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- 2. Integrantes do Grupo: 1357024 Nº06 Felipe Manfio Barbosa; 1357042 Nº26 Samantha Seabra; 1357012 Nº19 Marcus William Hirose; 1357032 Nº32 Vitor Hugo Braz Leite; 1357030 Nº24 Pedro Henrique Paiola; 2
- 3. “O acesso à tecnologia virou uma arma poderosa contra a intolerância”. Evan Do Carmo 3
- 4. Introdução ● Incluído digitalmente - usufrui da tecnologia para melhorar as suas condições de vida. 4
- 5. Justificativa: ● ● ● Tema é relacionado ao curso. Tecnologia faz parte do cotidiano. Grande importância nas relações atuais. 5
- 6. Objetivos Gerais: ● Influência da tecnologia e índice de inclusão digital. ● Modo como a tecnologia é usada e com qual finalidade. 6
- 7. Objetivos Específicos: TECNOLOGIA: ● Índice de acesso. ● O quão inserida na educação. ● Finalidades de uso. ● Tempo conectado à rede. 7
- 8. População: ➢ Estudantes e pessoas que lidam profissionalmente com a tecnologia. ● Bauru ● Pederneiras ● ( 348.146 habitantes ● (41.497 habitantes ● 59557 estudantes). ● 7917 estudantes). 8
- 9. Amostra: Estudantes das seguintes escolas: Colégio Prevê Objetivo (25) E.E Padre Antonio Jorge Lima (15) CTI Bauru(112) 9
- 10. ● Profissionais ou estudantes de outras escolas (48) 10
- 14. Perfil da Escola 7% Não estuda ou já concluiu os estudos; 23% Particular; 70% Pública. 14
- 15. Escolaridade Nenhum Superior Completo Superior Incompleto Médio Completo 1% 3% 2% 4% 51% Médio Incompleto 35% Fundamental Completo Fundamental Incompleto 4% 15
- 17. Número de Computadores 27% 27% 20% 15% 7% 2% 0 0 1 1 2 2 3 3 4 4 2% 5 Mais de 5 5 Mais de 5 17
- 18. Número de Celulares 48% 19% 16% 7% 5% 0 0 1 1 2 2 3 3 4 4 3% 5 5 2% Mais Mais de 5 de 5 18
- 20. Número de Vídeo Games 48% 21% 21% 5% 0 1 2 3 2% 2% 4 5 1% Mais de 5 20
- 23. Velocidade da Internet 45% 35% 11% Menos de 1 9% 1 |-- 5 5 |-- 10 Mais de 10 Mega 23
- 26. Aparelhos mais Utilizados 43% 37% 10% 9% 1% Tv Computador Celular Video Game Outros 26
- 27. Uso da Tecnologia na Escola 1-Sim, é bastante utilizado. 7%7% 2-Sim, mas não está completam ente funcional. 29% 29% 6%6% 58% 59% 3-Sim, mas não é muito utilizado 4-Não 27
- 28. Redes Sociais 4% 2% 2% 4% 5% 4% 56% 16% Facebook Instagram Twitter Skype Tumblr Orkut Ask Google + Outros 7% Outros: Nyah Fanfiction, Bussu, Scoutbook,Skoob,Flirck,Whatsapp e Steam 28
- 29. Tempo conectado nas redes sociais 0 7 14 21 28* Horas 29
- 30. Opinião dos Avanços na Tecnologia: Ótimo 32% 53% Bom 13% Razoável Ruim Péssimo 1% 1% 30
- 31. Avaliação do Acesso à Tecnologia 70% 24% 5% 1% 1 4 7 9 13* 31
- 32. Uso da Internet para Estudo 91% Sim Não 9% 32
- 33. Facilidade do Acesso à Tecnologia 25% Sim 75% Não 33
- 35. Pesquisas Realizadas ● Em 10 países ● Com 2200 mães ● Crianças de 2 a 5 anos. 35
- 36. Revelam que das Crianças ● 58% sabem usar computador. ● 20 % sabem nadar . ● 52% sabem andar de bicicleta. 36
- 37. ● 70 % aprendem a usar a tecnologia antes de realizar atividades cotidianas . 37
- 38. Estudos sobre o QI ● QI (Quociente de inteligência) cresce 3% por década. 38
- 39. Acesso à tecnologia pode influenciar mudanças nas habilidades das crianças 39
- 40. 39
- 41. Hacker Se dedica a: ● Conhecer e modificar os aspectos mais internos de dispositivos, programas e redes de computadores. 41
- 42. Muitos hackers... ● ● Compartilham informações e colaboram em projetos comuns Participam da criação de software livre 42
- 43. Podem trabalhar ● para agências governamentais ● por conta própria 43
- 44. Ética Hacker ● Princípios: – – – Compartilhamento Abertura Descentralização – Livre acesso aos computadores – Melhoria do mundo Segundo o livro "Hackers: Heroes of the Computer Revolution", de Steven Levy 44
- 45. Tipos de Hacker ● White hat ● Gray hat ● Black hat 45
- 46. Agradecimentos finais A todos que auxiliaram-nos na pesquisa. 46
- 47. Pérolas 47
- 48. Pérolas 48