6. A DÉCIMA Para saber quanto é uma décima tenho que dividir a minha unidade em 10 partes iguais. Dividimos o papel em 10 partes iguais e depois vamos marcar as quatro décimas pintadas A D. Ana Bela disse-nos que já tinha pintado quatro décimas da fita de papel cenário da turma 3º A. Como posso eu saber que parte do papel ela já pintou? Já sei!
7. A DÉCIMA Para saber quanto é uma décima tenho que dividir a minha unidade em 10 partes iguais. Dividimos o papel em 10 partes iguais e depois vamos marcar as quatro décimas pintadas A D. Ana Bela disse-nos que já tinha pintado quatro décimas da fita de papel cenário da turma 3º A. Como posso eu saber que parte do papel ela já pintou? Já sei! O,1
8. A DÉCIMA Para saber quanto é uma décima tenho que dividir a minha unidade em 10 partes iguais. Dividimos o papel em 10 partes iguais e depois vamos marcar as quatro décimas pintadas A D. Ana Bela disse-nos que já tinha pintado quatro décimas da fita de papel cenário da turma 3º A. Como posso eu saber que parte do papel ela já pintou? Já sei! O,2
9. A DÉCIMA Para saber quanto é uma décima tenho que dividir a minha unidade em 10 partes iguais. Dividimos o papel em 10 partes iguais e depois vamos marcar as quatro décimas pintadas A D. Ana Bela disse-nos que já tinha pintado quatro décimas da fita de papel cenário da turma 3º A. Como posso eu saber que parte do papel ela já pintou? Já sei! O,3
10. A DÉCIMA Para saber quanto é uma décima tenho que dividir a minha unidade em 10 partes iguais. Dividimos o papel em 10 partes iguais e depois vamos marcar as quatro décimas pintadas A D. Ana Bela disse-nos que já tinha pintado quatro décimas da fita de papel cenário da turma 3º A. Como posso eu saber que parte do papel ela já pintou? Já sei! O,4
11. A DÉCIMA E que parte do papel nos falta pintar? Deixa-me pensar ... Já pintaram 4 décimas. Para chegar a 10décimas falta ... 1 décima 0,1 = Nós podemos pintar o resto da fita de papel cenário!! 1 __________ 10 6!! Faltam-nos pintar 6 décimas do papel cenário!! O,4
12. A DÉCIMA Vamos então contá-las e ver como se podem escrever. 1 décimas = 0,1 1 __________ 10 O,6 O,4
13. A DÉCIMA Vamos então contá-las e ver como se podem escrever. 2 décimas = 0,2 2 __________ 10 O,6 O,4
14. A DÉCIMA Vamos então contá-las e ver como se podem escrever. 3 décimas = 0,3 3 __________ 10 O,6 O,4
15. A DÉCIMA Vamos então contá-las e ver como se podem escrever. 4 décimas 0,4 = 4 __________ 10 O,6 O,4
16. A DÉCIMA Vamos então contá-las e ver como se podem escrever. 5 décimas 0,5 = 5 __________ 10 O,6 O,4
18. Vamos relembrar os nossos comboios de classes e ordens e tentar perceber em que classe (carruagem) se inserem as décimas. Vamos criar uma carruagem “fantasma” ligada ao resto do comboio por uma, A DÉCIMA
19. A DÉCIMA MILHARES UNIDADES PARTEDECIMAL , C D U d c m C D U 0 1 1 4 3 2 3 Recorda lê e aprende ... décimas , ,