Objectivos                   Conteúdos de leitura
                                              metódica e
                                              obrigatória
- Consolidar conceitos do Renas-        - “Os Lusíadas”:
cimento;                                - Estruturas;
- Recordar “Os Lusíadas “e as           - O herói;
marcas da Epopeia clássica;             - Cantos e episódios
- Distinguir episódios no texto         seleccionados: histó-
narrativo;                              ricos e mítico simbó-
- Relacionar a construção histó-        licos; personagens
rica com a simbólica e a mítica.        respectivas
                                        - excertos selec-
- Conhecer o contexto social,           cionados dos Excur-
histórico e político português do       sos do poeta
início do século XX;                    -Nacionalismo e Uni-
- Reconhecer a importância da           versalismo.
geração do Orpheu na renovação
da cultura da época;                    - A “Mensagem”:
-     Identificar    as    principais   - Estrutura e valores
características temáticas, estético-    simbólicos,
estilísticas do Modernismo;             - Sebastianismo e
-Conhecer a poesia de Fernando          mito do Quinto
Pessoa;                                 Império;
- Contactar com outras linguagens       Relação intertextual
estéticas.                              com “Os Lusíadas”
- Estabelecer relações inter-tex-
tuais com textos de outras épocas.

- Desenvolver a capacidade de
compreensão e análise textual.
- Desenvolver o espírito crítico

1º Período - Conteúdos Programáticos

  • 1.
    Objectivos Conteúdos de leitura metódica e obrigatória - Consolidar conceitos do Renas- - “Os Lusíadas”: cimento; - Estruturas; - Recordar “Os Lusíadas “e as - O herói; marcas da Epopeia clássica; - Cantos e episódios - Distinguir episódios no texto seleccionados: histó- narrativo; ricos e mítico simbó- - Relacionar a construção histó- licos; personagens rica com a simbólica e a mítica. respectivas - excertos selec- - Conhecer o contexto social, cionados dos Excur- histórico e político português do sos do poeta início do século XX; -Nacionalismo e Uni- - Reconhecer a importância da versalismo. geração do Orpheu na renovação da cultura da época; - A “Mensagem”: - Identificar as principais - Estrutura e valores características temáticas, estético- simbólicos, estilísticas do Modernismo; - Sebastianismo e -Conhecer a poesia de Fernando mito do Quinto Pessoa; Império; - Contactar com outras linguagens Relação intertextual estéticas. com “Os Lusíadas” - Estabelecer relações inter-tex- tuais com textos de outras épocas. - Desenvolver a capacidade de compreensão e análise textual. - Desenvolver o espírito crítico