Este documento descreve um curso de tecnologia educacional oferecido pela Secretaria Municipal de Educação de Dona Inês, PB. O curso tem duração de 100 horas e é destinado a professores da 1a e 2a fases do ensino fundamental. O documento fornece detalhes sobre o tutor, período do curso, módulo e atividade em questão, que discute a internet como um "mar de possibilidades" e o papel do hipertexto em ampliar conexões e criar novas estratégias de aprendizagem.

1. PROINFO INTEGRADO
NTE – NÚCLEO DE TECNOLOGIA EDUCACIONAL
CURSO TECNOLOGIA NA EDUCAÇÃO: ENSINANDO E APRENDENDO COM AS
TICS - (Tecnologia da Informação e Comunicação)
SECRETERIA MUNICIPAL DE EDUCAÇÃO – DONA INÊS/PB
TURMA: 100 HORAS.
PROFISSIONAIS CURSISTAS: 1ª e 2ª FASES DO ENS. FUND.
TUTORA/EMAIL: IZABEL CRISTINA COSTA DE ARAÚJO RODRIGUES/
izabel.eproinfo@gmail.com
ID DA TURMA: 29.097. PERÍODO: 16/07/2012 ATÉ 05/11/2012.
CURSISTA: LEONERDO MACENA DE FONTES.
DATA: 13/08/2012 MÓDULO: 02. ATIVIDADE Nº: 2.1
TEMA: Nossa Escola.
Navegar na internet: um mar de possibilidades
HIPERTEXTO: Ampliando possibilidades de conexões
Segundo as reflexões feitas a cerca da internet e do hipertexto percebe-se que o
termo navegar na internet não aparece à toa; e está longe de ser apenas um chavão
popular, na verdade a “grande rede” ou a “extensa teia do www (world wide web) é
mesmo um “mar” de informações e produções. É importante ressaltar que
contribuindo para esse novo mundo cujo o ambiente é de pesquisa, colaboração
mútua e produção o hipertexto, soma-se a esse contexto por que é uma das
principais forma de produzir na internet, criando assim, novas possibilidades e
estratégias de aprendizado, ampliando conexções.
Como o Telégrafo, Telex, Telefone, Rádio e TV, a internet é uma rede de
comunicações que através de computadores, linhas telefônicas ou satélite, consegue
unir as mais distantes regiões do planeta. A grande importancia da internet é a de
romper fronteiras culturais, políticas, econômicas e sociais, estreitando as diferenças
e unindo as pessoas cada vez mais, fazendo um papel único de globalização mundial.
Portanto, as palavras limite/distância puquissimas vezes são pronunciadas em um
mundo que está literalmente nas mãos das pessoas.

2. REFERÊNCIAS
VIDEOS
Vídeo "Hipertextualidad", de Alejandra Bertolaccini. http://www.youtube.com/watch?
v=SRMG2aUowz4&feature=related
SITES
Sites sobre a relação entre a cultura audiovisual e a educação:
http://www.portacurtas.com.br/
http://www.planetaeducacao.com.br/portal/coluna.asp?coluna=2
Site do Portal do Professor.
http://portaldoprofessor.gov.br
Exemplo de ferramenta de busca na internet: Google.
http://google.com.br
Conheça alguns editores cooperativos:
Google Docs e http://www.thinkfree.com/
Página da Wikipédia em português.
http://pt.wikipedia.org
crie e edite um verbete da enciclopédia! Existe uma página para testes e aprendizado:
http://pt.Wikipédia.org/wiki/Wikipédia:P%C3%A1gina_de_testes
Página inicial da Wikipédia:
http://pt.Wikipédia.org
Página inicial do Wikcionário:
http://pt.wiktionary.org/
TEXTOS
Texto “Pedagogia da pesquisa ação”, de de Maria Amélia Santoro Franco.
http://www.scielo.br/pdf/%0D/ep/v31n3/a11v31n3.pdf
Artigo "A lesson is like a swiftly flowing river", de professores e pesquisadores do
Japão. http://www.lessonresearch.net/lesson.pdf
Blog: diário (de aprendizagem) na rede. http://revistaescola.abril.com.br/lingua-
portuguesa/pratica-pedagogica/blog-diario-423586.shtml