GRUPOS DE VULNERABILIDADE

1. GRUPOS DE VULNERABILIDADE:
TRABALHO INFANTIL NA
PANDEMIA

2. INTRODUÇÃO
• Exploração do Trabalho Infantil
• Físico, psicológico e social.
• Promovendo assim uma conscientização sobre o assunto.

3. DECLARAÇÃO UNIVERSAL DOS
DIREITOS DAS CRIANÇAS “1959”
Brincar é um direito!
O direito de brincar é reconhecido internacionalmente desde 1959 na
Declaração Universal dos Direitos da Criança, que o prevê como uma
vertente do direito à liberdade de meninos e meninas.
Brincar na rua, ter contato com a natureza e se expressar pelas artes são
algumas das atividades consideradas importantes para o processo de
aprendizagem infantil. No entanto, quando o trabalho passa a fazer parte
da vida de muitas crianças, reduz-se drasticamente o direito à infância.

4. MUDANÇA NA PERSPECTIVA
DO TRABALHO INFANTIL NO BRASIL
Até a década de 1980 o trabalho infantil era visto como algo positivo para criança e o
adolescente, era comum crianças iniciando sua vida trabalhista de forma precoce e muitas
vezes precária e como consequência muitos acabavam abandonando a escola uma vez
que precisavam trabalhar e ajudar suas famílias.
Só em meados de 1988 com a constituição federal, nossas autoridades começaram a
assumir que esse era um problema real e precisava ser combatido ,("Art. 227. É dever da
família, da sociedade e do Estado assegurar à criança, ao adolescente e ao jovem,
com absoluta prioridade, o direito à vida, à saúde, à alimentação, à educação, ao
lazer, à profissionalização, à cultura, à dignidade, ao respeito, à liberdade e à
convivência familiar e comunitária, além de colocá-los a salvo de toda forma de
negligência, discriminação, exploração, violência, crueldade e opressão.)
http://www.planalto.gov.br/ccivil_03/leis/l8069.htm

5. POLÍTICAS DE ENFRENTAMENTO
E em 1990 com a criação do Estatuto da Criança e do Adolescente ( ECA) que surge com o
objetivo de regulamentar os direitos e proteção às crianças e adolescentes nas áreas da
educação , saúde, trabalho e assistência social dentro do território nacional, essa luta ganha
mais força .
A partir de então diversos instrumentos foram sendo criados como por exemplo a Lei de
Diretrizes e Bases da Educação (LDB) que surge diante a necessidade de garantir não só a
criança e ao adolescente mas a toda sociedade pleno acesso a educação de qualidade,
também temos a Consolidação das Leis Trabalhista ( CLT) a qual não só regulamenta mas
também garante que esse adolescente não seja explorado por seus empregadores.
Capítulo V (Do Direito à Profissionalização e à Proteção no Trabalho)
Art. 60. É proibido qualquer trabalho a menores de quatorze anos de idade, salvo na
condição de aprendiz . “ECA, BRASÍLIA 2010”

7. ESTATÍSTICAS DO IBGE

8. ESTATÍSTICAS DO IBGE

14. ONGS
https://www.childfundbrasil.org.br/blog/melhores-ongs-instituto-doar/
oit
https://www.chegadetrabalhoinfantil.org.br/mapa-do-trabalho-infantil/#ficha-estado

17. Entrevista
Apresentação da MJ
Vc poderia nos contar sobre sua família?
Vc poderia nos contar sobre sua infância?
Quais foram as maiores dificuldades enfrentadas por você?
Quais as consequencias de sua experiencia na questao do trabalho infantil?
Como vc lida com os desafios de sua formação, filhos e vida profissional depois de
tudo o que você passou?
Quais as lições que você gostaria de transmitir hoje?

22. Impactos psicológicos
Quando a criança é responsável por uma parte significativa da renda familiar, há uma
inversão de papéis, o que pode dificultar a inserção dela em outros grupos sociais da
mesma faixa etária, porque os assuntos e responsabilidades vão além da idade adequada.
Outras consequências do trabalho infantil são os abusos físico, sexual e emocional
sofridos pelas crianças e adolescentes interferem não apenas na saúde, mas também no
âmbito emocional, ocasionando o desenvolvimento de doenças psicológicas.

23. https://www.psicanaliseclinica.com/michael-
jackson/#:~:text=Michael%20evitava%20errar%20em%20suas,chamar%20aten%C3%A7%C3%A3o
%20para%20suas%20falhas.
A inacreditável infância de Michael Jackson, o homem que foi um negócio antes de ser
criança
Complexo de Peter Pan
Michael procurava imortalizar a figura infantil à qual não teve acesso a todo custo. A
infância desenvolve um papel importante na construção psíquica e social de uma pessoa.
Por meio dela é que construímos nossas identidades, descobrimos tendências e criamos
resiliência. Essa etapa foi negada a Michael Jackson.
Ao longo do tempo, o cantor buscou formas de compensar essa falta em sua vida. O maior
exemplo se encontra no parque que criou, chamado Neverland, ou terra do nunca. Nele,
Michael brincava como podia, convidando várias crianças para passar o tempo com ele. Foi
daí que surgiram as acusações de que ele era um pedófilo.