Apontamentos da Sessão 2

1. 2ª Sessão – (3 horas)| 1.3. Funcionalidades e formato do blogue
(16.01.2023) 1.4. O Post
Tarefa 3 – Análise de posts
1.5. O Comentário
Tarefa 4 – Análise de comentários
Dinamizar um blogue em Português

2. 1.3. Blogue: funcionalidades e formato / layout
As funcionalidades devem ter uma atenção especial após
a sua criação.
Na seleção do layout (“aparência”), sugerimos uma
particular atenção a:
- Interface (template, aspeto gráfico, cores, imagens...);
- Ferramentas (links, tags, arquivo, sistema de pesquisa,
calendário, visualizações,...);
- Ligações e sítios de interesse
- Os suportes ou meios nos posts (texto, imagem, áudio,
vídeo), visando uma mais atratividade.
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3. Exemplos de formato e funcionalidades
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https://dinamizarblogueturmaoaz2023.blogspot.com/

4. Dinamizar um blogue em Português
Exemplos de formato/layouts e funcionalidades https://molharapalavra.wordpress.com/2013/05/07/o-velho-e-o-mar-animacao/
https://12jquermostrar.blogspot.com/

5. 1.4. O Post
O êxito do post pode medir-se pela
participação e interação.
- intenção comunicativa evidente.
- despoletar uma reação do público-
alvo.
. três partes: Entrada, Corpo, Fecho.
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h6ps://9acaa2021.wordpress.com/2021/03/02/brisida-vaz-um-nao-exemplo-para-a-comunidade/

6. 1.4. O Post
“Entrada” ou abertura:
- o título do post
- a saudação e enquadramento da
mensagem.
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https://molharapalavra.wordpress.com/2012/01/27/pausa-5/

7. 1.4. O Post
Corpo - Texto e outros recursos.
Texto: assunto ou o próprio texto que é publicado.
Recursos: ferramentas e/os recursos (imagem, vídeo,
áudio, links ou outros).
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https://9acaa2021.wordpress.com/2021/03/02/brisida-vaz-um-nao-exemplo-para-a-
comunidade/

8. 1.4. O Post
Fecho - inclui a tarefa ou a
atividade solicitada, a despedida
e a assinatura.
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https://9acaa2021.wordpress.com/2021/03/23/exposicoes-orais-que-apreciacao/

9. Tarefa 3
A. Da lista de blogues sugeridos (Ver Tarefa 3 – no
Separador “Sessão 2” do blogue da formação)
apresente um post que se encontra estruturado de
forma adequada.
B. Da mesma lista, apresente um post que necessite
de reformulação, tendo em conta o seu objetivo
educativo.
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10. 1.5. O comentário
A reação a um post ou a um comentário
desencadeia respostas ou novas reações,
o que pode fomentar a aprendizagem e
motivar para a leitura e a aprendizagem.
O comentário contribui para:
- a participação, interação e divulgação;
- as finalidades e destinatários dos
textos;
- as apreciações, opiniões e feedback;
- os reflexos no empenho, cuidado e
entusiasmo na aprendizagem;
...
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11. Tarefa 4
A. Leitura de 100 comentários de um post
(Ver Tarefa 4 no separador “Sessão 2” do
blogue da formação)
B. Exercício lacunar – sistematização aspetos
do comentário no blogue.
1.5. O comentário
Dinâmicas de parTcipação, caracterísTcas,
parTcularidades, estrutura, parTcipações
formais e informais.
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