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PROGRAMA INSTITUCIONAL DE BOLSAS DE INICIAÇÃO À DOCÊNCIA/CAPES
RELAÇÃO DAS ATIVIDADES DESENVOLVIDAS PELO BOLSISTA
ADRIANO SEADI KLEEMANN
JANEIRO A MARÇO – 2013
Escola Estadual A.J. Renner
Simões Lopes Neto
Professora Melissa Gallas
Coordenadora de Área do PIBID: Dra. Cristina Rolim Wolffenbüttel – Unidade de Montenegro
DATAS ATIVIDADES DESENVOLVIDAS PELO BOLSISTA
Janeiro e
Fevereiro
Realização de leituras sobre educação e educação musical.
19 de março Observação da aula de Projeto em Arte na turma 125 com a professora Elisabete.
20 de março Observação e participação da aula projeto em arte no laboratório de informática da escola.
26 de março Observação e conversa com os alunos da turma 125, projeto em artes: reciclagem de materiais.
27 de março Execução de projetos com material reciclado junto aos alunos da turma 125, quatro grupos, quatro projetos.
02 de abril Encontro e participação na aula de projeto em arte com a turma 125. Reciclagem de materiais.
03 de abril Projeto em arte. Alunos constroem objetos de uso comum com materiais reaproveitados.
09 de abril Projeto em arte: aula no laboratório de informática. Alunos pesquisam na web sobre reciclagem e reaproveitamento.
10 de abril Observação: alunos constroem objetos com livros velhos, peças de computador e garrafas pet.
16 de abril Continuação dos projetos da semana anterior. Confecção de utensílios à partir de materiais reaproveitados.
17 de abril Alunos da turma 125 reaproveitam materiais para construir estojos, chaveiros e bancos.
30 de abril Alunos aproveitam o tempo da aula para formatar seus projetos. Parte teórica da pesquisa; também importante.

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Programa de Bolsas PIBID: atividades de reciclagem

  • 1. PROGRAMA INSTITUCIONAL DE BOLSAS DE INICIAÇÃO À DOCÊNCIA/CAPES RELAÇÃO DAS ATIVIDADES DESENVOLVIDAS PELO BOLSISTA ADRIANO SEADI KLEEMANN JANEIRO A MARÇO – 2013 Escola Estadual A.J. Renner Simões Lopes Neto Professora Melissa Gallas Coordenadora de Área do PIBID: Dra. Cristina Rolim Wolffenbüttel – Unidade de Montenegro DATAS ATIVIDADES DESENVOLVIDAS PELO BOLSISTA Janeiro e Fevereiro Realização de leituras sobre educação e educação musical. 19 de março Observação da aula de Projeto em Arte na turma 125 com a professora Elisabete. 20 de março Observação e participação da aula projeto em arte no laboratório de informática da escola. 26 de março Observação e conversa com os alunos da turma 125, projeto em artes: reciclagem de materiais. 27 de março Execução de projetos com material reciclado junto aos alunos da turma 125, quatro grupos, quatro projetos. 02 de abril Encontro e participação na aula de projeto em arte com a turma 125. Reciclagem de materiais. 03 de abril Projeto em arte. Alunos constroem objetos de uso comum com materiais reaproveitados. 09 de abril Projeto em arte: aula no laboratório de informática. Alunos pesquisam na web sobre reciclagem e reaproveitamento. 10 de abril Observação: alunos constroem objetos com livros velhos, peças de computador e garrafas pet. 16 de abril Continuação dos projetos da semana anterior. Confecção de utensílios à partir de materiais reaproveitados. 17 de abril Alunos da turma 125 reaproveitam materiais para construir estojos, chaveiros e bancos. 30 de abril Alunos aproveitam o tempo da aula para formatar seus projetos. Parte teórica da pesquisa; também importante.