SlideShare uma empresa Scribd logo
1 de 2
Baixar para ler offline
Colégio da Rainha Santa Isabel
Ano Letivo 2012/2013
Previsão da Lecionação da Matéria - 8.º Ano – Turma C
3.º Período
Disciplina Previsão dos conteúdos a lecionar
Aulas
Previstas
Português
Unidade 4 – Espaço cénico (Texto dramático)
– Obra dramática a selecionar
Unidade 3 – Nas esferas da Poesia (Texto Poético)
Em interação com atividades de operacionalização de competências de
escrita, compreensão/expressão oral e gramática.
51
História
Conclusão da unidade didática anterior.
F- Portugal no contexto europeu dos séculos XVII e XVIII.
G – As transformações do mundo atlântico: crescimento e ruturas
H – O mundo industrializado no século XIX
- Atividades de sistematização, avaliação diagnóstica e sumativa.
31
Inglês
5. Think smart!
Extensive reading
30
Francês
Unité 5 – une alimentation équilibrée
les différents aliments
les habitudes des Français
Unité 6 – côté restauration
conversation au restaurant
Unité 7- s’orienter dans une grande ville
22
Matemática
Funções (conclusão).
Teorema de Pitágoras.
Sólidos Geométricos.
Sequências e regularidades.
Estatística
50
Geografia
Áreas de Fixação Humana/ cidades
.Fatores de localização das cidades
.Evolução das cidades
.Diferentes tipos de plantas urbanas
.Crescimento urbano ao longo dos tempos
.Organização das áreas urbanas
.Funções urbanas
.Modo de vida urbano e modo rural
.Impactos do crescimento urbano.
-Atividades económicas
.Setores de atividades
23
Ciências Naturais
Perturbações no equilíbrio dos ecossistemas
Catástrofes naturais
Catástrofes diretamente provocadas pelo Homem
Gestão sustentável dos recursos
Recursos naturais
Proteção e conservação da natureza
28
Físico-Química
- Sustentabilidade na Terra
• Luz
• Reações químicas
31
Colégio da Rainha Santa Isabel
Ano Letivo 2012/2013
Educação Visual
Signos Visuais, o poder das imagens, a imagem publicitária e o
design de comunicação:
Conceito de paginação – design de comunicação.
20
Educação Física
Andebol: Regras de jogo; fundamentos técnicos e táticos.
Raquetes: Regras de jogo; fundamentos técnicos e táticos.
Nota: Em todas as aulas serão lecionados conteúdos relativos às
Capacidades Motoras.
29
TIC
Microsoft Excel
- Formatação de tabelas;
- Fórmulas e funções;
- Gráficos.
Internet
- Perigos de navegação;
- Pesquisa de informação.
Microsoft PowerPoint
- Transições entre diapositivos
- Animações personalizadas;
- Temporização de diapositivos;
- Hiperligações e botões de ação.
20
Teatro
Exploração das possibilidades expressivas do corpo, voz, espaço e objectos;
Exploração das capacidades de improvisação, dramatização e interpretação;
Elementos constitutivos do Teatro e da expressão dramática;
Exercitar a escrita dramática criativa;
As origens do Teatro (parte teórica);
Exploração das potencialidades dramáticas do uso da luz e do som;
Planificação e produção de um projecto teatral a ser apresentado no 2.º
período;
Implementação de hábitos de fruição teatral;
Promoção de uma diversidade de referências para a construção do “gosto
pessoa” e desenvolvimento do sentido estético.
32
(referente
ao
semestre)
Raízes Greco-latinas
Civilização romana:- o circo (ludi circenses): o anfiteatro; os tipos de
gladiadores, os combates; as naumaquias; as gladiatrices; o circo máximo e
as corridas de cavalos.
- o teatro (ludi scaenici): o teatro romano; estrutura
do teatro; os autores; as peças (Tragédia e Comédia); as personagens-tipo.
- Leitura de contos integrais.
Língua Latina: tradução de texto.
10
Educação Moral e
Religiosa Católica
A	
  terra	
  como	
  nossa	
  casa	
  comum.	
  	
  
O	
  uso	
  desregrado	
  e	
  a	
  extinção	
  dos	
  recursos	
  naturais.	
  
O	
  compromisso	
  cristão	
  com	
  a	
  natureza.
11

Mais conteúdo relacionado

Mais procurados

Reunião Com Pais 2° Semestre 2008
Reunião Com Pais    2° Semestre 2008Reunião Com Pais    2° Semestre 2008
Reunião Com Pais 2° Semestre 2008guest6e6d08
 
Conteúdo interventivo 6ª I vespertino
Conteúdo interventivo 6ª I vespertinoConteúdo interventivo 6ª I vespertino
Conteúdo interventivo 6ª I vespertinorafaelescola412
 
Planejamento 7º ano (1 bimestre)
Planejamento 7º ano (1 bimestre)Planejamento 7º ano (1 bimestre)
Planejamento 7º ano (1 bimestre)manoelportofilho
 
Portifólio Pibid História UEPB Campus I/ Escola Estadual de Ensino Fundamenta...
Portifólio Pibid História UEPB Campus I/ Escola Estadual de Ensino Fundamenta...Portifólio Pibid História UEPB Campus I/ Escola Estadual de Ensino Fundamenta...
Portifólio Pibid História UEPB Campus I/ Escola Estadual de Ensino Fundamenta...Pibid Aplicação
 
Reunião com Pais
Reunião com PaisReunião com Pais
Reunião com Paisveroleal
 
Projeto joão lendas dos mouros atualizado
Projeto joão lendas dos mouros   atualizadoProjeto joão lendas dos mouros   atualizado
Projeto joão lendas dos mouros atualizadojoaoformacao1964
 
HistóRia Literatura Portuguesa
HistóRia Literatura PortuguesaHistóRia Literatura Portuguesa
HistóRia Literatura PortuguesaMadalena Joaninho
 
Modelo de habilidade
Modelo de habilidadeModelo de habilidade
Modelo de habilidadeAngel Silvero
 
Formação de professores alfabetizadores pnaic
Formação de professores alfabetizadores pnaicFormação de professores alfabetizadores pnaic
Formação de professores alfabetizadores pnaicRaquel Caparroz
 

Mais procurados (14)

Reunião Com Pais 2° Semestre 2008
Reunião Com Pais    2° Semestre 2008Reunião Com Pais    2° Semestre 2008
Reunião Com Pais 2° Semestre 2008
 
Cartaz republica-escolas actividades
Cartaz republica-escolas actividadesCartaz republica-escolas actividades
Cartaz republica-escolas actividades
 
Regência 4ºok
Regência 4ºok Regência 4ºok
Regência 4ºok
 
Conteúdo interventivo 6ª I vespertino
Conteúdo interventivo 6ª I vespertinoConteúdo interventivo 6ª I vespertino
Conteúdo interventivo 6ª I vespertino
 
5c
5c5c
5c
 
Planejamento 7º ano (1 bimestre)
Planejamento 7º ano (1 bimestre)Planejamento 7º ano (1 bimestre)
Planejamento 7º ano (1 bimestre)
 
Portifólio Pibid História UEPB Campus I/ Escola Estadual de Ensino Fundamenta...
Portifólio Pibid História UEPB Campus I/ Escola Estadual de Ensino Fundamenta...Portifólio Pibid História UEPB Campus I/ Escola Estadual de Ensino Fundamenta...
Portifólio Pibid História UEPB Campus I/ Escola Estadual de Ensino Fundamenta...
 
Reunião com Pais
Reunião com PaisReunião com Pais
Reunião com Pais
 
Projeto joão lendas dos mouros atualizado
Projeto joão lendas dos mouros   atualizadoProjeto joão lendas dos mouros   atualizado
Projeto joão lendas dos mouros atualizado
 
HistóRia Literatura Portuguesa
HistóRia Literatura PortuguesaHistóRia Literatura Portuguesa
HistóRia Literatura Portuguesa
 
Modelo de habilidade
Modelo de habilidadeModelo de habilidade
Modelo de habilidade
 
Formação de professores alfabetizadores pnaic
Formação de professores alfabetizadores pnaicFormação de professores alfabetizadores pnaic
Formação de professores alfabetizadores pnaic
 
Conteúdos programáticos 1º ao 4º ano
Conteúdos programáticos   1º ao 4º anoConteúdos programáticos   1º ao 4º ano
Conteúdos programáticos 1º ao 4º ano
 
Diversidade cultural
Diversidade culturalDiversidade cultural
Diversidade cultural
 

Destaque

5º teste fr 2.alimentation
5º teste fr 2.alimentation5º teste fr 2.alimentation
5º teste fr 2.alimentationsusanabento2
 
Compréhension orale la journée d'Hélène
Compréhension orale  la journée d'HélèneCompréhension orale  la journée d'Hélène
Compréhension orale la journée d'Hélènelebaobabbleu
 
Répondre au téléphone (A1)
Répondre au téléphone (A1)Répondre au téléphone (A1)
Répondre au téléphone (A1)lebaobabbleu
 
Indiquer la destination et la provenance (A1)
Indiquer la destination et la provenance (A1)Indiquer la destination et la provenance (A1)
Indiquer la destination et la provenance (A1)lebaobabbleu
 
Inviter accepter- refuser
Inviter  accepter- refuserInviter  accepter- refuser
Inviter accepter- refuserlebaobabbleu
 
Lexique vetements (B1+)
Lexique vetements (B1+)Lexique vetements (B1+)
Lexique vetements (B1+)lebaobabbleu
 
Lexique- la routine
Lexique- la routineLexique- la routine
Lexique- la routinelebaobabbleu
 
Fle vocabulaire des vêtements + exercices
Fle   vocabulaire des vêtements + exercices Fle   vocabulaire des vêtements + exercices
Fle vocabulaire des vêtements + exercices clabat
 
Les moments de la journée 11
Les moments de la journée 11Les moments de la journée 11
Les moments de la journée 11vitaminas1957
 

Destaque (12)

Les vêtements
Les vêtementsLes vêtements
Les vêtements
 
5º teste fr 2.alimentation
5º teste fr 2.alimentation5º teste fr 2.alimentation
5º teste fr 2.alimentation
 
Compréhension orale la journée d'Hélène
Compréhension orale  la journée d'HélèneCompréhension orale  la journée d'Hélène
Compréhension orale la journée d'Hélène
 
Répondre au téléphone (A1)
Répondre au téléphone (A1)Répondre au téléphone (A1)
Répondre au téléphone (A1)
 
Les vêtements
Les vêtementsLes vêtements
Les vêtements
 
Indiquer la destination et la provenance (A1)
Indiquer la destination et la provenance (A1)Indiquer la destination et la provenance (A1)
Indiquer la destination et la provenance (A1)
 
Inviter accepter- refuser
Inviter  accepter- refuserInviter  accepter- refuser
Inviter accepter- refuser
 
Lexique vetements (B1+)
Lexique vetements (B1+)Lexique vetements (B1+)
Lexique vetements (B1+)
 
Lexique- la routine
Lexique- la routineLexique- la routine
Lexique- la routine
 
Fle vocabulaire des vêtements + exercices
Fle   vocabulaire des vêtements + exercices Fle   vocabulaire des vêtements + exercices
Fle vocabulaire des vêtements + exercices
 
Vëtements
VëtementsVëtements
Vëtements
 
Les moments de la journée 11
Les moments de la journée 11Les moments de la journée 11
Les moments de la journée 11
 

Semelhante a 8c

ENEM - Exame Nacional do Ensino Médio
ENEM - Exame Nacional do Ensino MédioENEM - Exame Nacional do Ensino Médio
ENEM - Exame Nacional do Ensino MédioFabio Spanhol
 
PLANOS_DOS_COMPONENTES_CURRICULARES.pdf
PLANOS_DOS_COMPONENTES_CURRICULARES.pdfPLANOS_DOS_COMPONENTES_CURRICULARES.pdf
PLANOS_DOS_COMPONENTES_CURRICULARES.pdfJaneNi5
 
Ideias para trabalho interdisciplinar - 7º ano (1).pdf
Ideias para trabalho interdisciplinar - 7º ano (1).pdfIdeias para trabalho interdisciplinar - 7º ano (1).pdf
Ideias para trabalho interdisciplinar - 7º ano (1).pdfCristinaCarvalho717285
 
Ideias para trabalho interdisciplinar - 7º ano.pdf
Ideias para trabalho interdisciplinar - 7º ano.pdfIdeias para trabalho interdisciplinar - 7º ano.pdf
Ideias para trabalho interdisciplinar - 7º ano.pdfCristinaCarvalho717285
 
ticEDUCA2010_aprs_viagens_literarias_teresa_pombo
ticEDUCA2010_aprs_viagens_literarias_teresa_pomboticEDUCA2010_aprs_viagens_literarias_teresa_pombo
ticEDUCA2010_aprs_viagens_literarias_teresa_pomboTeresa Pombo
 
Apr viagens literarias_teresa_pombo_pereira
Apr viagens literarias_teresa_pombo_pereiraApr viagens literarias_teresa_pombo_pereira
Apr viagens literarias_teresa_pombo_pereiraticEDUCA2010
 
Projeto interdisciplinar esc.13 pedra preta
Projeto interdisciplinar   esc.13  pedra pretaProjeto interdisciplinar   esc.13  pedra preta
Projeto interdisciplinar esc.13 pedra pretaanadirce
 
Projeto Comunicação
Projeto ComunicaçãoProjeto Comunicação
Projeto ComunicaçãoLuciane Silva
 
Plano Anual de Ensino Dom Hélder.docx
Plano Anual de Ensino Dom Hélder.docxPlano Anual de Ensino Dom Hélder.docx
Plano Anual de Ensino Dom Hélder.docxJancicleideSouza
 
A avaliação no enem, sisu
A avaliação no enem, sisuA avaliação no enem, sisu
A avaliação no enem, sisuCristiane Camila
 
O mito do trabalho por projetos
O mito do trabalho por projetosO mito do trabalho por projetos
O mito do trabalho por projetosSusana Arins
 

Semelhante a 8c (20)

7c
7c7c
7c
 
ENEM - Exame Nacional do Ensino Médio
ENEM - Exame Nacional do Ensino MédioENEM - Exame Nacional do Ensino Médio
ENEM - Exame Nacional do Ensino Médio
 
PLANOS_DOS_COMPONENTES_CURRICULARES.pdf
PLANOS_DOS_COMPONENTES_CURRICULARES.pdfPLANOS_DOS_COMPONENTES_CURRICULARES.pdf
PLANOS_DOS_COMPONENTES_CURRICULARES.pdf
 
Trabalho Feudalismo
Trabalho FeudalismoTrabalho Feudalismo
Trabalho Feudalismo
 
Plano de aula bncc0
Plano de aula bncc0Plano de aula bncc0
Plano de aula bncc0
 
9c
9c9c
9c
 
Plano de ensino de arte 6º ano
Plano de ensino de arte 6º anoPlano de ensino de arte 6º ano
Plano de ensino de arte 6º ano
 
Ideias para trabalho interdisciplinar - 7º ano (1).pdf
Ideias para trabalho interdisciplinar - 7º ano (1).pdfIdeias para trabalho interdisciplinar - 7º ano (1).pdf
Ideias para trabalho interdisciplinar - 7º ano (1).pdf
 
Ideias para trabalho interdisciplinar - 7º ano.pdf
Ideias para trabalho interdisciplinar - 7º ano.pdfIdeias para trabalho interdisciplinar - 7º ano.pdf
Ideias para trabalho interdisciplinar - 7º ano.pdf
 
ticEDUCA2010_aprs_viagens_literarias_teresa_pombo
ticEDUCA2010_aprs_viagens_literarias_teresa_pomboticEDUCA2010_aprs_viagens_literarias_teresa_pombo
ticEDUCA2010_aprs_viagens_literarias_teresa_pombo
 
Apr viagens literarias_teresa_pombo_pereira
Apr viagens literarias_teresa_pombo_pereiraApr viagens literarias_teresa_pombo_pereira
Apr viagens literarias_teresa_pombo_pereira
 
Projeto interdisciplinar esc.13 pedra preta
Projeto interdisciplinar   esc.13  pedra pretaProjeto interdisciplinar   esc.13  pedra preta
Projeto interdisciplinar esc.13 pedra preta
 
Projeto Comunicação
Projeto ComunicaçãoProjeto Comunicação
Projeto Comunicação
 
Planejamento anual da 9ª série
Planejamento anual da 9ª sériePlanejamento anual da 9ª série
Planejamento anual da 9ª série
 
Plano Anual de Ensino Dom Hélder.docx
Plano Anual de Ensino Dom Hélder.docxPlano Anual de Ensino Dom Hélder.docx
Plano Anual de Ensino Dom Hélder.docx
 
A avaliação no enem, sisu
A avaliação no enem, sisuA avaliação no enem, sisu
A avaliação no enem, sisu
 
Proposta trabalho Lab Inf 2016
Proposta trabalho Lab Inf 2016Proposta trabalho Lab Inf 2016
Proposta trabalho Lab Inf 2016
 
O mito do trabalho por projetos
O mito do trabalho por projetosO mito do trabalho por projetos
O mito do trabalho por projetos
 
Linguaportuguesa ofa(1) 2009.
Linguaportuguesa ofa(1) 2009.Linguaportuguesa ofa(1) 2009.
Linguaportuguesa ofa(1) 2009.
 
Planejamento anual da 7ª série
Planejamento anual da 7ª sériePlanejamento anual da 7ª série
Planejamento anual da 7ª série
 

Mais de Pedro Tonyzinho (20)

Planifificacao 5ano cn_2012-13
Planifificacao 5ano cn_2012-13Planifificacao 5ano cn_2012-13
Planifificacao 5ano cn_2012-13
 
Planificação medio 5º ano
Planificação medio   5º anoPlanificação medio   5º ano
Planificação medio 5º ano
 
Planificação lectiva cn 5
Planificação lectiva cn 5Planificação lectiva cn 5
Planificação lectiva cn 5
 
Planificacao anual 5ano_ 11_ 12pdf
Planificacao anual  5ano_  11_ 12pdfPlanificacao anual  5ano_  11_ 12pdf
Planificacao anual 5ano_ 11_ 12pdf
 
Planificacao 6ano cn_2012-2013
Planificacao 6ano cn_2012-2013Planificacao 6ano cn_2012-2013
Planificacao 6ano cn_2012-2013
 
Planificação anual cn 6
Planificação anual cn 6Planificação anual cn 6
Planificação anual cn 6
 
Planificação anual cn 5
Planificação anual cn 5Planificação anual cn 5
Planificação anual cn 5
 
Planificação anual 7º 11 12
Planificação anual 7º 11 12Planificação anual 7º 11 12
Planificação anual 7º 11 12
 
Planificaçâo 8ºano
Planificaçâo 8ºanoPlanificaçâo 8ºano
Planificaçâo 8ºano
 
Planificação 9ºano
Planificação 9ºanoPlanificação 9ºano
Planificação 9ºano
 
Planificacao anual cn 6ano _11_12 pdf
Planificacao anual  cn 6ano _11_12 pdfPlanificacao anual  cn 6ano _11_12 pdf
Planificacao anual cn 6ano _11_12 pdf
 
Planificaçâo 7ºano
Planificaçâo 7ºanoPlanificaçâo 7ºano
Planificaçâo 7ºano
 
Planif cn6
Planif cn6Planif cn6
Planif cn6
 
Plan
PlanPlan
Plan
 
Pla.l.p6 c.n.competencias
Pla.l.p6 c.n.competenciasPla.l.p6 c.n.competencias
Pla.l.p6 c.n.competencias
 
Pcn6
Pcn6Pcn6
Pcn6
 
Pcn5
Pcn5Pcn5
Pcn5
 
P accao ciencias
P accao cienciasP accao ciencias
P accao ciencias
 
Mpcn8
Mpcn8Mpcn8
Mpcn8
 
Mpcn7
Mpcn7Mpcn7
Mpcn7
 

8c

  • 1. Colégio da Rainha Santa Isabel Ano Letivo 2012/2013 Previsão da Lecionação da Matéria - 8.º Ano – Turma C 3.º Período Disciplina Previsão dos conteúdos a lecionar Aulas Previstas Português Unidade 4 – Espaço cénico (Texto dramático) – Obra dramática a selecionar Unidade 3 – Nas esferas da Poesia (Texto Poético) Em interação com atividades de operacionalização de competências de escrita, compreensão/expressão oral e gramática. 51 História Conclusão da unidade didática anterior. F- Portugal no contexto europeu dos séculos XVII e XVIII. G – As transformações do mundo atlântico: crescimento e ruturas H – O mundo industrializado no século XIX - Atividades de sistematização, avaliação diagnóstica e sumativa. 31 Inglês 5. Think smart! Extensive reading 30 Francês Unité 5 – une alimentation équilibrée les différents aliments les habitudes des Français Unité 6 – côté restauration conversation au restaurant Unité 7- s’orienter dans une grande ville 22 Matemática Funções (conclusão). Teorema de Pitágoras. Sólidos Geométricos. Sequências e regularidades. Estatística 50 Geografia Áreas de Fixação Humana/ cidades .Fatores de localização das cidades .Evolução das cidades .Diferentes tipos de plantas urbanas .Crescimento urbano ao longo dos tempos .Organização das áreas urbanas .Funções urbanas .Modo de vida urbano e modo rural .Impactos do crescimento urbano. -Atividades económicas .Setores de atividades 23 Ciências Naturais Perturbações no equilíbrio dos ecossistemas Catástrofes naturais Catástrofes diretamente provocadas pelo Homem Gestão sustentável dos recursos Recursos naturais Proteção e conservação da natureza 28 Físico-Química - Sustentabilidade na Terra • Luz • Reações químicas 31
  • 2. Colégio da Rainha Santa Isabel Ano Letivo 2012/2013 Educação Visual Signos Visuais, o poder das imagens, a imagem publicitária e o design de comunicação: Conceito de paginação – design de comunicação. 20 Educação Física Andebol: Regras de jogo; fundamentos técnicos e táticos. Raquetes: Regras de jogo; fundamentos técnicos e táticos. Nota: Em todas as aulas serão lecionados conteúdos relativos às Capacidades Motoras. 29 TIC Microsoft Excel - Formatação de tabelas; - Fórmulas e funções; - Gráficos. Internet - Perigos de navegação; - Pesquisa de informação. Microsoft PowerPoint - Transições entre diapositivos - Animações personalizadas; - Temporização de diapositivos; - Hiperligações e botões de ação. 20 Teatro Exploração das possibilidades expressivas do corpo, voz, espaço e objectos; Exploração das capacidades de improvisação, dramatização e interpretação; Elementos constitutivos do Teatro e da expressão dramática; Exercitar a escrita dramática criativa; As origens do Teatro (parte teórica); Exploração das potencialidades dramáticas do uso da luz e do som; Planificação e produção de um projecto teatral a ser apresentado no 2.º período; Implementação de hábitos de fruição teatral; Promoção de uma diversidade de referências para a construção do “gosto pessoa” e desenvolvimento do sentido estético. 32 (referente ao semestre) Raízes Greco-latinas Civilização romana:- o circo (ludi circenses): o anfiteatro; os tipos de gladiadores, os combates; as naumaquias; as gladiatrices; o circo máximo e as corridas de cavalos. - o teatro (ludi scaenici): o teatro romano; estrutura do teatro; os autores; as peças (Tragédia e Comédia); as personagens-tipo. - Leitura de contos integrais. Língua Latina: tradução de texto. 10 Educação Moral e Religiosa Católica A  terra  como  nossa  casa  comum.     O  uso  desregrado  e  a  extinção  dos  recursos  naturais.   O  compromisso  cristão  com  a  natureza. 11