Guião de leitura do livro "A floresta" de Sophia de Mello Breyner Andresen

1. ------------------------------------------------------------------------------ A Floresta
Nome: _______________________________Data:___/___/___
4º ano
1
A Capa
1 - Observa a capa do livro e preenche a seguinte ficha:
Título:__________________________________________________________
Autora:_________________________________________________________
Editora:_________________________________________________________
Ilustrador:_______________________________________________________
A ilustração da capa é:
A preto e branco A cores
2 - Em poucas linhas faz uma pequena descrição da capa.
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_____________________________________________________________________
A Contracapa
3 - Transcreve o que está escrito na contracapa:
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A Lombada
4 – Quais são as informações dadas na lombada do livro?
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_____________________________________________________________________
5 – Diz o que pensas do aspecto exterior do livro.
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_____________________________________________________________________
O Livro
Observa o livro e preenche:
Antes de entrares na história, que outras informações te são dadas para além das
contidas na capa, na lombada e na contracapa.
Data da publicação  Local de publicação 
Edição e distribuição  Código ISBN 
Impressão e Acabamento  Outros 
Quais:_______________________________________________________________
Texto
1 - Qual é o número de páginas? _____ 2 - O livro contém ilustrações? ________
3 - A letra do texto parece-te: pequena ___ média___ grande___
História
1 - O título parece-te interessante?
_____________________________________________________________________
3 - Depois de leres o título, do que pensas que fala o livro?
_____________________________________________________________________
_____________________________________________________________________

2. ------------------------------------------------------------------------------ A Floresta
Nome: _______________________________Data:___/___/___
4º ano
2
Guião para Leitura Orientada
“A Floresta” de Sophia de Mello Breyner Andresen (Ed. Figueirinhas)
1 – Localiza o espaço onde se passa a história.
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2 - Procura no dicionário o significado das palavras seguintes:
penumbra – página 10 – linha 2: _____________________________________________
__________________________________________________________________________
pedestal – página 10 – linha 16: _______________________________________________
__________________________________________________________________________
trémula – página 12- linha 11: ________________________________________________
__________________________________________________________________________
intacta – página 15 – linha 21:________________________________________________
__________________________________________________________________________
indignada – página 19 – linha 19:_____________________________________________
__________________________________________________________________________
3 – Faz uma descrição da quinta onde morava a Isabel?
____________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________
4 - Reescreve as frases substituindo as palavras destacadas por um antónimo.
“E também subia às árvores...” (Página 5 – linha 20)
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“…às vezes eram pequenos bolos redondos e doirados ainda quentes…” (Página 11 – linha 10)
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“Sentou-se no chão junto da linda casa...” (Página 23– linha 19)
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5 – “Todos os dias ela percorria a quinta. No Outono apanhava castanhas esmagando com o pé
os ouriços verdes. No Inverno colhia violetas e camélias. Na Primavera trepava às cerejeiras
para comer as primeiras cerejas doces, escuras e vermelhas (…) Caminhava entre o trigo que
era como um doce mar, aéreo e leve.” (Página 5 – linha 17)
Lê as frases acima e completa a tabela.
Nomes
comuns próprios
masculino feminino masculino feminino

3. ------------------------------------------------------------------------------ A Floresta
Nome: _______________________________Data:___/___/___
4º ano
3
Adjetivos
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_____________________________________________________________________
Determinantes numerais
6- “Assim Isabel conhecia bem todas as coisas daquela casa…” (Pág. 11, linha 14)
Completa as frases de acordo com o texto do livro.
…sabia que no Natal ___________________________________________________________
____________________________________________________________________________
…sabia que na Páscoa __________________________________________________________
____________________________________________________________________________
… e sabia que no dia dos seus anos ________________________________________________
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7- De acordo com o texto, numera os materiais utilizados por Isabel para construir a casa dos
anões. (Pág. 13)
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____________________________________________________________________________
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8- No início do capítulo III (pág. 15) são referidos os motivos que impediram Isabel de ir ao
bosque ver a casa que tinha construído.
Completa as frases, referindo quais foram esses impedimentos.
Segunda-feira ________________________________________________________________
Terça-feira ___________________________________________________________________
Quarta-feira __________________________________________________________________
9- “Como é que podes viajar com umas pernas tão pequenas?” (Pág. 25)
Explica, de acordo com o texto, como é que os anões viajavam de um sítio para outro.
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10- Localiza no tempo a altura em que o anão decidiu contar a sua história a Isabel.
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11- “…Como é que eu hei-de descobrir o homem de que preciso!” (Pág. 44)
Quem é que Isabel sugeriu para receber o tesouro?
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4. ------------------------------------------------------------------------------ A Floresta
Nome: _______________________________Data:___/___/___
4º ano
4
12- “Tenho uma ideia. Já sei o que se há-de fazer com o tesouro.” (Pág. 47)
Quem é que o professor de música sugeriu para receber o tesouro.
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13- “É uma ideia maravilhosa – disse Isabel.” (Pág. 51)
Que ideia tiveram para fazer o Doutor Máximo pensar que a sua experiência não tinha falhado?
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14- O que é que o Doutor Máximo decidiu fazer com o tesouro? (Pág. 54)
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15- “Vês, apareceu a solução. Vamos procurar o nosso amigo.” (Pág. 64)
De que solução falavam Cláudio e o anão?
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16- Que meio de transporte utilizou o anão para ir ter até às florestas do Norte? Com quem se ia
encontrar? (Pág. 68).
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17- Ilustra a tua parte preferida da história.