda dos monges cegos “
  • 5.
    definindo . MATERIAL DEAPOIO da Profa. Claudia Bordin Rodrigues Se quiser usar, seja legal e cite a fonte. experiência Aristóteles sustenta que o que está além de nossa experiência não pode ser nada para nós. Encontramos a verdade a partir das evidências no mundo a nossa volta Aristóteles “ “ Perceptível pelos sentidos
  • 6.
    . MATERIAL DEAPOIO da Profa. Claudia Bordin Rodrigues Se quiser usar, seja legal e cite a fonte. É o contato perceptual, direto e característico com aquilo que se apresenta a uma fonte cognitiva de informações. Epistemologia “ memória, aprendizado, imaginação Não tem relação direta com o conteúdo da experiência. Evoca repertórios, tradição e subjetividade. nem é produto dele dimensões culturais da experiência
  • 7.
  • 8.
    para pensar experiências da suavida o que te faz lembrar de algo? o que te deixa com raiva/ frustrado?
  • 9.
    . Stephen P.Anderson. http://poetpainter.com/ Alguns fundamentos “
  • 12.
    "The Blind Menand the Elephant" de John Godfrey Saxe (1816–1887).. MATERIAL DE APOIO da Profa. Claudia Bordin Rodrigues Se quiser usar, seja legal e cite a fonte. Não é possível controlar a pois ela depende de sujeitos, contexto e suas atividades “ Considerações “ experiência Mas... Objetos, espaços, estímulos (táteis, visuais, sonoros,...), símbolos, linguagem (cultura) são elementos de mediação
  • 13.
    definindo MATERIAL DE APOIOda Profa. Claudia Bordin Rodrigues Se quiser usar, seja legal e cite a fonte. interação Vygostky “ instrumental simbólica Objetos, instrumentos, coisa físicas Representação, linguagem e sentido artefatos
  • 14.
  • 15.
    para pensar qual a suamelhor experiência com uma página web ou aplicativo/software? o que te surpreende? o que te deixa com raiva/ frustrado?
  • 16.
    Interfaces complexas eInterações complexas O papel do Design (e do designer) como “guia” Formas de organizar e apresentar a 'funcionalidade' do produto MATERIAL DE APOIO da Profa. Claudia Bordin Rodrigues Se quiser usar, seja legal e cite a fonte. o que faz o Design
  • 17.
  • 18.
    Preece, Rogers eSharp (2005, p.26) Os tipos de usuários, os tipos de atividade e o contexto de uso. Design de Interação: É o design de produtos interativos que dê suporte as atividades cotidianas das pessoas, em suas atividades domésticas e de trabalho. Sharp, Rogers and Preece (2002) O design de ‘meios’ para a comunicação e interação humanas. Winograd (1997) o que é?
  • 19.
  • 20.
    O que acontecena mente? Perceber Pensar Lembrar Aprender Entender os outros Conversar com os outros Manipular os outros Tomar decisões Resolver problemas Fantasiar Planejar uma viagem Imaginar uma viagem Pintar Escrever Compor cognição
  • 21.
    Preece, Rogers eSharp (2005, p.35) “fator que assegura que os produtos sejam fáceis de usar, eficientes e agradáveis — da perspectiva do usuário” facilidade de aprendizado, eficiência de uso, facilidade de memorização, segurança e satisfação subjetiva (NIELSEN, 1994, p.26). uso
  • 22.
    Norman (2002b, 2004) Efeitosemotivos positivo e negativo e suas implicações no uso dos objetos. Usabilidade têm ligação aos estados de conforto e deleite estético no uso. http://www.designemartigos.com.br/resenha/o-design-do-futuro- donald-a-norman/ uso
  • 23.
  • 26.
    atividades de hoje Apresentação dostemas Discussão Pesquisa inicial de web referências
  • 27.
    glossário web MATERIAL DEAPOIO da Profa. Claudia Bordin Rodrigues Se quiser usar, seja legal e cite a fonte.
  • 28.
    O que vocêprecisa saber para fazer um website? MATERIAL DE APOIO da Profa. Claudia Bordin Rodrigues Se quiser usar, seja legal e cite a fonte.
  • 29.
    .Do que umwebsite é composto .Como se planeja a estrutura .Como se organizam as páginas e quais as linguagens utilizadas .Como funciona a Internet
  • 30.
    Um website écomposto de múltiplos arquivos também chamados de site assets. Os arquivos mais comuns são: Arquivos HTML; Arquivos CSS; Arquivos JavaScript; Imagens e Arquivos Flash 1. glossário web
  • 31.
    HyperText Markup Language HTML Éa linguagem base de marcação de páginas web, construida por meio de tags (comandos ou instruções). O html estático geralmente tem extensão de arquivo .htm ou .html, mas pode ser gerado automaticamente por uma aplicação do tipo PHP (que neste caso, gera um arquivo de extensão .php) glossário web
  • 32.
    Cascading Style Sheet CSS Éum arquivo que contém informações que determinam a aparência dos elementos de uma página web. A extensão do arquivo é .css. glossário web
  • 33.
    JavaScript É uma linguagemde programação que permite controlar o comportamento (behaviors) da página no navegador (browser), criando comunicação dinâmica para o website. Um código Javascript pode estar dentro de um arquivo de extensão .html ou fora dele, com extensão .js. glossário web
  • 34.
    Imagens São arquivos deinformação binária, renderizadas visualmente pelos navegadores. Os arquivos de uso corrente são o JPG (utilizado para informação fotorrealística – fotografia com muitas cores), GIF (para imagens de tons contínuos) e PNG (para ambos os tipos de imagens). GIF e PNG suportam fundo transparente, JPG não. glossário web
  • 35.
    Adobe Flash Files Flash Éum arquivo de informação binária que é carregado e apresentado por um plugin chamado Adobe Flash Player. Os arquivos flash suportam animações de alta qualidade, som, vídeos, objetos 3D e outras possibilidades que vão além das capacidades de um navegador web. glossário web
  • 36.
    Um website tambéme um elemento de interface entre as pessoas e algum conteúdo de informação. Fazer um website envolve: Entender os usuários; descrever as funções do site; descrever especificações técnicas; explorar o design; executar o projeto; testar e implementar 2. glossário web
  • 37.
    Users, stakeholders, interagentes,interatores Usuários Para quem se orienta o projeto? Qual a target audience? Quem faz parte das decisões de projeto? Geralmente esta etapa envolve: O dono ou responsável pela empresa/serviço; o responsável pela área de tecnologia da informação; o designer gráfico e webmaster (as vezes na mesma pessoa, outras não); o programador para banco de dados/implementação. glossário web
  • 38.
    Planejamento das áreasfoco de projeto Interação Uma das áreas proeminentes na atualidade que vai discutir o planejamento da interação de um website é o : Design de Interação cujo objetivo é dar suporte as atividades dos usuários por meio de experiências de uso que considerem o indivíduo de modo global (sua cultura, fisiologia e biologia, sociedade...) glossário web
  • 39.
    Componentes do projetoe funcionalidades Funções Serve como etapa de planejamento de áreas de conteúdo, navegação, estrutura de páginas e interações. Essa etapa as vezes é chamada de arquitetura* da informação e é feita por vários meios de representação, tais como: mapeamentos, esquemas, árvores hierárquicas, organogramas, storyboards de interação, diagramas, etc.. glossário web
  • 40.
    Escolha das especificaçõestécnicas do projeto Tecnologia Descrição detalhada das específicações técnicas, escolha das linguagem e suportes utilizados (banco de dados, aplicativos webserver, infraestrutura servidor, hospedagem), compatibilidade com navegadores, etc... glossário web
  • 41.
    webutfpr.tumblr.com MATERIAL DE APOIOda Profa. Claudia Bordin Rodrigues Se quiser usar, seja legal e cite a fonte.