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 O intento ao qual nos propomos aqui, pode ser considerado algo
meramente casual ou comum. Por outro lado, no entanto, tal
consideração consiste em um ousado desafio ao alimentar este
blog com questões do SARESP e Olimpíadas da Matemática, sites
relacionados à matemática, calculadora científica, calculadora
simples, vídeos, jogos, entre outros, que aguce a curiosidade dos
alunos e demais visitantes; proporcione aprendizagem ao adquirir
habilidades matemáticas e contribua para o bem estar e
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complexo emaranhado das redes sociais.
 Este blog acredita no ser humano e nas transformações que ele
pode empreender construindo o conhecimento. Enquanto
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compromisso com a educação e partilharmos experimentos e
situações que fazem parte do cotidiano escolar.
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 Utilizar o blog na educação com o intuito de
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engajando os alunos num processo de
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MELHOR GESTÃO, MELHOR ENSINO
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MELHOR GESTÃO, MELHOR ENSINO

  • 2. APRESENTAÇÃO DO BLOG: FERNAO2013.BLOSPOT.COM.BR  O intento ao qual nos propomos aqui, pode ser considerado algo meramente casual ou comum. Por outro lado, no entanto, tal consideração consiste em um ousado desafio ao alimentar este blog com questões do SARESP e Olimpíadas da Matemática, sites relacionados à matemática, calculadora científica, calculadora simples, vídeos, jogos, entre outros, que aguce a curiosidade dos alunos e demais visitantes; proporcione aprendizagem ao adquirir habilidades matemáticas e contribua para o bem estar e desenvolvimento do raciocínio daqueles que o acessarem no complexo emaranhado das redes sociais.  Este blog acredita no ser humano e nas transformações que ele pode empreender construindo o conhecimento. Enquanto gestores e educadores criou-se este espaço para reafirmar nosso compromisso com a educação e partilharmos experimentos e situações que fazem parte do cotidiano escolar.
  • 3. OBJETIVOS:  Utilizar o blog na educação com o intuito de enriquecer a proposta pedagógica, uma vez que se trata de uma ferramenta com potencial para reinventar o trabalho pedagógico; reduzir a defasagem de conhecimentos dos alunos; utilizar as questões do SARESP como uma bússola que indica os caminhos no desenvolvimento de habilidades; aprimorar o trabalho pedagógico engajando os alunos num processo de aprendizagem diferenciado; colher informações sobre dificuldades apresentadas; provocar feedback via blog buscando melhores estratégias de ensino.
  • 4. DIRETORIA DE ENSINO DE MARÍLIA/SP DIRIGENTE REGIONAL DE ENSINO: IVANILDE ELIAS ZAMAE
  • 5. MELHOR GESTÃO, MELHOR ENSINO TUTORA: LUCIANA SANCHES PCN de Matemática do Núcleo Pedagógico da D.E. de Marília/SP
  • 6. E.E.”CEL EDUARDO DE SOUZA PORTO” FERNÃO/SP
  • 7. MELHOR GESTÃO, MELHOR ENSINO CURSISTA: MARCIA TERESA MARTINEZ Vice-Diretora da E.E. “Cel. Eduardo de Souza Porto” de Fernão/SP CURSISTA: MARIA RITA G. PARUSSOLO Coordenadora Pedagógica da E.E. “Cel.Eduardo de Souza Porto” de Fernão/SP
  • 8. MELHOR GESTÃO, MELHOR ENSINO CURSISTA: ANA MARIA B. ZANIBONI PEB II de Matemática efetiva na E.E.”Cel. Eduardo de Souza Porto” de Fernão/SP CURSISTA: MARCELO GIRARDIN PEB II de Matemática na E.E.”Cel. Eduardo de Souza Porto” de Fernão/SP
  • 9. MELHOR GESTÃO, MELHOR ENSINO CURSISTA: PEDRO ROBERTO CAZANE Professor de Matemática readaptado E.E.”Cel. Eduardo de Souza Porto” de Fernão/SP
  • 10. MELHOR GESTÃO, MELHOR ENSINO  CURSISTAS DE LÍNGUA PORTUGUESA  Terezinha Aparecida Julião Costa  Antonio Hélcio Teruel  Odete de Jesus Martins  Professores da E.E.”Cel.Eduardo de Souza Porto
  • 11. APRESENTAÇÃO DO BLOG EM ATPC NA ESCOLA
  • 12. PÚBLICO ALVO: Alunos da E.E. “Cel Eduardo de Souza Porto” de Fernão/SP Aos caros alunos internautas, frequentadores dos incontáveis e sortidos blogs existentes nas redes sociais, nossas saudações!
  • 13. 6° ANO “A” – 16 ALUNOS
  • 14. 6ª SÉRIE/7º ANO “A” – 19 ALUNOS
  • 15. 8ª SÉRIE/9º ANO “A” – 21 ALUNOS
  • 16. 2ª SÉRIE “A” ENSINO MÉDIO – 19 ALUNOS
  • 17. 3ª SÉRIE “A” ENSINO MÉDIO – 18 ALUNOS
  • 20. VISUALIZAÇÕES DO BLOG MÊS DE JULHO/2013
  • 21. VISUALIZAÇÕES DO BLOG DE 22 A 29/07/2013