O documento fornece um guia de leitura para o livro "O Sapo Apaixonado". Inclui instruções para observar a capa do livro, responder perguntas sobre a história e resumir o enredo principal.

1. GUIÃO DE
LEITURA

2. O Sapo Apaixonado
Nome: __________________________________________________
Data: ________________
Guião de leitura
OBSERVA a capa do livro que vais ler:
1. Completa a ficha:
2. Como é a capa deste livro:
material _______________________________________________
Cor___________________________________________________
3. Dos valores que se seguem quais os que melhor descrevem a imagem que
vês?
Sonhador Contente
Bonito Romântico
Misterioso Musico
Colorido Esquisito
Assustador Feio
Triste Apaixonado
4-Observando a capa do livro escreve possíveis personagens que possam entrar na
história?
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Título __________________________________________________________
Autor __________________________________________________________
Ilustrador_______________________________________________________

3. O Sapo Apaixonado
Nome: __________________________________________________
Data: ________________
Guião de leitura
1- Qual é a personagem principal desta história?
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2- Como se sentia a personagem principal?
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3- Que amigo encontrou o sapo pelo caminho?
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4 – Que animal o tratou como um verdadeiro médico?
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5- Coloca V ou F nas seguintes afirmações:
O Sapo estava apaixonado.
O sapo ficou muito triste ao saber o que tinha .
O sapo estava apaixonado pela galinha branca.
O sapo sabia fazer bonitas pinturas.
A pata branca andava muito triste com todos os presentes.
O sapo não conseguia arranjar coragem para falar.
Para impressionar a pata, o sapo praticava salto em comprimento.
O sapo caiu e a pata ajudou-o, cuidando dele com carinho.
Desde então amam-se perdidamente.

4. O Sapo Apaixonado
6- Risca as palavras piratas para o resumo da história estar correto.
Era uma vez um sapo que (sabia/não sabia) o que tinha. Foi ter com o seu amigo
Porquinho e disse-lhe que sentia (frio e calor/medo) ao mesmo tempo.
O Porquinho disse-lhe que ele deveria estar (constipado/enervado) e que deveria
ir para a (cama/rua).
Ele foi à casa da lebre e descreveu-lhe o que sentia. A lebre fez uma pesquisa
(na internet/num livro) e descobriu que ele estava (doente/apaixonado). O sapo
concordou com a lebre e disse que estava apaixonado por uma (pata/galinha).
O sapo começou a oferecer presentes à pata durante (o dia/ a noite),
(directamente/indirectamente). A pata (gostou/detestou) os presentes, mas não
sabia quem lhos tinha (oferecido/retirado).
Passado algum tempo, o sapo ficou (com/sem) apetite e (adormecia
rapidamente/não conseguia dormir). Então, resolveu fazer algo para a pata
(reparar/colocar) nele. Começou a dar saltos cada vez mais (altos/baixos), até que
caiu e se (magoou/pintou).
A pata tratou do sapo com (ódio/carinho) e disse-lhe que gostava dele. O sapo
respondeu que também a (odiava/amava).
E assim se (amaram/detestaram) para sempre…
Agora que viste e ouviste a história do Sapo Apaixonado de Max Velthuijs,
vais fazer o reconto, em banda desenhada da parte da obra que mais
gostaste.
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5. O Sapo Apaixonado
Nome: __________________________________________________
Data: ________________
Auto-Avaliação
Gostaste do livro que
leste?
Qual foi a parte que mais
gostaste?
Conseguiste realizar os
exercícios/ as atividades
propostas?
Aprendeste palavras
novas?
Achas que o guião de
leitura ajudou-te a
compreender esta obra?