Conversando com os alunos sobre o uso responsável da Internet.

1. Tarefa: Planejando uma atividade colaborativa
Cursista: Sueli Maria de Menezes
Tutora: Dayse Barbosa
Ano de escolaridade alvo da atividade: 5º ano do Ensino Fundamental
Disciplinas: Língua Portuguesa/História
Tema transversal: Ética

2. Objetivos:
* Promover a integração e a troca de ideias entre aluno e
professor por meio das redes sociais;
* Estimular a construção de novos conhecimentos, incentivar a
pesquisa e o gosto pela leitura;
* Alertar sobre os perigos virtuais e incentivar o uso consciente da
internet;
* Desenvolver atitudes de respeito e cooperação entre seus pares.

3. Vamos começar nossa aula de hoje
assistindo um desenho animado.
É um episódio muito interessante!
http://pt-br.gumballfanfiction.wikia.com/wiki/O_Avi%C3%A3o/Transcri%C3%A7%C3%A3o
Clique na imagem...

4. Vamos debater...
* O Gumball se meteu em uma enrascada. E quis se
livrar da internet de todas as formas possíveis.
* Você já se envolveu em alguma confusão
decorrentes de postagens na internet?
* Vamos discutir sobre esse assunto em uma roda de
conversas agora.

5. Orientações práticas de aplicação dessa atividade
O professor irá sugerir e mediar um debate focando no uso incorreto da internet e
suas consequências.
Será interessante se dentre a turma forem escolhidos escribas que redigirão os
tópicos gerados no debate como causadores de problema. Converse com os alunos sobre o
mundo virtual e questione quem tem acesso, se gostam da comunicação pela internet etc.
Aborde os sites de relacionamento e liste os mais citados pelas crianças.
Aproveite para listar também os pontos positivos e negativos dos sites de
relacionamento, assim como os cuidados que devemos ter ao nos comunicarmos com pessoas
ainda desconhecidas. Proponha transformar o espaço virtual em uma realidade, dentro de sala
de aula, para que todos se conheçam melhor. Assim, quebrará o gelo entre os alunos e facilitará
a socialização, o entrosamento, além de você poder conhecer mais a fundo os gostos,
preferências, necessidades e interesses do grupo.
Afixe os registros no mural da sala.

6. * Agora é hora da conexão!
No laboratório de informática vamos criar um grupo interativo da nossa
turma na rede social.
Por dentro do mundo virtual!
• Chats: salas de bate-papo virtual
• Facebook (www.facebook.com): rede social criada em 2004 por Mark
Zuckerberg, um ex-estudante da Universidade de Harvard.
• Twitter (twitter.com): permite aos usuários enviar e receber
atualizações em textos de até 140 caracteres, os conhecidos tweets.
• Youtube (www.youtube.com): site para carregar e compartilhar vídeos
em formato digital.
• Blog: funciona como diário ou informativo e permite a atualização
rápida a partir de textos curtos, conhecidos como “posts”.

7. Orientações práticas de aplicação dessa atividade
O professor irá explicar sobre o uso das diferentes redes sociais e incentivará a turma
a criar um grupo. Crie um grupo para compartilhamentos no Yahoo ou Gmail. Será necessário
que cada aluno tenha um e-mail de contato, pois a comunicação entre os membros do grupo
será feita por meio dele, quem não tem poderá ser ajudado por um colega de classe com a
supervisão do professor. Promova uma eleição na turma para escolher o nome do grupo e a foto
que vai representá-lo. Defina com a turma as regras do grupo e registre as mesmas no espaço
virtual para que todos possam relembrar.
O professor será o mediador do grupo, deverá participar ativamente promovendo
conversas, inserindo conteúdos diversos (aulas, slides, fotos). O grupo nesta atividade estará
desenvolvendo a autonomia, o respeito pelo outro e também ampliando as atividades de leitura
e escrita.