O documento discute pesquisa-ação, definindo-a como uma estratégia de pesquisa social prática que busca resolver problemas através da participação de pesquisadores e interessados. A pesquisa-ação exige a análise dinâmica de problemas para tomar decisões e executar ações de caráter social, educacional e técnico, visando a transformação. Seu processo envolve conhecer a realidade, definir metas e indicadores de mudança, implantar soluções e avaliar resultados.

1. Pesquisa - Ação
Acadêmicas: Elizete Petter
Pamela Marmentini Corrêa
Tainara Trento
Rosicler Martins Brum
Universidade Federal Fronteira Sul
Componente Curricular: Iniciação à Prática Cientifica
Professora: Ione Ines Pinsson Slongo

2. Pesquisa-Ação
O presente trabalho consiste em apresentar uma definição sobre a
pesquisa - ação. Expondo sua metodologia, locais e forma de aplicação. De
acordo com Michel Thollent (2011, p.13):
“ Hoje em dia, no Brasil e em outros países, a linha de pesquisa-ação
tende a ser aplicada em diversos campos de atuação: educação,
comunicação, organização, serviço social, difusão de tecnologia rural,
militância política ou sindical etc. No entanto, a pesquisa-ação ainda está em
fase de discussão e não é objeto de unanimidade entre cientistas sociais e
profissionais de diversas áreas.”

3. Pesquisa - Ação
Não se sabe ao certo quem inventou a pesquisa ação, seu processo de
criação foi atribuído a Lewin (1946) que publicou o primeiro trabalho utilizado o
termo. Porem em 1913 em Viena na Alemanha Jhon Collier já utilizava para
melhorar a convivência inter-raciais durante a segunda guerra mundial.
➔ ações caráter social, educacional e técnico.
➔ diferentes maneiras de ação, relações sociais que estrutura a sociedade.
➔ associada as diversas formas de ações coletivas na busca por resolver
problemáticas, ou para gerar transformação.
➔ exige a participação de pesquisadores e interessados onde se analisam
os problemas de modo dinâmico para tomar decisões e executar ações.

4. Pesquisa-Ação
Objetivos:
Pesquisa é a ampliação do conhecimento da sociedade.
Ação é a pratica levando a integração entre pesquisador e comunidade.
Resultando na ação concreta, investigação de situações e problemas
sociais. Dois tipos de pesquisa, a participante e a convencional. A pesquisa-
ação se diferencia da pesquisa-participante por não envolver apenas a
participação dos membros do grupo, mas por conter uma ação de forma
planejada e de caráter social, reflexivo e lógico.

5. Pesquisa-Ação
Para a metodologia a pesquisa-ação é uma estratégia de pesquisa, essa
por sua vez é uma forma de idealizar e organizar uma pesquisa social prática.
Tendo como métodos questionários, entrevistas, documentações,
mapeamento, diagnósticos e resoluções.
Para tanto, podemos concluir que a pesquisa-ação é de grande valia para
a sociedade. Pois, através dela identifica-se as problemáticas e gera as
possíveis soluções, seu maior beneficio é que se coloca em pratica o que foi
desenvolvido pelos pesquisadores.

6. Etapas
1° Conhecer a realidade
2°Definir metas indicadores de mudança
3°Implantar soluções
4°Avaliar o resultado

7. Referencias
Livro: THIOLLENT, Michel, 1947- Metodologia da Pesquisa-Ação.
18. ed. São Paulo:Cortez, 2011.
Fonte de Imagem:
http://cgmvs.blogspot.com.br/2013/09/sintese-do-texto-pedagogia-da-
pesquisa.html