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Relatório da Aula Laboratorial
Observação de cromossomas das células de ápices de
      raízes jovens de cebola ao microscópio




                          Trabalho realizado, no âmbito da disciplina de
                          Ciências Naturais, por:

                                                       Maria Inês Ribeiro nº 18
                                                          Mariana Costa nº 19

                            EB 2,3 de Viana do Castelo,19 de Janeiro de 2013




                                                                      1
Índice


Introdução: ...................................................................................... Error! Bookmark not defined.
Objetivo:......................................................................................................................................... 4
Material Utilizado: ......................................................................................................................... 3
Procedimento Experimental ......................................................................................................... 5
Resultados .................................................................................................................................... 6
Conclusão ..................................................................................................................................... 6
Bibliografia .................................................................................................................................... 7




                                                                                                                                                  2
Introdução
         Os seres vivos, dentro de uma determinada espécie, apresentam características
semelhantes de geração em geração. Essa informação pode ser passada de duas formas
distintas: reprodução assexuada e reprodução sexuada. Na reprodução sexuada há células
especializadas, eucarióticas, com núcleo organizado, que são reprodutoras. Estas células
chamam-se gâmetas e têm metade do património genético da espécie. Esse património está
localizado no núcleo em estruturas chamadas cromossomas. Tal como nas células germinativas,
todas as outras células possuem cromossomas que asseguram a passagem desse património
genético em cada divisão celular.
         Os cromossomas são formados por ácido desoxirribonucleico (ADN) associado a
proteínas. Cada cromossoma está dividido em genes. Cada gene é constituído por um fragmento
de ADN e é responsável por uma dada característica, por exemplo a cor dos olhos.
          Cada espécie tem um número constante de cromossomas.
         Nesta aula laboratorial o material a observar são células de ápices de raízes jovens de
cebola. Uma vez que estas células estão em divisão, os cromossomas estão visíveis.




         Figura 1- Representação esquemática
         de um cromossoma                                    Figura 2- Cromossoma




                                                                                              3
Objetivo

        O objetivo desta atividade laboratorial é a observação dos cromossomas de células de ápices de
raízes jovens de uma cebola ao microscópio ótico.




Material Utilizado

        - Vidro de relógio                                            - Ápices de raízes de cebola

        - Lamparina e fósforos

        - Microscópio ótico

        - Lâminas e lamelas

        - Papel de filtro

        - Material de dissecação (agulha e bisturi)

        - Luvas de látex

        - Orceína acética

        - Ácido clorídrico

        - Tesoura
                                                                     Figura 3- Material Utilizado




                                                                                                     4
Procedimento Laboratorial

     1º - No vidro de relógio colocámos 4 a 5 gotas de orceína acética e 1 gota
     de ácido clorídrico (figura 4);



                                                                                       Figura 4

                        2º - Usando a tesoura cortámos os ápices da cebola, com dimensão
                        relativamente igual a 1mm, e colocámo-los no vidro de relógio (figura 5);

Figura 5

     3º - Passámos o vidro de relógio com a mistura 3 ou 4 vezes pela
     lamparina, fazendo movimentos circulares, até se libertarem vapores
     (figura 6);

                                                                                  Figura 6



                        4º - Depois retirámos os ápices e colocámo-los na lâmina, cobrindo-os com
                        uma gota de orceína acética e aguardámos 3 minutos (figura 7);


Figura 7



      5º - Com a agulha separámos os tecidos vegetais (figura 8);

                                                                                                              Figura 8

                             6º - Depois colocámos uma lamela e pressionámos com o dedo;




                            Figura 9

     7º - Colocámos a lamela no microscópio e observámos o resultado.


                                                                                              Figura 10

                                 8º- Por fim, lavámos e limpámos todo o material utilizado.


                              Figura 11
                                                                                                          5
Resultados

                                                     Cromossomas

                                                                          Núcleo




                                                                                   Parede celular




Figura 12




        A figura 12 representa os cromossomas no núcleo das células da raiz da cebola. O
tecido é formado por células que, quando coradas com a orceína acética, evidenciam o seu
núcleo.




Conclusão

        As células quando se dividem dão origem a novas células semelhantes às originais. Isto
acontece devido ao facto de se formarem seguindo uma espécie de programa: sempre que se
forma uma nova célula, esse programa, conhecido como informação genética é transmitido. Por
isso, os cromossomas são importantes porque contém a informação que passará ao longo das
gerações.

       Com a realização desta actividade prática tivemos a possibilidade de visualizar os
cromossomas, uma vez que as células do ápice radicular da cebola estão em divisão.

            O trabalho decorreu sem problemas e os objetivos iniciais foram cumpridos.




                                                                                                    6
Bibliografia

FRANCO, N., FRANCO, E. & BORGES, M. (2011). BIOS Viver melhor na Terra,9º ano. ASA.
Lisboa.

BAILEY, J. (1997). A nova Enciclopédia das Ciências – A genética. Círculo de leitores. Braga.

NAVARRO, J. (2006). Biologia, Ediciones Credimar. Lisboa.




                                                                                                7

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Relatório da aula experimental cn células da cebola

  • 1. Relatório da Aula Laboratorial Observação de cromossomas das células de ápices de raízes jovens de cebola ao microscópio Trabalho realizado, no âmbito da disciplina de Ciências Naturais, por: Maria Inês Ribeiro nº 18 Mariana Costa nº 19 EB 2,3 de Viana do Castelo,19 de Janeiro de 2013 1
  • 2. Índice Introdução: ...................................................................................... Error! Bookmark not defined. Objetivo:......................................................................................................................................... 4 Material Utilizado: ......................................................................................................................... 3 Procedimento Experimental ......................................................................................................... 5 Resultados .................................................................................................................................... 6 Conclusão ..................................................................................................................................... 6 Bibliografia .................................................................................................................................... 7 2
  • 3. Introdução Os seres vivos, dentro de uma determinada espécie, apresentam características semelhantes de geração em geração. Essa informação pode ser passada de duas formas distintas: reprodução assexuada e reprodução sexuada. Na reprodução sexuada há células especializadas, eucarióticas, com núcleo organizado, que são reprodutoras. Estas células chamam-se gâmetas e têm metade do património genético da espécie. Esse património está localizado no núcleo em estruturas chamadas cromossomas. Tal como nas células germinativas, todas as outras células possuem cromossomas que asseguram a passagem desse património genético em cada divisão celular. Os cromossomas são formados por ácido desoxirribonucleico (ADN) associado a proteínas. Cada cromossoma está dividido em genes. Cada gene é constituído por um fragmento de ADN e é responsável por uma dada característica, por exemplo a cor dos olhos. Cada espécie tem um número constante de cromossomas. Nesta aula laboratorial o material a observar são células de ápices de raízes jovens de cebola. Uma vez que estas células estão em divisão, os cromossomas estão visíveis. Figura 1- Representação esquemática de um cromossoma Figura 2- Cromossoma 3
  • 4. Objetivo O objetivo desta atividade laboratorial é a observação dos cromossomas de células de ápices de raízes jovens de uma cebola ao microscópio ótico. Material Utilizado - Vidro de relógio - Ápices de raízes de cebola - Lamparina e fósforos - Microscópio ótico - Lâminas e lamelas - Papel de filtro - Material de dissecação (agulha e bisturi) - Luvas de látex - Orceína acética - Ácido clorídrico - Tesoura Figura 3- Material Utilizado 4
  • 5. Procedimento Laboratorial 1º - No vidro de relógio colocámos 4 a 5 gotas de orceína acética e 1 gota de ácido clorídrico (figura 4); Figura 4 2º - Usando a tesoura cortámos os ápices da cebola, com dimensão relativamente igual a 1mm, e colocámo-los no vidro de relógio (figura 5); Figura 5 3º - Passámos o vidro de relógio com a mistura 3 ou 4 vezes pela lamparina, fazendo movimentos circulares, até se libertarem vapores (figura 6); Figura 6 4º - Depois retirámos os ápices e colocámo-los na lâmina, cobrindo-os com uma gota de orceína acética e aguardámos 3 minutos (figura 7); Figura 7 5º - Com a agulha separámos os tecidos vegetais (figura 8); Figura 8 6º - Depois colocámos uma lamela e pressionámos com o dedo; Figura 9 7º - Colocámos a lamela no microscópio e observámos o resultado. Figura 10 8º- Por fim, lavámos e limpámos todo o material utilizado. Figura 11 5
  • 6. Resultados Cromossomas Núcleo Parede celular Figura 12 A figura 12 representa os cromossomas no núcleo das células da raiz da cebola. O tecido é formado por células que, quando coradas com a orceína acética, evidenciam o seu núcleo. Conclusão As células quando se dividem dão origem a novas células semelhantes às originais. Isto acontece devido ao facto de se formarem seguindo uma espécie de programa: sempre que se forma uma nova célula, esse programa, conhecido como informação genética é transmitido. Por isso, os cromossomas são importantes porque contém a informação que passará ao longo das gerações. Com a realização desta actividade prática tivemos a possibilidade de visualizar os cromossomas, uma vez que as células do ápice radicular da cebola estão em divisão. O trabalho decorreu sem problemas e os objetivos iniciais foram cumpridos. 6
  • 7. Bibliografia FRANCO, N., FRANCO, E. & BORGES, M. (2011). BIOS Viver melhor na Terra,9º ano. ASA. Lisboa. BAILEY, J. (1997). A nova Enciclopédia das Ciências – A genética. Círculo de leitores. Braga. NAVARRO, J. (2006). Biologia, Ediciones Credimar. Lisboa. 7