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Dinamizar um blogue em Português | Out. a Nov.’ 2023
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Tarefa 2 – Leitura e análise de blogues | Trabalhos de grupo
Indique os blogues que contêm os tópicos de análise referidos. Coloque os respetivos números nos retângulos.
Tópicos de análise
Blogues Cartolina Blogues Projeto Blogues Turma
1. https://blogfolio.blogs.sapo.pt
2. http://lerparaser-
projectogulbenkian.blogspot.com
3.https://paginasescritas.blogs.sap
o.pt
4. http://salinhado8b.blogspot.com
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6.https://eestorias.w
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8.https://molharapalavr
a.wordpress.com
9.https://9acaa2021.wo
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ar.blogspot.com/
A. Práticas pedagógicas e estratégias
- Publicação de textos e/ou
trabalhos dos alunos
- Divulgação de informações/
conteúdos da disciplina
- Elaboração de projetos/
atividades no âmbito da leitura
- Solicitações: pesquisa, leitura,
seleção, síntese de informação
- Elaboração de
projetos/atividades no âmbito
da escrita
- Divulgação de iniciativas,
projetos, informações várias
- Elaboração de
portefólios/repositórios de
textos/trabalhos dos alunos
- Debate sobre determinado
assunto/ conteúdo
- Jogos lúdicos e didáticos
- Exercícios de gramática
- Outras:
B. Aprendizagens, objetivos, ... a partir do blogue
- Elaborar textos que cumpram
objetivos explícitos quanto ao
destinatário e à finalidade
(informativa ou argumentativa).
- Redigir textos em que se
confrontam ideias e pontos de
vista e se toma uma posição
sobre situações, acontecimentos,
enunciados.
- Ler em suportes variados textos
de géneros diferentes.
- Exprimir opiniões e
problematizar sentido como
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reação pessoal à audição ou à
leitura de um texto ou obra.
- Avaliar e reforçar a partilha de
conhecimentos e experiências e
com discussão de diversos
pontos de vista.
- Divulgar textos e/ou trabalhos
dos alunos à turma e à
comunidade.
- Motivar e favorecer a leitura e/
ou a escrita.
- Incentivar a colaboração e a
cooperação entre os alunos.
- Criar estratégias e atividades
mais atrativas e eficazes de
ensino e aprendizagem.
- Facilitar o acesso a conteúdos e
informações da disciplina e de
interesse geral.
- Proporcionar um ambiente
mais lúdico de ensino e
aprendizagem.
- Construir projeto(s) no âmbito
da leitura e/ou da escrita.
- Criar um espaço e tempo de
diferenciação pedagógica.
- Aumentar a interação e
discussão entre os alunos.
- Aumentar a interação e
discussão entre os alunos e
visitantes.
- Outro(s):
C. Ferramentas utilizadas
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D. Há interação através dos comentários? Como se estabelece?
- Apreciação, opinião
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- Debate
- Colaboração
- Reflexão
- Outras:
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Tarefa 2_Analise de blogues.docx

  • 1. Dinamizar um blogue em Português | Out. a Nov.’ 2023 Este trabalho está licenciado com uma Licença Creative Commons - Atribuição-NãoComercial-al 4.0 1 Tarefa 2 – Leitura e análise de blogues | Trabalhos de grupo Indique os blogues que contêm os tópicos de análise referidos. Coloque os respetivos números nos retângulos. Tópicos de análise Blogues Cartolina Blogues Projeto Blogues Turma 1. https://blogfolio.blogs.sapo.pt 2. http://lerparaser- projectogulbenkian.blogspot.com 3.https://paginasescritas.blogs.sap o.pt 4. http://salinhado8b.blogspot.com 5.http://ostragalivros. blogspot.pt 6.https://eestorias.w ordpress.com/sobre/ 7.https://asletrasdo9d.w ordpress.com 8.https://molharapalavr a.wordpress.com 9.https://9acaa2021.wo rdpress.com 10.https://12jquermostr ar.blogspot.com/ A. Práticas pedagógicas e estratégias - Publicação de textos e/ou trabalhos dos alunos - Divulgação de informações/ conteúdos da disciplina - Elaboração de projetos/ atividades no âmbito da leitura - Solicitações: pesquisa, leitura, seleção, síntese de informação - Elaboração de projetos/atividades no âmbito da escrita - Divulgação de iniciativas, projetos, informações várias - Elaboração de portefólios/repositórios de textos/trabalhos dos alunos - Debate sobre determinado assunto/ conteúdo - Jogos lúdicos e didáticos - Exercícios de gramática - Outras: B. Aprendizagens, objetivos, ... a partir do blogue - Elaborar textos que cumpram objetivos explícitos quanto ao destinatário e à finalidade (informativa ou argumentativa). - Redigir textos em que se confrontam ideias e pontos de vista e se toma uma posição sobre situações, acontecimentos, enunciados. - Ler em suportes variados textos de géneros diferentes. - Exprimir opiniões e problematizar sentido como
  • 2. Dinamizar um blogue em Português | Out. a Nov.’ 2023 Este trabalho está licenciado com uma Licença Creative Commons - Atribuição-NãoComercial-al 4.0 2 reação pessoal à audição ou à leitura de um texto ou obra. - Avaliar e reforçar a partilha de conhecimentos e experiências e com discussão de diversos pontos de vista. - Divulgar textos e/ou trabalhos dos alunos à turma e à comunidade. - Motivar e favorecer a leitura e/ ou a escrita. - Incentivar a colaboração e a cooperação entre os alunos. - Criar estratégias e atividades mais atrativas e eficazes de ensino e aprendizagem. - Facilitar o acesso a conteúdos e informações da disciplina e de interesse geral. - Proporcionar um ambiente mais lúdico de ensino e aprendizagem. - Construir projeto(s) no âmbito da leitura e/ou da escrita. - Criar um espaço e tempo de diferenciação pedagógica. - Aumentar a interação e discussão entre os alunos. - Aumentar a interação e discussão entre os alunos e visitantes. - Outro(s): C. Ferramentas utilizadas - Texto - Imagem, desenho, ilustração - Vídeo - Áudio - Outras: D. Há interação através dos comentários? Como se estabelece? - Apreciação, opinião - Resposta a solicitação - Debate - Colaboração - Reflexão - Outras: Outros blogues: - http://8csemtoques.wordpress.com/ - http://9csemtoques.wordpress.com/ - http://omelhordo8a.wordpress.com/