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#evento_conecta2012@aisantos
Blog: Open Content Onlineaisantos.wordpress.com
Educação aberta: recursos educacionais abertos e tecnologias daaprendizagem
livrorea.net.br
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Os tipos de REA mais comuns• Pesquisa: produção científica• Opencourseware: Cursos ou módulos decursos• Objetos de aprendi...
Quem usa REA?
Os 4 Rs de REAReuseReviseRemixeRedistribua
Licenças Creative Commons
“REA não é simplesmenteinformação na web, mas conteúdoeducacional de qualidade para serreadaptado e distribuído”.
Formatos abertos para REA.doc .docx são formatos proprietários edependem de software comercial (PacotesMicrosoft Office e ...
Práticas Educacionais Abertas“PEA são um conjunto de atividades e práticasde apoio à criação, uso e reuso de recursoseduca...
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Modelos de negócioAdaptado da categorização de Downes (2007), estes modelos são:Doação: ONG ou outra grande organização pa...
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A disponibilização de REA permite um olhar no“fazer pedagógico do outro”, possibilitando aprática reflexiva e o aprimorame...
MOOCs e Educação AbertaOER: Stanford Universityhttp://www.youtube.com/watch?v=0LoKDDRlfZc&feature=youtu.be
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Thank you!ainamorato@gmail.comCréditos de imagens (Creative Commons licensed - Flickr)• One laptop per child :wwnorm.com• ...
Explorando repositórios, referatórios e a web 2.0 na construção colaborativa e compartilhamento do conhecimento - Andreia ...
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Explorando repositórios, referatórios e a web 2.0 na construção colaborativa e compartilhamento do conhecimento - Andreia Inamorato

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No Evento Conecta 2012, Andreia Inamorato apresentou o conceito de recursos educacionais abertos. Mostrou também como se pode utilizar e associar conteúdos curriculares às possíveis tecnologias e repositórios de aprendizagem existentes no Brasil e no exterior.

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Explorando repositórios, referatórios e a web 2.0 na construção colaborativa e compartilhamento do conhecimento - Andreia Inamorato

  1. 1. "Recursos Educacionais Abertos: explorandoExplorando repositórios, referatórios e aweb 2.0 na construção colaborativa ecompartilhamento do conhecimento".Andreia Inamorato dos Santos, PhDDigiLearn – Mackenzie – Projeto OportUnidadainamorato@gmail.com22 de novembro de 2012
  2. 2. #evento_conecta2012@aisantos
  3. 3. Blog: Open Content Onlineaisantos.wordpress.com
  4. 4. Educação aberta: recursos educacionais abertos e tecnologias daaprendizagem
  5. 5. livrorea.net.br
  6. 6. O que são REA?REA são materiais de ensino, aprendizagem epesquisa, em qualquer formato ou mídia, queestão em domínio público ou são licenciados deforma aberta, permitindo seu uso e adaptaçãopor terceiros”.UNESCO, 2002 e COL, 2011
  7. 7. Os tipos de REA mais comuns• Pesquisa: produção científica• Opencourseware: Cursos ou módulos decursos• Objetos de aprendizagem: de qualquertamanho ou mídia• Audiovisuais: imagens e sons, músicas,podcasts, videos
  8. 8. Quem usa REA?
  9. 9. Os 4 Rs de REAReuseReviseRemixeRedistribua
  10. 10. Licenças Creative Commons
  11. 11. “REA não é simplesmenteinformação na web, mas conteúdoeducacional de qualidade para serreadaptado e distribuído”.
  12. 12. Formatos abertos para REA.doc .docx são formatos proprietários edependem de software comercial (PacotesMicrosoft Office e Mac).odt é um formato aberto e pode ser baixadogratuitamente na Internet (Open Office)
  13. 13. Práticas Educacionais Abertas“PEA são um conjunto de atividades e práticasde apoio à criação, uso e reuso de recursoseducacionais abertos”.Conole, 2010 (para OPAL)
  14. 14. The publication: presents main Brazilian OER initiatives focuses on OER as a strategy to help achievingnational priorities in education discusses OER on a systemic perspective presents recommendations for OER development at6 levels: quality control, policy, copyright, HE sector,pedagogy and technology.OERpolicycapacitybuildingcoursestechnologytextbooks
  15. 15. PROJETO OPORTUNIDAD: DESENVOLVENDO UMA ÁREA DE EDUCAÇÃOCOMUM ENTRE A AMÉRICA LATINA E EUROPAJanuary 2012 - June 2014 #oportunidadprojectEngajamento de instituições de educação superior no BrasilDesenho de uma estratégia para implementação de REAe PEA na instituiçãoFormação ContinuadaCurso sobre REA e PEA para funcionáriosProdução, uso e reuso de REAPráticas impulsionandomudanças nas políticas
  16. 16. Modelos de negócioPatrocínio: o custo da criação e disseminação de REA é coberto porpatrocinadores em troca de publicidadeex. alguns REA da FGV têm empresas patrocinadorasInstitucional: a instituição educacional paga pela criação do conteúdo edisseminação como parte da sua missãoex. OpenLearn atualmenteGovernamental: criação de recursos e disseminação relevantes aos objetivosdo governo, financiados centralmente pelo Estadoex. REA da Secretaria Municipal de São PauloComercial: o aluno paga (geralmente uma quantia baixa) porconteúdo, serviços ou certificadosex. OUNL, UnisulVirtual
  17. 17. Modelos de negócioAdaptado da categorização de Downes (2007), estes modelos são:Doação: ONG ou outra grande organização pagando pela produção edisseminação de REA•ex. OpenLearn (nos primeiros 2 anos), Khan AcademyAssinatura: instituições educacionais ou outras organizações pagam paraserem membros de um consórcio que gerencia a criação e disseminação deREAex. ConnexionsContribuição: o criador do REA paga pela sua criação e disseminaçãoex. Professores que optam por abrir seus materiais educacionais,planos de aula, apostilas, ppt presentations, etc
  18. 18. cnx.org
  19. 19. openlearn.ac.uk
  20. 20. labspace.open.ac.uk
  21. 21. Remix and Redistribute
  22. 22. aisantos.wordpress.comOER IMPLEMENTATION ROAD MAP TEMPLATE
  23. 23. A disponibilização de REA permite um olhar no“fazer pedagógico do outro”, possibilitando aprática reflexiva e o aprimoramento doprocesso ensino-aprendizagem.
  24. 24. MOOCs e Educação AbertaOER: Stanford Universityhttp://www.youtube.com/watch?v=0LoKDDRlfZc&feature=youtu.be
  25. 25. ‘A ideia de adaptar algo feito pela OU é umpouco intimidante , mesmo que se tenhacontrole de edição. Eu provavelmente melimitarei a mexer em alguns módulosbásicos nos quais eu não poderei fazertanto estrago”Estudante A
  26. 26. ‘Na verdade você não pode fazer nenhumestrago porque o seu trabalho é cópia dooriginal’Estudante B“Você até pode não fazer nenhumestrago mas á ideia é intimidante dequalquer maneira. Eu acho que a maioriade nós tem respeito pelo trabalho deoutras pessoas e se sente envergonhadade mexer no trabalho alheio. Talvez umageração mais jovem se sentirá menosinibida?”Estudante C
  27. 27. Thank you!ainamorato@gmail.comCréditos de imagens (Creative Commons licensed - Flickr)• One laptop per child :wwnorm.com• Idoso – Andreia Reis• Jovem – Fotos Gov/BA• Estudante- Arthur Schneider• Professora – cybrarian77• Pregnant woman: offbeatmama.com• Open Licensed: thelicensingglawblog.com• Business woman: coachline• Handcuffs: muraldosescritores.ning.com• Access signal for the disabled: en.wikipedia.org• Business meeting: mmc.org

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