Design Gráfico e de Interiores. Linguagem visual Princípios de Design Leis da Gestalt Pregnância da Forma

1. LINGUAGEM VISUAL
AULA 03
Pregnância da Forma
Prof. Ms. Elizeu N. Silva

2. GESTALT
Escola de Psicologia Experimental. Considera os
fenômenos psicológicos como totalidades organizadas,
indivisíveis, articuladas, isto é, como configurações.
Teoria explica o porquê de algumas formas agradarem mais
que outras. Opõe-se ao subjetivismo por apoiar-se na
fisiologia.

3. Expressão Gestalt: Integração de “partes” em oposição ao
“todo”.
Segundo a Gestalt, o que acontece no cérebro não é
idêntico ao que acontece na retina.
A excitação cerebral não se dá em pontos isolados, mas por
extensão. Não existe, na percepção da forma, um processo
posterior de associação das várias sensações.
A primeira sensação já é de forma, já é global e unificada

4. Ilusão de ótica

5. Ilusão de ótica

6. Ilusão de ótica

7. Ilusão de ótica

8. Ilusão de ótica

9. Pregnância da forma
• substantivo feminino
1 Rubrica: psicologia > forma e estabilidade de uma
percepção, na teoria da forma;
2 qualidade ou virtude do que se impõe ao espírito, do que
produz forte impressão
Dicionário Eletrônico Houaiss.
Condição de estar “prenhe”. Sentido latente.

10. Alta pregnância

11. Alta pregnância

12. Alta pregnância

13. Alta pregnância

14. Baixa pregnância

15. Baixa pregnância

16. Baixa pregnância

17. Baixa pregnância

18. Baixa pregnância

19. Baixa pregnância

20. As leis da Gestalt representam o abc da leitura visual das
formas.
Para análises e interpretações das formas, é fundamental
conhecê-las.
• Unidades
• Segregação
• Unificação
• Fechamento
• Continuidade
• Proximidade
• Semelhança
• Pregnância

21. UNIDADES
Pode ser a representação de
um único objeto, completo em
si mesmo, ou partes de um
todo.
Pode ser entendida, também,
como conjunto de elementos
que constituem o objeto
completo, o “todo”.
As unidades são percebidas
pelas relações que
estabelecem entre si, na
composição do objeto.

22. SEGREGAÇÃO
Diz respeito à capacidade de
separar os elementos/unidades
compositivos do objeto.
É possível segregar uma ou
mais unidades, dependendo da
relação de
igualdade/desigualdade entre
as partes.
É possível estabelecer níveis
de segregação: unidades
principais, desde que
suficientes para a
interpretação/análise do objeto.

23. UNIFICAÇÃO
Consiste na igualdade ou
semelhança produzidos pelo
objeto.
Verifica-se quando fatores de
harmonia, equilíbrio, ordem e
coerência estão presentes no
objeto ou composição.
Varia em função de maior ou
menor organização formal.

24. FECHAMENTO
Importantíssimo para a
formação de unidades
formais.
Obtém-se a sensação de
fechamento da forma pela
continuidade numa ordem
estrutural definida – e
previsível.
Não confundir com o
fechamento físico, obtido
pelo contorno dos objetos.

25. CONTINUIDADE
Obtém-se boa continuidade quando há
percepção de como as partes se sucedem
de forma organizada numa trajetória
previsível.

26. PROXIMIDADE
Elementos ópticos próximos tendem a ser vistos juntos, constituindo-
se em totalidades ou unidades dentro do todo.
Estímulos próximos entre si, seja por forma, cor, tamanho, textura,
brilho, peso, direção, entre outros, têm maior tendência de serem
agrupados e constituírem unidades.

27. SEMELHANÇA
Igualdade de forma e cor contribuem
para a percepção de igualdades.
Ajudam no estabelecimento de
agrupamentos.
Quanto mais semelhantes entre si
(forma, cor, tamanho, peso, direção etc)
maior a tendência a serem agrupados.

28. Referência bibliográfica
DONDIS, Donis A. Sintaxe da linguagem visual. 2. ed. São
Paulo: Martins Fontes, 1997-2000
GOMES FILHO, João. Gestalt do objeto. Sistema de leitura
visual da forma. São Paulo, Ed. Escrituras, 2002.
RIBEIRO, Milton. Planejamento visual gráfico. 8ª ed.
Brasília: LGE Editora, 2003