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Márcia Oliveira de Assis
Tecnófilo
A inserção dos computadores no ambiente escolar,
possibilitará uma mudança no processo educacional brasileiro,
já que, a carência de recursos tecnológicos acarreta uma
deficiência no ensino.
Através deste instrumento, é possível minimizar o nível de
repetência, além de preparar o aluno para introduzir-se em
uma sociedade cada vez mais informatizada, já que, no ensino-
aprendizado, o uso do mesmo propicia um maior
desenvolvimento intelectual.
Percebe-se, que nas escolas públicas, utiliza-se menos o uso
dos recursos tecnológicos que nas escolas particulares, o que
acarreta em um distanciamento entre ambas, sendo que, para
se promover o desenvolvimento, é necessário que todos os
estudantes do país tenham possibilidade de desenvolver suas
potencialidades.
Ao implantar este recurso tecnológico nas escolas, as crianças
passarão a interar-se com o meio virtual, o qual alcança um
universo para além da sala de aula, que a estimulará a
criatividade e o conhecimento.
Desta forma, a importância deste recurso, não só valida o
desenvolvimento educacional, como propõe uma interação
entre o professor e o aluno, que através deste instrumento,
obterão novos conhecimentos, o qual podem ser explorados
por ambos.
Neste caso, o uso da tecnologia auxilia o professor , como
instrumento que pode ser utilizado como suporte em sala de
aula, somado ao conhecimento do docente.
O uso do computador, além de possibilitar a interação e o
acesso a informação, deve ser utilizado como ferramenta para
disseminar o conhecimento, e instrumento de uma educação
mais eficiente, concomitante com a modernidade.
Desta maneira, compreende-se que este recurso apenas
contribuirá para a aprendizagem e o desenvolvimento escolar,
e significativamente do país, pois é necessário caminhar junto
ao progresso tecnológico.
Referências
Chaves, Eduardo O. C. O computador na educação. Disponível
em :
http://www.ich.pucminas.br/pged/db/wq/wq_pmv/index.htm.
Rocha, Sinara Socorro Duarte. O uso do computador na
educação: a Informática Educativa. Fortaleza, Revista Espaço
Acadêmico, Jun. 2008. Disponível em: <
http://www.ich.pucminas.br/pged/db/wq/wq_pmv/index.htm.

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Importância da tecnologia na educação brasileira

  • 1. Márcia Oliveira de Assis Tecnófilo
  • 2. A inserção dos computadores no ambiente escolar, possibilitará uma mudança no processo educacional brasileiro, já que, a carência de recursos tecnológicos acarreta uma deficiência no ensino. Através deste instrumento, é possível minimizar o nível de repetência, além de preparar o aluno para introduzir-se em uma sociedade cada vez mais informatizada, já que, no ensino- aprendizado, o uso do mesmo propicia um maior desenvolvimento intelectual.
  • 3. Percebe-se, que nas escolas públicas, utiliza-se menos o uso dos recursos tecnológicos que nas escolas particulares, o que acarreta em um distanciamento entre ambas, sendo que, para se promover o desenvolvimento, é necessário que todos os estudantes do país tenham possibilidade de desenvolver suas potencialidades. Ao implantar este recurso tecnológico nas escolas, as crianças passarão a interar-se com o meio virtual, o qual alcança um universo para além da sala de aula, que a estimulará a criatividade e o conhecimento.
  • 4. Desta forma, a importância deste recurso, não só valida o desenvolvimento educacional, como propõe uma interação entre o professor e o aluno, que através deste instrumento, obterão novos conhecimentos, o qual podem ser explorados por ambos. Neste caso, o uso da tecnologia auxilia o professor , como instrumento que pode ser utilizado como suporte em sala de aula, somado ao conhecimento do docente.
  • 5. O uso do computador, além de possibilitar a interação e o acesso a informação, deve ser utilizado como ferramenta para disseminar o conhecimento, e instrumento de uma educação mais eficiente, concomitante com a modernidade. Desta maneira, compreende-se que este recurso apenas contribuirá para a aprendizagem e o desenvolvimento escolar, e significativamente do país, pois é necessário caminhar junto ao progresso tecnológico.
  • 6. Referências Chaves, Eduardo O. C. O computador na educação. Disponível em : http://www.ich.pucminas.br/pged/db/wq/wq_pmv/index.htm. Rocha, Sinara Socorro Duarte. O uso do computador na educação: a Informática Educativa. Fortaleza, Revista Espaço Acadêmico, Jun. 2008. Disponível em: < http://www.ich.pucminas.br/pged/db/wq/wq_pmv/index.htm.