Desenvolvimento de games no contexto escolar - Guilherme Hartung

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Guilherme Hartung apresentou no Evento Conecta 2012 experiências de sucesso onde o corpo discente participa do processo pedagógico, seja no desenvolvimento de jogos eletrônicos para fins educacionais, ou seja no desenvolvimento de fotos e vídeos 3D. O objetivo foi mostrar, não somente o produto final dos projetos, mas também as competências desenvolvidas de forma tangencial ao longo do processo.

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Desenvolvimento de games no contexto escolar - Guilherme Hartung

  1. 1. Conecte-se:Wifi: conecta2012Usuário: conectaSenha: conectaTwitter: #evento_conecta2012Facebook: EventoConecta
  2. 2. Desenvolvimento de games no contexto escolarLife
  3. 3. Aprendizagem por projeto A mudança de paradigma do “escute, leia, decore e repita” para o “investigue, problematize, argumente, produza, crie, projete” (BEHRENS, ZEM, 2007), é que se propõe a Metodologia de Ensino e Aprendizagem por Projeto.Life
  4. 4. Temáticas atraentes  Esporte (estatística, trajetórias, ...);  Música (jogo de dados de Mozart);  Produção de vídeo;  Animação;  Jogos eletrônicos (games);  Onda 3D (entendendo um cinema 3D);  Realidade Aumentada (sólidos geométricos).Life
  5. 5. Estratégia - Criar projetos com as seguintes características  Tema atraente que facilite o engajamento para o aprendizado;  Tema de fácil correlação com os conteúdos curriculares;  Tema alinhado com os PCN;  Catalizador de criatividade;  Projeto onde o aluno tem voz e seja coautor;  Utilização de ferramentas de autoria;  Aluno como produtor de tecnologia (e não apenas como consumidor);  Trabalho colaborativo como essência do projeto;  Desenvolvimento do raciocínio lógico matemático;  Valorização do mercado de trabalho especializado;Life
  6. 6. Como trabalhar com games no contexto escolar? Jogos comerciaisLife
  7. 7. Como trabalhar com games no contexto escolar? Jogos comerciais XBOX Kinect Sports SporeLife
  8. 8. Como trabalhar com games no contexto escolar? Jogos comerciaisLife
  9. 9. Como trabalhar com games no contexto escolar? Jogos educativos disponíveisLife
  10. 10. Como trabalhar com games no contexto escolar? Jogos educativos disponíveis Mangahigh Capoeira LegendsLife
  11. 11. Como trabalhar com games no contexto escolar? Jogos educativos disponíveisLife
  12. 12. Como trabalhar com games no contexto escolar? Jogos desenvolvidos pelos alunosLife
  13. 13. Ferramentas: C#/XNALife
  14. 14. Ferramentas: C#/XNALife
  15. 15. Ferramentas: ScratchLife
  16. 16. Ferramentas: KoduLife
  17. 17. Organograma Gerência de Projeto Arte Programação Publicidade Arte gráfica Áudio Design de Trilha sonora cenários Design de personagens e Efeitos sonoros objetosLife
  18. 18. Fluxo Reunião com Distribuição Reunião dos programadoresBrainstorming de tarefas artistas Divulgação Divulgação de betas Testes Publicação final na redeLife
  19. 19. ProduçãoLife
  20. 20. KoduLife
  21. 21. Onda 3DLife
  22. 22. Life
  23. 23. Eixos temáticos  Biologia (sistemas de visão, visão binocular, etc.;  Física (ótica, polarização da luz, etc.;  Matemática (trigonometria, ângulo de sobreposição, etc.Life
  24. 24. Atividades e produções  Oficinas;  Visita no cinema 3D;  Visita ao Laboratório Nacional de Computação Científica;  Videoconferência com um estúdio canadense (produtor do Avatar);  Site Petrópolis 3D;  Sistema de projeção estereoscópica por luz polarizada de baixo custo;  Imagens e vídeos 3D.Life
  25. 25. Links e contato  http://www.guilhermeeh.blogspot.com.br (meu blog)  http://www.fractalmultimidia.blogspot.com.br (portfolio de jogos)  http://petropolis3d.webnode.com.br (site Petrópolis 3D)  guilhermeeh@ig.com.br (meu e-mail) ObrigadoLife

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