Apresentaçãomodulo3

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Apresentaçãomodulo3

  1. 1. ESCOLA ESTADUAL ORESTES GUIMARÃESAna Lúcia Migliano dos SantosItamar Aparecido PereiraSimone Campos Henrique
  2. 2. TEMA :Jornal Mural
  3. 3. PROBLEMÁTICA:O projeto "Jornal Mural”, se faz importantepor trabalhar com textos jornalísticos, quealém de ampliar o universo dos alunos, eproporcionar leituras críticas, informará àcomunidade escolar sobre acontecimentosdo mundo, da cidade e do bairro.
  4. 4. JUSTIFICATIVA:A proposta deste projeto é levar o jornal para a sala de aula e aescola, uma vez que com os meios de comunicação de massa, emespecial os tecnológicos nem todos os alunos tem intimidade comesse meio. Faz, então, necessário fazer com que os alunosinterajam também com a leitura de textos jornalísticos, pois osmesmos são uma fonte respeitada para pesquisa e para a obtençãode informação sobre o mundo atual. Esse trabalho visa desenvolvera leitura e escrita na sala de aula de uma forma agradável einterativa, promovendo o desenvolvimento de postura crítica, acriatividade, melhor interação no grupo, e principalmente ointeresse em se interar das notícias jornalísticas do Brasil e domundo.Neste projeto o professor fará uso de diversos textos jornalísticos
  5. 5. OBJETIVOS:Formar leitores autônomos;Ampliar a capacidade de leitura e escrita dos alunos, bemcomo pesquisa na web;Despertar a crítica pessoa;Possibilitar ao aluno a criação de textos coerentes através deprocedimentos de revisão de texto, colocando em xeque seusconhecimentos sobre a língua escrita;Valorizar o trabalho coletivo:Identificar diferentes formatos que uma notícia apresenta,conforme o veículo;Motivar o aluno a pesquisar e conhecer;Ensinar o aluno a selecionar os fatos, organizando-os,analisando-os, criticando-os.
  6. 6. CONTEÚDOS:Língua portuguesa: gênero notícia;Artes: ilustração e diagramação de jornal.
  7. 7. DISCIPLINAS ENVOLVIDAS:Língua Portuguesa, Artes e demais disciplinasenvolvidas nas notícias documentadas ( Ciências,História, Geografia, Matemática – leitura e criação degráficos e tabelas )
  8. 8. METODOLOGIA1ª Aula·Pesquisar junto a sala o que cada aluno sabe sobre o jornal e se temo hábito de ler.2ª Aula:Mostrar um exemplar de jornal para os alunos identificando suadivisão dos textos por editoriais, segundo o assunto abordado;permitir que os alunos, divididos em grupo, manuseiem o jornal;Mostrar os componentes fixos da primeira pagina: título, data emanchetes, bem como as fotos.
  9. 9. 3ª Aula:Pesquisa de notícias na web, nos diversos jornais on line;Seleção e impressão das notícias que mais chamaram aatenção do grupo.4ª aula:Oralizar as notícias selecionadas para a classe;5ª Aula:Reescrita das notícias pelos grupos;
  10. 10. 6ª , 7ª e 8ª Aulas:Revisão de textos produzidos.9ª aula:Diagramação e ilustração do jornal mural.10ª Aula:Exposição do trabalho para as demais salas do ensinofundamental.
  11. 11. RECURSOS:Jornais, sites da web, lousa, giz, mural, sulfite, cartolinas,impressão branca e preta e colorida.
  12. 12. REGISTRO DO PROCESSOAtravés de uma sequência didática e portfólio dosgrupos.
  13. 13. AVALIAÇÃOContínuo, com a produção do jornal e exposição domesmo no mural da escola, tendo em vista a participaçãoe desempenho dos alunos.
  14. 14. DIVULGAÇÃOMural e fotos no blog da escola

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