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Ficha de trabalho (2015/2016) 1 Português – 7.º Ano
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A Notícia
Grelha de autoavaliação
Aspetos a observar/avaliar Sim Não
Estrutura
 escolhi um título curto, esclarecedor e apelativo;
 redigi o lead, respondendo às questões quem?, o quê?, onde? e quando?;
 construí o corpo da notícia, respondendo ao como? e ao porquê?
Aspetos linguísticos
 utilizei uma linguagem clara, simples e objetiva;
 empreguei um vocabulário corrente;
 utilizei a 3.ª pessoa;
 usei frases de tipo declarativo;
 recorri, preferencialmente, ao nome e ao verbo, evitando os adjetivos valorativos;
 evitei repetições;
 articulei parágrafos e frases, recorrendo a palavras ou expressões que indiquem o
tempo, o lugar, o modo, a causa, a consequência (advérbios, conjunções, locuções
adverbiais ou conjuncionais).
O Professor,
____________________________
(José Carlos Maciel Pires de Lima)
Entregueem____/_____/__________

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Orientação Técnico-Pedagógica EMBcae Nº 001, de 16 de abril de 2024
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E agora?! Já não avalio as atitudes e valores?
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Escola Básica da Abelheira grelha de autoavaliação

  • 1. SEDE - ESCOLA BÁSICA DA ABELHEIRA, VIANA DO CASTELO – 343365 Ficha de trabalho (2015/2016) 1 Português – 7.º Ano 1 A Notícia Grelha de autoavaliação Aspetos a observar/avaliar Sim Não Estrutura  escolhi um título curto, esclarecedor e apelativo;  redigi o lead, respondendo às questões quem?, o quê?, onde? e quando?;  construí o corpo da notícia, respondendo ao como? e ao porquê? Aspetos linguísticos  utilizei uma linguagem clara, simples e objetiva;  empreguei um vocabulário corrente;  utilizei a 3.ª pessoa;  usei frases de tipo declarativo;  recorri, preferencialmente, ao nome e ao verbo, evitando os adjetivos valorativos;  evitei repetições;  articulei parágrafos e frases, recorrendo a palavras ou expressões que indiquem o tempo, o lugar, o modo, a causa, a consequência (advérbios, conjunções, locuções adverbiais ou conjuncionais). O Professor, ____________________________ (José Carlos Maciel Pires de Lima) Entregueem____/_____/__________