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(Lygia Bojunga)
A Professora era gorducha; a maleta também.
A Professora era jovem; a maleta era velha,
meio estragada e de um lado tinha um
desenho de um garoto e uma garota de mãos
dadas. Vestido igual, cabelo igual, sorriso
igual!
A Professora gostava de ver a classe contente. Mal
entrava na classe e já ia contando uma coisa
engraçada. Depois abria a maleta e escolhia o
pacote do dia. Tinha pacotes pequenininhos,
médios, grandes, tinha pacote embrulhado em
papel de seda, metido em saquinho de plástico,
tinha pacote de tudo quanto é cor. Não era à toa
que a maleta ficava gorda daquele jeito!
Só pela cor do pacote as crianças já sabiam o que ia
acontecer: pacote azul era dia de inventar
brincadeiras de juntar menina e menino; não ficava
mais valendo aquela história mofada de menino só
brincar disso, menina só brinca daquilo, meninos do
lado de cá, meninas do lado lá. Pacote cor-de-rosa
era dia de aprender a cozinhar. A Professora
remexia no pacote, entrava e saia da classe e, de
repente pronto!
Mostrava um fogão com botijãozinho de gás e tudo. Era um
tal de experimentar receita que só vendo. Um dia a
diretora da escola entrou na sala, justo na hora que o
Alexandre estava ensinando outro garoto a fazer bolinhos de
trigo. Uma fumaceira medonha na sala de aula! Todas as
crianças em volta do fogão palpitando: falta sal, bota
pimenta, bota um pouquinho de salsa. A diretora sabia que
estava na hora da aula de matemática. Que matemática era
aquela que a Professora estava inventando? Não gostou da
invenção, mas saiu sem dizer nada.
Pacote vermelho era de viajar: saia retrato do
mundo inteiro lá de dentro do pacote. Espalhavam
aquilo tudo pela classe; enfileiravam as carteiras
para fingir de avião e de trem. Quando chegavam
aos retratos, um ia contando para o outro tudo o
que sabia sobre aquele lugar.
Tinha um pacote cor de burro
quando foge que a Professora
nunca chegou a abrir! Todo dia
ela botava o pacote em cima da
mesa. Mas na hora de abrir,
ficava pensando se abria ou não
e acabava guardando o pacote
de novo.
Pacote verde era dia de aprender a pregar botão,
botar fecho, fazer bainha na calça e na saia. Se o
verde era bem forte, era dia de aprender a cortar a
unha e cabelo. Verde bem clarinho era dia de
consertar e limpar os sapatos. E tinha ainda um
verde, que não era forte nem claro: era um amarelo
que as crianças adoravam. Era dia da Professora
abrir o pacote de história. Cada história ótima!
Tinha um pacote branco, que só servia para a
professora esconder e para a turma brincar de
achar. Quem achava ia para o quadro negro dar
aula. No princípio ninguém procurava direito. Coisa
mais chata dar aula! E aula de quê?
── Conta a tua vida. Mostra o que você sabe fazer.
Com o tempo, a turma deu para procurar direito o
pacote. Era muito engraçada a tal aula!
No dia em que o Alexandre achou o pacote,
resolveu contar para a turma como é que ele vendia
amendoim na praia. No melhor da aula, um grupo
de pais de alunos que visitando a escola entrou na
sala. Quando a aula acabou um deles perguntou a
Professora: − A senhora está querendo ensinar meu
filho a ganhar a vida vendendo amendoim? A
Professora explicou que Alexandre só estava
contando para os colegas como era o trabalho dele,
para todos ficarem sabendo como é que ele vivia.
No outro dia saiu fofoca:
contaram para o Alexandre que
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Uns dias depois choveu muito!
Chuva grossa. Encheu a rua, o
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desmoronou. Coisa a beça
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Entrou na classe e viu tudo vazio. Chovia
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Professora chegou. Mas chegou sem a
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Ela também disse oi! Mas continuou
quieta. Depois de algum tempo,
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FASE 1 MÉTODO LUMA E PONTO. TUDO SOBRE REDAÇÃOFASE 1 MÉTODO LUMA E PONTO. TUDO SOBRE REDAÇÃO
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A Professora e a maleta mágica

  • 2. A Professora era gorducha; a maleta também. A Professora era jovem; a maleta era velha, meio estragada e de um lado tinha um desenho de um garoto e uma garota de mãos dadas. Vestido igual, cabelo igual, sorriso igual!
  • 3. A Professora gostava de ver a classe contente. Mal entrava na classe e já ia contando uma coisa engraçada. Depois abria a maleta e escolhia o pacote do dia. Tinha pacotes pequenininhos, médios, grandes, tinha pacote embrulhado em papel de seda, metido em saquinho de plástico, tinha pacote de tudo quanto é cor. Não era à toa que a maleta ficava gorda daquele jeito!
  • 4. Só pela cor do pacote as crianças já sabiam o que ia acontecer: pacote azul era dia de inventar brincadeiras de juntar menina e menino; não ficava mais valendo aquela história mofada de menino só brincar disso, menina só brinca daquilo, meninos do lado de cá, meninas do lado lá. Pacote cor-de-rosa era dia de aprender a cozinhar. A Professora remexia no pacote, entrava e saia da classe e, de repente pronto!
  • 5. Mostrava um fogão com botijãozinho de gás e tudo. Era um tal de experimentar receita que só vendo. Um dia a diretora da escola entrou na sala, justo na hora que o Alexandre estava ensinando outro garoto a fazer bolinhos de trigo. Uma fumaceira medonha na sala de aula! Todas as crianças em volta do fogão palpitando: falta sal, bota pimenta, bota um pouquinho de salsa. A diretora sabia que estava na hora da aula de matemática. Que matemática era aquela que a Professora estava inventando? Não gostou da invenção, mas saiu sem dizer nada.
  • 6. Pacote vermelho era de viajar: saia retrato do mundo inteiro lá de dentro do pacote. Espalhavam aquilo tudo pela classe; enfileiravam as carteiras para fingir de avião e de trem. Quando chegavam aos retratos, um ia contando para o outro tudo o que sabia sobre aquele lugar.
  • 7. Tinha um pacote cor de burro quando foge que a Professora nunca chegou a abrir! Todo dia ela botava o pacote em cima da mesa. Mas na hora de abrir, ficava pensando se abria ou não e acabava guardando o pacote de novo.
  • 8. Pacote verde era dia de aprender a pregar botão, botar fecho, fazer bainha na calça e na saia. Se o verde era bem forte, era dia de aprender a cortar a unha e cabelo. Verde bem clarinho era dia de consertar e limpar os sapatos. E tinha ainda um verde, que não era forte nem claro: era um amarelo que as crianças adoravam. Era dia da Professora abrir o pacote de história. Cada história ótima!
  • 9. Tinha um pacote branco, que só servia para a professora esconder e para a turma brincar de achar. Quem achava ia para o quadro negro dar aula. No princípio ninguém procurava direito. Coisa mais chata dar aula! E aula de quê? ── Conta a tua vida. Mostra o que você sabe fazer.
  • 10. Com o tempo, a turma deu para procurar direito o pacote. Era muito engraçada a tal aula! No dia em que o Alexandre achou o pacote, resolveu contar para a turma como é que ele vendia amendoim na praia. No melhor da aula, um grupo de pais de alunos que visitando a escola entrou na sala. Quando a aula acabou um deles perguntou a Professora: − A senhora está querendo ensinar meu filho a ganhar a vida vendendo amendoim? A Professora explicou que Alexandre só estava contando para os colegas como era o trabalho dele, para todos ficarem sabendo como é que ele vivia.
  • 11. No outro dia saiu fofoca: contaram para o Alexandre que tinha um pessoal que não estava gostando da maleta da Professora. ── Que pessoal? Um disse que era a diretora, outro disse que era uma outra professora, outro disse que outro falou, mas ninguém ficou sabendo direito! Uns dias depois choveu muito! Chuva grossa. Encheu a rua, o tráfego da cidade parou, casa desmoronou. Coisa a beça aconteceu. E quase ninguém foi à Escola. Mas Alexandre foi.
  • 12. Entrou na classe e viu tudo vazio. Chovia demais para voltar para casa. Resolveu sentar e esperar. Lá pelas tantas a Professora chegou. Mas chegou sem a maleta. E com jeito diferente, uma cara meio inchada, não contou coisa engraçada, não riu nem nada. Sentou e ficou olhando para o chão. Alexandre achou que ela nem tinha visto ele. ── Oi! Ela também disse oi! Mas continuou quieta. Depois de algum tempo, Alexandre cansou de tanto ninguém dizer nada e falou:
  • 13. ── A chuva molhou sua cara? A professora nem se mexeu. Ele perguntou: ── Foi a chuva? Ela fez que sim com a cabeça. Alexandre resolveu esperar mais um pouco. Mas pelo jeito a Professora tinha esquecido de dar aula. Será que era porque ela não tinha trazido a maleta? Arriscou: ── Cadê a maleta?
  • 14. A Professora olhou para ele sem saber muito bem o que dizer. Ele insistiu: ── Heim? Cadê? ── Perdi Ele se apavorou: ── Com tudo que tinha dentro? ── É ── Os pacotes todos? ── É ── O azul, o verde, o... ── É... É... É!
  • 15. Puxa que susto! Ela nunca tinha falado alto assim. Não perguntou mais nada. O coração ficou batendo, batendo, mas ela continuava sempre quieta até que ele não se aguentou e perguntou de novo: ── E agora? Como é que vai dar aula sem maleta? ── Não sei. ── Dá jeito de você comprar os pacotes de novo? ── Não. ── Por quê?
  • 16. Ela não disse nada. ── Responde... Por quê? ── Eles vêm junto com a maleta? Não vendem separados? ── Mas então compra outra maleta. Pronto. Ela ficou quieta de novo. E o tempo ia passando e ela continuava sempre quieta! A cara dela não secava nunca e não chovia lá dentro. Cada vez molhava mais! Então ele acabou pedindo:
  • 17. ── Compra, sim? ── Não dá Alexandre, eles não estão mais fabricando essas maletas hoje em dia. E aí... ele não perguntou mais nada. Ela também não falou mais. Até que a campainha tocou e a aula acabou.