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2º período conteúdos programáticos

  • 1. Objetivos Conteúdos de leitura Objetivos Conteúdos de leitura metódica e obrigatória metódica e obrigatória - Compreender a problemática - Génese dos Hete- da Heteronímia rónimos - Identificar as características temáticas e formais de cada um Alberto Caeiro (O dos heterónimos principais Guardador de Reba- - Estabelecer relações intertextuais - Conhecer os principais aspetos do Texto e nhos- excertos): com textos de outras épocas. contexto histórico-social dos anos Sociedade: - O “Mestre” dos de 1810-20 (início do Liberalismo) - Diversificar experiências de - Contextualização outros -Estabelecer paralelismos entre a leitura. histórica, ideológica e - O poeta dos sen- situação do texto e a dos anos 60 do - Desenvolver capacidades de co- social; tidos e do sereno vi- século XX – denúncia da violência - Valores e atitudes municação oral e escrita. sualismo contem- - Reconhecer a especificidade e as - Diálogo com outras - Desenvolver a capacidade de compreensão e análise textual. plativo características gerais do texto linguagens estéticas - Desenvolver o espírito crítico. - Relação de harmo- dramático - Adquirir métodos e técnicas de nia com a Natureza - (os restantes objetivos Texto Dramático: pesquisa, registo e tratamento de enumerados na página um) Felizmente há informação. Ricardo Reis: - Paganismo luar - Compor diversos tipos de texto, - Carácter épico demonstrando o domínio das - Neo-classicismo - Epicurismo/ Estoi- - Ação dramática, capacidades linguísticas e técnicas Espaço, Tempo, cismo necessárias. Personagens, - Fatalismo Discurso dramático Álvaro de Campos: - Narrativa - As “fases ou faces” dramática/ Teatro - Futurismo épico - Sensacionismo