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A HISTÓRIA NA VIDA
A VIDA NA HISTÓRIA
Introdução ao Ensino de História
www.slideshare.net/celsofirmino
Teorias da História:
Positivismo (séc. XIX):
Augusto Comte – França
o História – ciência: objeto e método.
o Neutra e de Estado.
o Buscou o saber científico e racional.
o Priorizou documentos, linearidade, datas, heróis
e mitos da História.
Augusto Comte
(1798 – 1857)
O Grito do Ipiranga
(Pedro Américo)
Marxismo (séc. XIX):
Marx e Engels – Alemanha
o Materialismo histórico e dialético.
o Modos de produção: a base material
determinando econômico, social, político,
ideológico.
o Comunismo Primitivo, Asiático, Escravista, Feudal,
Capitalista.
Bases – estruturas:
o Criticou a propriedade privada.
o Luta de classes: motor da História.
o Mais – valia: exploração capitalista.
o Revolução proletária e fim do Estado burguês.
o Fim do Capitalismo e ditadura do proletariado.
o O Socialismo levaria ao Comunismo.
Culturalista (idealista) ou História Nova – séc. XX:
Escola dos Annales: March Bloch e Lucien Febvre:
o História crítica.
o Estuda mentalidades, imaginário e símbolos.
o Outras fontes e objetos: tradições, costumes,
fotos, imagens, músicas, oralidade.
o Prioriza: mudanças, permanências, anônimos e
excluídos da História.
Lucien Fevbre
(1878 – 1956)
March Bloch
(1886 – 1944)
Operários – 1933
Tarsila do Amaral
Ciências auxiliares da História:
o Geografia: espaço, sociedade.
o Economia: processos de produção.
o Antropologia: cultura, tradições.
o Arqueologia: cultura material, fósseis.
o Paleografia: escritas antigas.
o Sociologia: relações sociais, sistemas.
Tempo e História
Transformando anos em séculos
Quando terminar em 00:
o Desconsiderar os 00 e manter o que sobrar em
algarismos romanos.
o 1500 = XV.
o 800 = VIII.
o 1200 a.C. = XII a.C.
o 2000 = XX.
Quando não terminar em 00:
o Somar o nº 1 (100 anos) na casa da centena.
o 1789 = 17 + 1 = XVIII.
o 1453 = 14 + 1 = XV.
o 120 a.C. = 1 + 1 = II a.C.
o 32 a.C. = 0 + 1 = I a.C.
o 2013 = 20 + 1 = XXI.
Quando começa e quando termina um século:
o Início de século: 01 no fim do ano de início.
o Final de século: 00 no fim do ano de término.
(Séc. XX: 1901 a 2000).
o Transporte o equivalente ao século em números
naturais para a casa do último ano.
o Subtraia 01 na casa do ano de início.
o Séc. XXI – de 20.... a 21.....: de 2001 a 2100.
Exercício prático:
o Século XV – início: 14....término:15....
Assim teremos: de 1401 a 1500.
o Século XII – início: 11....término:12....
Assim teremos: de 1101 a 1200.
o Século V a.C.– início 4....término:5....
Assim teremos: de 401 a.C. a 500 a.C.
Ao longo de sua trajetória, o
homem deixou sinais de sua
presença e de sua vida. Desceu das
árvores até conquistar as estrelas.
A História e o historiador
o História é a Ciência que estuda o passado para nos
ajudar a compreender o presente.
o Os historiadores estudam as transformações que
ocorreram ao longo do tempo na vida dos povos.
o O presente não teria sentido sem o passado.
o Compreender a História nos ajuda a construir um
futuro melhor para todos.
O que são fontes históricas?
o Marcas (ou vestígios) da presença humana e que
dão base a estudos e compreensão da História.
Fontes históricas materiais:
o Documentos, livros, fotografias, roupas, cartas,
pinturas, múmias, prédios, filmes, etc.
Fontes históricas imateriais:
o Lendas, músicas, línguas, religiões, etc.
Fontes históricas orais:
o São relatos, entrevistas, depoimentos de pessoas
que contam os acontecimentos a partir de sua
memória.
o É como uma investigação em que o delegado ouve
e registra os depoimentos de testemunhas e outros
envolvidos em um crime para desvenda – lo.
Fontes históricas audiovisuais:
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“Nada do que foi será de novo
do jeito que já foi um dia
Tudo passa, tudo sempre passará.”
“Tudo que se vê não é igual ao que
a gente viu há um segundo”....
“Quem não conhece o passado,
está fadado a repeti – lo.”
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prá si mesmo.”
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Nós não estamos...”
“Este é o nosso mundo,
O que é demais nunca é
o bastante.”
“A vida vem em ondas como o mar...
Num indo e vindo infinito...
“ A certeza na frente,
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Não espera acontecer.”
A História e o Tempo
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A História e o Tempo

  • 1. A HISTÓRIA NA VIDA A VIDA NA HISTÓRIA Introdução ao Ensino de História www.slideshare.net/celsofirmino
  • 2. Teorias da História: Positivismo (séc. XIX): Augusto Comte – França o História – ciência: objeto e método. o Neutra e de Estado. o Buscou o saber científico e racional. o Priorizou documentos, linearidade, datas, heróis e mitos da História.
  • 4. O Grito do Ipiranga (Pedro Américo)
  • 5. Marxismo (séc. XIX): Marx e Engels – Alemanha o Materialismo histórico e dialético. o Modos de produção: a base material determinando econômico, social, político, ideológico. o Comunismo Primitivo, Asiático, Escravista, Feudal, Capitalista.
  • 6. Bases – estruturas: o Criticou a propriedade privada. o Luta de classes: motor da História. o Mais – valia: exploração capitalista. o Revolução proletária e fim do Estado burguês. o Fim do Capitalismo e ditadura do proletariado. o O Socialismo levaria ao Comunismo.
  • 7.
  • 8.
  • 9. Culturalista (idealista) ou História Nova – séc. XX: Escola dos Annales: March Bloch e Lucien Febvre: o História crítica. o Estuda mentalidades, imaginário e símbolos. o Outras fontes e objetos: tradições, costumes, fotos, imagens, músicas, oralidade. o Prioriza: mudanças, permanências, anônimos e excluídos da História.
  • 10. Lucien Fevbre (1878 – 1956) March Bloch (1886 – 1944)
  • 12. Ciências auxiliares da História: o Geografia: espaço, sociedade. o Economia: processos de produção. o Antropologia: cultura, tradições. o Arqueologia: cultura material, fósseis. o Paleografia: escritas antigas. o Sociologia: relações sociais, sistemas.
  • 13.
  • 14.
  • 16.
  • 17.
  • 18.
  • 19.
  • 20.
  • 21. Transformando anos em séculos Quando terminar em 00: o Desconsiderar os 00 e manter o que sobrar em algarismos romanos. o 1500 = XV. o 800 = VIII. o 1200 a.C. = XII a.C. o 2000 = XX.
  • 22. Quando não terminar em 00: o Somar o nº 1 (100 anos) na casa da centena. o 1789 = 17 + 1 = XVIII. o 1453 = 14 + 1 = XV. o 120 a.C. = 1 + 1 = II a.C. o 32 a.C. = 0 + 1 = I a.C. o 2013 = 20 + 1 = XXI.
  • 23. Quando começa e quando termina um século: o Início de século: 01 no fim do ano de início. o Final de século: 00 no fim do ano de término. (Séc. XX: 1901 a 2000). o Transporte o equivalente ao século em números naturais para a casa do último ano. o Subtraia 01 na casa do ano de início. o Séc. XXI – de 20.... a 21.....: de 2001 a 2100.
  • 24. Exercício prático: o Século XV – início: 14....término:15.... Assim teremos: de 1401 a 1500. o Século XII – início: 11....término:12.... Assim teremos: de 1101 a 1200. o Século V a.C.– início 4....término:5.... Assim teremos: de 401 a.C. a 500 a.C.
  • 25. Ao longo de sua trajetória, o homem deixou sinais de sua presença e de sua vida. Desceu das árvores até conquistar as estrelas.
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  • 27. A História e o historiador o História é a Ciência que estuda o passado para nos ajudar a compreender o presente. o Os historiadores estudam as transformações que ocorreram ao longo do tempo na vida dos povos. o O presente não teria sentido sem o passado. o Compreender a História nos ajuda a construir um futuro melhor para todos.
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  • 30. O que são fontes históricas? o Marcas (ou vestígios) da presença humana e que dão base a estudos e compreensão da História. Fontes históricas materiais: o Documentos, livros, fotografias, roupas, cartas, pinturas, múmias, prédios, filmes, etc. Fontes históricas imateriais: o Lendas, músicas, línguas, religiões, etc.
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  • 46. Fontes históricas orais: o São relatos, entrevistas, depoimentos de pessoas que contam os acontecimentos a partir de sua memória. o É como uma investigação em que o delegado ouve e registra os depoimentos de testemunhas e outros envolvidos em um crime para desvenda – lo.
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  • 49. Fontes históricas audiovisuais: o CDs, discos de vinil, fitas cassete, filmes.
  • 50. “Nada do que foi será de novo do jeito que já foi um dia Tudo passa, tudo sempre passará.”
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  • 97. “Tudo que se vê não é igual ao que a gente viu há um segundo”....
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  • 100.
  • 101.
  • 102.
  • 103. “Quem não conhece o passado, está fadado a repeti – lo.”
  • 104.
  • 105.
  • 106.
  • 107.
  • 108.
  • 109. “Não adianta fugir, nem mentir prá si mesmo.”
  • 110.
  • 111.
  • 112.
  • 113.
  • 114. “Os assassinos estão livres, Nós não estamos...”
  • 115.
  • 116.
  • 117.
  • 118.
  • 119.
  • 120. “Este é o nosso mundo, O que é demais nunca é o bastante.”
  • 121.
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  • 123.
  • 124.
  • 125. “A vida vem em ondas como o mar... Num indo e vindo infinito...
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  • 131.
  • 132.
  • 133. “ A certeza na frente, a história na mão.”
  • 134.
  • 135.
  • 136. “Vem, vamos embora que Esperar não é saber.. Quem sabe faz a hora Não espera acontecer.”