1ºB - 1º Bimestre - Bloco 2 - 19.04.2021 a 07.05.2021.pdf

PREFEITURAMUNICIPALDEBAURU
SecretariaMunicipaldaEducação
E.M.E.F.“PROF.GERALDOARONE”
QUERIDOS RESPONSÁVEIS E ALUNOS,
VAMOS INICIAR MAIS UM BLOCO DE ATIVIDADES PLANEJADO DE ACORDO COM O NOSSO CURRÍCULO MUNICIPAL.
ESPERAMOS QUE ELE SEJA REALIZADO COM ATENÇÃO E CAPRICHO.
ESTAMOS A DISPOSIÇÃO PARA ESCLARECIMENTO DE POSSÍVEIS DÚVIDAS.
AGRADECEMOSA PARCERIA. CONTINUEM SE CUIDANDO.
ABRAÇOS DAS PROFESSORAS BÁRBARA, ESTELA, VIVIANE, KELLY E DE TODA EQUIPE ESCOLA
LLÍNGUA PORTUGUESA
ATIVIDADE 1:
https://atividadespedagogicas.net/2019/03/atividades-de-localizacao-e-orientacao-para-educacao-infantil.htmlAcesso em 06/03/2021
1º ANO
PERÍODO LETIVO: 1ºBIMESTRE
BLOCO 2: DE 19/04/2021 a 07/05/2021
ALUNO: TURMA: B

ATIVIDADE 2:ACOMPANHE A LEITURA DO TEXTO A SEGUIR FEITA POR UM ADULTO.
VOCÊ JÁ OUVIU FALAR SOBRE O ESCRITOR TODD PARR?
TODD PARR É UM AUTOR, ILUSTRADOR E PRODUTOR DE TELEVISÃO
AMERICANO. ELE TEM 57 ANOS, VIVE E TRABALHA EM SÃO FRANCISCO, NOS
ESTADOS UNIDOS.
ELE É RESPONSÁVEL PELA CRIAÇÃO DE PERSONAGENS COLORIDOS
E MUITO GENEROSOS.
Fonte: www.revistacrescer.com.br Acesso em 18/6/20
VAMOS CONHECER E COLORIR UM POUQUINHO DE UMA DAS OBRAS DESSE AUTOR.
CAPRICHE NA PINTURA!!
TODD PARR

E NA SUA FAMÍLIA..O QUE ACONTECE DE
INTERESSANTE? DESENHE.

ATIVIDADE 3:ACOMPANHE A LEITURA DA CANTIGA APONTANDO O DEDO INDICADOR EM CADA
PALAVRA, DEPOIS CUBRA O PONTILHADO.
http://armariodoprofessor.blogspot.com/2016/09/sequencia-didatica-mentira-da-barata.htmlACESSOEM 02/03/2021
 QUANTAS LETRAS TEMA PALAVRA
B A R A T A
___________________
 QUANTASSÍLABAS ?
BA R A TA
___________________

ATIVIDADE 4:PEÇA PARA UM ADULTO LER OS NOMES DOS INSETOS DO QUADRO. DEPOIS COMPLETE
OSESPAÇOS DA CARTELA ANOTANDO AS VOGAIS QUE ESTÃO FALTANDO:
LIBÉLULA – MOSCA -ARANHA - BARATA –
ABELHA – BESOURO -BORBOLETA - PERNILONGO
https://www.soescola.com/wp-content/uploads/2017/02/Jogos-e-atividades-para-alfabetiza%C3%A7%C3%A3o-Complete-as-palavras-Insetos.jpgAcessoem06/03/2021
ATIVIDADE 5:LOCALIZE O NOME DE CADA INSETO NA LISTA E LIGUE CORRETAMENTE:
ARANHA
ABELHA
BORBOLETA
MOSCA
JOANINHA

ATIVIDADE 6:VAMOS TRABALHAR UM POUQUINHO COM O BIDU? CAPRICHE NO PONTILHADO!
https://atividadespedagogicas.net/2017/08/atividades-com-a-letra-b.htmlacessoem06/03/2021

ATIVIDADE 7:JUNTE A CONSOANTE “B” COM AS VOGAIS “A-E-I-O-U”.
DESCUBRA O SOM DESSA FAMÍLIA.
https://www.google.com/search?q=atividade+familia+silabica1+ano&tbmACESSO EM 02/03/2021
http://alfabetizandocommonicaeturma.blogspot.com/2011/07/familia-silabica-b.htmlacessoem06/03/2021

ATIVIDADE 8:OBSERVE AS FIGURAS. FALE O NOME DELAS EM VOZ ALTA. DEPOIS PINTE AS
PALAVRAS QUE CORRESPONDEM AS FIGURAS.
https://br.pinterest.com/pin/830491987515601196/ACESSO EM 02/3/2021

ATIVIDADE 9:VEJA A LISTA DE NOMES DE ALGUNS DOS PERSONAGENS DA TURMA DA MÔNICA.
PINTE OS NOMESQUE POSSUEM 2 SÍLABAS.
FRANJINHA
CEBOLINHA
BIDU
MONICA
MAGALI
CASCÃO
*ACOMPANHE A LEITURA DA LISTA DE NOMES DOS ALUNOS DO “1º ANO B” E PINTE O SEU NOME.
BEATRIZ LUANA
BRIAN MARIA EDUARDA
VITÓRIA MARIA VITÓRIA
DAVID NICOLE
ENZO NYCOLE
ENZO HENRIQUE RAYSSA
GABRIELLI SAMUEL
JOÃO MARCOS SOPHIA EMANOELLY
JOÃO PEDRO SOPHIA NAYARA
JULIA TAYS
KILBERT THIAGO
LARISSA WENDERSON
LETICIA YNARA

ATIVIDADE 10:A CANTIGA ESCRITA ABAIXO TAMBÉM É BEM CONHECIDA. VAMOS CANTAR? NÃO SE
ESQUEÇA DE APONTAR O DEDO EM CADA PALAVRINHA, POIS ESSE MOVIMENTO É MUITO IMPORTANTE
PARA APRIMORAR A LEITURA.
Imagem retirada do site:https://lereaprender.com.br/atividades-de-portugues-1-ano-a-canoa-virou/ acesso em 23/5/20
1) QUAL FOI O NOME PRONUNCIADONA CANTIGA? _________________________________________
2) QUE TAL CANTARMOS “A CANOA VIROU”, TROCANDO O NOME PRONUNCIADO NA CANTIGA?
ESCOLHADOIS NOMES DE AMIGOS, SENDO UM MENINO E UMA MENINA PARA COMPLETAR OS
ESPAÇOS NA CANTIGA.
NOME DA AMIGA ESCOLHIDA NOME DO AMIGO ESCOLHIDO
ACANOA VIROU
A CANOA VIROU
POR DEIXÁ-LA VIRAR
FOI POR CAUSA DA __________________
QUE NÃO SOUBE REMAR.
SE EU FOSSE UM PEIXINHO
E SOUBESSE NADAR
TIRAVA A__________________________
DO FUNDO DO MAR.
ACANOA VIROU
A CANOA VIROU
POR DEIXÁ-LA VIRAR
FOI POR CAUSA DO __________________
QUE NÃO SOUBE REMAR.
SE EU FOSSE UM PEIXINHO
E SOUBESSE NADAR
TIRAVA O__________________________
DO FUNDO DO MAR.

ATIVIDADE 11:CIRCULE A PALAVRA QUE CORRESPONDE AO DESENHO.

ATIVIDADE 12:VAMOS TRABALHAR COM O CASCÃO, COMATENÇÃO!! RIMOU!
https://br.pinterest.com/pin/440789882254743583/ACESSO EM 02/3/2021.

ATIVIDADE 13:EM CADA LINHA CIRCULE A FIGURA CUJO SOM COMEÇA COM O MESMO SOM QUE O
NOME DO DESENHO DA PRIMEIRA COLUNA. EXEMPLO: MACACO COMEÇA COM... “MA” DA MAÇÃ.
https://www.recursospsicopedagogicos.com.br/2020/02/atividade-de-consciencia-fonologica-com-figuras-01.html acessoem06/03/2021

ATIVIDADE 14:VAMOS BRINCAR COM O TRAVA-LINGUA? TENTE FALAR O TEXTO BEM RÁPIDO.
http://cantinhodaandressinha.blogspot.com/2010/08/atividades-do-folclore-trava-lingua.htmlacessoem06/03/2021
 QUAL A PALAVRA QUE MAIS REPETE NESSE TRAVA-LÍNGUA?
____________________________________________________________________
 QUANTAS LETRAS TÊM A PALAVRA DOCE? _________________________
 QUANTAS SÍLABAS TÊM A PALAVRA DOCE? _________________________
 QUAL O NOME DO SEU DOCE PREFERIDO? DESENHE E ESCREVA.

ATIVIDADE 15:VAMOS TRABALHAR A QUARTA LETRA DO ALFABETO. QUEM É ELA?
https://soloinfantil.com/educacao/atividades-de-alfabetizacao/ACESSO EM 02/3/2021

ATIVIDADE 16:CIRCULEA PALAVRA DE ACORDO COM O NOME DA FIGURA.
https://www.indagacao.com.br/2018/10/sequencia-alfabetica-para-ditado-da-letra-d-imprimir-atividade.htmlACESSO EM 02/3/2021

ATIVIDADE 17:OBSERVE AS FIGURAS. VAMOS TREINAR A LETRA INICIAL DE CADA UMA.
https://www.soescola.com/2017/11/alfabeto-pontilhado-2.html/alfabeto-pontilhado-6?ampacessoem06/03/2021

ATIVIDADE 18: VAMOS ANOTAR A LETRA INICIAL DE CADA FIGURA NOS QUADROS ABAIXO? PARA ISSO,
DIGA O NOME DA FIGURA EM VOZ ALTA. O PAINEL DE LETRAS PODE LHE AJUDAR EM CASO DE DÚVIDA.
CONTINUE TREINANDO A LEITURA DO ALFABETO DIARIAMENTE.
AB C D E F G H I J K L M N O P Q R S T U V W X Y Z
https://www.mestredosaber.com.br/atividades-com-alfabeto/ Acesso em: 02/3/2021

ATIVIDADE 19:REVISANDO AS VOGAIS. COM CAPRICHO, FAÇA O QUE SE PEDE.
https://br.pinterest.com/pin/672866000559323539/https://br.pinterest.com/pin/449304500310424869/
https://escolaeducacao.com.br/atividades-de-alfabetizacao-vogais/atividades-de-completar-palavras-04-vogais/ACESSO EM 26/02/2021

MATEMÁTICA
ATIVIDADE 1:VAMOS TREINAR OS NUMERAIS ? NÃO SE ESQUEÇA DE COLORIR OS DESENHOS.

http://docemagiaemensinar.blogspot.com/2012/03/desenhos-com-numeros-pontilhados.html ACESSO EM 25/02/2021
ATIVIDADE 2:LIGUE OS PONTOS SEGUINDO A ORDEM DA SEQUÊNCIA NUMÉRICA:
http://elenimamanou.blogspot.com/2012/06/blog-post_29.htmlACESSO EM 20/02/2021

ATIVIDADE 3:
ATIVIDADE 4:
https://escoladossonhosclaudia.blogspot.com/2019/04/plano-de-aula-para-educacao-infantil-de.htmlACESSO EM 25/02/2021
https://escolaeducacao.com.br/plano-de-aula-formas-geometricas-educacao-infantil/ACESSO EM 27/02/2021

ATIVIDADE 5:DESCUBRA A SEQUÊNCIA E CONTINUE:
ATIVIDADE 6:
https://novaescola.org.br/plano-de-aula/1244/graficos-e-as-relacoes-com-quadros-e-tabelasacessoem05/03/2021

ATIVIDADE 7:
ATIVIDADE 8:
https://br.pinterest.com/pin/480407485249964725/acessoem05/03/2021

ATIVIDADE 9:
ATIVIDADE 10:VAMOS TRABALHAR A IDEIA DE ADIÇÃO.
http://amomatematicainfantil.blogspot.com.br/2012/01/atividade-de-adicao-ratinho-com-queijo.htmlACESSO EM 25/02/2021

ATIVIDADE 11:
https://ensinarhoje.com/atividades-1o-ano-operacao-de-adicao/acessoem05/03/2021.

ATIVIDADE 12:
https://ensinarhoje.com/wp-content/uploads/2020/01/Contagem-e-adi%C3%A7%C3%A3o-e-subtra%C3%A7%C3%A3o-1%C2%BA-ano.pngacesoem05/03/2021
ATIVIDADE 13:CIRCULE O NÚMERO QUE CORRESPONDE A QUANTIDADECORRETA.

ATIVIDADE 14:OBSERVE AS ILUSTRAÇÕES E REGISTRE O RESULTADO DE CADA SENTENÇA.
https://br.pinterest.com/pin/437904763768409421/acessoem05/03/2021.
ATIVIDADE 15:
COM A AJUDA DE UM ADULTO, OBSERVE O
CALENDÁRIO PARA ANOTAR O QUE SE PEDE:
*QUANTOS DIAS TEM O MÊS DE ABRIL?
( ) 7 ( ) 30
*A CHEGADA DOS PORTUGUESES NO BRASILÉ
LEMBRADA NO DIA 22 DE ABRIL.
PINTE ESSA DATA NO CALENDÁRIO.
*NESSE ANO O DIA 22 DE ABRIL SERÁ...
( ) SÁBADO
( ) DOMINGO
( ) QUINTA-FEIRA

CIÊNCIAS
ATIVIDADE 1:ACOMPANHE A LEITURA FEITA POR UM ADULTO, DEPOIS FAÇA O QUE SE PEDE:
https://www.google.com/search?q=atividades+sobre+natureza+1+ano&tbm=isch&ved=2ahUKEwiYkOuBi53vAhWeNLkGHb_EDksQ2cCegQIABAA&oqacesso em
05/03/2021

ATIVIDADE 2:LIGUE CADA IMAGEM AO NOME CORRETO:
LUA
ESTRELA
SOL
ATIVIDADE 3:VOCÊ JÁ PERCEBEU QUE DURANTE O ANO VESTIMOS VÁRIOS TIPOS DE ROUPA?
 PINTE O QUADRO QUE MOSTRA A SUA ESTAÇÃO PREFERIDA.

ATIVIDADE 4: COMO ESTÁ O TEMPO? O TEMPO MUDA DURANTE TODO O ANO.
PINTE O QUADRINHO QUE REPRESENTA COMO ESTÁ O TEMPO NO DIA DE HOJE.
DATA :________________________________________________________________________________________________________
https://pedagogiaaopedaletra.com/atividades-eixo-natureza-e-sociedade/acessoem06/3/2021
ATIVIDADE 5:
https://br.pinterest.com/pin/673569688003455003/acesso em 06/03/2021
 ATIVIDADES COMPLEMENTARES
FAZER AS ATIVIDADES NO LIVRO ÁPIS INTERDISCIPLINAR 1º ANO
UNIDADE 2:O TEMPO PASSA, PÁGINAS 46 ATÉ 73.
UNIDADE 4:DE OLHONA NATUREZA, PÁGINAS 130 ATÉ 160.

ATIVIDADE 6:COM A AJUDA DE UM ADULTO, OBSERVE AS CHARGES PARA PENSARMOS NA
RELAÇÃO NATUREZA E SOCIEDADE.
https://www.folhadelondrina.com.br/charge/charge-03092020-3016019e.htmlacessoem06/03/2021.
 AGORA, OBSERVE AS IMAGENS ABAIXO E PINTE AS ATITUDES QUE PODEM AJUDAR O MEIO
AMBIENTE.
https://desenhosder.blogspot.com/2018/06/desenhos-do-meio-ambiente-para-imprimir.htmlacessoem07/03/2021

HISTÓRIA
ATIVIDADE 1:LIVRO APIS INTERDISCIPLINAR PÁGINA 15.
ATIVIDADE 2:LIVRO APIS INTERDISCIPLINAR PÁGINA 16.
ATIVIDADE 3: LIVRO APIS INTERDISCIPLINAR PÁGINAS 17 e 18.
ATIVIDADE 4:LIVRO APIS INTERDISCIPLINAR PÁGINAS 32 e 33.
ATIVIDADE 5:APÓS A LEITURA DOS NOMES DAS BRINCADEIRAS FEITA POR UM ADULTO, OS ALUNOS
IRÃO ESCREVER OS NOMES DAS BRINCADEIRAS NOS ESPAÇOS PRÓXIMOS AS IMAGENS.
BOTÃO -GUDE – CAVALO – TELEFONE
PIÃO- QUEIMADA – PIPA – PETECA
CORDA – PULA SELA - AMARELINHA
http://danielahardt.blogspot.com/2016/01/projeto-brincadeiras-antigas-e-atuais_97.htmlacesso07/03/2021

GEOGRAFIA
ATIVIDADE 1: OBSERVE A OBRA DO ARTISTA IVAN CRUZ. NELA HÁ VÁRIAS CRIANÇAS BRINCANDO.
https://maplebearjpa.com.br/2019/year2manha/categorias/geral/acessoem07/03/2021
*GOSTOU DA OBRA? AGORA, PINTE OS NOMES DAS BRINCADEIRAS QUE VOCÊ ENCONTROUNO
QUADRO.
AMARELINHA RODA
GUDE COMPUTADOR
PIÃO PIPA
VIDEO GAME TELEVISÃO
CORDA PERNA DE PAU
FIGURINHAS BAMBOLÊ
PÉ NA LATA POKEMON
CATAVENTO PATINETE

ATIVIDADE 2:OBSERVE OS BRINQUEDOS E ESCREVA O NOME DE CADA UM DELES:
ATIVIDADE 3:LIGUE OS NOMES DOS BRINQUEDOS ÀS IMAGENS CORRESPONDENTES:
https://www.slideshare.net/Mahspaes/ler-e-escrever-coletnea-de-atividades-1-ano - ACESSO EM 19/10/2020

ATIVIDADE 4:PIÃO, CAMA DE GATO, PETECA E CABO DE GUERRA SÃO BRINCADEIRAS INDÍGENAS
CONHECIDAS ENTRE DIVERSOS POVOS. COMPLETE ESCREVENDO AS PARTES QUE FALTAM NOS
NOMES DE CADA BRINCADEIRA.
PI ____ CAMA DE GA____
PETE _____ CA____DE GUERRA
https://www.google.com/search?q=+brincadeiras+ind%C3%ADgenas&tbmacessoem07/03/2021.
ATIVIDADE 5:VOCÊ SABE O QUE É MATACUZANA? VAMOS JOGAR?
MATACUZANA É UM JOGODE ORIGEM AFRICANA
MUITO POPULAR EM MOÇAMBIQUE.ESSA
BRINCADEIRA FOI TRAZIDA AO BRASIL PELOS
ESCRAVOS E DEU ORIGEM A OUTROS JOGOS COM
PEDRAS COMO “TRÊS MARIAS” E “CHOCOS”.
COM APROXIMADAMENTE 5 PEDRINHAS,
ACOMODE-AS EM UM CÍRCULO MARCADO NO CHÃO.
BASTA JOGAR UMA PEDRINHA PARA CIMA, TIRAR
UMA DAS PEDRINHAS DO CÍRCULO E PEGAR DE
VOLTA A SUA ANTES DE ELA CAIR NO CHÃO.
http://elianalimaweb.blogspot.com/2011/11/atividadehipertexto.htmlacessoem07/03/2021.

1º ANO B
PeríodoLetivo: 1º BIMESTRE
BLOCO 2: DE 19/04/2021 a 07/05/2021
ARTE
NOME DO ALUNO:_______________________________________PROFESSORAESTELA
OLA MEUS AMORES!!! ESPERO QUE ESTEJAM BEM E SE CUIDANDO!
OLHA QUE LEGAL NOSSAS ATIVIDADES!!!
ATIVIDADE 1:VAMOS CONHECER UM POUCO MAIS SOBRE UMA DANÇA DE RODA DE ORIGEM
INDÍGENA MUITO POPULAR NA AMAZÔNIACHAMADA JACUNDÁ!!!
OS ÍNDIOS GOSTAM MUITO DE DANÇAR COMO EM RITUAIS PARA HOMENAGEAR PESSOA QUE JÁ
PARTIRAM, AGRADECER PELA COLHEITA, PELA PESCA!
PARA DANÇAR OS ÍNDIOS USAM VÁRIOS ENFEITES!MÚSICAS!
VAMOS DANÇAR COM TODA A FAMÍLIA?!
É BEM SIMPLES A DANÇA! OLHA SÓ:
É SÓ CRIAR UM CIRCULO COM 3 OU MAIS PESSOAS!
2 DANÇARINOS FICAM NO MEIO DA RODA, ENQUANTO ELES DANÇAM ELES TENTAM ESCAPAR DE
DENTRO DO CIRCULO!
AS PESSOAS QUE ESTÃO NO CIRCULO NÃO PODEM DEIXAR ESSES 2 DANÇARINOS SAÍREM DO
MEIO DA RODA, E SE ALGUÉM DEIXAR,
ESSA PESSOA É QUE ENTRA NO MEIO DA RODA!
E ENTÃO SE DIVERTIRAM DANÇANDO?

AGORA PINTE BEM BONITO NOSSO ÍNDIO:
ATIVIDADE 2: VAMOS FALAR SOBRE ARTISTAS QUE A MAIORIA DAS CRIANÇAS ADORAM?!
O PALHAÇO!!!
ELES APRESENTAM A MAIORIA DE SUAS HISTORIAS NO CIRCO.
OBSERVE AS IMAGENS ABAIXO.
OS PALHAÇOS DO GRUPO CIRCENSE PARLAPATÕES CHEGAM EM UM CARRO FEITO COM DOIS
TAMBORES E ESCADAS QUE DEPOIS SÃO USADOS NAS CENAS SEGUINTES DE SUA HISTORIA:
 O QUE VOCÊ IMAGINA QUE ESTA
ACONTECENDO NESTAS CENAS?!

OBSERVEM O MOVIMENTO DE CADA ATOR DESTA CENA.
DESAFIO VOCÊ A IMITAR PELO MENOS DOIS DESSES ARTISTAS.
ASSINALE SIM OU NÃO PARA AS RESPOSTAS:
ENTÃO, CONSEGUIU? SIM OU NÃO
FOI DIFÍCIL? SIM OU NÃO
FOI FÁCIL? SIM OU NÃO
AGORA É A SUA VEZ DE MONTAR UMA CENA DE TEATRO, UMA HISTORINHA,
USANDO OSMESMOS OBJETOS QUE OS PARLAPATÕES USARAM!!
A CORDA, O TAMBOR E A ESCADA! USE SUA IMAGINAÇÃO E DIVIRTA-SE!
Referencias
isponível em: https://www.flickr.com/photos/luapramos/36453027462. Acesso em 08 março 2021.
isponível em: https://dancasfolcloricas.blogspot.com/2011/07/jacunda.html. Acesso em 08 março 2021.
ducamaisBrasil. Dança Indígena. Disponível em: https://www.educamaisbrasil.com.br/enem/educacao-fisica/danca-indigena. Acesso em 08 março 2021.
brasileiro dança conforme a região. Disponível em: https://analudance.wordpress.com/2013/03/06/o-brasileiro-danca-conforme-a-regiao/.Acesso em 08/03/21
isponível em: https://noamazonaseassim.com.br/25-desenhos-de-indios-para-colorir/. Acesso em 08 março 2021.
vro didático. I. Rosa, T.S. Tarcisio; M. A. Luciana. Projeto Presente Arte 1 ano. Ensino Fundamental. Anos Iniciais. Manual do Professor 5edição São Paulo 2017.
iguras. Parlapatões o Grupo. Disponível em: http://parlapatoes.com.br/site/os-mequetrefe/. Acessoem 08 março 2021.

1º ANO B
PeríodoLetivo: 1º BIMESTRE
BLOCO 2: DE 19/04/2021 a 07/05/2021
EDUCAÇÃO FÍSICA
NOME DO ALUNO:_______________________________________PROFESSORA VIVIANE
ATIVIDADE1: Reloginho
MATERIAIS:
Corda
DESENVOLVIMENTO
Forma-se um círculo, uma pessoa fica no meio rodando a corda e os outros tem que pular quando
acorda passar por baixo de seus pés.
Quem não conseguir pular e a corda relar vai para o meio girar acorda.
REGISTRO:
Circule a imagem abaixo da brincadeira que você participou.

PREFEITURA MUNICIPAL DE BAURU
Secretaria Municipal da Educação
E.M.E.F. “PROF. GERALDO ARONE”
44
ATIVIDADE2: Lançar a bola na parede
Material: Bola
DESENVOLVIMENTO
Ache uma parede onde você possa lançar a bola, quando ela voltar você pega a bola sem deixar
elacair nochão. Fazer isso quantas vezes conseguir!
REGISTRO:
Marque com um X a brincadeira no qual você brincou.

45

46
1º ANOB
PeríodoLetivo: 1ºBIMESTRE
BLOCO 2: DE 19/04/2021 a 07/05/2021
INGLÊS
NOME DO ALUNO:_____________________________________________TEACHER: KELLY
HI, DEAR STUDENT!(OI, QUERIDO ALUNO/A!)HOW ARE YOU?(COMO VOCÊ ESTÁ?)
NAS ATIVIDADES DESTE MÊS, VAMOS ESTUDAR MAIS UM POUQUINHO DOS
GREETINGS, QUE SÃO OS CUMPRIMENTOS, SAUDAÇÕES E DESPEDIDAS QUE
UTILIZAMOS EM INGLÊS. VAMOS TAMBÉM ESTUDAR ALGUMAS MAGIC WORDS QUE
SÃO PALAVRINHAS MÁGICAS QUE MOSTRAM RESPEITO E NOS FAZEM SER MAIS
EDUCADOS.
1 - LEIA AS SAUDAÇÕES EM INGLÊS, PASSE O LÁPIS NAS PALAVRAS TRACEJADAS
EMBAIXO DAS IMAGENS E PINTE.

47
AS MAGIC WORDS (PALAVRINHAS MÁGICAS), TEM ESSE NOME PORQUE COM ELAS
ABRIMOS TODAS AS PORTAS, POIS TODOS GOSTAMOS DE SER TRATADOS COM
EDUCAÇÃO E RESPEITO E É ISSO QUE QUE ESSAS MAGIC WORDS REPRESENTAM,
OBSERVE:
- O BOY(MENINO) NESSA IMAGEM NOS REPRESENTA, TIRANDO DA CARTOLA AS MAGIC
WORDS:
Referências: Atividade de criação própria com imagens retiradas do Google Imagens e Pinterest
Sugestão de vídeo:
https://www.youtube.com/watch?v=gVIFEVLzP4ohttps://www.youtube.com/watch?v=aNc0J9c_
oec

48
2 -LIGUE CADA MAGIC WORD (PALAVRA MÁGICA) AO SEU SIGNIFICADO EM INGLÊS.
SIGA O EXEMPLO QUE EU JÁ FIZ PARA VOCÊ VER COMO É FÁCIL.
THANK YOU POR FAVOR
PLEASE COM LICENÇA
EXCUSE ME OBRIGADO (A)
SORRY ME DESCULPE
3 - PINTE AS MAGIC WORDS COM AS CORES INDICADAS E PRATIQUE.
BROWN: MARROM ORANGE:
LARANJA
PINK: ROSA PURPLE: ROXO

1ºB - 1º Bimestre - Bloco 2 - 19.04.2021 a 07.05.2021.pdf

Recomendados

Recomendados

Mais conteúdo relacionado

Mais procurados

Mais procurados (20)

Semelhante a 1ºB - 1º Bimestre - Bloco 2 - 19.04.2021 a 07.05.2021.pdf

Semelhante a 1ºB - 1º Bimestre - Bloco 2 - 19.04.2021 a 07.05.2021.pdf (20)

Mais de danielagracia9

Mais de danielagracia9 (18)

Último

Último (20)

1ºB - 1º Bimestre - Bloco 2 - 19.04.2021 a 07.05.2021.pdf