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Modalidade de Formação EDUCAÇÃO E FORMAÇÃO
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Local de Formação CENTRO DE FORMAÇÃO PROFISSIONAL DE VISEU
Conceptor da Prova José António De Almeida Batista
Data de Elaboração 2012 - 01 - 31
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ÍNDICE
1. Orientações para o Júri
2. Orientações para os Formandos
3. Informações
4. Lista de Equipamento
5. Prova de Avaliação Final
6. Resolução / Corrigenda
7. Critérios de Avaliação
8. Fichas de Classificação
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I. Orientações para o Júri
1. Antes da realização da prova
 Colaborar na preparação dos materiais necessários à realização das provas;
 Diligenciar no sentido de que o posto de realização da prova possua os equipamentos,
ferramentas, utensílios e materiais de consumo necessários para o desenvolvimento da prova;
 Introduzir, se necessário, pequenas alterações/adaptações às provas ou às fichas de
classificação.
2. No início da realização da prova
 Verificar a identificação dos formandos;
 Distribuir os postos de realização das provas pelos formandos;
 Efectuar as recomendações julgadas necessárias para o bom desenvolvimento da prova e
prestar alguns esclarecimentos solicitados pelos formandos.
3. Durante a realização da prova
 Estabelecer e manter um clima de ordem e disciplina nos locais de realização das provas;
 Assegurar o sigilo e imparcialidade na realização das provas;
 Garantir o respeito pelas durações estabelecidas para a realização de cada prova;
 Encerrar, de forma adequada, os locais de realização das provas nos períodos de interrupção.
4. Após a realização da prova
 Receber os trabalhos realizados, sinalizando-os através de um sistema identificativo que
permita a manutenção do anonimato dos formandos;
 Classificar todos os trabalhos realizados ao longo do desenvolvimento da prova;
 Proceder à atribuição da classificação final;
 Elaborar e assinar a acta bem como os documentos necessários à validação de todas as
provas;
 Homologar as pautas de classificação;
 Tratar as reclamações.
5. Orientações
 Orientações específicas (consideradas necessárias e sempre que se justifique).
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II. Orientações para os Formandos
 Deve fazer-se acompanhar de um documento de identificação pessoal (B.I/C.C).
 Antes de iniciar a resolução da prova deve ler atentamente o respectivo enunciado.
 Responda primeiro às questões em que se sente mais seguro(a) e deixe para o final aquelas em que
tem dúvidas.
 Procure gerir, de forma adequada, desde o início, o tempo disponível para a realização da prova.
 Verifique as cotações, indicadas nos enunciados das provas, atribuídas a cada uma das questões.
 Escreva com letra legível e tenha atenção à correcção ortográfica.
 Sempre que pretender rasurar qualquer resposta deve solicitar indicações ao júri de prova de como o
fazer.
 Prepare de forma conveniente o seu posto de realização de prova e respeite as regras de segurança
e higiene.
 Valorize a qualidade, o rigor e a criatividade, em particular na realização dos exercícios práticos.
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III. Duração da Prova de Avaliação Final
Início Termo
Duração (H) Tolerância (M)
Dia Horas Dia Horas
08 09H30M 10 16H00M 17H30M 90
PROVA DE AVALIAÇÃO FINAL - 08, 09 E 10 DE FEVEREIRO
MANHÃ TARDE
08-02-2012
(2ª FEIRA) 1ª PROVA
9:30 às
12:30
(3 HORAS)
2ª PROVA
14:00 ás
17:00
(3 Horas)
09-02-2012
(3ªfeira) 3ª PROVA
9:30 às
12:30
(3 HORAS)
3ª PROVA (CONT.)
14:00 às
17:00
(3 HORAS)
10-02-2012
(4ª FEIRA) 4ª PROVA
9:30 às
12:30
(3 HORAS)
4ª PROVA (CONT.)
14:00 ás
17:00
(3 Horas)
NOTA: Todas as Provas de Avaliação terão uma tolerância de 15 minutos.
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Anexo das Provas:
1ª PROVA TEÓRICO-PRÁTICA ABRANGENTE ÁS (UFCD’S 1.1, 1.4 , 1.5, 2.2, 2.3, 2.4, 3.2,
3.3, 3.4, 3.5)
2ª PROVA CRIAÇÃO E TRATAMENTO DE IMAGEM E SOM(UFCD ‘S 2.5, 2.6)
3ª PROVA CRIAÇÃO E TRATAMENTO DE IMAGEM E SOM(UFCD’S 2.1, 2.2, 2.3, 2.4)
4ª PROVA PROGRAMAÇÃO MULTIMÉDIA(UFCD’S 3.2,3.3.3.4,3.5)
IV. INFORMAÇÕES
Objectivos da Avaliação
 A prova final, consubstancia um conjunto integrado de actividades de avaliação que ocorre no final do
curso ou percurso formativo perante um júri, nas modalidades que obrigam à realização desta prova,
e que avalia os objectivos pedagógicos relativos a um itinerário completo, através da demonstração,
pelos formandos, dos conhecimentos, capacidades e aptidões adquiridos ao longo da formação
 Avaliar as capacidades adquiridas pelos formandos para o desempenho da profissão de Técnico/a
Multimédia, nível 4 e de acordo com o perfil profissional.
Estrutura e Critérios de Avaliação
 A Prova de Avaliação Final é composta por 4 provas, das quais 1 Teórico-Prática, 3 Práticas.
Apuramento da Classificação Final
 A classificação final será obtida através da seguinte ponderação:
15% Prova 1 + 15% Prova 2+ 35% Prova 3 + 35% Prova 4
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V. Lista de Equipamento e Consumíveis
Identificação Características
Quantidade
ObservaçõesGrupo de
Formandos
Equipamentos Mesa 10
Sala de
Formação
Cadeira 10
Sala de
Formação
Computador 10
Computadores
Próprios
Programas/
Ferramentas /
/ Utensílios
Sistema Operativo –
Windows
10
Computadores
Próprios
Dreamweaver
Photoshop
Flash
Première
mixcraft
Inscape
10
Computadores
Próprios
Wamp Server 10
Computadores
Próprios
Phpmyadmin, cliente FTP 10
Computadores
Próprios
Materiais de
Consumo
Folhas Lisas 10
A fornecer pelo
Júri do Exame
CD 1
A fornecer pelo
Júri do Exame
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VI. Prova Avaliação Final
Identificação do formando (m/f)
Nome: N.º
B.I. N.º: Emissão - - Local
Recomendações
 Antes de iniciar a resolução da prova deve ler atentamente o respectivo enunciado.
 Responda primeiro às questões em que se sente mais seguro(a) e deixe para o final aquelas em que
tem dúvidas.
 Procure gerir, de forma adequada, desde o início, o tempo disponível para a realização da prova.
 Verifique as cotações, indicadas nos enunciados das provas, atribuídas a cada uma das questões.
 Escreva com letra legível e tenha atenção à correcção ortográfica.
 Sempre que pretender rasurar qualquer resposta deve solicitar indicações ao júri de prova de como o
fazer.
 Prepare de forma conveniente o seu posto de realização de prova e respeite as regras de segurança
e higiene.
 Valorize a qualidade, o rigor e a criatividade, em particular na realização dos exercícios práticos.
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PROVA 1
Duração: 3:00 Horas Cotação
Pontuação
Atribuída
- Teórico - Prática -
1. Nas afirmações que se seguem selecione com uma cruz no retângulo adequado -
Verdadeira ou Falsa.
1.1. V F Um computador pode ter duas placas de rede.
1.2. V F As impressoras de impacto são silenciosas
1.3. V F Num ecrã quanto maior o seu tamanho, melhor, em detrimento da
resolução
1.4. V F Um disco rígido depois de formatado não se consegue recuperar
a informação.
1.5. V F Num computador só posso inserir um disco rígido. Se colocar dois
o PC não arranca
1.6. V F A memória RAM do computador é volátil. Quando se desliga o PC
todos os seus dados são eliminados.
1.7. V F Não posso ter dois monitores em simultâneo ligado ao PC.
1.8. V F A impressora laser não pode imprimir a cores.
1.9. V F A impressora de impacto não executa desenhos elaborados.
1.10. V F Cada computador tem um IP para comunicar em rede.
1.11. V F em Binário 0111 + 1000 é igual a 16 na base 10
1.12. V F O sistema operativo Windows de 32 bits só reconhece até 4 Giga
de RAM.
2,4
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2. ...”imagens ou signos que sejam significativos em determinadas culturas...”
...”tem como significado direto a imagem representada...”
Desenhe um exemplo de imagem iconográfico, que foi demonstrado na aula de
desenho.
3. Analise a posição das retas p, q, r e s em relação aos eixos isométricos e indique
aquelas que são linhas isométricas.
0,8
0,6
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4. Diga o que está representado nas figuras 1 e 2. Qual a perspetiva a que pertencem e
explique-a.
Fig. 1
Fig. 2
1
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5. Explique o conceito de renderização .
6. Indique qual a resolução ideal de uma imagem para a web.________
7. Identifique as vantagens e desvantagens de uma mesa digitalizadora:
Relação directa entre o movimento da mão e do cursor, distância, velocidade, direção:
______
Permitem o controlo de velocidade: ________
Requerem movimento da mão entre o teclado e a mesa; ________
Permitem movimentos contínuos em várias direções; ________
Permitem resoluções com excelente qualidade; _______
Requerem espaço adicional: ______
8. Complete este texto:
texturas / linhas / modelar / ambiente / coordenadas / 3D
A animação ______ é a junção do conceito de animar em um_______ virtual que simula
a realidade, baseado em _______, eixos e _______, é possível construir um objecto,
______ uma personagem, realizar movimento e imitar ________.
0,8
0,3
0,6
0,6
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9. Uma Aplicação Multimédia pode ser distribuída de duas formas. Quais são e defina
as mesmas.
10. O Organograma é um gráfico que representa a estrutura formal de uma
aplicação. Para que serve o mesmo?
11. Quais as funcionalidades da tag <FONT>….</FONT>
0,8
0,8
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12. Quais as funcionalidades da tag <IMG> e indique 3 das suas propriedades?
13. Da seguinte estrutura de repetição em Actionscript , diga quantas vezes é
executado o bloco de código e quais os valores que imprime no ecrã?
var i:int;
for (i = 0; i <= 10; i++)
{
trace(i);
}
14. Se declararmos num script x = "10"; e y = "20", ao fazermos x+y qual será o
resultado
0,8
1
0,8
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15. Se abrir o action panel do flash e digitar o código seguinte que resultados
obtenho depois de o executar com o comando Ctrl+enter:
Obs: coloque À frente de cada trace o resultado obtido
var a:Number = 15;
var b:Number = 5;
trace(a+b);
trace(a-b);
trace(a*b);
trace(a/b);
trace(a%b);
a++;
b–;
trace(a);
trace(b);
16. Qual a diferença entre o primeiro e o segundo bloco de código quanto ao teste
da condição e à execução do mesmo e quantas vezes são executados cada um.
Bloco 1 Bloco 2
i=10;
While(i<5)
{
trace(i);
}
i=10;
do
{
trace(i);
}While(i<5)
17. Se colocar o seguinte código numa página de ASP e um utilizador aceder à
página o que acontece.
<% @LANGUAGE=VBSCRIPT %>
<% RESPONSE.REDIRECT “http://www.originalsites.net”%>
0,7
1,2
0,8
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18. Nas afirmações que se seguem selecione com uma cruz no retângulo adequado
- Verdadeira ou Falsa.
18.1. V F Todo documento HTML fica contido entre as tags <HTML> e
</HTML>. Dentro dessas tags temos duas seções : HEAD e BODY que
indicam o cabeçalho do documento e o corpo, respetivamente.
18.2. V F Com o HTML podemos criar conteúdos dinâmicos e executar
cálculos elaborados.
18.3. V F Em javascript uma função é invocada colocando o seu nome,
seguido dos argumentos de invocação entre parêntesis.
Exemplo: var i = square(5) ;
18.4. V F Em Javascript a função Alert() não nos permite mostrar
informação
18.5. V F Para recolher dados em Javascript podemos utilizar a função
Prompt().
18.6. V F O Javascript é uma linguagem de programação cliente-side.
18.7. V F Em programação uma String consiste em 0 ou mais caracteres
delimitados por plicas „ ou aspas”. exemplo: var s=”abc – 01/ blaa”
18.8. V F A função Onmouseover() não é um evento do Javascript.
18.9. V F Em Actionscript as variáveis globais não estão acessíveis de
qualquer local ao objeto no movie principal e o tempo todo.
19. Nas afirmações que se seguem selecione com uma cruz no retângulo adequado
- Verdadeira ou Falsa.
19.1. V F Active Server Pages(ASP) e Personal Home pages (PHP): São
páginas web dinâmicas que combinam HTML, cliente-side scripts e server -
side scripts.
19.2. V F Não posso colocar códigos PHP e ASP no meio do HTML.
19.3. V F O PHP e o ASP permitem fazer ligações a base de dados Mysql e
Acess.
1,8
2,4
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19.4. V F Para correr PHP e ASP precisa de um servidor Web
19.5. V F Para criar e manipular base de dados Mysql não posso utilizar o
PhpmyAdmin.
19.6. V F O IIS é o servidor web da Microsoft. É nele que podemos
configurar e testar as nossas Aplicações ASP.
19.7. V F Em programação o While não é uma estrutura de controlo de
repetição.
19.8. V F Session é um dos objetos internos do ASP.
19.9. V F Para executar instruções em PHP posso utilizar o WAMP
SERVER.
19.10. V F Quando inicio um script em PHP tenho de delimitar essa Área
com as tags<?php (inicio) e ?> (fim)
19.11. V F Em PHP não podemos utilizar as funções Require() e Include()
para incluir ficheiros externos no script corrente.
19.12. V F Em PHP o código responsável por imprimir no ecrã (textos,
números, variáveis, etc) é o Echo
20. Qual é a diferença entre Cliente-Side scripts e Server-Side scripts. De exemplos
de ambos?
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Identificação do formando (m/f)
Nome: N.º
B.I. N.º: Emissão - - Local
Recomendações
 Antes de iniciar a resolução da prova deve ler atentamente o respectivo enunciado.
 Responda primeiro às questões em que se sente mais seguro(a) e deixe para o final aquelas em que
tem dúvidas.
 Procure gerir, de forma adequada, desde o início, o tempo disponível para a realização da prova.
 Verifique as cotações, indicadas nos enunciados das provas, atribuídas a cada uma das questões.
 Escreva com letra legível e tenha atenção à correcção ortográfica.
 Sempre que pretender rasurar qualquer resposta deve solicitar indicações ao júri de prova de como o
fazer.
 Prepare de forma conveniente o seu posto de realização de prova e respeite as regras de segurança
e higiene.
 Valorize a qualidade, o rigor e a criatividade, em particular na realização dos exercícios práticos.
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Duração: 3:00 Horas Cotação
Pontuação
Atribuída
PROVA 2
- CRIAÇÃO E TRATAMENTO DE IMAGEM E SOM (Première, MixCraft) – Prova Prática
1. Utilizando O programa Adobe Première Cria um novo projeto
em DV Pal Widscreen.
1.1. Edita um trailer ( uma apresentação) dos teus trabalhos realizados durante o
curso (vídeos e fotografias)
1.2. Utilizando o programa Mixcraft para criar uma banda sonora para adicionar à
tua apresentação
1.3. Exporta o filme em dv pal widscreen
Obs: Valoriza-se a apresentação, criatividade, qualidade do som e imagens,
efeitos, títulos, sincronização, qualidade do produto final.
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Identificação do formando (m/f)
Nome: N.º
B.I. N.º: Emissão - - Local
Recomendações
 Antes de iniciar a resolução da prova deve ler atentamente o respectivo enunciado.
 Responda primeiro às questões em que se sente mais seguro(a) e deixe para o final aquelas em que
tem dúvidas.
 Procure gerir, de forma adequada, desde o início, o tempo disponível para a realização da prova.
 Verifique as cotações, indicadas nos enunciados das provas, atribuídas a cada uma das questões.
 Escreva com letra legível e tenha atenção à correcção ortográfica.
 Sempre que pretender rasurar qualquer resposta deve solicitar indicações ao júri de prova de como o
fazer.
 Prepare de forma conveniente o seu posto de realização de prova e respeite as regras de segurança
e higiene.
 Valorize a qualidade, o rigor e a criatividade, em particular na realização dos exercícios práticos.
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PROVA 3
Duração: 6:00 Horas Cotação
Pontuação
Atribuída
- CRIAÇÃO E TRATAMENTO DE IMAGEM E SOM (Photoshop, flash, inkscape) - Prova Prática
1. Vetorize a imagem que está em anexo, de modo a ficar o mais parecida possível. 5
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2. Retoque a imagem em anexo. Apresente o antes e o depois.
3. Crie uma página de uma loja online fictícia (tema à sua escolha), na qual deve
conter:
a) Um logótipo;
b) A apresentação do produto;
c) Uma galeria de imagens;
d) Contactos.
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Identificação do formando (m/f)
Nome: N.º
B.I. N.º: Emissão - - Local
Recomendações
 Antes de iniciar a resolução da prova deve ler atentamente o respectivo enunciado.
 Responda primeiro às questões em que se sente mais seguro(a) e deixe para o final aquelas em que
tem dúvidas.
 Procure gerir, de forma adequada, desde o início, o tempo disponível para a realização da prova.
 Verifique as cotações, indicadas nos enunciados das provas, atribuídas a cada uma das questões.
 Escreva com letra legível e tenha atenção à correcção ortográfica.
 Sempre que pretender rasurar qualquer resposta deve solicitar indicações ao júri de prova de como o
fazer.
 Prepare de forma conveniente o seu posto de realização de prova e respeite as regras de segurança
e higiene.
 Valorize a qualidade, o rigor e a criatividade, em particular na realização dos exercícios práticos.
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PROVA 4
Duração: 6:00 Horas Cotação
Pontuação
Atribuída
- Programação em Multimédia – Prova Prática
1. Estruture uma página fictícia em PHP (tema e organização da página à sua
escolha), na qual deve conter:
a) Mínimo 4 páginas (índex.php, galeria.php, formulário.php, listagem.php) em
que todas as páginas devem ser chamadas pelo index obs:utilize includes;
b) A formatação das páginas deve ser feita através de um único ficheiro css
que deve ser inserido no head da página index.php;
a) Introduza um menu de navegação a seu gosto em HTML ou flash ou
javascript ou jquery ou CSS, etc na página índex.php
c) Na página formulário.php introduza um formulário que deve conter no
mínimo 3 campos com validação dos dados, e os dados quando submetidos
devem ser guardados numa base dados Mysql;
e) Faça um Query em PHP para listar todos os dados guardados na base de
dados na página listagem.php
d) Introduza um slideshow em javascript, ou jquery ou css na página índex.php
e) Introduza uma galeria de fotos em javascript,ou jquery ,ou css na página
Galeria.php.
4
2
3
5
2,5
1,5
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Identificação do formando (m/f)
Nome: N.º
B.I. N.º: Emissão - - Local
Recomendações
 Antes de iniciar a resolução da prova deve ler atentamente o respectivo enunciado.
 Responda primeiro às questões em que se sente mais seguro(a) e deixe para o final aquelas em que
tem dúvidas.
 Procure gerir, de forma adequada, desde o início, o tempo disponível para a realização da prova.
 Verifique as cotações, indicadas nos enunciados das provas, atribuídas a cada uma das questões.
 Escreva com letra legível e tenha atenção à correcção ortográfica.
 Sempre que pretender rasurar qualquer resposta deve solicitar indicações ao júri de prova de como o
fazer.
 Prepare de forma conveniente o seu posto de realização de prova e respeite as regras de segurança
e higiene.
 Valorize a qualidade, o rigor e a criatividade, em particular na realização dos exercícios práticos.
BOM TRABALHO!
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VII. Resolução / Corrigenda / Critérios de Avaliação
A resolução/corrigenda é parte integrante da prova de avaliação final e de apresentação obrigatória.
PROVA 1
Duração: 3:00 Horas Cotação
Pontuação
Atribuída
- Teórico Prática-
1. Nas afirmações que se seguem selecione com uma cruz no retângulo adequado -
Verdadeira ou Falsa.
1.1. V F Um computador pode ter duas placas de rede.
1.2. V F As impressoras de impacto são silenciosas
1.3. V F Num ecrã quanto maior o seu tamanho, melhor, em detrimento
da resolução
1.4. V F Um disco rígido depois de formatado não se consegue recuperar
a informação.
1.5. V F Num computador só posso inserir um disco rígido. Se colocar
dois o PC não arranca
1.6. V F A memória RAM do computador é volátil. Quando se desliga o
PC todos os seus dados são eliminados.
1.7. V F Não posso ter dois monitores em simultâneo ligado ao PC.
1.8. V F A impressora laser não pode imprimir a cores.
1.9. V F A impressora de impacto não executa desenhos elaborados.
1.10. V F Cada computador tem um IP para comunicar em rede.
2,4
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1.11. V F em Binário 0111 + 1000 é igual a 16 na base 10 (quinze)
1.12. V F O sistema operativo Windows de 32 bits só reconhece até 4 Giga
de RAM.
2. ...”imagens ou signos que sejam significativos em determinadas culturas...”
...”tem como significado direto a imagem representada...”
Desenhe um exemplo de imagem iconográfico, que foi demonstrado na aula de
desenho.
3. Analise a posição das retas p, q, r e s em relação aos eixos isométricos e indique
aquelas que são linhas isométricas.
As linhas isométricas são s e q.
0,8
0,6
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4. Diga o que está representado nas figuras 1 e 2. Qual a perspetiva a que pertencem e
explique-a.
Fig. 1
Fig. 2
Na figura 1 está representado um ponto de fuga,
na figura 2 estão representados dois pontos de fuga
e pertencem à perspetiva rigorosa.
A perspetiva rigorosa baseia-se no princípio de projeção cónica,
mecanismo em que se fundamenta a nossa visão. É, por isso, aquela em
que a representação obtida mais se identifica com a impressão visual
recebida pelo observador, ou com o registo fotográfico feito a partir do
ponto onde o observador se encontra. A perspetiva rigorosa é
fundamentalmente utilizada na representação de formas de grandes
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dimensões, nomeadamente na Arquitetura. A perspetiva rigorosa pode
ser executada recorrendo a um, dois ou três pontos de fuga.
5. Explique o conceito de renderização.
Desenha a imagem final, calculando cada pixel da imagem proveniente
do modelo, animação, sombreamento ou iluminação. As imagens finais
já renderizadas poderão levar até cerca de 24 horas cada até estarem
acabadas. Uma vez renderizadas, as imagens finais são transferidas
para filme, vídeo ou CD-Rom.
6. Indique qual a resolução ideal de uma imagem para a web. 72 dpi
7. Identifique as vantagens e desvantagens de uma mesa digitalizadora:
Relação direta entre o movimento da mão e do cursor, distância, velocidade, Direção:
VANTAGEM
Permitem o controlo de velocidade: VANTAGEM
Requerem movimento da mão entre o teclado e a mesa; DESVANTAGEM
Permitem movimentos contínuos em várias direções; VANTAGEM
Permitem resoluções com excelente qualidade; VANTAGEM
Requerem espaço adicional: DESVANTAGEM
8. Complete este texto:
texturas / linhas / modelar / ambiente / coordenadas / 3D
A animação 3D é a junção do conceito de animar em um ambiente virtual que simula a
realidade, baseado em coordenadas, eixos e linhas, é possível construir um objeto,
modelar uma personagem, realizar movimento e imitar texturas.
0,8
0,3
0,6
0,6
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9. Uma Aplicação Multimédia pode ser distribuída de duas formas. Quais são e defina
as mesmas.
Pode ser distribuída na forma Aplicação Offline e Aplicação Online.
Uma Aplicação Offline utiliza somente o computador local enquanto
uma Aplicação Online utiliza recursos que podem estar situados em vários
computadores pertencentes a uma rede
10. O Organograma é um gráfico que representa a estrutura formal de uma
aplicação. Para que serve o mesmo?
Serve para nos ajudar a guiar ao longo da construção da aplicação, mantendo
sempre todos os elementos pertencentes à aplicação organizados.
11. Quais as funcionalidades da tag <FONT>….</FONT>
A tag <FONT>...</FONT> permite formatar as características do texto
apresentado num documento html. Juntamente a essa tag utilizam-se os
atributos SIZE, FACE e COLOR para definir tamanho, tipo da fonte e cor,
respetivamente.
0,8
0,8
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12. Qual a funcionalidade da tag <IMG> e indique 3 das suas propriedades?
Insere uma imagem dentro de um documento HTML. As imagens devem estar
Preferencialmente nos formatos GIF ou JPEG.
As propriedades normalmente utilizadas são :
SRC : Especifica o caminho do arquivo de imagem.
ALT : Texto alternativo para a imagem, auxilia no significado daquela imagem
ALIGN : Alinhamento do texto em relação à imagem.
HEIGHT : Altura da figura em pixels
WIDTH : Largura da figura em pixels
13. Da seguinte estrutura de repetição em Actionscript , diga quantas vezes é
executado o bloco de código e quais os valores que imprime no ecrã?
var i:int;
for (i = 0; i <= 10; i++)
{
trace(i);
}
O bloco de código é executado 11 vezes e imprime os valores de 0 a 10 no ecrã
14. Se declararmos num script x = "10"; e y = "20", ao fazermos x+y qual será o
resultado
O resultado será 1020
0,8
1
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15. Se abrir o action panel do flash e digitar o código seguinte que resultados
obtenho depois de o executar com o comando Ctrl+enter:
Obs: coloque À frente de cada trace o resultado obtido
var a:Number = 15;
var b:Number = 5;
trace(a+b); = 20
trace(a-b); =10
trace(a*b); =75
trace(a/b); =3
trace(a%b); =0
a++;
b–;
trace(a); =16
trace(b); =4
16. Qual a diferença entre o primeiro e o segundo bloco de código quanto ao teste
da condição e à execução do mesmo e quantas vezes são executados cada um.
Bloco 1 Bloco 2
i=10;
While(i<5)
{
trace(i);
}
i=10;
do
{
trace(i);
}While(i<5)
No bloco 1 a condição é testada primeiro só depois são executadas as instruções,
é executado 0 vez. No bloco 2 a condição é testada no fim ,as instruções
são Pelo menos executadas uma vez, é executado 1 vez
17. Se colocar o seguinte código numa página de ASP e um utilizador aceder à
página o que acontece.
<% @LANGUAGE=VBSCRIPT %>
<% RESPONSE.REDIRECT “http://www.originalsites.net”%>
O utilizador é redirecionado para a página www.originalsites.net
0,7
1,2
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18. Nas afirmações que se seguem selecione com uma cruz no retângulo adequado
- Verdadeira ou Falsa.
18.1. V F Todo documento HTML fica contido entre as tags <HTML> e
</HTML>. Dentro dessas tags temos duas seções : HEAD e BODY que
indicam o cabeçalho do documento e o corpo, respetivamente.
18.2. V F Com o HTML podemos criar conteúdos dinâmicos e executar
cálculos elaborados.
18.3. V F Em javascript uma função é invocada colocando o seu nome,
seguido dos argumentos de invocação entre parêntesis.
Exemplo: var i = square(5) ;
18.4. V F Em Javascript a função Alert() não nos permite mostrar
informação
18.5. V F Para recolher dados em Javascript podemos utilizar a função
Prompt().
18.6. V F O Javascript é uma linguagem de programação cliente-side.
18.7. V F Em programação uma String consiste em 0 ou mais caracteres
delimitados por plicas „ ou aspas”. exemplo: var s=”abc – 01/ blaa”
18.8. V F A função Onmouseover() não é um evento do Javascript.
18.9. V F Em Actionscript as variáveis globais não estão acessíveis de
qualquer local ao objeto no movie principal e o tempo todo.
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19. Nas afirmações que se seguem selecione com uma cruz no retângulo adequado
- Verdadeira ou Falsa.
19.1. V F Active Server Pages(ASP) e Personal Home pages (PHP): São
páginas web dinâmicas que combinam HTML, cliente-side scripts e server -
side scripts.
19.2. V F Não posso colocar códigos PHP e ASP no meio do HTML.
19.3. V F O PHP e o ASP permitem fazer ligações a base de dados Mysql
e Acess.
19.4. V F Para correr PHP e ASP precisa de um servidor Web
19.5. V F Para criar e manipular base de dados Mysql não posso utilizar o
PhpmyAdmin.
19.6. V F O IIS é o servidor web da Microsoft. É nele que podemos
configurar e testar as nossas Aplicações ASP.
19.7. V F Em programação While não é uma estrutura de controlo de
repetição.
19.8. V F Session é um dos objetos internos do ASP.
19.9. V F Para executar instruções em PHP posso utilizar o WAMP
SERVER.
19.10. V F Quando inicio um script em PHP tenho de delimitar essa Área
com as tags<?php (inicio) e ?> (fim)
19.11. V F Em PHP não podemos utilizar as funções Require() e Include()
para incluir ficheiros externos no script corrente.
19.12. V F Em PHP o código responsável por imprimir no ecrã (textos,
números, variáveis, etc) é o Echo
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20. Qual é a diferença entre Cliente-Side scripts e Server-Side scripts. De exemplos
de ambos?
Client-side scripts: São códigos de programação que rodam na estação cliente.
Geralmente são responsáveis por pequenas validações e consistências. O Seu
funcionamento é dependente do browser utilizado pelo utilizador.
Exemplos(javascript, jscript, activex, jquery, etc)
Server-side scripts: São códigos de programação que rodam no servidor, sendo
assim, independentes do browser do utilizador.
Exemplos(VBSCRIPT, PHP, ASP.NET,etc)
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Duração: 3:00 Horas Cotação
Pontuação
Atribuída
PROVA 2
- CRIAÇÃO E TRATAMENTO DE IMAGEM E SOM (Première, MixCraft) – Prova Prática
1. Utilizando O programa Adobe Première Cria um novo projeto
em DV Pal Widscreen.
1.1. Edita um trailer ( uma apresentação) dos teus trabalhos realizados durante o
curso (vídeos e fotografias)
1.2. Utilizando o programa Mixcraft criar uma banda sonora para adicionar à tua
apresentação
1.3. Exporta o filme em dv pal widscreen
Valoriza-se a apresentação, criatividade, qualidade do som e imagens,
efeitos, títulos, sincronização.
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PROVA 3
Duração: 6 Horas Cotação
Pontuação
Atribuída
- CRIAÇÃO E TRATAMENTO DE IMAGEM E SOM (Photoshop, flash, inkscape) - Prova Prática
1. Vetorize a imagem que está em anexo, de modo a ficar a mais parecida possível.
Valoriza-se saberem vetorizar sobre uma imagem digitalizada, qualidade do
produto final.
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2. Retoque a imagem em anexo. Apresente o antes e o depois.
Valoriza-se a identificação e aplicação de procedimentos e técnicas de retoques
de imagens, qualidade do produto final.
3. Crie uma página de uma loja online fictícia (tema à sua escolha), na qual deve
conter:
a) Um logótipo;
b) A apresentação do produto;
c) Uma galeria de imagens;
d) Contactos.
Valoriza-se apresentação, criatividade, funcionamento, qualidade e criatividade
das animações, menus, navegação, tempo da animação, transparências, gifs
animados, animação vetorial
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PROVA 4
Duração: 6 Horas Cotação
Pontuação
Atribuída
- Programação em Multimédia – Prova Prática
1. Estruture uma página fictícia em PHP (tema e organização da página à sua
escolha), na qual deve conter:
a) Mínimo 4 páginas (index.php, galeria.php, formulario.php, listagem.php) em
que todas as páginas devem ser chamadas pelo index obs: utilize includes;
// Código do menu para passar variável por referencia para o índex
<a href="galeria.php?pag=galeria" title="Galeria">Galeria</a>
…
// Código para chamar todas as páginas no índex
<?php
$pag2 = $_REQUEST["pag"]; //guardar a variável passada por referencia
switch ($pag2)
{
case "galeria":
include ("./galeria.php");
break;
case "formulario":
include ("./formulario.php");
break;
case "listagem":
include ("./listagem.php");
break;
default:
include ("./index.php");
break;
}
?>
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b) A formatação das páginas deve ser feita através de um único ficheiro css
que deve ser inserido no head da página index.php;
global.css //ficheiro de css
body {
margin:0;
padding:0;
font:85% "Courier New", Courier, monospace;
text-align:center;
color:#000;
background:url(imagens/padrao.png);
}
……
- Inclusão do ficheiro CSS no head do índex.php
<link rel="stylesheet" href="global.css" type="text/css" />
c) Introduza um menu de navegação a seu gosto em HTML ou flash ou
javascript ou jquery ou CSS, etc na página índex.php
d) Na página formulário.php introduza um formulário que deve conter no
mínimo 3 campos com validação dos dados, e os dados quando submetidos
devem ser guardados numa base dados Mysql;
Dados.sql //tabela dados criar no mysql
CREATE TABLE IF NOT EXISTS `dados` (
`id_dados` int(11) NOT NULL auto_increment,
`nome` varchar(20) NOT NULL,
`email` varchar(100) NOT NULL,
`comentario` text NOT NULL,
PRIMARY KEY (`id_dados`)
) ENGINE=MyISAM DEFAULT CHARSET=latin1 AUTO_INCREMENT=0 ;
LIGACAO.PHP //ficheiro de ligação à base de dados
<?php
$DbHost = "localhost";
$DbDatabase = "dados";
$DbUser = "root";
2
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5
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$DbPassword = "";
if(!mysql_connect($DbHost,$DbUser,$DbPassword))
{
$NOTCONNECTED = TRUE;
}
if(!mysql_select_db($DbDatabase))
{
$NOTCONNECTED = TRUE;
}
?>
- Inclusão do ficheiro ligacao.php no head do índex.php
<?php include "ligacao.php";?>
FORMULARIO.PHP //formulário
<form action=”valida.php” method=”post” name=”formulario”
id=”formulario”>
<input type=”text” name=”nome” id=”nome” size=”55″ />
<br>
<input type=”text” name=”email” id=”tel” size=”55″ />
<br>
<textarea name=”comentario” cols=”45″ rows=”5″ ></textarea>
<br>
<input name=”submit” type=”submit” value=”Enviar” class=”botao”>
</form>
VALIDA.PHP //validação dos dados e inserção na base de dados
<?php
$nome = $_POST['nome'];
$email = $_POST['email'];
$comentario = $_POST['comentario'];
if ($_POST["nome"]=="" || $_POST["email"]=="" ||
$_POST["comentario"]=="")
{
?>
<script> alert ('Preencha os campos obrigatorios'); history.back(); </script>
<?
}else {
$comando1 = "INSERT INTO dados (nome,email,comentario) VALUES
('$nome', '$email','$comentario')";
$resultado1=mysql_query ($comando1) or die ("erro a inserir");
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echo"<script>alert("Obrigado pelo preenchimento.");
document.location.href='index.php?pag=formulario';</script>";
}
?>
e) Faça um Query em PHP para listar todos os dados guardados na base de
dados na página listagem.php
<?php
$resultdado = mysql_query ( "SELECT nome, email, comentario FROM
dados ORDER BY nome DESC");
while ($row=mysql_fetch_array($resultdado))
{
$nome = $row["nome"];
$email = $row["email"];
$comentario = $row["comentario"];
if($nome!='')
{
print" $nome - $email – comentário<br>”;
}else{
print" A base de dados está vazia!!";
}
}
?>
f) Introduza um slideshow em javascript, ou jquery ou css na página index.php
g) Introduza uma galeria de fotos em javascript,ou jquery ,ou css na página
galeria.php.
2,5
1,5
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  • 1. INSTITUTO DO EMPREGO E FORMAÇÃO PROFISSIONAL PROVA DE AVALIAÇÃO FINAL DELEGAÇÃO REGIONAL CENTRO CENTRO DE FORMAÇÃO PROFISSIONAL VISEU ENTIDADE COORDENADORA DC-FVI Área de Formação AUDIOVISUAIS E PRODUÇÃO DOS MÉDIA Saída Profissional TÉCNICO/A DE MULTIMÉDIA Nível IV 1/42 Modalidade de Formação EDUCAÇÃO E FORMAÇÃO Área de Formação AUDIOVISUAIS E PRODUÇÃO DOS MÉDIA Saída Profissional TÉCNICO/A DE MULTIMÉDIA Nível IV Local de Formação CENTRO DE FORMAÇÃO PROFISSIONAL DE VISEU Conceptor da Prova José António De Almeida Batista Data de Elaboração 2012 - 01 - 31
  • 2. INSTITUTO DO EMPREGO E FORMAÇÃO PROFISSIONAL PROVA DE AVALIAÇÃO FINAL DELEGAÇÃO REGIONAL CENTRO CENTRO DE FORMAÇÃO PROFISSIONAL VISEU ENTIDADE COORDENADORA DC-FVI Área de Formação AUDIOVISUAIS E PRODUÇÃO DOS MÉDIA Saída Profissional TÉCNICO/A DE MULTIMÉDIA Nível IV 2/42 ÍNDICE 1. Orientações para o Júri 2. Orientações para os Formandos 3. Informações 4. Lista de Equipamento 5. Prova de Avaliação Final 6. Resolução / Corrigenda 7. Critérios de Avaliação 8. Fichas de Classificação
  • 3. INSTITUTO DO EMPREGO E FORMAÇÃO PROFISSIONAL PROVA DE AVALIAÇÃO FINAL DELEGAÇÃO REGIONAL CENTRO CENTRO DE FORMAÇÃO PROFISSIONAL VISEU ENTIDADE COORDENADORA DC-FVI Área de Formação AUDIOVISUAIS E PRODUÇÃO DOS MÉDIA Saída Profissional TÉCNICO/A DE MULTIMÉDIA Nível IV 3/42 I. Orientações para o Júri 1. Antes da realização da prova  Colaborar na preparação dos materiais necessários à realização das provas;  Diligenciar no sentido de que o posto de realização da prova possua os equipamentos, ferramentas, utensílios e materiais de consumo necessários para o desenvolvimento da prova;  Introduzir, se necessário, pequenas alterações/adaptações às provas ou às fichas de classificação. 2. No início da realização da prova  Verificar a identificação dos formandos;  Distribuir os postos de realização das provas pelos formandos;  Efectuar as recomendações julgadas necessárias para o bom desenvolvimento da prova e prestar alguns esclarecimentos solicitados pelos formandos. 3. Durante a realização da prova  Estabelecer e manter um clima de ordem e disciplina nos locais de realização das provas;  Assegurar o sigilo e imparcialidade na realização das provas;  Garantir o respeito pelas durações estabelecidas para a realização de cada prova;  Encerrar, de forma adequada, os locais de realização das provas nos períodos de interrupção. 4. Após a realização da prova  Receber os trabalhos realizados, sinalizando-os através de um sistema identificativo que permita a manutenção do anonimato dos formandos;  Classificar todos os trabalhos realizados ao longo do desenvolvimento da prova;  Proceder à atribuição da classificação final;  Elaborar e assinar a acta bem como os documentos necessários à validação de todas as provas;  Homologar as pautas de classificação;  Tratar as reclamações. 5. Orientações  Orientações específicas (consideradas necessárias e sempre que se justifique).
  • 4. INSTITUTO DO EMPREGO E FORMAÇÃO PROFISSIONAL PROVA DE AVALIAÇÃO FINAL DELEGAÇÃO REGIONAL CENTRO CENTRO DE FORMAÇÃO PROFISSIONAL VISEU ENTIDADE COORDENADORA DC-FVI Área de Formação AUDIOVISUAIS E PRODUÇÃO DOS MÉDIA Saída Profissional TÉCNICO/A DE MULTIMÉDIA Nível IV 4/42 II. Orientações para os Formandos  Deve fazer-se acompanhar de um documento de identificação pessoal (B.I/C.C).  Antes de iniciar a resolução da prova deve ler atentamente o respectivo enunciado.  Responda primeiro às questões em que se sente mais seguro(a) e deixe para o final aquelas em que tem dúvidas.  Procure gerir, de forma adequada, desde o início, o tempo disponível para a realização da prova.  Verifique as cotações, indicadas nos enunciados das provas, atribuídas a cada uma das questões.  Escreva com letra legível e tenha atenção à correcção ortográfica.  Sempre que pretender rasurar qualquer resposta deve solicitar indicações ao júri de prova de como o fazer.  Prepare de forma conveniente o seu posto de realização de prova e respeite as regras de segurança e higiene.  Valorize a qualidade, o rigor e a criatividade, em particular na realização dos exercícios práticos.
  • 5. INSTITUTO DO EMPREGO E FORMAÇÃO PROFISSIONAL PROVA DE AVALIAÇÃO FINAL DELEGAÇÃO REGIONAL CENTRO CENTRO DE FORMAÇÃO PROFISSIONAL VISEU ENTIDADE COORDENADORA DC-FVI Área de Formação AUDIOVISUAIS E PRODUÇÃO DOS MÉDIA Saída Profissional TÉCNICO/A DE MULTIMÉDIA Nível IV 5/42 III. Duração da Prova de Avaliação Final Início Termo Duração (H) Tolerância (M) Dia Horas Dia Horas 08 09H30M 10 16H00M 17H30M 90 PROVA DE AVALIAÇÃO FINAL - 08, 09 E 10 DE FEVEREIRO MANHÃ TARDE 08-02-2012 (2ª FEIRA) 1ª PROVA 9:30 às 12:30 (3 HORAS) 2ª PROVA 14:00 ás 17:00 (3 Horas) 09-02-2012 (3ªfeira) 3ª PROVA 9:30 às 12:30 (3 HORAS) 3ª PROVA (CONT.) 14:00 às 17:00 (3 HORAS) 10-02-2012 (4ª FEIRA) 4ª PROVA 9:30 às 12:30 (3 HORAS) 4ª PROVA (CONT.) 14:00 ás 17:00 (3 Horas) NOTA: Todas as Provas de Avaliação terão uma tolerância de 15 minutos.
  • 6. INSTITUTO DO EMPREGO E FORMAÇÃO PROFISSIONAL PROVA DE AVALIAÇÃO FINAL DELEGAÇÃO REGIONAL CENTRO CENTRO DE FORMAÇÃO PROFISSIONAL VISEU ENTIDADE COORDENADORA DC-FVI Área de Formação AUDIOVISUAIS E PRODUÇÃO DOS MÉDIA Saída Profissional TÉCNICO/A DE MULTIMÉDIA Nível IV 6/42 Anexo das Provas: 1ª PROVA TEÓRICO-PRÁTICA ABRANGENTE ÁS (UFCD’S 1.1, 1.4 , 1.5, 2.2, 2.3, 2.4, 3.2, 3.3, 3.4, 3.5) 2ª PROVA CRIAÇÃO E TRATAMENTO DE IMAGEM E SOM(UFCD ‘S 2.5, 2.6) 3ª PROVA CRIAÇÃO E TRATAMENTO DE IMAGEM E SOM(UFCD’S 2.1, 2.2, 2.3, 2.4) 4ª PROVA PROGRAMAÇÃO MULTIMÉDIA(UFCD’S 3.2,3.3.3.4,3.5) IV. INFORMAÇÕES Objectivos da Avaliação  A prova final, consubstancia um conjunto integrado de actividades de avaliação que ocorre no final do curso ou percurso formativo perante um júri, nas modalidades que obrigam à realização desta prova, e que avalia os objectivos pedagógicos relativos a um itinerário completo, através da demonstração, pelos formandos, dos conhecimentos, capacidades e aptidões adquiridos ao longo da formação  Avaliar as capacidades adquiridas pelos formandos para o desempenho da profissão de Técnico/a Multimédia, nível 4 e de acordo com o perfil profissional. Estrutura e Critérios de Avaliação  A Prova de Avaliação Final é composta por 4 provas, das quais 1 Teórico-Prática, 3 Práticas. Apuramento da Classificação Final  A classificação final será obtida através da seguinte ponderação: 15% Prova 1 + 15% Prova 2+ 35% Prova 3 + 35% Prova 4
  • 7. INSTITUTO DO EMPREGO E FORMAÇÃO PROFISSIONAL PROVA DE AVALIAÇÃO FINAL DELEGAÇÃO REGIONAL CENTRO CENTRO DE FORMAÇÃO PROFISSIONAL VISEU ENTIDADE COORDENADORA DC-FVI Área de Formação AUDIOVISUAIS E PRODUÇÃO DOS MÉDIA Saída Profissional TÉCNICO/A DE MULTIMÉDIA Nível IV 7/42 V. Lista de Equipamento e Consumíveis Identificação Características Quantidade ObservaçõesGrupo de Formandos Equipamentos Mesa 10 Sala de Formação Cadeira 10 Sala de Formação Computador 10 Computadores Próprios Programas/ Ferramentas / / Utensílios Sistema Operativo – Windows 10 Computadores Próprios Dreamweaver Photoshop Flash Première mixcraft Inscape 10 Computadores Próprios Wamp Server 10 Computadores Próprios Phpmyadmin, cliente FTP 10 Computadores Próprios Materiais de Consumo Folhas Lisas 10 A fornecer pelo Júri do Exame CD 1 A fornecer pelo Júri do Exame
  • 8. INSTITUTO DO EMPREGO E FORMAÇÃO PROFISSIONAL PROVA DE AVALIAÇÃO FINAL DELEGAÇÃO REGIONAL CENTRO CENTRO DE FORMAÇÃO PROFISSIONAL VISEU ENTIDADE COORDENADORA DC-FVI Área de Formação AUDIOVISUAIS E PRODUÇÃO DOS MÉDIA Saída Profissional TÉCNICO/A DE MULTIMÉDIA Nível IV 8/42 VI. Prova Avaliação Final Identificação do formando (m/f) Nome: N.º B.I. N.º: Emissão - - Local Recomendações  Antes de iniciar a resolução da prova deve ler atentamente o respectivo enunciado.  Responda primeiro às questões em que se sente mais seguro(a) e deixe para o final aquelas em que tem dúvidas.  Procure gerir, de forma adequada, desde o início, o tempo disponível para a realização da prova.  Verifique as cotações, indicadas nos enunciados das provas, atribuídas a cada uma das questões.  Escreva com letra legível e tenha atenção à correcção ortográfica.  Sempre que pretender rasurar qualquer resposta deve solicitar indicações ao júri de prova de como o fazer.  Prepare de forma conveniente o seu posto de realização de prova e respeite as regras de segurança e higiene.  Valorize a qualidade, o rigor e a criatividade, em particular na realização dos exercícios práticos. BOM TRABALHO!
  • 9. INSTITUTO DO EMPREGO E FORMAÇÃO PROFISSIONAL PROVA DE AVALIAÇÃO FINAL DELEGAÇÃO REGIONAL CENTRO CENTRO DE FORMAÇÃO PROFISSIONAL VISEU ENTIDADE COORDENADORA DC-FVI Área de Formação AUDIOVISUAIS E PRODUÇÃO DOS MÉDIA Saída Profissional TÉCNICO/A DE MULTIMÉDIA Nível IV 9/42 PROVA 1 Duração: 3:00 Horas Cotação Pontuação Atribuída - Teórico - Prática - 1. Nas afirmações que se seguem selecione com uma cruz no retângulo adequado - Verdadeira ou Falsa. 1.1. V F Um computador pode ter duas placas de rede. 1.2. V F As impressoras de impacto são silenciosas 1.3. V F Num ecrã quanto maior o seu tamanho, melhor, em detrimento da resolução 1.4. V F Um disco rígido depois de formatado não se consegue recuperar a informação. 1.5. V F Num computador só posso inserir um disco rígido. Se colocar dois o PC não arranca 1.6. V F A memória RAM do computador é volátil. Quando se desliga o PC todos os seus dados são eliminados. 1.7. V F Não posso ter dois monitores em simultâneo ligado ao PC. 1.8. V F A impressora laser não pode imprimir a cores. 1.9. V F A impressora de impacto não executa desenhos elaborados. 1.10. V F Cada computador tem um IP para comunicar em rede. 1.11. V F em Binário 0111 + 1000 é igual a 16 na base 10 1.12. V F O sistema operativo Windows de 32 bits só reconhece até 4 Giga de RAM. 2,4
  • 10. INSTITUTO DO EMPREGO E FORMAÇÃO PROFISSIONAL PROVA DE AVALIAÇÃO FINAL DELEGAÇÃO REGIONAL CENTRO CENTRO DE FORMAÇÃO PROFISSIONAL VISEU ENTIDADE COORDENADORA DC-FVI Área de Formação AUDIOVISUAIS E PRODUÇÃO DOS MÉDIA Saída Profissional TÉCNICO/A DE MULTIMÉDIA Nível IV 10/42 2. ...”imagens ou signos que sejam significativos em determinadas culturas...” ...”tem como significado direto a imagem representada...” Desenhe um exemplo de imagem iconográfico, que foi demonstrado na aula de desenho. 3. Analise a posição das retas p, q, r e s em relação aos eixos isométricos e indique aquelas que são linhas isométricas. 0,8 0,6
  • 11. INSTITUTO DO EMPREGO E FORMAÇÃO PROFISSIONAL PROVA DE AVALIAÇÃO FINAL DELEGAÇÃO REGIONAL CENTRO CENTRO DE FORMAÇÃO PROFISSIONAL VISEU ENTIDADE COORDENADORA DC-FVI Área de Formação AUDIOVISUAIS E PRODUÇÃO DOS MÉDIA Saída Profissional TÉCNICO/A DE MULTIMÉDIA Nível IV 11/42 4. Diga o que está representado nas figuras 1 e 2. Qual a perspetiva a que pertencem e explique-a. Fig. 1 Fig. 2 1
  • 12. INSTITUTO DO EMPREGO E FORMAÇÃO PROFISSIONAL PROVA DE AVALIAÇÃO FINAL DELEGAÇÃO REGIONAL CENTRO CENTRO DE FORMAÇÃO PROFISSIONAL VISEU ENTIDADE COORDENADORA DC-FVI Área de Formação AUDIOVISUAIS E PRODUÇÃO DOS MÉDIA Saída Profissional TÉCNICO/A DE MULTIMÉDIA Nível IV 12/42 5. Explique o conceito de renderização . 6. Indique qual a resolução ideal de uma imagem para a web.________ 7. Identifique as vantagens e desvantagens de uma mesa digitalizadora: Relação directa entre o movimento da mão e do cursor, distância, velocidade, direção: ______ Permitem o controlo de velocidade: ________ Requerem movimento da mão entre o teclado e a mesa; ________ Permitem movimentos contínuos em várias direções; ________ Permitem resoluções com excelente qualidade; _______ Requerem espaço adicional: ______ 8. Complete este texto: texturas / linhas / modelar / ambiente / coordenadas / 3D A animação ______ é a junção do conceito de animar em um_______ virtual que simula a realidade, baseado em _______, eixos e _______, é possível construir um objecto, ______ uma personagem, realizar movimento e imitar ________. 0,8 0,3 0,6 0,6
  • 13. INSTITUTO DO EMPREGO E FORMAÇÃO PROFISSIONAL PROVA DE AVALIAÇÃO FINAL DELEGAÇÃO REGIONAL CENTRO CENTRO DE FORMAÇÃO PROFISSIONAL VISEU ENTIDADE COORDENADORA DC-FVI Área de Formação AUDIOVISUAIS E PRODUÇÃO DOS MÉDIA Saída Profissional TÉCNICO/A DE MULTIMÉDIA Nível IV 13/42 9. Uma Aplicação Multimédia pode ser distribuída de duas formas. Quais são e defina as mesmas. 10. O Organograma é um gráfico que representa a estrutura formal de uma aplicação. Para que serve o mesmo? 11. Quais as funcionalidades da tag <FONT>….</FONT> 0,8 0,8 0,8
  • 14. INSTITUTO DO EMPREGO E FORMAÇÃO PROFISSIONAL PROVA DE AVALIAÇÃO FINAL DELEGAÇÃO REGIONAL CENTRO CENTRO DE FORMAÇÃO PROFISSIONAL VISEU ENTIDADE COORDENADORA DC-FVI Área de Formação AUDIOVISUAIS E PRODUÇÃO DOS MÉDIA Saída Profissional TÉCNICO/A DE MULTIMÉDIA Nível IV 14/42 12. Quais as funcionalidades da tag <IMG> e indique 3 das suas propriedades? 13. Da seguinte estrutura de repetição em Actionscript , diga quantas vezes é executado o bloco de código e quais os valores que imprime no ecrã? var i:int; for (i = 0; i <= 10; i++) { trace(i); } 14. Se declararmos num script x = "10"; e y = "20", ao fazermos x+y qual será o resultado 0,8 1 0,8
  • 15. INSTITUTO DO EMPREGO E FORMAÇÃO PROFISSIONAL PROVA DE AVALIAÇÃO FINAL DELEGAÇÃO REGIONAL CENTRO CENTRO DE FORMAÇÃO PROFISSIONAL VISEU ENTIDADE COORDENADORA DC-FVI Área de Formação AUDIOVISUAIS E PRODUÇÃO DOS MÉDIA Saída Profissional TÉCNICO/A DE MULTIMÉDIA Nível IV 15/42 15. Se abrir o action panel do flash e digitar o código seguinte que resultados obtenho depois de o executar com o comando Ctrl+enter: Obs: coloque À frente de cada trace o resultado obtido var a:Number = 15; var b:Number = 5; trace(a+b); trace(a-b); trace(a*b); trace(a/b); trace(a%b); a++; b–; trace(a); trace(b); 16. Qual a diferença entre o primeiro e o segundo bloco de código quanto ao teste da condição e à execução do mesmo e quantas vezes são executados cada um. Bloco 1 Bloco 2 i=10; While(i<5) { trace(i); } i=10; do { trace(i); }While(i<5) 17. Se colocar o seguinte código numa página de ASP e um utilizador aceder à página o que acontece. <% @LANGUAGE=VBSCRIPT %> <% RESPONSE.REDIRECT “http://www.originalsites.net”%> 0,7 1,2 0,8
  • 16. INSTITUTO DO EMPREGO E FORMAÇÃO PROFISSIONAL PROVA DE AVALIAÇÃO FINAL DELEGAÇÃO REGIONAL CENTRO CENTRO DE FORMAÇÃO PROFISSIONAL VISEU ENTIDADE COORDENADORA DC-FVI Área de Formação AUDIOVISUAIS E PRODUÇÃO DOS MÉDIA Saída Profissional TÉCNICO/A DE MULTIMÉDIA Nível IV 16/42 18. Nas afirmações que se seguem selecione com uma cruz no retângulo adequado - Verdadeira ou Falsa. 18.1. V F Todo documento HTML fica contido entre as tags <HTML> e </HTML>. Dentro dessas tags temos duas seções : HEAD e BODY que indicam o cabeçalho do documento e o corpo, respetivamente. 18.2. V F Com o HTML podemos criar conteúdos dinâmicos e executar cálculos elaborados. 18.3. V F Em javascript uma função é invocada colocando o seu nome, seguido dos argumentos de invocação entre parêntesis. Exemplo: var i = square(5) ; 18.4. V F Em Javascript a função Alert() não nos permite mostrar informação 18.5. V F Para recolher dados em Javascript podemos utilizar a função Prompt(). 18.6. V F O Javascript é uma linguagem de programação cliente-side. 18.7. V F Em programação uma String consiste em 0 ou mais caracteres delimitados por plicas „ ou aspas”. exemplo: var s=”abc – 01/ blaa” 18.8. V F A função Onmouseover() não é um evento do Javascript. 18.9. V F Em Actionscript as variáveis globais não estão acessíveis de qualquer local ao objeto no movie principal e o tempo todo. 19. Nas afirmações que se seguem selecione com uma cruz no retângulo adequado - Verdadeira ou Falsa. 19.1. V F Active Server Pages(ASP) e Personal Home pages (PHP): São páginas web dinâmicas que combinam HTML, cliente-side scripts e server - side scripts. 19.2. V F Não posso colocar códigos PHP e ASP no meio do HTML. 19.3. V F O PHP e o ASP permitem fazer ligações a base de dados Mysql e Acess. 1,8 2,4
  • 17. INSTITUTO DO EMPREGO E FORMAÇÃO PROFISSIONAL PROVA DE AVALIAÇÃO FINAL DELEGAÇÃO REGIONAL CENTRO CENTRO DE FORMAÇÃO PROFISSIONAL VISEU ENTIDADE COORDENADORA DC-FVI Área de Formação AUDIOVISUAIS E PRODUÇÃO DOS MÉDIA Saída Profissional TÉCNICO/A DE MULTIMÉDIA Nível IV 17/42 19.4. V F Para correr PHP e ASP precisa de um servidor Web 19.5. V F Para criar e manipular base de dados Mysql não posso utilizar o PhpmyAdmin. 19.6. V F O IIS é o servidor web da Microsoft. É nele que podemos configurar e testar as nossas Aplicações ASP. 19.7. V F Em programação o While não é uma estrutura de controlo de repetição. 19.8. V F Session é um dos objetos internos do ASP. 19.9. V F Para executar instruções em PHP posso utilizar o WAMP SERVER. 19.10. V F Quando inicio um script em PHP tenho de delimitar essa Área com as tags<?php (inicio) e ?> (fim) 19.11. V F Em PHP não podemos utilizar as funções Require() e Include() para incluir ficheiros externos no script corrente. 19.12. V F Em PHP o código responsável por imprimir no ecrã (textos, números, variáveis, etc) é o Echo 20. Qual é a diferença entre Cliente-Side scripts e Server-Side scripts. De exemplos de ambos? 1
  • 18. INSTITUTO DO EMPREGO E FORMAÇÃO PROFISSIONAL PROVA DE AVALIAÇÃO FINAL DELEGAÇÃO REGIONAL CENTRO CENTRO DE FORMAÇÃO PROFISSIONAL VISEU ENTIDADE COORDENADORA DC-FVI Área de Formação AUDIOVISUAIS E PRODUÇÃO DOS MÉDIA Saída Profissional TÉCNICO/A DE MULTIMÉDIA Nível IV 18/42 Identificação do formando (m/f) Nome: N.º B.I. N.º: Emissão - - Local Recomendações  Antes de iniciar a resolução da prova deve ler atentamente o respectivo enunciado.  Responda primeiro às questões em que se sente mais seguro(a) e deixe para o final aquelas em que tem dúvidas.  Procure gerir, de forma adequada, desde o início, o tempo disponível para a realização da prova.  Verifique as cotações, indicadas nos enunciados das provas, atribuídas a cada uma das questões.  Escreva com letra legível e tenha atenção à correcção ortográfica.  Sempre que pretender rasurar qualquer resposta deve solicitar indicações ao júri de prova de como o fazer.  Prepare de forma conveniente o seu posto de realização de prova e respeite as regras de segurança e higiene.  Valorize a qualidade, o rigor e a criatividade, em particular na realização dos exercícios práticos. BOM TRABALHO!
  • 19. INSTITUTO DO EMPREGO E FORMAÇÃO PROFISSIONAL PROVA DE AVALIAÇÃO FINAL DELEGAÇÃO REGIONAL CENTRO CENTRO DE FORMAÇÃO PROFISSIONAL VISEU ENTIDADE COORDENADORA DC-FVI Área de Formação AUDIOVISUAIS E PRODUÇÃO DOS MÉDIA Saída Profissional TÉCNICO/A DE MULTIMÉDIA Nível IV 19/42 Duração: 3:00 Horas Cotação Pontuação Atribuída PROVA 2 - CRIAÇÃO E TRATAMENTO DE IMAGEM E SOM (Première, MixCraft) – Prova Prática 1. Utilizando O programa Adobe Première Cria um novo projeto em DV Pal Widscreen. 1.1. Edita um trailer ( uma apresentação) dos teus trabalhos realizados durante o curso (vídeos e fotografias) 1.2. Utilizando o programa Mixcraft para criar uma banda sonora para adicionar à tua apresentação 1.3. Exporta o filme em dv pal widscreen Obs: Valoriza-se a apresentação, criatividade, qualidade do som e imagens, efeitos, títulos, sincronização, qualidade do produto final. 14 5 1
  • 20. INSTITUTO DO EMPREGO E FORMAÇÃO PROFISSIONAL PROVA DE AVALIAÇÃO FINAL DELEGAÇÃO REGIONAL CENTRO CENTRO DE FORMAÇÃO PROFISSIONAL VISEU ENTIDADE COORDENADORA DC-FVI Área de Formação AUDIOVISUAIS E PRODUÇÃO DOS MÉDIA Saída Profissional TÉCNICO/A DE MULTIMÉDIA Nível IV 20/42 Identificação do formando (m/f) Nome: N.º B.I. N.º: Emissão - - Local Recomendações  Antes de iniciar a resolução da prova deve ler atentamente o respectivo enunciado.  Responda primeiro às questões em que se sente mais seguro(a) e deixe para o final aquelas em que tem dúvidas.  Procure gerir, de forma adequada, desde o início, o tempo disponível para a realização da prova.  Verifique as cotações, indicadas nos enunciados das provas, atribuídas a cada uma das questões.  Escreva com letra legível e tenha atenção à correcção ortográfica.  Sempre que pretender rasurar qualquer resposta deve solicitar indicações ao júri de prova de como o fazer.  Prepare de forma conveniente o seu posto de realização de prova e respeite as regras de segurança e higiene.  Valorize a qualidade, o rigor e a criatividade, em particular na realização dos exercícios práticos. BOM TRABALHO!
  • 21. INSTITUTO DO EMPREGO E FORMAÇÃO PROFISSIONAL PROVA DE AVALIAÇÃO FINAL DELEGAÇÃO REGIONAL CENTRO CENTRO DE FORMAÇÃO PROFISSIONAL VISEU ENTIDADE COORDENADORA DC-FVI Área de Formação AUDIOVISUAIS E PRODUÇÃO DOS MÉDIA Saída Profissional TÉCNICO/A DE MULTIMÉDIA Nível IV 21/42 PROVA 3 Duração: 6:00 Horas Cotação Pontuação Atribuída - CRIAÇÃO E TRATAMENTO DE IMAGEM E SOM (Photoshop, flash, inkscape) - Prova Prática 1. Vetorize a imagem que está em anexo, de modo a ficar o mais parecida possível. 5
  • 22. INSTITUTO DO EMPREGO E FORMAÇÃO PROFISSIONAL PROVA DE AVALIAÇÃO FINAL DELEGAÇÃO REGIONAL CENTRO CENTRO DE FORMAÇÃO PROFISSIONAL VISEU ENTIDADE COORDENADORA DC-FVI Área de Formação AUDIOVISUAIS E PRODUÇÃO DOS MÉDIA Saída Profissional TÉCNICO/A DE MULTIMÉDIA Nível IV 22/42 2. Retoque a imagem em anexo. Apresente o antes e o depois. 3. Crie uma página de uma loja online fictícia (tema à sua escolha), na qual deve conter: a) Um logótipo; b) A apresentação do produto; c) Uma galeria de imagens; d) Contactos. 8 7
  • 23. INSTITUTO DO EMPREGO E FORMAÇÃO PROFISSIONAL PROVA DE AVALIAÇÃO FINAL DELEGAÇÃO REGIONAL CENTRO CENTRO DE FORMAÇÃO PROFISSIONAL VISEU ENTIDADE COORDENADORA DC-FVI Área de Formação AUDIOVISUAIS E PRODUÇÃO DOS MÉDIA Saída Profissional TÉCNICO/A DE MULTIMÉDIA Nível IV 23/42 Identificação do formando (m/f) Nome: N.º B.I. N.º: Emissão - - Local Recomendações  Antes de iniciar a resolução da prova deve ler atentamente o respectivo enunciado.  Responda primeiro às questões em que se sente mais seguro(a) e deixe para o final aquelas em que tem dúvidas.  Procure gerir, de forma adequada, desde o início, o tempo disponível para a realização da prova.  Verifique as cotações, indicadas nos enunciados das provas, atribuídas a cada uma das questões.  Escreva com letra legível e tenha atenção à correcção ortográfica.  Sempre que pretender rasurar qualquer resposta deve solicitar indicações ao júri de prova de como o fazer.  Prepare de forma conveniente o seu posto de realização de prova e respeite as regras de segurança e higiene.  Valorize a qualidade, o rigor e a criatividade, em particular na realização dos exercícios práticos. BOM TRABALHO!
  • 24. INSTITUTO DO EMPREGO E FORMAÇÃO PROFISSIONAL PROVA DE AVALIAÇÃO FINAL DELEGAÇÃO REGIONAL CENTRO CENTRO DE FORMAÇÃO PROFISSIONAL VISEU ENTIDADE COORDENADORA DC-FVI Área de Formação AUDIOVISUAIS E PRODUÇÃO DOS MÉDIA Saída Profissional TÉCNICO/A DE MULTIMÉDIA Nível IV 24/42 PROVA 4 Duração: 6:00 Horas Cotação Pontuação Atribuída - Programação em Multimédia – Prova Prática 1. Estruture uma página fictícia em PHP (tema e organização da página à sua escolha), na qual deve conter: a) Mínimo 4 páginas (índex.php, galeria.php, formulário.php, listagem.php) em que todas as páginas devem ser chamadas pelo index obs:utilize includes; b) A formatação das páginas deve ser feita através de um único ficheiro css que deve ser inserido no head da página index.php; a) Introduza um menu de navegação a seu gosto em HTML ou flash ou javascript ou jquery ou CSS, etc na página índex.php c) Na página formulário.php introduza um formulário que deve conter no mínimo 3 campos com validação dos dados, e os dados quando submetidos devem ser guardados numa base dados Mysql; e) Faça um Query em PHP para listar todos os dados guardados na base de dados na página listagem.php d) Introduza um slideshow em javascript, ou jquery ou css na página índex.php e) Introduza uma galeria de fotos em javascript,ou jquery ,ou css na página Galeria.php. 4 2 3 5 2,5 1,5 2
  • 25. INSTITUTO DO EMPREGO E FORMAÇÃO PROFISSIONAL PROVA DE AVALIAÇÃO FINAL DELEGAÇÃO REGIONAL CENTRO CENTRO DE FORMAÇÃO PROFISSIONAL VISEU ENTIDADE COORDENADORA DC-FVI Área de Formação AUDIOVISUAIS E PRODUÇÃO DOS MÉDIA Saída Profissional TÉCNICO/A DE MULTIMÉDIA Nível IV 25/42 Identificação do formando (m/f) Nome: N.º B.I. N.º: Emissão - - Local Recomendações  Antes de iniciar a resolução da prova deve ler atentamente o respectivo enunciado.  Responda primeiro às questões em que se sente mais seguro(a) e deixe para o final aquelas em que tem dúvidas.  Procure gerir, de forma adequada, desde o início, o tempo disponível para a realização da prova.  Verifique as cotações, indicadas nos enunciados das provas, atribuídas a cada uma das questões.  Escreva com letra legível e tenha atenção à correcção ortográfica.  Sempre que pretender rasurar qualquer resposta deve solicitar indicações ao júri de prova de como o fazer.  Prepare de forma conveniente o seu posto de realização de prova e respeite as regras de segurança e higiene.  Valorize a qualidade, o rigor e a criatividade, em particular na realização dos exercícios práticos. BOM TRABALHO!
  • 26. INSTITUTO DO EMPREGO E FORMAÇÃO PROFISSIONAL PROVA DE AVALIAÇÃO FINAL DELEGAÇÃO REGIONAL CENTRO CENTRO DE FORMAÇÃO PROFISSIONAL VISEU ENTIDADE COORDENADORA DC-FVI Área de Formação AUDIOVISUAIS E PRODUÇÃO DOS MÉDIA Saída Profissional TÉCNICO/A DE MULTIMÉDIA Nível IV 26/42 VII. Resolução / Corrigenda / Critérios de Avaliação A resolução/corrigenda é parte integrante da prova de avaliação final e de apresentação obrigatória. PROVA 1 Duração: 3:00 Horas Cotação Pontuação Atribuída - Teórico Prática- 1. Nas afirmações que se seguem selecione com uma cruz no retângulo adequado - Verdadeira ou Falsa. 1.1. V F Um computador pode ter duas placas de rede. 1.2. V F As impressoras de impacto são silenciosas 1.3. V F Num ecrã quanto maior o seu tamanho, melhor, em detrimento da resolução 1.4. V F Um disco rígido depois de formatado não se consegue recuperar a informação. 1.5. V F Num computador só posso inserir um disco rígido. Se colocar dois o PC não arranca 1.6. V F A memória RAM do computador é volátil. Quando se desliga o PC todos os seus dados são eliminados. 1.7. V F Não posso ter dois monitores em simultâneo ligado ao PC. 1.8. V F A impressora laser não pode imprimir a cores. 1.9. V F A impressora de impacto não executa desenhos elaborados. 1.10. V F Cada computador tem um IP para comunicar em rede. 2,4
  • 27. INSTITUTO DO EMPREGO E FORMAÇÃO PROFISSIONAL PROVA DE AVALIAÇÃO FINAL DELEGAÇÃO REGIONAL CENTRO CENTRO DE FORMAÇÃO PROFISSIONAL VISEU ENTIDADE COORDENADORA DC-FVI Área de Formação AUDIOVISUAIS E PRODUÇÃO DOS MÉDIA Saída Profissional TÉCNICO/A DE MULTIMÉDIA Nível IV 27/42 1.11. V F em Binário 0111 + 1000 é igual a 16 na base 10 (quinze) 1.12. V F O sistema operativo Windows de 32 bits só reconhece até 4 Giga de RAM. 2. ...”imagens ou signos que sejam significativos em determinadas culturas...” ...”tem como significado direto a imagem representada...” Desenhe um exemplo de imagem iconográfico, que foi demonstrado na aula de desenho. 3. Analise a posição das retas p, q, r e s em relação aos eixos isométricos e indique aquelas que são linhas isométricas. As linhas isométricas são s e q. 0,8 0,6
  • 28. INSTITUTO DO EMPREGO E FORMAÇÃO PROFISSIONAL PROVA DE AVALIAÇÃO FINAL DELEGAÇÃO REGIONAL CENTRO CENTRO DE FORMAÇÃO PROFISSIONAL VISEU ENTIDADE COORDENADORA DC-FVI Área de Formação AUDIOVISUAIS E PRODUÇÃO DOS MÉDIA Saída Profissional TÉCNICO/A DE MULTIMÉDIA Nível IV 28/42 4. Diga o que está representado nas figuras 1 e 2. Qual a perspetiva a que pertencem e explique-a. Fig. 1 Fig. 2 Na figura 1 está representado um ponto de fuga, na figura 2 estão representados dois pontos de fuga e pertencem à perspetiva rigorosa. A perspetiva rigorosa baseia-se no princípio de projeção cónica, mecanismo em que se fundamenta a nossa visão. É, por isso, aquela em que a representação obtida mais se identifica com a impressão visual recebida pelo observador, ou com o registo fotográfico feito a partir do ponto onde o observador se encontra. A perspetiva rigorosa é fundamentalmente utilizada na representação de formas de grandes 1
  • 29. INSTITUTO DO EMPREGO E FORMAÇÃO PROFISSIONAL PROVA DE AVALIAÇÃO FINAL DELEGAÇÃO REGIONAL CENTRO CENTRO DE FORMAÇÃO PROFISSIONAL VISEU ENTIDADE COORDENADORA DC-FVI Área de Formação AUDIOVISUAIS E PRODUÇÃO DOS MÉDIA Saída Profissional TÉCNICO/A DE MULTIMÉDIA Nível IV 29/42 dimensões, nomeadamente na Arquitetura. A perspetiva rigorosa pode ser executada recorrendo a um, dois ou três pontos de fuga. 5. Explique o conceito de renderização. Desenha a imagem final, calculando cada pixel da imagem proveniente do modelo, animação, sombreamento ou iluminação. As imagens finais já renderizadas poderão levar até cerca de 24 horas cada até estarem acabadas. Uma vez renderizadas, as imagens finais são transferidas para filme, vídeo ou CD-Rom. 6. Indique qual a resolução ideal de uma imagem para a web. 72 dpi 7. Identifique as vantagens e desvantagens de uma mesa digitalizadora: Relação direta entre o movimento da mão e do cursor, distância, velocidade, Direção: VANTAGEM Permitem o controlo de velocidade: VANTAGEM Requerem movimento da mão entre o teclado e a mesa; DESVANTAGEM Permitem movimentos contínuos em várias direções; VANTAGEM Permitem resoluções com excelente qualidade; VANTAGEM Requerem espaço adicional: DESVANTAGEM 8. Complete este texto: texturas / linhas / modelar / ambiente / coordenadas / 3D A animação 3D é a junção do conceito de animar em um ambiente virtual que simula a realidade, baseado em coordenadas, eixos e linhas, é possível construir um objeto, modelar uma personagem, realizar movimento e imitar texturas. 0,8 0,3 0,6 0,6
  • 30. INSTITUTO DO EMPREGO E FORMAÇÃO PROFISSIONAL PROVA DE AVALIAÇÃO FINAL DELEGAÇÃO REGIONAL CENTRO CENTRO DE FORMAÇÃO PROFISSIONAL VISEU ENTIDADE COORDENADORA DC-FVI Área de Formação AUDIOVISUAIS E PRODUÇÃO DOS MÉDIA Saída Profissional TÉCNICO/A DE MULTIMÉDIA Nível IV 30/42 9. Uma Aplicação Multimédia pode ser distribuída de duas formas. Quais são e defina as mesmas. Pode ser distribuída na forma Aplicação Offline e Aplicação Online. Uma Aplicação Offline utiliza somente o computador local enquanto uma Aplicação Online utiliza recursos que podem estar situados em vários computadores pertencentes a uma rede 10. O Organograma é um gráfico que representa a estrutura formal de uma aplicação. Para que serve o mesmo? Serve para nos ajudar a guiar ao longo da construção da aplicação, mantendo sempre todos os elementos pertencentes à aplicação organizados. 11. Quais as funcionalidades da tag <FONT>….</FONT> A tag <FONT>...</FONT> permite formatar as características do texto apresentado num documento html. Juntamente a essa tag utilizam-se os atributos SIZE, FACE e COLOR para definir tamanho, tipo da fonte e cor, respetivamente. 0,8 0,8 0,8
  • 31. INSTITUTO DO EMPREGO E FORMAÇÃO PROFISSIONAL PROVA DE AVALIAÇÃO FINAL DELEGAÇÃO REGIONAL CENTRO CENTRO DE FORMAÇÃO PROFISSIONAL VISEU ENTIDADE COORDENADORA DC-FVI Área de Formação AUDIOVISUAIS E PRODUÇÃO DOS MÉDIA Saída Profissional TÉCNICO/A DE MULTIMÉDIA Nível IV 31/42 12. Qual a funcionalidade da tag <IMG> e indique 3 das suas propriedades? Insere uma imagem dentro de um documento HTML. As imagens devem estar Preferencialmente nos formatos GIF ou JPEG. As propriedades normalmente utilizadas são : SRC : Especifica o caminho do arquivo de imagem. ALT : Texto alternativo para a imagem, auxilia no significado daquela imagem ALIGN : Alinhamento do texto em relação à imagem. HEIGHT : Altura da figura em pixels WIDTH : Largura da figura em pixels 13. Da seguinte estrutura de repetição em Actionscript , diga quantas vezes é executado o bloco de código e quais os valores que imprime no ecrã? var i:int; for (i = 0; i <= 10; i++) { trace(i); } O bloco de código é executado 11 vezes e imprime os valores de 0 a 10 no ecrã 14. Se declararmos num script x = "10"; e y = "20", ao fazermos x+y qual será o resultado O resultado será 1020 0,8 1 0,8
  • 32. INSTITUTO DO EMPREGO E FORMAÇÃO PROFISSIONAL PROVA DE AVALIAÇÃO FINAL DELEGAÇÃO REGIONAL CENTRO CENTRO DE FORMAÇÃO PROFISSIONAL VISEU ENTIDADE COORDENADORA DC-FVI Área de Formação AUDIOVISUAIS E PRODUÇÃO DOS MÉDIA Saída Profissional TÉCNICO/A DE MULTIMÉDIA Nível IV 32/42 15. Se abrir o action panel do flash e digitar o código seguinte que resultados obtenho depois de o executar com o comando Ctrl+enter: Obs: coloque À frente de cada trace o resultado obtido var a:Number = 15; var b:Number = 5; trace(a+b); = 20 trace(a-b); =10 trace(a*b); =75 trace(a/b); =3 trace(a%b); =0 a++; b–; trace(a); =16 trace(b); =4 16. Qual a diferença entre o primeiro e o segundo bloco de código quanto ao teste da condição e à execução do mesmo e quantas vezes são executados cada um. Bloco 1 Bloco 2 i=10; While(i<5) { trace(i); } i=10; do { trace(i); }While(i<5) No bloco 1 a condição é testada primeiro só depois são executadas as instruções, é executado 0 vez. No bloco 2 a condição é testada no fim ,as instruções são Pelo menos executadas uma vez, é executado 1 vez 17. Se colocar o seguinte código numa página de ASP e um utilizador aceder à página o que acontece. <% @LANGUAGE=VBSCRIPT %> <% RESPONSE.REDIRECT “http://www.originalsites.net”%> O utilizador é redirecionado para a página www.originalsites.net 0,7 1,2 0,8
  • 33. INSTITUTO DO EMPREGO E FORMAÇÃO PROFISSIONAL PROVA DE AVALIAÇÃO FINAL DELEGAÇÃO REGIONAL CENTRO CENTRO DE FORMAÇÃO PROFISSIONAL VISEU ENTIDADE COORDENADORA DC-FVI Área de Formação AUDIOVISUAIS E PRODUÇÃO DOS MÉDIA Saída Profissional TÉCNICO/A DE MULTIMÉDIA Nível IV 33/42 18. Nas afirmações que se seguem selecione com uma cruz no retângulo adequado - Verdadeira ou Falsa. 18.1. V F Todo documento HTML fica contido entre as tags <HTML> e </HTML>. Dentro dessas tags temos duas seções : HEAD e BODY que indicam o cabeçalho do documento e o corpo, respetivamente. 18.2. V F Com o HTML podemos criar conteúdos dinâmicos e executar cálculos elaborados. 18.3. V F Em javascript uma função é invocada colocando o seu nome, seguido dos argumentos de invocação entre parêntesis. Exemplo: var i = square(5) ; 18.4. V F Em Javascript a função Alert() não nos permite mostrar informação 18.5. V F Para recolher dados em Javascript podemos utilizar a função Prompt(). 18.6. V F O Javascript é uma linguagem de programação cliente-side. 18.7. V F Em programação uma String consiste em 0 ou mais caracteres delimitados por plicas „ ou aspas”. exemplo: var s=”abc – 01/ blaa” 18.8. V F A função Onmouseover() não é um evento do Javascript. 18.9. V F Em Actionscript as variáveis globais não estão acessíveis de qualquer local ao objeto no movie principal e o tempo todo. 1,8
  • 34. INSTITUTO DO EMPREGO E FORMAÇÃO PROFISSIONAL PROVA DE AVALIAÇÃO FINAL DELEGAÇÃO REGIONAL CENTRO CENTRO DE FORMAÇÃO PROFISSIONAL VISEU ENTIDADE COORDENADORA DC-FVI Área de Formação AUDIOVISUAIS E PRODUÇÃO DOS MÉDIA Saída Profissional TÉCNICO/A DE MULTIMÉDIA Nível IV 34/42 19. Nas afirmações que se seguem selecione com uma cruz no retângulo adequado - Verdadeira ou Falsa. 19.1. V F Active Server Pages(ASP) e Personal Home pages (PHP): São páginas web dinâmicas que combinam HTML, cliente-side scripts e server - side scripts. 19.2. V F Não posso colocar códigos PHP e ASP no meio do HTML. 19.3. V F O PHP e o ASP permitem fazer ligações a base de dados Mysql e Acess. 19.4. V F Para correr PHP e ASP precisa de um servidor Web 19.5. V F Para criar e manipular base de dados Mysql não posso utilizar o PhpmyAdmin. 19.6. V F O IIS é o servidor web da Microsoft. É nele que podemos configurar e testar as nossas Aplicações ASP. 19.7. V F Em programação While não é uma estrutura de controlo de repetição. 19.8. V F Session é um dos objetos internos do ASP. 19.9. V F Para executar instruções em PHP posso utilizar o WAMP SERVER. 19.10. V F Quando inicio um script em PHP tenho de delimitar essa Área com as tags<?php (inicio) e ?> (fim) 19.11. V F Em PHP não podemos utilizar as funções Require() e Include() para incluir ficheiros externos no script corrente. 19.12. V F Em PHP o código responsável por imprimir no ecrã (textos, números, variáveis, etc) é o Echo 2,4
  • 35. INSTITUTO DO EMPREGO E FORMAÇÃO PROFISSIONAL PROVA DE AVALIAÇÃO FINAL DELEGAÇÃO REGIONAL CENTRO CENTRO DE FORMAÇÃO PROFISSIONAL VISEU ENTIDADE COORDENADORA DC-FVI Área de Formação AUDIOVISUAIS E PRODUÇÃO DOS MÉDIA Saída Profissional TÉCNICO/A DE MULTIMÉDIA Nível IV 35/42 20. Qual é a diferença entre Cliente-Side scripts e Server-Side scripts. De exemplos de ambos? Client-side scripts: São códigos de programação que rodam na estação cliente. Geralmente são responsáveis por pequenas validações e consistências. O Seu funcionamento é dependente do browser utilizado pelo utilizador. Exemplos(javascript, jscript, activex, jquery, etc) Server-side scripts: São códigos de programação que rodam no servidor, sendo assim, independentes do browser do utilizador. Exemplos(VBSCRIPT, PHP, ASP.NET,etc) 1
  • 36. INSTITUTO DO EMPREGO E FORMAÇÃO PROFISSIONAL PROVA DE AVALIAÇÃO FINAL DELEGAÇÃO REGIONAL CENTRO CENTRO DE FORMAÇÃO PROFISSIONAL VISEU ENTIDADE COORDENADORA DC-FVI Área de Formação AUDIOVISUAIS E PRODUÇÃO DOS MÉDIA Saída Profissional TÉCNICO/A DE MULTIMÉDIA Nível IV 36/42 Duração: 3:00 Horas Cotação Pontuação Atribuída PROVA 2 - CRIAÇÃO E TRATAMENTO DE IMAGEM E SOM (Première, MixCraft) – Prova Prática 1. Utilizando O programa Adobe Première Cria um novo projeto em DV Pal Widscreen. 1.1. Edita um trailer ( uma apresentação) dos teus trabalhos realizados durante o curso (vídeos e fotografias) 1.2. Utilizando o programa Mixcraft criar uma banda sonora para adicionar à tua apresentação 1.3. Exporta o filme em dv pal widscreen Valoriza-se a apresentação, criatividade, qualidade do som e imagens, efeitos, títulos, sincronização. 14 5 1
  • 37. INSTITUTO DO EMPREGO E FORMAÇÃO PROFISSIONAL PROVA DE AVALIAÇÃO FINAL DELEGAÇÃO REGIONAL CENTRO CENTRO DE FORMAÇÃO PROFISSIONAL VISEU ENTIDADE COORDENADORA DC-FVI Área de Formação AUDIOVISUAIS E PRODUÇÃO DOS MÉDIA Saída Profissional TÉCNICO/A DE MULTIMÉDIA Nível IV 37/42 PROVA 3 Duração: 6 Horas Cotação Pontuação Atribuída - CRIAÇÃO E TRATAMENTO DE IMAGEM E SOM (Photoshop, flash, inkscape) - Prova Prática 1. Vetorize a imagem que está em anexo, de modo a ficar a mais parecida possível. Valoriza-se saberem vetorizar sobre uma imagem digitalizada, qualidade do produto final. 5
  • 38. INSTITUTO DO EMPREGO E FORMAÇÃO PROFISSIONAL PROVA DE AVALIAÇÃO FINAL DELEGAÇÃO REGIONAL CENTRO CENTRO DE FORMAÇÃO PROFISSIONAL VISEU ENTIDADE COORDENADORA DC-FVI Área de Formação AUDIOVISUAIS E PRODUÇÃO DOS MÉDIA Saída Profissional TÉCNICO/A DE MULTIMÉDIA Nível IV 38/42 2. Retoque a imagem em anexo. Apresente o antes e o depois. Valoriza-se a identificação e aplicação de procedimentos e técnicas de retoques de imagens, qualidade do produto final. 3. Crie uma página de uma loja online fictícia (tema à sua escolha), na qual deve conter: a) Um logótipo; b) A apresentação do produto; c) Uma galeria de imagens; d) Contactos. Valoriza-se apresentação, criatividade, funcionamento, qualidade e criatividade das animações, menus, navegação, tempo da animação, transparências, gifs animados, animação vetorial 8 7
  • 39. INSTITUTO DO EMPREGO E FORMAÇÃO PROFISSIONAL PROVA DE AVALIAÇÃO FINAL DELEGAÇÃO REGIONAL CENTRO CENTRO DE FORMAÇÃO PROFISSIONAL VISEU ENTIDADE COORDENADORA DC-FVI Área de Formação AUDIOVISUAIS E PRODUÇÃO DOS MÉDIA Saída Profissional TÉCNICO/A DE MULTIMÉDIA Nível IV 39/42 PROVA 4 Duração: 6 Horas Cotação Pontuação Atribuída - Programação em Multimédia – Prova Prática 1. Estruture uma página fictícia em PHP (tema e organização da página à sua escolha), na qual deve conter: a) Mínimo 4 páginas (index.php, galeria.php, formulario.php, listagem.php) em que todas as páginas devem ser chamadas pelo index obs: utilize includes; // Código do menu para passar variável por referencia para o índex <a href="galeria.php?pag=galeria" title="Galeria">Galeria</a> … // Código para chamar todas as páginas no índex <?php $pag2 = $_REQUEST["pag"]; //guardar a variável passada por referencia switch ($pag2) { case "galeria": include ("./galeria.php"); break; case "formulario": include ("./formulario.php"); break; case "listagem": include ("./listagem.php"); break; default: include ("./index.php"); break; } ?> 4
  • 40. INSTITUTO DO EMPREGO E FORMAÇÃO PROFISSIONAL PROVA DE AVALIAÇÃO FINAL DELEGAÇÃO REGIONAL CENTRO CENTRO DE FORMAÇÃO PROFISSIONAL VISEU ENTIDADE COORDENADORA DC-FVI Área de Formação AUDIOVISUAIS E PRODUÇÃO DOS MÉDIA Saída Profissional TÉCNICO/A DE MULTIMÉDIA Nível IV 40/42 b) A formatação das páginas deve ser feita através de um único ficheiro css que deve ser inserido no head da página index.php; global.css //ficheiro de css body { margin:0; padding:0; font:85% "Courier New", Courier, monospace; text-align:center; color:#000; background:url(imagens/padrao.png); } …… - Inclusão do ficheiro CSS no head do índex.php <link rel="stylesheet" href="global.css" type="text/css" /> c) Introduza um menu de navegação a seu gosto em HTML ou flash ou javascript ou jquery ou CSS, etc na página índex.php d) Na página formulário.php introduza um formulário que deve conter no mínimo 3 campos com validação dos dados, e os dados quando submetidos devem ser guardados numa base dados Mysql; Dados.sql //tabela dados criar no mysql CREATE TABLE IF NOT EXISTS `dados` ( `id_dados` int(11) NOT NULL auto_increment, `nome` varchar(20) NOT NULL, `email` varchar(100) NOT NULL, `comentario` text NOT NULL, PRIMARY KEY (`id_dados`) ) ENGINE=MyISAM DEFAULT CHARSET=latin1 AUTO_INCREMENT=0 ; LIGACAO.PHP //ficheiro de ligação à base de dados <?php $DbHost = "localhost"; $DbDatabase = "dados"; $DbUser = "root"; 2 3 5
  • 41. INSTITUTO DO EMPREGO E FORMAÇÃO PROFISSIONAL PROVA DE AVALIAÇÃO FINAL DELEGAÇÃO REGIONAL CENTRO CENTRO DE FORMAÇÃO PROFISSIONAL VISEU ENTIDADE COORDENADORA DC-FVI Área de Formação AUDIOVISUAIS E PRODUÇÃO DOS MÉDIA Saída Profissional TÉCNICO/A DE MULTIMÉDIA Nível IV 41/42 $DbPassword = ""; if(!mysql_connect($DbHost,$DbUser,$DbPassword)) { $NOTCONNECTED = TRUE; } if(!mysql_select_db($DbDatabase)) { $NOTCONNECTED = TRUE; } ?> - Inclusão do ficheiro ligacao.php no head do índex.php <?php include "ligacao.php";?> FORMULARIO.PHP //formulário <form action=”valida.php” method=”post” name=”formulario” id=”formulario”> <input type=”text” name=”nome” id=”nome” size=”55″ /> <br> <input type=”text” name=”email” id=”tel” size=”55″ /> <br> <textarea name=”comentario” cols=”45″ rows=”5″ ></textarea> <br> <input name=”submit” type=”submit” value=”Enviar” class=”botao”> </form> VALIDA.PHP //validação dos dados e inserção na base de dados <?php $nome = $_POST['nome']; $email = $_POST['email']; $comentario = $_POST['comentario']; if ($_POST["nome"]=="" || $_POST["email"]=="" || $_POST["comentario"]=="") { ?> <script> alert ('Preencha os campos obrigatorios'); history.back(); </script> <? }else { $comando1 = "INSERT INTO dados (nome,email,comentario) VALUES ('$nome', '$email','$comentario')"; $resultado1=mysql_query ($comando1) or die ("erro a inserir");
  • 42. INSTITUTO DO EMPREGO E FORMAÇÃO PROFISSIONAL PROVA DE AVALIAÇÃO FINAL DELEGAÇÃO REGIONAL CENTRO CENTRO DE FORMAÇÃO PROFISSIONAL VISEU ENTIDADE COORDENADORA DC-FVI Área de Formação AUDIOVISUAIS E PRODUÇÃO DOS MÉDIA Saída Profissional TÉCNICO/A DE MULTIMÉDIA Nível IV 42/42 echo"<script>alert("Obrigado pelo preenchimento."); document.location.href='index.php?pag=formulario';</script>"; } ?> e) Faça um Query em PHP para listar todos os dados guardados na base de dados na página listagem.php <?php $resultdado = mysql_query ( "SELECT nome, email, comentario FROM dados ORDER BY nome DESC"); while ($row=mysql_fetch_array($resultdado)) { $nome = $row["nome"]; $email = $row["email"]; $comentario = $row["comentario"]; if($nome!='') { print" $nome - $email – comentário<br>”; }else{ print" A base de dados está vazia!!"; } } ?> f) Introduza um slideshow em javascript, ou jquery ou css na página index.php g) Introduza uma galeria de fotos em javascript,ou jquery ,ou css na página galeria.php. 2,5 1,5 2