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3º Ano
Nome - ______________________________________________________________________________
Identifica as partes principais da capa do livro que estás a ler.
3º Ano
Na próxima semana, vamos
estudar um livro da autoria de Ana Maria
Magalhães e Isabel Alçada.
Procura saber algo sobre estas autoras
e, após observares atentamente a imagem
responde:
▪ Que personagens achas que vão
fazer parte da história?
______________________________
______________________________
______________________________
▪ Onde e quando se vai passar a história?
__________________________________________________________________________________
▪ O que sabes sobre bruxas?
__________________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________________
▪ Que histórias conheces em que entrem bruxas?
__________________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________________
▪ Gostas de histórias com bruxas? Porquê?
__________________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________________
▪ Obedecendo à seguinte estrutura (que já conheces do ano passado!) escreve uma história com
estas personagens (não te esqueças de as descrever e de enriqueceres o teu texto com adjetivos):
1 – Início
2 – Herói(s)/ Personagens (quem são; como são;…);
3 – Local onde vive(m);
4 – Quem encontra(m);
5 – Onde;
6 – Problema que enfrentam;
7 – Ajuda (para resolver o problema);
8 – Fim
Nome - ______________________________________________________________________________
3º Ano
«Fiquei presa num rochedo
A minha sorte está feia
Se não vens morro de medo
A tua amiga……………»
▪ E agora o que irá acontecer? Imagina o que se passará a seguir e como se
desenvolverá o resto da história:
___________________________________________________________________
___________________________________________________________________
___________________________________________________________________
___________________________________________________________________
___________________________________________________________________
___________________________________________________________________
___________________________________________________________________
__________________________________________________________________
___________________________________________________________________
___________________________________________________________________
___________________________________________________________________
___________________________________________________________________
_______________________________________________________________
Nome - ______________________________________________________________________________
3º Ano
Resumo ordenado:
▪ Os primos Matilde e Gonçalo foram passar o fim-de-semana à quinta dos avós.
▪ Foram ao velho celeiro encher os pneus das bicicletas para irem dar um passeio pela floresta.
▪ Quando o caminho que percorriam terminou, prosseguiram a pé, por entre as árvores até ouvirem
o miar de muitos gatos.
▪ Seguiram os barulhos e, por trás de uns ramos, encontraram aquilo que parecia um recreio para
gatos, um quintal cheio de velharias.
▪ No quintal, encontraram ainda uma pequena casa e a bruxa Cartuxa.
▪ Ela convidou-os para lanchar e eles aceitaram, desconfiados.
▪ Disse umas palavras mágicas e apareceu o lanche.
▪ Enquanto lanchavam, os paus de giz começaram a escrever num quadro verde mensagens
incompletas de alguém que queria comunicar com a bruxa.
▪ A mensagem recebida era da baleia que tinha ficado presa num rochedo.
▪ Cartuxa era a bruxa preferida dos animais, mas debaixo de água, perdia os seus poderes, por isso
pediu ajuda aos primos que treparam para a sua vassoura.
▪ A vassoura não aguentava o peso de três pessoas, por isso a bruxa chamou a águia para levar os
primos até à baleia que estava presa entre um rochedo e uma placa de gelo.
▪ Com o equipamento adequado, os primos mergulharam para raspar o gelo, enquanto a bruxa e a
águia puxavam a baleia com uma corda, mas a baleia não conseguia soltar-se.
▪ Só quando todos puxaram a corda é que a baleia se soltou. E agradeceu com esguichos de alegria.
▪ A bruxa, a águia e os primos voltaram alegres e a cantar para casa, prometendo visitá-la a ela e à
sua prima fada Atarantada…
3º Ano
➢ Aqui tens a história dividida em capítulos.
➢ Dentro de cada um, vais ordenar os acontecimentos da história.
Capítulo 1 – Um sábado especial
▪ Foram ao velho celeiro encher os pneus das bicicletas para irem dar um passeio pela floresta.
▪ Os primos Matilde e Gonçalo foram passar o fim-de-semana à quinta dos avós.
▪ Quando o caminho que percorriam terminou, prosseguiram a pé, por entre as árvores até ouvirem
o miar de muitos gatos.
Capítulo 2 – Um recreio de gatos
▪ Disse umas palavras mágicas e apareceu o lanche.
▪ No quintal, encontraram ainda uma pequena casa e a bruxa Cartuxa.
▪ Ela convidou-os para lanchar e eles aceitaram, desconfiados.
▪ Seguiram os barulhos e, por trás de uns ramos, encontraram aquilo que parecia um recreio para
gatos, um quintal cheio de velharias.
Capítulo 3 – Mensagens à hora do lanche
▪ A mensagem recebida era da baleia que tinha ficado presa num rochedo.
▪ Cartuxa era a bruxa preferida dos animais, mas debaixo de água, perdia os seus poderes, por isso
pediu ajuda aos primos que treparam para a sua vassoura.
▪ Enquanto lanchavam, os paus de giz começaram a escrever num quadro verde mensagens
incompletas de alguém que queria comunicar com a bruxa.
Capítulo 4 – Missão difícil
▪ Com o equipamento adequado, os primos mergulharam para raspar o gelo, enquanto a bruxa e a
águia puxavam a baleia com uma corda, mas a baleia não conseguia soltar-se.
▪ A vassoura não aguentava o peso de três pessoas, por isso a bruxa chamou a águia para levar os
primos até à baleia que estava presa entre um rochedo e uma placa de gelo.
Capítulo 5 – A canção de despedida
▪ Só quando todos puxaram a corda é que a baleia se soltou. E agradeceu com esguichos de alegria.
▪ A bruxa, a águia e os primos voltaram alegres e a cantar para casa, prometendo visitá-la a ela e à
sua prima fada Atarantada…
3º Ano
A bruxa Cartuxa gostava de falar em verso. Aqui estão algumas das suas falas:
➢ Escreve também alguns versos sobre a história!
______________________________________
______________________________________
______________________________________
______________________________________
______________________________________
______________________________________
______________________________________
______________________________________
______________________________________
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______________________________________
______________________________________
______________________________________
______________________________________
______________________________________
______________________________________
Se não gostarem,
posso mandar vir
mais pratos de papel
e sirvo rabos de lagarto com mel!
Os meus paus de giz
são especiais
Porque conseguem
Captar sinais.
Segurem-se bem,
Respirem fundo,
Eu vou chamar
A maior ave do mundo!
Afralibum,
Afralilanche
Põe-te toalha,
Traz o meu lanche.
3º Ano
Nome - ______________________________________________________________________________
Durante um passeio na floresta, encontraram um
quintal com muitos gatos e a bruxa Cartuxa…
A baleia precisava de ajuda, mas a missão era
difícil!
Os primos, a bruxa e a águia regressaram a casa
contentes.
Matilde e Gonçalo foram passar o fim-de-semana
a casa dos avós…
Finalmente, conseguiram salvá-la e ela esguichou
de alegria!
A bruxa ofereceu-lhes lanche e no quadro verde
escreveu-se uma mensagem…
3º Ano
Estudo do Meio
• Na história entram alguns animais. Quais?
____________________________________________________________________________________
• Preenche o quadro sobre eles:
Grupo a que
pertence
Revestimento
do corpo
Forma de
Reprodução
Alimentação Onde e como
se desloca
• Podes ainda pesquisar na Internet ou na Diciopédia do Magalhães sobre cada um destes animais.
3º Ano
Matemática
A Matilde e o Gonçalo percorreram um longo caminho até à casa da Bruxa Cartuxa. Durante o
percurso, pararam duas vezes. Até à primeira paragem, já tinham andado 3560 dm. Desde essa
paragem até à segunda, percorreram mais 540 m. Por fim, percorreram ainda 24300 cm até à casa da
bruxa. Quantos metros percorreram até lá?
Dados Indicação Operação
R: __________________________________________________________________________________
O lanche que a bruxa Cartuxa preparou era original e saboroso. Os primos gostaram tanto que
pediram à bruxa que lhes fizesse mais quadrados de chocolate com banana, para eles embalarem e
oferecerem aos pais de cada um e avós. Precisavam de 6 caixas. Sabendo que cada uma leva 24
quadrados de chocolate, quantos é que a bruxa vai ter de fazer com a sua magia?
Dados Indicação Operação
R: ________________________________________________________________________________
Para salvar a baleia, os primos e a bruxa tiveram que repartir a corda que a iria puxar em três
partes iguais. Com quantos metros ficou cada um, sabendo que a corda media 1230 dm?
Dados Indicação Operação
R: __________________________________________________________________________________
Nome - ____________________________________________________________________________
Chegou a Matemática
Está na hora de pensar!
Vamos ler os problemas
E as contas praticar!
3º Ano
Bruxas como a Cartuxa não têm mãos a medir com as situações que têm de
resolver e os feitiços que têm que inventar! Ajuda a bruxa Cartuxa! Inventa uma
situação em que lhe pediram ajuda e um feitiço capaz de a resolver, com
ingredientes imaginativos e engraçados. Faz de conta que és a bruxa Cartuxa por
um bocadinho e… mãos à obra!
Situação:
________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________________
Ingredientes:
_____________________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________________
Modo de preparação:
_____________________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________________
Nome - ____________________________________________________________________________
3º Ano
Responde às seguintes questões:
• Gostaste da história? Porquê?
_____________________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________________
• Qual foi a personagem que mais gostaste? Porquê?
_____________________________________________________________________________________
Assinala com um x a(s) actividade(s) que gostaste mais de fazer:
• Pesquisar sobre as autoras Ana Maria Magalhães e Isabel Alçada
• Antecipar a história a partir da imagem da capa
• Fazer a análise paratextual do livro
• Ler o livro
• Antecipar o final da história depois de ler metade do livro
• Ordenar os acontecimentos da história
• Transformar a história em banda desenhada
• Escrever versos sobre a história
• Pesquisar sobre os animais da história e recordar o que aprendeste em Estudo do Meio
• Resolver as situações problemáticas
• Inventar a receita para um feitiço
• Justifica as tuas opções:
_____________________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________________
Gostaste desta história?
Então agora vais dizer…
Qual foi a actividade
Que gostaste mais de fazer?
3º Ano
Fichas de trabalho
Estudo do Livro
«Os primos e a Bruxa Cartuxa»

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  • 1. 3º Ano Nome - ______________________________________________________________________________ Identifica as partes principais da capa do livro que estás a ler.
  • 2. 3º Ano Na próxima semana, vamos estudar um livro da autoria de Ana Maria Magalhães e Isabel Alçada. Procura saber algo sobre estas autoras e, após observares atentamente a imagem responde: ▪ Que personagens achas que vão fazer parte da história? ______________________________ ______________________________ ______________________________ ▪ Onde e quando se vai passar a história? __________________________________________________________________________________ ▪ O que sabes sobre bruxas? __________________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________________ ▪ Que histórias conheces em que entrem bruxas? __________________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________________ ▪ Gostas de histórias com bruxas? Porquê? __________________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________________ ▪ Obedecendo à seguinte estrutura (que já conheces do ano passado!) escreve uma história com estas personagens (não te esqueças de as descrever e de enriqueceres o teu texto com adjetivos): 1 – Início 2 – Herói(s)/ Personagens (quem são; como são;…); 3 – Local onde vive(m); 4 – Quem encontra(m); 5 – Onde; 6 – Problema que enfrentam; 7 – Ajuda (para resolver o problema); 8 – Fim Nome - ______________________________________________________________________________
  • 3. 3º Ano «Fiquei presa num rochedo A minha sorte está feia Se não vens morro de medo A tua amiga……………» ▪ E agora o que irá acontecer? Imagina o que se passará a seguir e como se desenvolverá o resto da história: ___________________________________________________________________ ___________________________________________________________________ ___________________________________________________________________ ___________________________________________________________________ ___________________________________________________________________ ___________________________________________________________________ ___________________________________________________________________ __________________________________________________________________ ___________________________________________________________________ ___________________________________________________________________ ___________________________________________________________________ ___________________________________________________________________ _______________________________________________________________ Nome - ______________________________________________________________________________
  • 4. 3º Ano Resumo ordenado: ▪ Os primos Matilde e Gonçalo foram passar o fim-de-semana à quinta dos avós. ▪ Foram ao velho celeiro encher os pneus das bicicletas para irem dar um passeio pela floresta. ▪ Quando o caminho que percorriam terminou, prosseguiram a pé, por entre as árvores até ouvirem o miar de muitos gatos. ▪ Seguiram os barulhos e, por trás de uns ramos, encontraram aquilo que parecia um recreio para gatos, um quintal cheio de velharias. ▪ No quintal, encontraram ainda uma pequena casa e a bruxa Cartuxa. ▪ Ela convidou-os para lanchar e eles aceitaram, desconfiados. ▪ Disse umas palavras mágicas e apareceu o lanche. ▪ Enquanto lanchavam, os paus de giz começaram a escrever num quadro verde mensagens incompletas de alguém que queria comunicar com a bruxa. ▪ A mensagem recebida era da baleia que tinha ficado presa num rochedo. ▪ Cartuxa era a bruxa preferida dos animais, mas debaixo de água, perdia os seus poderes, por isso pediu ajuda aos primos que treparam para a sua vassoura. ▪ A vassoura não aguentava o peso de três pessoas, por isso a bruxa chamou a águia para levar os primos até à baleia que estava presa entre um rochedo e uma placa de gelo. ▪ Com o equipamento adequado, os primos mergulharam para raspar o gelo, enquanto a bruxa e a águia puxavam a baleia com uma corda, mas a baleia não conseguia soltar-se. ▪ Só quando todos puxaram a corda é que a baleia se soltou. E agradeceu com esguichos de alegria. ▪ A bruxa, a águia e os primos voltaram alegres e a cantar para casa, prometendo visitá-la a ela e à sua prima fada Atarantada…
  • 5. 3º Ano ➢ Aqui tens a história dividida em capítulos. ➢ Dentro de cada um, vais ordenar os acontecimentos da história. Capítulo 1 – Um sábado especial ▪ Foram ao velho celeiro encher os pneus das bicicletas para irem dar um passeio pela floresta. ▪ Os primos Matilde e Gonçalo foram passar o fim-de-semana à quinta dos avós. ▪ Quando o caminho que percorriam terminou, prosseguiram a pé, por entre as árvores até ouvirem o miar de muitos gatos. Capítulo 2 – Um recreio de gatos ▪ Disse umas palavras mágicas e apareceu o lanche. ▪ No quintal, encontraram ainda uma pequena casa e a bruxa Cartuxa. ▪ Ela convidou-os para lanchar e eles aceitaram, desconfiados. ▪ Seguiram os barulhos e, por trás de uns ramos, encontraram aquilo que parecia um recreio para gatos, um quintal cheio de velharias. Capítulo 3 – Mensagens à hora do lanche ▪ A mensagem recebida era da baleia que tinha ficado presa num rochedo. ▪ Cartuxa era a bruxa preferida dos animais, mas debaixo de água, perdia os seus poderes, por isso pediu ajuda aos primos que treparam para a sua vassoura. ▪ Enquanto lanchavam, os paus de giz começaram a escrever num quadro verde mensagens incompletas de alguém que queria comunicar com a bruxa. Capítulo 4 – Missão difícil ▪ Com o equipamento adequado, os primos mergulharam para raspar o gelo, enquanto a bruxa e a águia puxavam a baleia com uma corda, mas a baleia não conseguia soltar-se. ▪ A vassoura não aguentava o peso de três pessoas, por isso a bruxa chamou a águia para levar os primos até à baleia que estava presa entre um rochedo e uma placa de gelo. Capítulo 5 – A canção de despedida ▪ Só quando todos puxaram a corda é que a baleia se soltou. E agradeceu com esguichos de alegria. ▪ A bruxa, a águia e os primos voltaram alegres e a cantar para casa, prometendo visitá-la a ela e à sua prima fada Atarantada…
  • 6. 3º Ano A bruxa Cartuxa gostava de falar em verso. Aqui estão algumas das suas falas: ➢ Escreve também alguns versos sobre a história! ______________________________________ ______________________________________ ______________________________________ ______________________________________ ______________________________________ ______________________________________ ______________________________________ ______________________________________ ______________________________________ ______________________________________ ______________________________________ ______________________________________ ______________________________________ ______________________________________ ______________________________________ ______________________________________ Se não gostarem, posso mandar vir mais pratos de papel e sirvo rabos de lagarto com mel! Os meus paus de giz são especiais Porque conseguem Captar sinais. Segurem-se bem, Respirem fundo, Eu vou chamar A maior ave do mundo! Afralibum, Afralilanche Põe-te toalha, Traz o meu lanche.
  • 7. 3º Ano Nome - ______________________________________________________________________________ Durante um passeio na floresta, encontraram um quintal com muitos gatos e a bruxa Cartuxa… A baleia precisava de ajuda, mas a missão era difícil! Os primos, a bruxa e a águia regressaram a casa contentes. Matilde e Gonçalo foram passar o fim-de-semana a casa dos avós… Finalmente, conseguiram salvá-la e ela esguichou de alegria! A bruxa ofereceu-lhes lanche e no quadro verde escreveu-se uma mensagem…
  • 8. 3º Ano Estudo do Meio • Na história entram alguns animais. Quais? ____________________________________________________________________________________ • Preenche o quadro sobre eles: Grupo a que pertence Revestimento do corpo Forma de Reprodução Alimentação Onde e como se desloca • Podes ainda pesquisar na Internet ou na Diciopédia do Magalhães sobre cada um destes animais.
  • 9. 3º Ano Matemática A Matilde e o Gonçalo percorreram um longo caminho até à casa da Bruxa Cartuxa. Durante o percurso, pararam duas vezes. Até à primeira paragem, já tinham andado 3560 dm. Desde essa paragem até à segunda, percorreram mais 540 m. Por fim, percorreram ainda 24300 cm até à casa da bruxa. Quantos metros percorreram até lá? Dados Indicação Operação R: __________________________________________________________________________________ O lanche que a bruxa Cartuxa preparou era original e saboroso. Os primos gostaram tanto que pediram à bruxa que lhes fizesse mais quadrados de chocolate com banana, para eles embalarem e oferecerem aos pais de cada um e avós. Precisavam de 6 caixas. Sabendo que cada uma leva 24 quadrados de chocolate, quantos é que a bruxa vai ter de fazer com a sua magia? Dados Indicação Operação R: ________________________________________________________________________________ Para salvar a baleia, os primos e a bruxa tiveram que repartir a corda que a iria puxar em três partes iguais. Com quantos metros ficou cada um, sabendo que a corda media 1230 dm? Dados Indicação Operação R: __________________________________________________________________________________ Nome - ____________________________________________________________________________ Chegou a Matemática Está na hora de pensar! Vamos ler os problemas E as contas praticar!
  • 10. 3º Ano Bruxas como a Cartuxa não têm mãos a medir com as situações que têm de resolver e os feitiços que têm que inventar! Ajuda a bruxa Cartuxa! Inventa uma situação em que lhe pediram ajuda e um feitiço capaz de a resolver, com ingredientes imaginativos e engraçados. Faz de conta que és a bruxa Cartuxa por um bocadinho e… mãos à obra! Situação: ________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________________ Ingredientes: _____________________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________________ Modo de preparação: _____________________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________________ Nome - ____________________________________________________________________________
  • 11. 3º Ano Responde às seguintes questões: • Gostaste da história? Porquê? _____________________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________________ • Qual foi a personagem que mais gostaste? Porquê? _____________________________________________________________________________________ Assinala com um x a(s) actividade(s) que gostaste mais de fazer: • Pesquisar sobre as autoras Ana Maria Magalhães e Isabel Alçada • Antecipar a história a partir da imagem da capa • Fazer a análise paratextual do livro • Ler o livro • Antecipar o final da história depois de ler metade do livro • Ordenar os acontecimentos da história • Transformar a história em banda desenhada • Escrever versos sobre a história • Pesquisar sobre os animais da história e recordar o que aprendeste em Estudo do Meio • Resolver as situações problemáticas • Inventar a receita para um feitiço • Justifica as tuas opções: _____________________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________________ Gostaste desta história? Então agora vais dizer… Qual foi a actividade Que gostaste mais de fazer?
  • 12. 3º Ano Fichas de trabalho Estudo do Livro «Os primos e a Bruxa Cartuxa»