Saúde coletiva

1. Programa de Saúde nas Escolas para
Criança e Adolescentes

2. Programa Saúde na Escola (PSE)
 Criado pelo Decreto Presencial 6.286, de 05 de dezembro de 2007.
Programa desenvolvido pelos Ministérios da Saúde e da Educação.
 Preconiza o desenvolvimento de ações de saúde com educandos
mediante práticas de promoção da saúde, prevenção de doenças e
acompanhamento das condições clínicas dos educandos.
 Tem como estratégia a articulação entre as equipes de saúde e as
escolas do território.

3. Pra quem é o PSE ?
 O PSE deve ser estendido aos educandos de todas as escolas da educação
publica básica do país : estaduais e municipais.
 Creches
 Pré-escolas
 Ensino Fundamental
 Ensino médio
 Educadores de jovens e adultos

4. Como acontece o PSE?
 Todos os municípios brasileiros possuem Atenção Básica em saúde que pode
ser composta por: - Equipes de Unidades Básicas de Saúde; - Equipes de
Saúde da Família e; - Equipes de Agentes Comunitários de Saúde.
 Com a adesão do Município ao PSE cada Escola indicada passa a ter uma
Equipe de Saúde da Atenção Básica de referência para executar
conjuntamente as ações.
 O PSE se dá com a interação dessas Equipes de Saúde da Atenção Básica com
as Equipes de educação, no planejamento, execução e monitoramento de
ações de prevenção, promoção e avaliação das condições de saúde dos
educandos

5. Como as ações do PSE se integram no
cotidiano da escola?
 Quando uma Escola passa a fazer parte do PSE ela deve qualificar seu Projeto
Político Pedagógico para inclusão de novas abordagens do PSE, de maneira
transversal;
 Caso a abordagem das temáticas do PSE já estejam previstas no Projeto
Político Pedagógico são essas que devem ser consideradas como ações do
programa.
 É recomendado que Equipes de Saúde da Atenção Básica na relação com a
Escola: -participem do planejamento das ações; -realizem as ações
conjuntamente com a escola quando necessário; -participem da avaliação das
ações; e -mantenha a Equipe da Escola informada quanto aos
encaminhamentos de saúde dos educandos.

6. Estratégias gerais de operacionalização das
ações de promoção da saúde escolar
 Identificação dos riscos no ambiente escolar, com objetivo de corrigi-los ou
elimina-los
 Elaboração de um bom projeto de ações de saúde escolar;
 Trabalho participativo com a direção e o corpo de professores;
 Identificados potenciais agentes multiplicadores, que podem ser professores,
pais, alunos, ou liderança comunitária.

7. Objetivos do programa
 Promover a saúde e a cultura da paz;
 Articular as ações do sistema único de saúde – SUS as ações das rede de
educação básica pública;
 Fortalecer o enfrentamento das vulnerabilidades, no campo da saúde, que
possam comprometer o pleno desenvolvimento escolar;
 Promover a comunicação entre as escolas e a unidade de saúde

8. Diretrizes
 I. Descentralização e respeito a autonomia federativa;
 II. Integração e articulação das redes públicas de ensino e de saúde;
 III. Territorialidade;
 IV. Interdisciplinaridade e intersetorialidade;
 V. Integralidade;
 VI. Cuidado ao longo do tempo
 Controle Social: promover a articulações de saberes, participação dos
educandos, pais, comunidade escolar, e sociedade em geral.

9. Ações do Programa
 Avaliação clinica e Psicossocial

10.  Verificação da situação vacinal : Vacina de HPV e Meningite C para
meninos e meninas
 Alimentação saudável e prevenção da obesidade : Acompanhamento
do peso e estado nutricional dos escolares, Encaminhamento e
acompanhamento dos escolares com obesidade e sobrepeso,
Promoção de cantinas escolares saudáveis;
 Combate ao mosquito Aedes Aegypti : Mutirões de combate ao
mosquito, Palestras em parceria com profissionais de saúde
 Saúde ocular e identificação de possíveis sinais de alteração : Teste
de Snellen, Encaminhamento de estudantes com alteração

11.  Promoção e Avaliação de Saúde bucal e aplicação tópica de flúor

12.  Saúde auditiva e identificação de possíveis sinais de alteração
 Prevenção de violências e acidentes
 Identificação de sinais de agravos de doenças em eliminação
 Prevenção ao uso de álcool, tabaco, crack e outras drogas
 Promoção da cultura de paz, cidadania e direitos Humano
 Direito sexual e reprodutivo e prevenção de DST/AIDS

13.  Práticas corporais, atividade física e lazer

15. BIBLIOGRAFIA
 http://bvsms.saude.gov.br/bvs/publicacoes/cadernos_atencao_basica_24.pdf
 http://189.28.128.100/dab/docs/legislacao/passo_a_passo_pse.pdf