SlideShare uma empresa Scribd logo
1 de 7
Mod.CF.066/01
CONDUÇÃO E OPERAÇÃO COM O TRACTOR
EM SEGURANÇA
50 Horas
Mod.CF.066/01
2
“É obrigatória, para os condutores de tratores e máquinas agrícolas e
florestais, operados por pessoas que detêm como habilitação cartas de
condução de veículos ligeiros e pesados de mercadorias e de passageiros, sem
qualquer outra formação especializada que lhes atribua competências para os
perigos e os riscos específicos a que ficam expostos, a frequência de formação
regulamentada pelo Ministério da Agricultura, Florestas e Desenvolvimento
Rural (MAFDR), para que estes utilizadores obtenham conhecimentos e
competências que contribuam para a segurança nos trabalhos agrícolas e na
via pública, designadamente a adequada aos termos estabelecidos no artigo
5.º, do Decreto -Lei n.º 50/2005, de 25 de fevereiro, e no ponto 1. do artigo
20.º, da Lei n.º 102/2009, de 10 de setembro, com a redação dada pela Lei n.º
3 /2014, de 28 de junho.”
Mod.CF.066/01
3
Objetivos
• Identificar as principais causas dos acidentes com tratores em Portugal.
• Identificar as principais disposições do código da estrada para a condução segura de
veículos agrícolas na via pública e para operar na exploração, bem como disposições do
código do trabalho.
• Identificar os princípios a ter em conta para realizar uma condução segura na via pública
e operar na exploração, bem como do cumprimento do código do trabalho.
• Identificar as aptidões e o comportamento que o condutor de trator deve ter quando
conduz na via pública e na exploração.
• Identificar os cuidados de segurança a ter na preparação e condução do trator.
• Identificar o equipamento de segurança e de proteção que o trator deve ter.
• Identificar o equipamento de proteção individual de um operador de trator.
• Conduzir o trator com segurança na via pública e na exploração.
• Conduzir o trator com uma máquina montada/rebocada em segurança na exploração
agrícola.
• Operar em segurança com a TDF (tomada de força) e um veio telescópio de cardans.
Mod.CF.066/01
4
Módulos
Introdução ao curso
I - Acidentes com tratores em Portugal
II - Condução e prevenção rodoviária com veículos agrícolas - Código da Estrada, e
Normas aplicáveis
III - Veículo seguro - Equipamento de segurança e proteção coletiva do trator -
Código do Trabalho e Normas Aplicáveis
IV - Equipamento de proteção individual
V - Conduzir e operar com o trator em segurança
VI - Conduzir o trator em condições perigosas e operar com órgãos ativos
Avaliação
Mod.CF.066/01
5
Modalidade de Formação
e-learning
b-learning +
Presencial 28 Horas
13 Horas Síncronas
9 Horas Assíncronas
Mod.CF.066/01
6
Sistema de Avaliação
• A avaliação de conhecimentos e de desempenho é realizada no
final do curso e perante um júri, constituído pelo representante
da entidade certificadora que homologou a ação de formação,
que preside, pelo formador e pelo representante da entidade
formadora.
• A prova é constituída por uma componente teórica (oral),
composta por 10 questões, sendo que o candidato terá que
responder acertadamente a pelo menos 5 questões, e uma
componente prática subsequente, que incide sobre as aptidões e
comportamento do formando perante uma situação simulada.
Mod.CF.066/01
7
Sistema de Avaliação
• Ambas as componentes da prova são pontuadas numa
escala de 0 a 20 valores;
• Serão considerados com aproveitamento, os formandos que
tenham tido assiduidade e que obtenham aproveitamento
em ambas as componentes da prova (teórica e prática), com
classificação mínima de 10 valores em cada.
• Aos formandos com uma pontuação final igual ou superior a
10 valores, será atribuída a classificação final "Com
aproveitamento".

Mais conteúdo relacionado

Semelhante a Condução segura trator agrícola

Introdução à ação
Introdução à açãoIntrodução à ação
Introdução à açãojuditesilva10
 
Operador de Pá Carregadeira.pptx
Operador de Pá Carregadeira.pptxOperador de Pá Carregadeira.pptx
Operador de Pá Carregadeira.pptxNelsonMadyBarbosa1
 
Veículo Seguro – Equipamentos de segurança e proteção.pptx
Veículo Seguro – Equipamentos de segurança e proteção.pptxVeículo Seguro – Equipamentos de segurança e proteção.pptx
Veículo Seguro – Equipamentos de segurança e proteção.pptxfigueiredof1
 
Legislação específica emergência
Legislação específica emergênciaLegislação específica emergência
Legislação específica emergênciaCFCParaty
 
Plano-de-ação-emergencial transp. Combustivel.doc
Plano-de-ação-emergencial transp. Combustivel.docPlano-de-ação-emergencial transp. Combustivel.doc
Plano-de-ação-emergencial transp. Combustivel.docssuser050cdb
 
rac02treinamentoveiculosautomotoresrac02rev0-220519175402-9c18911c.pptx
rac02treinamentoveiculosautomotoresrac02rev0-220519175402-9c18911c.pptxrac02treinamentoveiculosautomotoresrac02rev0-220519175402-9c18911c.pptx
rac02treinamentoveiculosautomotoresrac02rev0-220519175402-9c18911c.pptxFrancyaneSarges1
 
Resolução da ANTT consolida regulamento para transporte de produtos perigosos
Resolução da ANTT consolida regulamento para transporte de produtos perigososResolução da ANTT consolida regulamento para transporte de produtos perigosos
Resolução da ANTT consolida regulamento para transporte de produtos perigososTransvias
 
Curso empilhador PPT_50H_IEFP#2018.pptx
Curso empilhador PPT_50H_IEFP#2018.pptxCurso empilhador PPT_50H_IEFP#2018.pptx
Curso empilhador PPT_50H_IEFP#2018.pptxRúben Viana
 
ANTT 5497 - 01062021.pdf
ANTT 5497 - 01062021.pdfANTT 5497 - 01062021.pdf
ANTT 5497 - 01062021.pdfmauszesz
 
legislação de transporte de artigos perigosos
legislação de transporte de artigos perigosos legislação de transporte de artigos perigosos
legislação de transporte de artigos perigosos Fabio Dos Santos
 
Treinamento e qualificação de operadores de Plataformas de Trabalho Aéreo.pdf
Treinamento e qualificação de operadores de Plataformas de Trabalho Aéreo.pdfTreinamento e qualificação de operadores de Plataformas de Trabalho Aéreo.pdf
Treinamento e qualificação de operadores de Plataformas de Trabalho Aéreo.pdfMarcelo915443
 

Semelhante a Condução segura trator agrícola (15)

Introdução à ação
Introdução à açãoIntrodução à ação
Introdução à ação
 
Operador de Pá Carregadeira.pptx
Operador de Pá Carregadeira.pptxOperador de Pá Carregadeira.pptx
Operador de Pá Carregadeira.pptx
 
Dou p57
Dou p57Dou p57
Dou p57
 
Veículo Seguro – Equipamentos de segurança e proteção.pptx
Veículo Seguro – Equipamentos de segurança e proteção.pptxVeículo Seguro – Equipamentos de segurança e proteção.pptx
Veículo Seguro – Equipamentos de segurança e proteção.pptx
 
Legislação específica emergência
Legislação específica emergênciaLegislação específica emergência
Legislação específica emergência
 
Segurança e Saúde em Obras Subterrâneas
Segurança e Saúde em Obras SubterrâneasSegurança e Saúde em Obras Subterrâneas
Segurança e Saúde em Obras Subterrâneas
 
Plano-de-ação-emergencial transp. Combustivel.doc
Plano-de-ação-emergencial transp. Combustivel.docPlano-de-ação-emergencial transp. Combustivel.doc
Plano-de-ação-emergencial transp. Combustivel.doc
 
rac02treinamentoveiculosautomotoresrac02rev0-220519175402-9c18911c.pptx
rac02treinamentoveiculosautomotoresrac02rev0-220519175402-9c18911c.pptxrac02treinamentoveiculosautomotoresrac02rev0-220519175402-9c18911c.pptx
rac02treinamentoveiculosautomotoresrac02rev0-220519175402-9c18911c.pptx
 
Resolução da ANTT consolida regulamento para transporte de produtos perigosos
Resolução da ANTT consolida regulamento para transporte de produtos perigososResolução da ANTT consolida regulamento para transporte de produtos perigosos
Resolução da ANTT consolida regulamento para transporte de produtos perigosos
 
Curso empilhador PPT_50H_IEFP#2018.pptx
Curso empilhador PPT_50H_IEFP#2018.pptxCurso empilhador PPT_50H_IEFP#2018.pptx
Curso empilhador PPT_50H_IEFP#2018.pptx
 
ANTT 5497 - 01062021.pdf
ANTT 5497 - 01062021.pdfANTT 5497 - 01062021.pdf
ANTT 5497 - 01062021.pdf
 
legislação de transporte de artigos perigosos
legislação de transporte de artigos perigosos legislação de transporte de artigos perigosos
legislação de transporte de artigos perigosos
 
Treinamento e qualificação de operadores de Plataformas de Trabalho Aéreo.pdf
Treinamento e qualificação de operadores de Plataformas de Trabalho Aéreo.pdfTreinamento e qualificação de operadores de Plataformas de Trabalho Aéreo.pdf
Treinamento e qualificação de operadores de Plataformas de Trabalho Aéreo.pdf
 
TREINAMENTO-PLATAFORMA-AEREA.pdf
TREINAMENTO-PLATAFORMA-AEREA.pdfTREINAMENTO-PLATAFORMA-AEREA.pdf
TREINAMENTO-PLATAFORMA-AEREA.pdf
 
Treinamento de pta
Treinamento de ptaTreinamento de pta
Treinamento de pta
 

Mais de mariajoaobarros (16)

Salame1
Salame1Salame1
Salame1
 
Salame7
Salame7Salame7
Salame7
 
Salame9
Salame9Salame9
Salame9
 
Salame8
Salame8Salame8
Salame8
 
Salame7
Salame7Salame7
Salame7
 
Salame5
Salame5Salame5
Salame5
 
Salame5
Salame5Salame5
Salame5
 
Salame4
Salame4Salame4
Salame4
 
Salame3
Salame3Salame3
Salame3
 
Salame5
Salame5Salame5
Salame5
 
Salame4
Salame4Salame4
Salame4
 
salame4
salame4salame4
salame4
 
Salame5
Salame5Salame5
Salame5
 
Salame4
Salame4Salame4
Salame4
 
Salame3
Salame3Salame3
Salame3
 
Salame1
Salame1Salame1
Salame1
 

Último

Nós Propomos! " Pinhais limpos, mundo saudável"
Nós Propomos! " Pinhais limpos, mundo saudável"Nós Propomos! " Pinhais limpos, mundo saudável"
Nós Propomos! " Pinhais limpos, mundo saudável"Ilda Bicacro
 
Araribá slides 9ano.pdf para os alunos do medio
Araribá slides 9ano.pdf para os alunos do medioAraribá slides 9ano.pdf para os alunos do medio
Araribá slides 9ano.pdf para os alunos do medioDomingasMariaRomao
 
ATIVIDADE - CHARGE.pptxDFGHJKLÇ~ÇLJHUFTDRSEDFGJHKLÇ
ATIVIDADE - CHARGE.pptxDFGHJKLÇ~ÇLJHUFTDRSEDFGJHKLÇATIVIDADE - CHARGE.pptxDFGHJKLÇ~ÇLJHUFTDRSEDFGJHKLÇ
ATIVIDADE - CHARGE.pptxDFGHJKLÇ~ÇLJHUFTDRSEDFGJHKLÇJaineCarolaineLima
 
PROVA - ESTUDO CONTEMPORÂNEO E TRANSVERSAL: COMUNICAÇÃO ASSERTIVA E INTERPESS...
PROVA - ESTUDO CONTEMPORÂNEO E TRANSVERSAL: COMUNICAÇÃO ASSERTIVA E INTERPESS...PROVA - ESTUDO CONTEMPORÂNEO E TRANSVERSAL: COMUNICAÇÃO ASSERTIVA E INTERPESS...
PROVA - ESTUDO CONTEMPORÂNEO E TRANSVERSAL: COMUNICAÇÃO ASSERTIVA E INTERPESS...azulassessoria9
 
INTERVENÇÃO PARÁ - Formação de Professor
INTERVENÇÃO PARÁ - Formação de ProfessorINTERVENÇÃO PARÁ - Formação de Professor
INTERVENÇÃO PARÁ - Formação de ProfessorEdvanirCosta
 
Construção (C)erta - Nós Propomos! Sertã
Construção (C)erta - Nós Propomos! SertãConstrução (C)erta - Nós Propomos! Sertã
Construção (C)erta - Nós Propomos! SertãIlda Bicacro
 
Introdução a Caminhada do Interior......
Introdução a Caminhada do Interior......Introdução a Caminhada do Interior......
Introdução a Caminhada do Interior......suporte24hcamin
 
Dicionário de Genealogia, autor Gilber Rubim Rangel
Dicionário de Genealogia, autor Gilber Rubim RangelDicionário de Genealogia, autor Gilber Rubim Rangel
Dicionário de Genealogia, autor Gilber Rubim RangelGilber Rubim Rangel
 
Revolução russa e mexicana. Slides explicativos e atividades
Revolução russa e mexicana. Slides explicativos e atividadesRevolução russa e mexicana. Slides explicativos e atividades
Revolução russa e mexicana. Slides explicativos e atividadesFabianeMartins35
 
Slides Lição 5, Betel, Ordenança para uma vida de vigilância e oração, 2Tr24....
Slides Lição 5, Betel, Ordenança para uma vida de vigilância e oração, 2Tr24....Slides Lição 5, Betel, Ordenança para uma vida de vigilância e oração, 2Tr24....
Slides Lição 5, Betel, Ordenança para uma vida de vigilância e oração, 2Tr24....LuizHenriquedeAlmeid6
 
Estudar, para quê? Ciência, para quê? Parte 1 e Parte 2
Estudar, para quê?  Ciência, para quê? Parte 1 e Parte 2Estudar, para quê?  Ciência, para quê? Parte 1 e Parte 2
Estudar, para quê? Ciência, para quê? Parte 1 e Parte 2Maria Teresa Thomaz
 
SLIDE DE Revolução Mexicana 1910 da disciplina cultura espanhola
SLIDE DE Revolução Mexicana 1910 da disciplina cultura espanholaSLIDE DE Revolução Mexicana 1910 da disciplina cultura espanhola
SLIDE DE Revolução Mexicana 1910 da disciplina cultura espanholacleanelima11
 
PROVA - ESTUDO CONTEMPORÂNEO E TRANSVERSAL: LEITURA DE IMAGENS, GRÁFICOS E MA...
PROVA - ESTUDO CONTEMPORÂNEO E TRANSVERSAL: LEITURA DE IMAGENS, GRÁFICOS E MA...PROVA - ESTUDO CONTEMPORÂNEO E TRANSVERSAL: LEITURA DE IMAGENS, GRÁFICOS E MA...
PROVA - ESTUDO CONTEMPORÂNEO E TRANSVERSAL: LEITURA DE IMAGENS, GRÁFICOS E MA...azulassessoria9
 
Considere a seguinte situação fictícia: Durante uma reunião de equipe em uma...
Considere a seguinte situação fictícia:  Durante uma reunião de equipe em uma...Considere a seguinte situação fictícia:  Durante uma reunião de equipe em uma...
Considere a seguinte situação fictícia: Durante uma reunião de equipe em uma...azulassessoria9
 
Currículo - Ícaro Kleisson - Tutor acadêmico.pdf
Currículo - Ícaro Kleisson - Tutor acadêmico.pdfCurrículo - Ícaro Kleisson - Tutor acadêmico.pdf
Currículo - Ícaro Kleisson - Tutor acadêmico.pdfTutor de matemática Ícaro
 
planejamento_estrategico_-_gestao_2021-2024_16015654.pdf
planejamento_estrategico_-_gestao_2021-2024_16015654.pdfplanejamento_estrategico_-_gestao_2021-2024_16015654.pdf
planejamento_estrategico_-_gestao_2021-2024_16015654.pdfmaurocesarpaesalmeid
 
PROVA - ESTUDO CONTEMPORÂNEO E TRANSVERSAL: COMUNICAÇÃO ASSERTIVA E INTERPESS...
PROVA - ESTUDO CONTEMPORÂNEO E TRANSVERSAL: COMUNICAÇÃO ASSERTIVA E INTERPESS...PROVA - ESTUDO CONTEMPORÂNEO E TRANSVERSAL: COMUNICAÇÃO ASSERTIVA E INTERPESS...
PROVA - ESTUDO CONTEMPORÂNEO E TRANSVERSAL: COMUNICAÇÃO ASSERTIVA E INTERPESS...azulassessoria9
 
"É melhor praticar para a nota" - Como avaliar comportamentos em contextos de...
"É melhor praticar para a nota" - Como avaliar comportamentos em contextos de..."É melhor praticar para a nota" - Como avaliar comportamentos em contextos de...
"É melhor praticar para a nota" - Como avaliar comportamentos em contextos de...Rosalina Simão Nunes
 
Discurso Direto, Indireto e Indireto Livre.pptx
Discurso Direto, Indireto e Indireto Livre.pptxDiscurso Direto, Indireto e Indireto Livre.pptx
Discurso Direto, Indireto e Indireto Livre.pptxferreirapriscilla84
 
Reta Final - CNU - Gestão Governamental - Prof. Stefan Fantini.pdf
Reta Final - CNU - Gestão Governamental - Prof. Stefan Fantini.pdfReta Final - CNU - Gestão Governamental - Prof. Stefan Fantini.pdf
Reta Final - CNU - Gestão Governamental - Prof. Stefan Fantini.pdfWagnerCamposCEA
 

Último (20)

Nós Propomos! " Pinhais limpos, mundo saudável"
Nós Propomos! " Pinhais limpos, mundo saudável"Nós Propomos! " Pinhais limpos, mundo saudável"
Nós Propomos! " Pinhais limpos, mundo saudável"
 
Araribá slides 9ano.pdf para os alunos do medio
Araribá slides 9ano.pdf para os alunos do medioAraribá slides 9ano.pdf para os alunos do medio
Araribá slides 9ano.pdf para os alunos do medio
 
ATIVIDADE - CHARGE.pptxDFGHJKLÇ~ÇLJHUFTDRSEDFGJHKLÇ
ATIVIDADE - CHARGE.pptxDFGHJKLÇ~ÇLJHUFTDRSEDFGJHKLÇATIVIDADE - CHARGE.pptxDFGHJKLÇ~ÇLJHUFTDRSEDFGJHKLÇ
ATIVIDADE - CHARGE.pptxDFGHJKLÇ~ÇLJHUFTDRSEDFGJHKLÇ
 
PROVA - ESTUDO CONTEMPORÂNEO E TRANSVERSAL: COMUNICAÇÃO ASSERTIVA E INTERPESS...
PROVA - ESTUDO CONTEMPORÂNEO E TRANSVERSAL: COMUNICAÇÃO ASSERTIVA E INTERPESS...PROVA - ESTUDO CONTEMPORÂNEO E TRANSVERSAL: COMUNICAÇÃO ASSERTIVA E INTERPESS...
PROVA - ESTUDO CONTEMPORÂNEO E TRANSVERSAL: COMUNICAÇÃO ASSERTIVA E INTERPESS...
 
INTERVENÇÃO PARÁ - Formação de Professor
INTERVENÇÃO PARÁ - Formação de ProfessorINTERVENÇÃO PARÁ - Formação de Professor
INTERVENÇÃO PARÁ - Formação de Professor
 
Construção (C)erta - Nós Propomos! Sertã
Construção (C)erta - Nós Propomos! SertãConstrução (C)erta - Nós Propomos! Sertã
Construção (C)erta - Nós Propomos! Sertã
 
Introdução a Caminhada do Interior......
Introdução a Caminhada do Interior......Introdução a Caminhada do Interior......
Introdução a Caminhada do Interior......
 
Dicionário de Genealogia, autor Gilber Rubim Rangel
Dicionário de Genealogia, autor Gilber Rubim RangelDicionário de Genealogia, autor Gilber Rubim Rangel
Dicionário de Genealogia, autor Gilber Rubim Rangel
 
Revolução russa e mexicana. Slides explicativos e atividades
Revolução russa e mexicana. Slides explicativos e atividadesRevolução russa e mexicana. Slides explicativos e atividades
Revolução russa e mexicana. Slides explicativos e atividades
 
Slides Lição 5, Betel, Ordenança para uma vida de vigilância e oração, 2Tr24....
Slides Lição 5, Betel, Ordenança para uma vida de vigilância e oração, 2Tr24....Slides Lição 5, Betel, Ordenança para uma vida de vigilância e oração, 2Tr24....
Slides Lição 5, Betel, Ordenança para uma vida de vigilância e oração, 2Tr24....
 
Estudar, para quê? Ciência, para quê? Parte 1 e Parte 2
Estudar, para quê?  Ciência, para quê? Parte 1 e Parte 2Estudar, para quê?  Ciência, para quê? Parte 1 e Parte 2
Estudar, para quê? Ciência, para quê? Parte 1 e Parte 2
 
SLIDE DE Revolução Mexicana 1910 da disciplina cultura espanhola
SLIDE DE Revolução Mexicana 1910 da disciplina cultura espanholaSLIDE DE Revolução Mexicana 1910 da disciplina cultura espanhola
SLIDE DE Revolução Mexicana 1910 da disciplina cultura espanhola
 
PROVA - ESTUDO CONTEMPORÂNEO E TRANSVERSAL: LEITURA DE IMAGENS, GRÁFICOS E MA...
PROVA - ESTUDO CONTEMPORÂNEO E TRANSVERSAL: LEITURA DE IMAGENS, GRÁFICOS E MA...PROVA - ESTUDO CONTEMPORÂNEO E TRANSVERSAL: LEITURA DE IMAGENS, GRÁFICOS E MA...
PROVA - ESTUDO CONTEMPORÂNEO E TRANSVERSAL: LEITURA DE IMAGENS, GRÁFICOS E MA...
 
Considere a seguinte situação fictícia: Durante uma reunião de equipe em uma...
Considere a seguinte situação fictícia:  Durante uma reunião de equipe em uma...Considere a seguinte situação fictícia:  Durante uma reunião de equipe em uma...
Considere a seguinte situação fictícia: Durante uma reunião de equipe em uma...
 
Currículo - Ícaro Kleisson - Tutor acadêmico.pdf
Currículo - Ícaro Kleisson - Tutor acadêmico.pdfCurrículo - Ícaro Kleisson - Tutor acadêmico.pdf
Currículo - Ícaro Kleisson - Tutor acadêmico.pdf
 
planejamento_estrategico_-_gestao_2021-2024_16015654.pdf
planejamento_estrategico_-_gestao_2021-2024_16015654.pdfplanejamento_estrategico_-_gestao_2021-2024_16015654.pdf
planejamento_estrategico_-_gestao_2021-2024_16015654.pdf
 
PROVA - ESTUDO CONTEMPORÂNEO E TRANSVERSAL: COMUNICAÇÃO ASSERTIVA E INTERPESS...
PROVA - ESTUDO CONTEMPORÂNEO E TRANSVERSAL: COMUNICAÇÃO ASSERTIVA E INTERPESS...PROVA - ESTUDO CONTEMPORÂNEO E TRANSVERSAL: COMUNICAÇÃO ASSERTIVA E INTERPESS...
PROVA - ESTUDO CONTEMPORÂNEO E TRANSVERSAL: COMUNICAÇÃO ASSERTIVA E INTERPESS...
 
"É melhor praticar para a nota" - Como avaliar comportamentos em contextos de...
"É melhor praticar para a nota" - Como avaliar comportamentos em contextos de..."É melhor praticar para a nota" - Como avaliar comportamentos em contextos de...
"É melhor praticar para a nota" - Como avaliar comportamentos em contextos de...
 
Discurso Direto, Indireto e Indireto Livre.pptx
Discurso Direto, Indireto e Indireto Livre.pptxDiscurso Direto, Indireto e Indireto Livre.pptx
Discurso Direto, Indireto e Indireto Livre.pptx
 
Reta Final - CNU - Gestão Governamental - Prof. Stefan Fantini.pdf
Reta Final - CNU - Gestão Governamental - Prof. Stefan Fantini.pdfReta Final - CNU - Gestão Governamental - Prof. Stefan Fantini.pdf
Reta Final - CNU - Gestão Governamental - Prof. Stefan Fantini.pdf
 

Condução segura trator agrícola

  • 1. Mod.CF.066/01 CONDUÇÃO E OPERAÇÃO COM O TRACTOR EM SEGURANÇA 50 Horas
  • 2. Mod.CF.066/01 2 “É obrigatória, para os condutores de tratores e máquinas agrícolas e florestais, operados por pessoas que detêm como habilitação cartas de condução de veículos ligeiros e pesados de mercadorias e de passageiros, sem qualquer outra formação especializada que lhes atribua competências para os perigos e os riscos específicos a que ficam expostos, a frequência de formação regulamentada pelo Ministério da Agricultura, Florestas e Desenvolvimento Rural (MAFDR), para que estes utilizadores obtenham conhecimentos e competências que contribuam para a segurança nos trabalhos agrícolas e na via pública, designadamente a adequada aos termos estabelecidos no artigo 5.º, do Decreto -Lei n.º 50/2005, de 25 de fevereiro, e no ponto 1. do artigo 20.º, da Lei n.º 102/2009, de 10 de setembro, com a redação dada pela Lei n.º 3 /2014, de 28 de junho.”
  • 3. Mod.CF.066/01 3 Objetivos • Identificar as principais causas dos acidentes com tratores em Portugal. • Identificar as principais disposições do código da estrada para a condução segura de veículos agrícolas na via pública e para operar na exploração, bem como disposições do código do trabalho. • Identificar os princípios a ter em conta para realizar uma condução segura na via pública e operar na exploração, bem como do cumprimento do código do trabalho. • Identificar as aptidões e o comportamento que o condutor de trator deve ter quando conduz na via pública e na exploração. • Identificar os cuidados de segurança a ter na preparação e condução do trator. • Identificar o equipamento de segurança e de proteção que o trator deve ter. • Identificar o equipamento de proteção individual de um operador de trator. • Conduzir o trator com segurança na via pública e na exploração. • Conduzir o trator com uma máquina montada/rebocada em segurança na exploração agrícola. • Operar em segurança com a TDF (tomada de força) e um veio telescópio de cardans.
  • 4. Mod.CF.066/01 4 Módulos Introdução ao curso I - Acidentes com tratores em Portugal II - Condução e prevenção rodoviária com veículos agrícolas - Código da Estrada, e Normas aplicáveis III - Veículo seguro - Equipamento de segurança e proteção coletiva do trator - Código do Trabalho e Normas Aplicáveis IV - Equipamento de proteção individual V - Conduzir e operar com o trator em segurança VI - Conduzir o trator em condições perigosas e operar com órgãos ativos Avaliação
  • 5. Mod.CF.066/01 5 Modalidade de Formação e-learning b-learning + Presencial 28 Horas 13 Horas Síncronas 9 Horas Assíncronas
  • 6. Mod.CF.066/01 6 Sistema de Avaliação • A avaliação de conhecimentos e de desempenho é realizada no final do curso e perante um júri, constituído pelo representante da entidade certificadora que homologou a ação de formação, que preside, pelo formador e pelo representante da entidade formadora. • A prova é constituída por uma componente teórica (oral), composta por 10 questões, sendo que o candidato terá que responder acertadamente a pelo menos 5 questões, e uma componente prática subsequente, que incide sobre as aptidões e comportamento do formando perante uma situação simulada.
  • 7. Mod.CF.066/01 7 Sistema de Avaliação • Ambas as componentes da prova são pontuadas numa escala de 0 a 20 valores; • Serão considerados com aproveitamento, os formandos que tenham tido assiduidade e que obtenham aproveitamento em ambas as componentes da prova (teórica e prática), com classificação mínima de 10 valores em cada. • Aos formandos com uma pontuação final igual ou superior a 10 valores, será atribuída a classificação final "Com aproveitamento".