Hagna Cavalcanti de Araújo & Rammiely Hortennya F. de Melo UFAL – 26/09/2011
Sumário <ul><li>Introdução </li></ul><ul><li>Tecnologias também servem para a educação </li></ul><ul><li>As Mídias e Educa...
<ul><li>A tecnologia vem transformando o cotidiano da sociedade em todos o aspectos, e é também um imprescindível instrume...
<ul><li>Assim como na guerra a tecnologia é essencial para a educação ou melhor, educação e tecnologia são indissociáveis....
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9 . Conclusão <ul><li>Portanto, as tecnologias são essenciais, para a educação e para o novo estilo de vida o qual estamos...
10. Referências <ul><li>www.google.com/imagenscomputador </li></ul><ul><li>Kinski, Vani Moreira Educação e tecnologias: O ...
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Educacao tecnologias 4_terminador

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Educacao tecnologias 4_terminador

  1. 1. Hagna Cavalcanti de Araújo & Rammiely Hortennya F. de Melo UFAL – 26/09/2011
  2. 2. Sumário <ul><li>Introdução </li></ul><ul><li>Tecnologias também servem para a educação </li></ul><ul><li>As Mídias e Educação: Mediações e Movimentações </li></ul><ul><li>As redes digitais e as rupturas no ensinar, aprender viver </li></ul><ul><li>Nem tudo são maravilhas no uso das tecnologias na educação </li></ul><ul><li>O que não deu certo em educação </li></ul><ul><li>Problemas nas relações entre mídias e processos educacionais </li></ul><ul><li>Se de perto é complicado, de longe então... </li></ul><ul><li>Conclusão </li></ul><ul><li>Referência </li></ul>
  3. 3. <ul><li>A tecnologia vem transformando o cotidiano da sociedade em todos o aspectos, e é também um imprescindível instrumento para a educação, pois por meio delas podemos realizar muitas atividades nos ambientes educacionais no qual podem ter um saldo positivo ou negativo. </li></ul>1 . Introdução
  4. 4. <ul><li>Assim como na guerra a tecnologia é essencial para a educação ou melhor, educação e tecnologia são indissociáveis. </li></ul><ul><li>Podemos ver a relação entre tecnologia e educação de um outro ângulo, da socialização da inovação. </li></ul><ul><li>Portanto usamos tipos de tecnologias para aprender </li></ul><ul><li>E saber mais, e precisamos da educação para </li></ul><ul><li>Aprender e saber mais sobre as tecnologias. </li></ul>2. Tecnologias também servem para fazer educação
  5. 5. <ul><li>As novas tecnologias da comunicação (TICs) sobre tudo a televisão e o computador movimentam a educação e provocam novas imediações entre abordagem do professor e a compreensão do aluno e o conteúdo. </li></ul><ul><li>Não basta usar televisão ou o computador é preciso saber usar de forma pedagogicamente correta a tecnologia escolhida. </li></ul><ul><li>O que vai fazer diferença qualitativa é a capacidade de adequação do processo educacional aos objetos que levaram você pessoa, usuário, leitor, aluno ao encontro do desafio do aprender. </li></ul>3. Mídias e educação: mediações e movimentações
  6. 6. <ul><li>Vivemos em um novo momento tecnológico em que redes digitais tornadas possíveis graças ao aumento da velocidade de acesso e a ampliação da largura da banda de transmissão de dados, voz, imagens e etc. </li></ul><ul><li>E principalmente, a internet exerce um papel social fundamental na movimentação das relações financeiras, culturais e de conhecimento. </li></ul><ul><li>Em relação a educação, as redes de comunicações trazem novas e diferenciadas possibilidades para que as pessoas possam se relacionar com o conhecimento e aprender. </li></ul><ul><li>Essas transformações ecoam com maior força no comportamento das novas gerações jovens e crianças. </li></ul><ul><li>O s melhores produtores de software tem mais medos dos jovens e de sua capacidade para gerar inovações do que das empresas concorrentes. </li></ul>4 . As redes digitais e as rupturas no ensinar, aprender e viver
  7. 7. <ul><li>As tecnologias digitais causam vários problemas inclusive os técnicos no qual estão atingindo as escolas. </li></ul><ul><li>Devido a isso as instituições de ensino estão sentindo a necessidade de investirem , em manutenção e segurança. </li></ul><ul><li>Além disso, temos outros prejudicados os alunos que com o surgimento da internet deixaram, geralmente, de lado o verdadeiro sentido da pesquisa. </li></ul>5 . Nem tudo são maravilhas no uso das tecnologias na educação
  8. 8. <ul><li>Apesar da tecnologia ser um importante instrumento pra aprendizagem existem casos em que seu uso não deu certo como, por exemplo, nas aulas em que os professores utilizaram vídeos e lecionaram de forma tradicional. </li></ul>6 . O que não deu certo em educação
  9. 9. <ul><li>Várias mídias são utilizadas na educação entre elas: programas de rádios, televisão, computadores e internet. </li></ul><ul><li>A tecnologia é importante para a educação, mas muitas vezes ela pode levar a projetos chatos e poucos eficazes. </li></ul><ul><li>Existem casos em que os próprios professore não sabem utilizar as tecnologias sejam elas novas ou velhas. </li></ul><ul><li>A grandes desafios a serem solucionado pelos docentes, devido a implantação de computadores nas redes de ensino. </li></ul>7 . Problemas nas relações entre mídias e processos educacionais
  10. 10. <ul><li>A vários problemas a serem solucionados pelas instituições de ensino que realizam suas atividades a distância no qual, estão enfrentando grandes desafios em diversos aspectos, inclusive os relacionados com a aprendizagem. </li></ul>8 . Se de perto é complicado de longe então...
  11. 11. 9 . Conclusão <ul><li>Portanto, as tecnologias são essenciais, para a educação e para o novo estilo de vida o qual estamos vivendo, porém não podemos esquecer que as tecnologias sozinhas não educam ninguém. </li></ul>
  12. 12. 10. Referências <ul><li>www.google.com/imagenscomputador </li></ul><ul><li>Kinski, Vani Moreira Educação e tecnologias: O novo ritmo da informação/vital Moreira Kenski, -- Campinas, SP: Papirus, 2007. –( Coleção Papirus Educação) </li></ul>

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