SlideShare uma empresa Scribd logo
1 de 6
DEVOLUTIVA DA
ATIVIDADE
Texto Dissertativo: “Crianças e Jovens Brasileiros: um
retrato do descanso em nosso país.”
1º Parágrafo
Crianças abandonada, violentadas e negligenciadas não
só pela família, mas também pelo Estado. São essas as crianças
que tornam-se alvos da criminalidade no Brasil.
• REESCRITURA:
Crianças são abandonadas, violentadas e negligenciadas
não só pela família, mas também pelo estado. Por conseguinte/
Desse modo / Assim / Em consequência disso, elas acabam se
tornando alvos fáceis da criminalidade no Brasil.
Reescrita dos alunos
• Versão da atividade: Crianças abandonada, violentadas e
negligenciadas não só pela família, mas também pelo Estado.
São essas as crianças que tornam-se alvos da criminalidade
no Brasil.
• Crianças abandonadas, violentadas e negligenciadas, não só
pela família, mas também pelo estado. São essas as crianças
que são alvos da criminalidade no Brasil.
4ª Parágrafo:
Uma questão muito boa é a educação , pois ela é o pilar
para haver mudança numa sociedade. A educação nos prepara
para bons empregos , influencia para se ter uma boa família
que, por consequência, nós fica mais preparado para educamos
os nossos filhos.
RESCRITURA:
Uma questão muito importante é a educação, pois ela é o
pilar para haver mudanças positivas numa sociedade. A educação
nos prepara para bons empregos, nos influencia à estarmos aptos
ao constituirmos uma família e, como consequência, estaremos
mais preparados para educar nossos filhos.
5º Parágrafo
O problema da criminalidade infantil não poderá ser
resolvida sozinha, mais de ajuda família, sociedade e estado.
REESCRITURA:
O problema da criminalidade infantil no país não poderá
ser resolvida, sem que haja comprometimento e empenho
mútuo, por parte da família, sociedade e estado.
Reescrita dos alunos
• Versão da atividade: O problema da criminalidade infantil não
poderá ser resolvida sozinha, mais de ajuda família, sociedade
e estado.
O problema da criminalidade infantil, não poderá ser
resolvido sozinho, pois preciza da ajuda familiar, sociedade e
estado.
O problema da criminalidade infantil não, pode ser
resolvida, mas com a ajuda familiar, sociedade e do estado.

Mais conteúdo relacionado

Mais procurados

Analise Imagem Edna Pereira Ap Taboado
Analise Imagem Edna Pereira Ap TaboadoAnalise Imagem Edna Pereira Ap Taboado
Analise Imagem Edna Pereira Ap Taboadoguestd9c51e
 
Trabalho Infantil no Brasil
Trabalho Infantil no BrasilTrabalho Infantil no Brasil
Trabalho Infantil no BrasilJailson Lima
 
Apresentação Trabalho Infantil
Apresentação Trabalho InfantilApresentação Trabalho Infantil
Apresentação Trabalho Infantildeputadamarina
 
http://marilubeani.blogspot.com.br
http://marilubeani.blogspot.com.brhttp://marilubeani.blogspot.com.br
http://marilubeani.blogspot.com.brprof.andrearibeiro
 
Comitê Nacional de Enfrentamento à Violência Sexual Contra Crianças e Adolesc...
Comitê Nacional de Enfrentamento à Violência Sexual Contra Crianças e Adolesc...Comitê Nacional de Enfrentamento à Violência Sexual Contra Crianças e Adolesc...
Comitê Nacional de Enfrentamento à Violência Sexual Contra Crianças e Adolesc...Deputada Ana Lucia
 
2. aspectos legais do trabalho infantil
2. aspectos legais do trabalho infantil2. aspectos legais do trabalho infantil
2. aspectos legais do trabalho infantilOnésimo Remígio
 
Apresentação 2 power point
Apresentação 2  power pointApresentação 2  power point
Apresentação 2 power point-
 
Maringá não consegue atender a demanda total do Bolsa Família
Maringá não consegue atender a demanda total do Bolsa FamíliaMaringá não consegue atender a demanda total do Bolsa Família
Maringá não consegue atender a demanda total do Bolsa FamíliaEnio Verri
 
O perfil do jovem de hoje slides
O perfil do jovem de hoje    slidesO perfil do jovem de hoje    slides
O perfil do jovem de hoje slidesMarcia Barreto
 
O trabalho infantil no brasil
O trabalho infantil no brasilO trabalho infantil no brasil
O trabalho infantil no brasilJoão Mendonça
 
A família izildinha
A família izildinhaA família izildinha
A família izildinhaizildinha
 
A família izildinha
A família izildinhaA família izildinha
A família izildinhaizildinha
 
A juventude do século XXI
A juventude do século XXIA juventude do século XXI
A juventude do século XXIJonathan Reis
 
00327 conhecendo o programa de erradicação do trabalho infantil
00327   conhecendo o programa de erradicação do trabalho infantil00327   conhecendo o programa de erradicação do trabalho infantil
00327 conhecendo o programa de erradicação do trabalho infantilmfvasconcelos
 
Direito à infância sem Trabalho Exploratório Infantil
Direito à infância sem Trabalho Exploratório InfantilDireito à infância sem Trabalho Exploratório Infantil
Direito à infância sem Trabalho Exploratório InfantilJuuh Rodrigues
 
Juventude contemporânea (2)
Juventude contemporânea (2)Juventude contemporânea (2)
Juventude contemporânea (2)Helena Quarti
 
Relatório da CPI do Trabalho Infantil
Relatório da CPI do Trabalho InfantilRelatório da CPI do Trabalho Infantil
Relatório da CPI do Trabalho InfantilPaulo Veras
 
Trabalho infantil apresentação
Trabalho infantil apresentaçãoTrabalho infantil apresentação
Trabalho infantil apresentaçãoSandro Menezes
 

Mais procurados (20)

Analise Imagem Edna Pereira Ap Taboado
Analise Imagem Edna Pereira Ap TaboadoAnalise Imagem Edna Pereira Ap Taboado
Analise Imagem Edna Pereira Ap Taboado
 
Trabalho Infantil no Brasil
Trabalho Infantil no BrasilTrabalho Infantil no Brasil
Trabalho Infantil no Brasil
 
Sexo e género
Sexo e géneroSexo e género
Sexo e género
 
Apresentação Trabalho Infantil
Apresentação Trabalho InfantilApresentação Trabalho Infantil
Apresentação Trabalho Infantil
 
http://marilubeani.blogspot.com.br
http://marilubeani.blogspot.com.brhttp://marilubeani.blogspot.com.br
http://marilubeani.blogspot.com.br
 
Comitê Nacional de Enfrentamento à Violência Sexual Contra Crianças e Adolesc...
Comitê Nacional de Enfrentamento à Violência Sexual Contra Crianças e Adolesc...Comitê Nacional de Enfrentamento à Violência Sexual Contra Crianças e Adolesc...
Comitê Nacional de Enfrentamento à Violência Sexual Contra Crianças e Adolesc...
 
2. aspectos legais do trabalho infantil
2. aspectos legais do trabalho infantil2. aspectos legais do trabalho infantil
2. aspectos legais do trabalho infantil
 
Apresentação 2 power point
Apresentação 2  power pointApresentação 2  power point
Apresentação 2 power point
 
Maringá não consegue atender a demanda total do Bolsa Família
Maringá não consegue atender a demanda total do Bolsa FamíliaMaringá não consegue atender a demanda total do Bolsa Família
Maringá não consegue atender a demanda total do Bolsa Família
 
O perfil do jovem de hoje slides
O perfil do jovem de hoje    slidesO perfil do jovem de hoje    slides
O perfil do jovem de hoje slides
 
O trabalho infantil no brasil
O trabalho infantil no brasilO trabalho infantil no brasil
O trabalho infantil no brasil
 
A família izildinha
A família izildinhaA família izildinha
A família izildinha
 
A família izildinha
A família izildinhaA família izildinha
A família izildinha
 
Família
FamíliaFamília
Família
 
A juventude do século XXI
A juventude do século XXIA juventude do século XXI
A juventude do século XXI
 
00327 conhecendo o programa de erradicação do trabalho infantil
00327   conhecendo o programa de erradicação do trabalho infantil00327   conhecendo o programa de erradicação do trabalho infantil
00327 conhecendo o programa de erradicação do trabalho infantil
 
Direito à infância sem Trabalho Exploratório Infantil
Direito à infância sem Trabalho Exploratório InfantilDireito à infância sem Trabalho Exploratório Infantil
Direito à infância sem Trabalho Exploratório Infantil
 
Juventude contemporânea (2)
Juventude contemporânea (2)Juventude contemporânea (2)
Juventude contemporânea (2)
 
Relatório da CPI do Trabalho Infantil
Relatório da CPI do Trabalho InfantilRelatório da CPI do Trabalho Infantil
Relatório da CPI do Trabalho Infantil
 
Trabalho infantil apresentação
Trabalho infantil apresentaçãoTrabalho infantil apresentação
Trabalho infantil apresentação
 

Semelhante a Crianças negligenciadas alvos da criminalidade

Redação vinícius 3ª d
Redação vinícius   3ª dRedação vinícius   3ª d
Redação vinícius 3ª dDaniel Leitão
 
Br competencias para_a_vida
Br competencias para_a_vidaBr competencias para_a_vida
Br competencias para_a_vidaMilbrasil
 
Atps de politica social de atenção a criança, adolecente e idoso
Atps de politica social de atenção a criança, adolecente e idosoAtps de politica social de atenção a criança, adolecente e idoso
Atps de politica social de atenção a criança, adolecente e idosoFERNANDO SILVA VILHALVA
 
SLIDE DE APRESENTAÇÃO - Grupos de Vulnerabilidade.pptx
SLIDE DE APRESENTAÇÃO - Grupos de Vulnerabilidade.pptxSLIDE DE APRESENTAÇÃO - Grupos de Vulnerabilidade.pptx
SLIDE DE APRESENTAÇÃO - Grupos de Vulnerabilidade.pptxRODOLFORODRIGUESSILV
 
Projeto saudavel crianca
Projeto saudavel criancaProjeto saudavel crianca
Projeto saudavel criancaprofpelizzer
 
Projeto eproinfo 1
Projeto eproinfo 1Projeto eproinfo 1
Projeto eproinfo 1profpelizzer
 
2º ano - Redação- tema 6.pptx
2º ano - Redação- tema 6.pptx2º ano - Redação- tema 6.pptx
2º ano - Redação- tema 6.pptxEdilmaBrando1
 
O jovem na sociedade
O jovem na sociedadeO jovem na sociedade
O jovem na sociedadedinicmax
 
Rev crian 39
Rev crian 39Rev crian 39
Rev crian 39FSBA
 
gravideznaadolescencia-130713014950-phpapp01.pptx
gravideznaadolescencia-130713014950-phpapp01.pptxgravideznaadolescencia-130713014950-phpapp01.pptx
gravideznaadolescencia-130713014950-phpapp01.pptxPauloEmerson5
 
Valores do jesse
Valores do jesseValores do jesse
Valores do jesseJhess00
 
MOBILIZAÇÃO SOCIAL PELA EDUCAÇÃO
MOBILIZAÇÃO SOCIAL PELA EDUCAÇÃO MOBILIZAÇÃO SOCIAL PELA EDUCAÇÃO
MOBILIZAÇÃO SOCIAL PELA EDUCAÇÃO Emanoele freitas
 

Semelhante a Crianças negligenciadas alvos da criminalidade (20)

Entrevista rosangela
Entrevista rosangelaEntrevista rosangela
Entrevista rosangela
 
Redação vinícius 3ª d
Redação vinícius   3ª dRedação vinícius   3ª d
Redação vinícius 3ª d
 
Br competencias para_a_vida
Br competencias para_a_vidaBr competencias para_a_vida
Br competencias para_a_vida
 
Atps de politica social de atenção a criança, adolecente e idoso
Atps de politica social de atenção a criança, adolecente e idosoAtps de politica social de atenção a criança, adolecente e idoso
Atps de politica social de atenção a criança, adolecente e idoso
 
Educacao
EducacaoEducacao
Educacao
 
SLIDE DE APRESENTAÇÃO - Grupos de Vulnerabilidade.pptx
SLIDE DE APRESENTAÇÃO - Grupos de Vulnerabilidade.pptxSLIDE DE APRESENTAÇÃO - Grupos de Vulnerabilidade.pptx
SLIDE DE APRESENTAÇÃO - Grupos de Vulnerabilidade.pptx
 
Projeto saudavel crianca
Projeto saudavel criancaProjeto saudavel crianca
Projeto saudavel crianca
 
Projeto eproinfo 1
Projeto eproinfo 1Projeto eproinfo 1
Projeto eproinfo 1
 
13 de abril dia mundial dos jovens
13 de abril dia mundial dos jovens13 de abril dia mundial dos jovens
13 de abril dia mundial dos jovens
 
2º ano - Redação- tema 6.pptx
2º ano - Redação- tema 6.pptx2º ano - Redação- tema 6.pptx
2º ano - Redação- tema 6.pptx
 
Educacao
EducacaoEducacao
Educacao
 
O jovem na sociedade
O jovem na sociedadeO jovem na sociedade
O jovem na sociedade
 
Rev crian 39
Rev crian 39Rev crian 39
Rev crian 39
 
Educar marina
Educar marinaEducar marina
Educar marina
 
Educar marina
Educar marinaEducar marina
Educar marina
 
Educar marina
Educar marinaEducar marina
Educar marina
 
13 de abril dia mundial dos jovens
13 de abril dia mundial dos jovens13 de abril dia mundial dos jovens
13 de abril dia mundial dos jovens
 
gravideznaadolescencia-130713014950-phpapp01.pptx
gravideznaadolescencia-130713014950-phpapp01.pptxgravideznaadolescencia-130713014950-phpapp01.pptx
gravideznaadolescencia-130713014950-phpapp01.pptx
 
Valores do jesse
Valores do jesseValores do jesse
Valores do jesse
 
MOBILIZAÇÃO SOCIAL PELA EDUCAÇÃO
MOBILIZAÇÃO SOCIAL PELA EDUCAÇÃO MOBILIZAÇÃO SOCIAL PELA EDUCAÇÃO
MOBILIZAÇÃO SOCIAL PELA EDUCAÇÃO
 

Mais de Nastrilhas da lingua portuguesa

Resenhas produtos produzidos pelos alunos do projeto - sd 2017.2
Resenhas   produtos produzidos pelos alunos do projeto - sd 2017.2Resenhas   produtos produzidos pelos alunos do projeto - sd 2017.2
Resenhas produtos produzidos pelos alunos do projeto - sd 2017.2Nastrilhas da lingua portuguesa
 
Nas trilhas da língua portuguesa sequência didática 2017.2
Nas trilhas da língua portuguesa sequência didática 2017.2Nas trilhas da língua portuguesa sequência didática 2017.2
Nas trilhas da língua portuguesa sequência didática 2017.2Nastrilhas da lingua portuguesa
 
Elementos da narrativa-conto-de-enigma-e-relato-pessoal-revisão
Elementos da narrativa-conto-de-enigma-e-relato-pessoal-revisãoElementos da narrativa-conto-de-enigma-e-relato-pessoal-revisão
Elementos da narrativa-conto-de-enigma-e-relato-pessoal-revisãoNastrilhas da lingua portuguesa
 

Mais de Nastrilhas da lingua portuguesa (20)

Roteiro discussão sd 2
Roteiro discussão sd 2Roteiro discussão sd 2
Roteiro discussão sd 2
 
Roteiros de-discussão- sd - 2017.1 (1)
Roteiros de-discussão- sd - 2017.1 (1)Roteiros de-discussão- sd - 2017.1 (1)
Roteiros de-discussão- sd - 2017.1 (1)
 
Roteiro encenação-de-encerramento-do-pibid-2017.1
Roteiro encenação-de-encerramento-do-pibid-2017.1Roteiro encenação-de-encerramento-do-pibid-2017.1
Roteiro encenação-de-encerramento-do-pibid-2017.1
 
Roteiro divulgação-da-sequência-2017.1
Roteiro divulgação-da-sequência-2017.1Roteiro divulgação-da-sequência-2017.1
Roteiro divulgação-da-sequência-2017.1
 
Resenhas produtos produzidos pelos alunos do projeto - sd 2017.2
Resenhas   produtos produzidos pelos alunos do projeto - sd 2017.2Resenhas   produtos produzidos pelos alunos do projeto - sd 2017.2
Resenhas produtos produzidos pelos alunos do projeto - sd 2017.2
 
Roteiros de-discussão- sd - 2017.1
Roteiros de-discussão- sd - 2017.1Roteiros de-discussão- sd - 2017.1
Roteiros de-discussão- sd - 2017.1
 
Nas trilhas da lingua port - cadernodeatividades2107.2
Nas trilhas da lingua port - cadernodeatividades2107.2Nas trilhas da lingua port - cadernodeatividades2107.2
Nas trilhas da lingua port - cadernodeatividades2107.2
 
Nas trilhas da lingua portuguesa módulo 2017.2
Nas trilhas da lingua portuguesa   módulo 2017.2Nas trilhas da lingua portuguesa   módulo 2017.2
Nas trilhas da lingua portuguesa módulo 2017.2
 
Nas trilhas da língua portuguesa sequência didática 2017.2
Nas trilhas da língua portuguesa sequência didática 2017.2Nas trilhas da língua portuguesa sequência didática 2017.2
Nas trilhas da língua portuguesa sequência didática 2017.2
 
Roteiros de-discussão - 2017.2 (contos)
Roteiros de-discussão - 2017.2 (contos)Roteiros de-discussão - 2017.2 (contos)
Roteiros de-discussão - 2017.2 (contos)
 
Fatores da textualidade pibid 2017.2
Fatores da textualidade   pibid 2017.2Fatores da textualidade   pibid 2017.2
Fatores da textualidade pibid 2017.2
 
Quiz – nas trilhas os meninos( mais velho, mais novo)
Quiz – nas trilhas   os meninos( mais velho, mais novo)Quiz – nas trilhas   os meninos( mais velho, mais novo)
Quiz – nas trilhas os meninos( mais velho, mais novo)
 
Quiz – nas trilhas narraçao
Quiz – nas trilhas   narraçaoQuiz – nas trilhas   narraçao
Quiz – nas trilhas narraçao
 
Momento diversão narrativa de imagem
Momento diversão   narrativa de imagemMomento diversão   narrativa de imagem
Momento diversão narrativa de imagem
 
Tempo e espço (1)
Tempo e espço (1)Tempo e espço (1)
Tempo e espço (1)
 
Tipologias textuais
Tipologias textuais Tipologias textuais
Tipologias textuais
 
Estudo do-gênero-resumo
Estudo do-gênero-resumoEstudo do-gênero-resumo
Estudo do-gênero-resumo
 
Elementos da narrativa-conto-de-enigma-e-relato-pessoal-revisão
Elementos da narrativa-conto-de-enigma-e-relato-pessoal-revisãoElementos da narrativa-conto-de-enigma-e-relato-pessoal-revisão
Elementos da narrativa-conto-de-enigma-e-relato-pessoal-revisão
 
Cultura e-regionalismo-pibid
Cultura e-regionalismo-pibidCultura e-regionalismo-pibid
Cultura e-regionalismo-pibid
 
Que é uma narrativa
Que é uma narrativa Que é uma narrativa
Que é uma narrativa
 

Último

ENSINO RELIGIOSO 7º ANO INOVE NA ESCOLA.pdf
ENSINO RELIGIOSO 7º ANO INOVE NA ESCOLA.pdfENSINO RELIGIOSO 7º ANO INOVE NA ESCOLA.pdf
ENSINO RELIGIOSO 7º ANO INOVE NA ESCOLA.pdfLeloIurk1
 
PROVA - ESTUDO CONTEMPORÂNEO E TRANSVERSAL: COMUNICAÇÃO ASSERTIVA E INTERPESS...
PROVA - ESTUDO CONTEMPORÂNEO E TRANSVERSAL: COMUNICAÇÃO ASSERTIVA E INTERPESS...PROVA - ESTUDO CONTEMPORÂNEO E TRANSVERSAL: COMUNICAÇÃO ASSERTIVA E INTERPESS...
PROVA - ESTUDO CONTEMPORÂNEO E TRANSVERSAL: COMUNICAÇÃO ASSERTIVA E INTERPESS...azulassessoria9
 
Aula de História Ensino Médio Mesopotâmia.pdf
Aula de História Ensino Médio Mesopotâmia.pdfAula de História Ensino Médio Mesopotâmia.pdf
Aula de História Ensino Médio Mesopotâmia.pdfFernandaMota99
 
ATIVIDADE PARA ENTENDER -Pizzaria dos Descritores
ATIVIDADE PARA ENTENDER -Pizzaria dos DescritoresATIVIDADE PARA ENTENDER -Pizzaria dos Descritores
ATIVIDADE PARA ENTENDER -Pizzaria dos DescritoresAnaCarinaKucharski1
 
Análise poema país de abril (Mauel alegre)
Análise poema país de abril (Mauel alegre)Análise poema país de abril (Mauel alegre)
Análise poema país de abril (Mauel alegre)ElliotFerreira
 
Manual da CPSA_1_Agir com Autonomia para envio
Manual da CPSA_1_Agir com Autonomia para envioManual da CPSA_1_Agir com Autonomia para envio
Manual da CPSA_1_Agir com Autonomia para envioManuais Formação
 
DeClara n.º 75 Abril 2024 - O Jornal digital do Agrupamento de Escolas Clara ...
DeClara n.º 75 Abril 2024 - O Jornal digital do Agrupamento de Escolas Clara ...DeClara n.º 75 Abril 2024 - O Jornal digital do Agrupamento de Escolas Clara ...
DeClara n.º 75 Abril 2024 - O Jornal digital do Agrupamento de Escolas Clara ...IsabelPereira2010
 
Slides Lição 5, Betel, Ordenança para uma vida de vigilância e oração, 2Tr24....
Slides Lição 5, Betel, Ordenança para uma vida de vigilância e oração, 2Tr24....Slides Lição 5, Betel, Ordenança para uma vida de vigilância e oração, 2Tr24....
Slides Lição 5, Betel, Ordenança para uma vida de vigilância e oração, 2Tr24....LuizHenriquedeAlmeid6
 
Noções de Farmacologia - Flávia Soares.pdf
Noções de Farmacologia - Flávia Soares.pdfNoções de Farmacologia - Flávia Soares.pdf
Noções de Farmacologia - Flávia Soares.pdflucassilva721057
 
Libras Jogo da memória em LIBRAS Memoria
Libras Jogo da memória em LIBRAS MemoriaLibras Jogo da memória em LIBRAS Memoria
Libras Jogo da memória em LIBRAS Memorialgrecchi
 
Construção (C)erta - Nós Propomos! Sertã
Construção (C)erta - Nós Propomos! SertãConstrução (C)erta - Nós Propomos! Sertã
Construção (C)erta - Nós Propomos! SertãIlda Bicacro
 
COMPETÊNCIA 2 da redação do enem prodção textual professora vanessa cavalcante
COMPETÊNCIA 2 da redação do enem prodção textual professora vanessa cavalcanteCOMPETÊNCIA 2 da redação do enem prodção textual professora vanessa cavalcante
COMPETÊNCIA 2 da redação do enem prodção textual professora vanessa cavalcanteVanessaCavalcante37
 
Rotas Transaarianas como o desrto prouz riqueza
Rotas Transaarianas como o desrto prouz riquezaRotas Transaarianas como o desrto prouz riqueza
Rotas Transaarianas como o desrto prouz riquezaronaldojacademico
 
análise de redação completa - Dissertação
análise de redação completa - Dissertaçãoanálise de redação completa - Dissertação
análise de redação completa - DissertaçãoMaiteFerreira4
 
Dicionário de Genealogia, autor Gilber Rubim Rangel
Dicionário de Genealogia, autor Gilber Rubim RangelDicionário de Genealogia, autor Gilber Rubim Rangel
Dicionário de Genealogia, autor Gilber Rubim RangelGilber Rubim Rangel
 
Considere a seguinte situação fictícia: Durante uma reunião de equipe em uma...
Considere a seguinte situação fictícia:  Durante uma reunião de equipe em uma...Considere a seguinte situação fictícia:  Durante uma reunião de equipe em uma...
Considere a seguinte situação fictícia: Durante uma reunião de equipe em uma...azulassessoria9
 
Atividade sobre os Pronomes Pessoais.pptx
Atividade sobre os Pronomes Pessoais.pptxAtividade sobre os Pronomes Pessoais.pptx
Atividade sobre os Pronomes Pessoais.pptxDianaSheila2
 
Discurso Direto, Indireto e Indireto Livre.pptx
Discurso Direto, Indireto e Indireto Livre.pptxDiscurso Direto, Indireto e Indireto Livre.pptx
Discurso Direto, Indireto e Indireto Livre.pptxferreirapriscilla84
 
FASE 1 MÉTODO LUMA E PONTO. TUDO SOBRE REDAÇÃO
FASE 1 MÉTODO LUMA E PONTO. TUDO SOBRE REDAÇÃOFASE 1 MÉTODO LUMA E PONTO. TUDO SOBRE REDAÇÃO
FASE 1 MÉTODO LUMA E PONTO. TUDO SOBRE REDAÇÃOAulasgravadas3
 

Último (20)

ENSINO RELIGIOSO 7º ANO INOVE NA ESCOLA.pdf
ENSINO RELIGIOSO 7º ANO INOVE NA ESCOLA.pdfENSINO RELIGIOSO 7º ANO INOVE NA ESCOLA.pdf
ENSINO RELIGIOSO 7º ANO INOVE NA ESCOLA.pdf
 
CINEMATICA DE LOS MATERIALES Y PARTICULA
CINEMATICA DE LOS MATERIALES Y PARTICULACINEMATICA DE LOS MATERIALES Y PARTICULA
CINEMATICA DE LOS MATERIALES Y PARTICULA
 
PROVA - ESTUDO CONTEMPORÂNEO E TRANSVERSAL: COMUNICAÇÃO ASSERTIVA E INTERPESS...
PROVA - ESTUDO CONTEMPORÂNEO E TRANSVERSAL: COMUNICAÇÃO ASSERTIVA E INTERPESS...PROVA - ESTUDO CONTEMPORÂNEO E TRANSVERSAL: COMUNICAÇÃO ASSERTIVA E INTERPESS...
PROVA - ESTUDO CONTEMPORÂNEO E TRANSVERSAL: COMUNICAÇÃO ASSERTIVA E INTERPESS...
 
Aula de História Ensino Médio Mesopotâmia.pdf
Aula de História Ensino Médio Mesopotâmia.pdfAula de História Ensino Médio Mesopotâmia.pdf
Aula de História Ensino Médio Mesopotâmia.pdf
 
ATIVIDADE PARA ENTENDER -Pizzaria dos Descritores
ATIVIDADE PARA ENTENDER -Pizzaria dos DescritoresATIVIDADE PARA ENTENDER -Pizzaria dos Descritores
ATIVIDADE PARA ENTENDER -Pizzaria dos Descritores
 
Análise poema país de abril (Mauel alegre)
Análise poema país de abril (Mauel alegre)Análise poema país de abril (Mauel alegre)
Análise poema país de abril (Mauel alegre)
 
Manual da CPSA_1_Agir com Autonomia para envio
Manual da CPSA_1_Agir com Autonomia para envioManual da CPSA_1_Agir com Autonomia para envio
Manual da CPSA_1_Agir com Autonomia para envio
 
DeClara n.º 75 Abril 2024 - O Jornal digital do Agrupamento de Escolas Clara ...
DeClara n.º 75 Abril 2024 - O Jornal digital do Agrupamento de Escolas Clara ...DeClara n.º 75 Abril 2024 - O Jornal digital do Agrupamento de Escolas Clara ...
DeClara n.º 75 Abril 2024 - O Jornal digital do Agrupamento de Escolas Clara ...
 
Slides Lição 5, Betel, Ordenança para uma vida de vigilância e oração, 2Tr24....
Slides Lição 5, Betel, Ordenança para uma vida de vigilância e oração, 2Tr24....Slides Lição 5, Betel, Ordenança para uma vida de vigilância e oração, 2Tr24....
Slides Lição 5, Betel, Ordenança para uma vida de vigilância e oração, 2Tr24....
 
Noções de Farmacologia - Flávia Soares.pdf
Noções de Farmacologia - Flávia Soares.pdfNoções de Farmacologia - Flávia Soares.pdf
Noções de Farmacologia - Flávia Soares.pdf
 
Libras Jogo da memória em LIBRAS Memoria
Libras Jogo da memória em LIBRAS MemoriaLibras Jogo da memória em LIBRAS Memoria
Libras Jogo da memória em LIBRAS Memoria
 
Construção (C)erta - Nós Propomos! Sertã
Construção (C)erta - Nós Propomos! SertãConstrução (C)erta - Nós Propomos! Sertã
Construção (C)erta - Nós Propomos! Sertã
 
COMPETÊNCIA 2 da redação do enem prodção textual professora vanessa cavalcante
COMPETÊNCIA 2 da redação do enem prodção textual professora vanessa cavalcanteCOMPETÊNCIA 2 da redação do enem prodção textual professora vanessa cavalcante
COMPETÊNCIA 2 da redação do enem prodção textual professora vanessa cavalcante
 
Rotas Transaarianas como o desrto prouz riqueza
Rotas Transaarianas como o desrto prouz riquezaRotas Transaarianas como o desrto prouz riqueza
Rotas Transaarianas como o desrto prouz riqueza
 
análise de redação completa - Dissertação
análise de redação completa - Dissertaçãoanálise de redação completa - Dissertação
análise de redação completa - Dissertação
 
Dicionário de Genealogia, autor Gilber Rubim Rangel
Dicionário de Genealogia, autor Gilber Rubim RangelDicionário de Genealogia, autor Gilber Rubim Rangel
Dicionário de Genealogia, autor Gilber Rubim Rangel
 
Considere a seguinte situação fictícia: Durante uma reunião de equipe em uma...
Considere a seguinte situação fictícia:  Durante uma reunião de equipe em uma...Considere a seguinte situação fictícia:  Durante uma reunião de equipe em uma...
Considere a seguinte situação fictícia: Durante uma reunião de equipe em uma...
 
Atividade sobre os Pronomes Pessoais.pptx
Atividade sobre os Pronomes Pessoais.pptxAtividade sobre os Pronomes Pessoais.pptx
Atividade sobre os Pronomes Pessoais.pptx
 
Discurso Direto, Indireto e Indireto Livre.pptx
Discurso Direto, Indireto e Indireto Livre.pptxDiscurso Direto, Indireto e Indireto Livre.pptx
Discurso Direto, Indireto e Indireto Livre.pptx
 
FASE 1 MÉTODO LUMA E PONTO. TUDO SOBRE REDAÇÃO
FASE 1 MÉTODO LUMA E PONTO. TUDO SOBRE REDAÇÃOFASE 1 MÉTODO LUMA E PONTO. TUDO SOBRE REDAÇÃO
FASE 1 MÉTODO LUMA E PONTO. TUDO SOBRE REDAÇÃO
 

Crianças negligenciadas alvos da criminalidade

  • 1. DEVOLUTIVA DA ATIVIDADE Texto Dissertativo: “Crianças e Jovens Brasileiros: um retrato do descanso em nosso país.”
  • 2. 1º Parágrafo Crianças abandonada, violentadas e negligenciadas não só pela família, mas também pelo Estado. São essas as crianças que tornam-se alvos da criminalidade no Brasil. • REESCRITURA: Crianças são abandonadas, violentadas e negligenciadas não só pela família, mas também pelo estado. Por conseguinte/ Desse modo / Assim / Em consequência disso, elas acabam se tornando alvos fáceis da criminalidade no Brasil.
  • 3. Reescrita dos alunos • Versão da atividade: Crianças abandonada, violentadas e negligenciadas não só pela família, mas também pelo Estado. São essas as crianças que tornam-se alvos da criminalidade no Brasil. • Crianças abandonadas, violentadas e negligenciadas, não só pela família, mas também pelo estado. São essas as crianças que são alvos da criminalidade no Brasil.
  • 4. 4ª Parágrafo: Uma questão muito boa é a educação , pois ela é o pilar para haver mudança numa sociedade. A educação nos prepara para bons empregos , influencia para se ter uma boa família que, por consequência, nós fica mais preparado para educamos os nossos filhos. RESCRITURA: Uma questão muito importante é a educação, pois ela é o pilar para haver mudanças positivas numa sociedade. A educação nos prepara para bons empregos, nos influencia à estarmos aptos ao constituirmos uma família e, como consequência, estaremos mais preparados para educar nossos filhos.
  • 5. 5º Parágrafo O problema da criminalidade infantil não poderá ser resolvida sozinha, mais de ajuda família, sociedade e estado. REESCRITURA: O problema da criminalidade infantil no país não poderá ser resolvida, sem que haja comprometimento e empenho mútuo, por parte da família, sociedade e estado.
  • 6. Reescrita dos alunos • Versão da atividade: O problema da criminalidade infantil não poderá ser resolvida sozinha, mais de ajuda família, sociedade e estado. O problema da criminalidade infantil, não poderá ser resolvido sozinho, pois preciza da ajuda familiar, sociedade e estado. O problema da criminalidade infantil não, pode ser resolvida, mas com a ajuda familiar, sociedade e do estado.